實用的班級作文300字【精華】

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的班級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

班級作文300字 篇1

　　班級建設是一種獨特的風格，是一種不可取代的文化，是一種學習的動力。

　　班級文化建設首先要從班徽說起。我班的班徽中有一雙翅膀，一本裝滿知識的書和一棵剛剛萌芽的五葉草。其寓意極其深刻——讓我們插上夢的翅膀，在快樂下學習成長。

　　我們的文化也體現(xiàn)在我們班每位同學的課桌上。那一張張單調(diào)的課桌被我們貼上了一張張名言后變得生動起來。在課余時間，看看課桌上的文化，頓時會感覺到一陣書香撲鼻而來。

　　在疲憊之時抬頭望去，植物園里的植物會讓你的`眼睛得到很好的保護，綠色的草會幫你的雙目按摩。這的確是個不錯的天然按摩機。

　　靠近窗戶的地方底下有一些書架，書架中裝著一些課外書。書的種類繁多。多得好像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)——有《哈克流浪記》、《108個科學問題》、《藏地密碼》、《三國演義》、《十萬個為什么》等。在休息之時隨手拿出一本，細細的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、快樂的事啊!

　　教室的窗戶上帖子四個大字“靜、凈、敬、竟”意思是希望我們靜心;干凈;尊敬;競爭。

　　我們愛我們班級的文化，我們每一位同學都有權利去保護她，我們要用智慧和成績把它打扮的更加美麗。

班級作文300字 篇2

　　我認為寫周結(jié)不是寫日記，更不是記流水賬，應該寫出過去一周中發(fā)生在班級或個人身上重要的事情或特別有警示作用的事。

　　這一周讓我們?nèi)�班每個同學都刻骨銘心的，應該是發(fā)生在星期二的那件事：因為有少數(shù)同學不遵守課堂紀律，宿老師很生氣，罰全班每個同學抄寫兩遍語文課文。天啊！一千四百多字，相當于三篇的量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規(guī)蹈矩，又沒有不遵守紀律，為什么要求每人都寫呢？

　　當我靜下心來，認真地思索這個問題，我想通了。因為我們班是一個整體，一個團隊，沒有一個人可以置身其外。我們應該問自己的是：當有人在不遵守課堂紀律時，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個人都把班級榮譽放在第一位，如果我們在不良風氣剛露頭時，就加以制止，如果我們對暫時表現(xiàn)不夠好的同學多一點關愛和幫助，類似星期二的.事情就不會再發(fā)生。

　　我們一定要自尊，自愛，自律，自覺地維護班級的榮譽，共同為爭取文明班級而努力。

班級作文300字 篇3

　�。玻埃�ｘ—9—28 星期一

　　沒有喧囂，教室如往常一般，在寂靜的校園里浸沒著。

　　寂靜總是會格外放大一個人游離的思緒，讓人不由自主地想到令人苦不堪言的學科考試，從等待試卷的艱苦之熬，到心跳飛速的分發(fā)過程，試卷飛進我的課桌，猶若鋒利的刀劍刺穿我的靈魂�？偠�言之，這令人感到可怕的一個個瞬間，也許會延續(xù)很久，直至坦然面對，努力為之，一切或許就能柳暗花明起來。

　　倏地，講臺下的笑聲劃破了一切。

　　靜謐的教室仿佛穿越到了噪聲橫飛的菜市場，滿是如大媽般碎碎念，如大叔般叨叨聲，此起彼伏，也不知是誰給這幫男生添上了肆意飛翔的翅膀，在浩瀚的藍天里自由闖蕩，不顧路人的勸阻和提醒。這股莫名的.勇氣促使著我的腦袋被迫裝在了滿是蜜蜂的氣囊里，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不僅頭疼，心也很累，我的腦回路因此也不知去處，華麗麗的短路了。

　　其實，若不是晚自修，教室里充滿些歡聲笑語也不一定是件壞事，至少能調(diào)節(jié)一些緊張的氣氛。

　　繞了幾道彎，還是繞回了起點，是時候開啟新的學習的征程了。明天的舞臺就交給我們的欣欣子吧。

班級作文300字 篇4

　　期盼已久的班級美食節(jié)終于“開始啦！”

　　同學們都紛紛拿出自己帶來的食品。瞧！有香噴噴的火腿腸，有脆脆的餅干，還有甜甜的水果沙拉……最引人注目的要數(shù)宋友睿帶來媽媽親手做的牛排了，還沒到跟前香味就迎面撲鼻而來，只見一大塊牛排紅潤油亮，旁邊配著美味的意大利面，胡蘿卜和小花菜的點綴讓人一看就忍不住流口水。我連忙嘗了一塊，香味隨著那鮮嫩的.鮮肉由嘴里滑到喉嚨，再一直落到肚子里。那滋味真是美極了，我真恨不得一口就把它吃掉。接著我又品嘗了楊子軒帶來的壽司，又去吃了幾口李明嘉的香甜蛋糕，權之琪的天津麻花，還到王東園那吃了些“飯”后水果，最后去黃博榮那愜意地喝了一杯小酸奶。�。∵@感覺真是太好啦！真想天天都過美食節(jié)。

　　美食節(jié)上的食物真是豐富。我不但吃的飽飽的！更讓我體驗到媽媽們愛的味道。

班級作文300字 篇5

　　我們班級有一個“淘氣包”，長著炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什么叫他“淘氣包”呢，因為他有一張能說會道的'嘴，還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”，就會遭殃的，因為他捉弄的最多的就是我了。

　　記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心，可他說要上廁所，我答應了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”，我這下有點著急了，去廁所找他，里面居然空無一人!我又去教室找他，果然看見了他。只見他拿著我的日記本在快速地看著，我差點氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰知這“淘氣包”飛奔了起來，一邊跑還一邊做著鬼臉，就這樣互相追逐著，就到了上課時間。

　　上課時，他也特別淘氣，這不，老師沒有來，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺，對著大家大聲說：“大家好，我是305班的一名學生，下面來看我的跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時候，他迅速蹲下來，不讓老師看見，然后悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書的樣子。

　　朋友“淘氣包”老是讓全班同學哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。

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