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敘事的作文

時間:2023-12-16 13:36:33 事作文 我要投稿

(熱門)敘事的作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的敘事的作文10篇,希望對大家有所幫助。

(熱門)敘事的作文10篇

敘事的作文 篇1

  在游樂園里,總有一個個木馬在轉(zhuǎn)。

  小時候,父親總讓我騎到他脖子上,帶著我,一起去游樂園玩。

  每一次,我總會要一個冰淇淋。然后去做我最愛玩兒的旋轉(zhuǎn)的木馬。在我眼中,那木馬可不一樣。因為他總帶著亮光,金燦燦的,有著金碧輝煌、光芒萬丈的感覺。一個個木馬,形象逼真,看起來可愛至極,所以格外影響孩子注目。

  夏天的夜晚的風(fēng),帶著些熱氣。

  我玩累了,和父親坐在旋轉(zhuǎn)木馬的座椅旁。我大口大口吃著冰淇淋,父親不說話,只是微微帶著一點甜美的`笑容看著我?赡苁潜凰粗涣(xí)慣吧,我抬起頭,看著他!肮、哈!”,我們不約而同的笑了。那旋轉(zhuǎn)木馬,就一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的,木馬總帶著微笑。“爸爸,你看那木馬,老是轉(zhuǎn),都沒停過,但是木馬總不會走到一起,他們永遠都是這個距離不會改變,好奇怪哦!”我一直盯著,眼里閃著光,呵呵,父親笑了,仿佛就像帶著花香。“這木馬,永遠走不到一起,倒不如說是一直在陪伴著,因為他們從來都沒有離開過誰,他們都在等,前面的它是否會回頭!备赣H邊說,眼中閃著淚光。我看著他沒有說話,因為我不懂他的為誰而流。

  長大了,再次回到游樂園,父親老啦,木馬舊了,物是人非了。夏風(fēng)還是帶著些悶熱,我一人坐在座椅上?粗辉谌A麗的木馬,發(fā)出“吱啦”聲轉(zhuǎn)著,依然是那個距離,依然沒走到一起,還是沒有追上。但是這么多年吶,他們都有著耐心陪伴著對方,沒有離去,在等,在等前面的它,轉(zhuǎn)過頭看看年老的他,年老的他……

  我緊緊握著手中的冰淇淋,大口大口地,我們誰也不愿意離開對方,悄悄遠去。

敘事的作文 篇2

  從小到大,我有無數(shù)個小秘密,但是其中一個小秘密讓我覺得自己十分丟臉,我最討厭的就是小狗。

  第一次,我在家門前的`路上騎自行車,看見一大群小狗朝我走來,我十分害怕,怕他們會咬我,于是,我就撿起路上的石頭朝他們?nèi)尤,他們非但不怕,反而一直朝我這里逼近,我馬上騎著自行車逃回家里去了。

  第二次,我在買早餐回來的路上,看見兩只大黑狗在朝我“汪汪”叫,我每走一步,他們就跟上來,我跑了,他們也跑上來,于是,我就轉(zhuǎn)回頭在地上跺了幾腳,小狗就后退了,我見了,就繼續(xù)在地上跺腳,等到他們越走越遠,我就飛快地跑回家去了。

  第三次,我吃完晚飯,和媽媽一起在馬路上散步,走著走著不知從哪里冒出來一只大黑狗,我害怕極了,馬上躲到媽媽身后,說:“媽媽,快把這只狗趕走啊!”媽媽說:“不用害怕,只要我們慢慢走就沒事了!蔽尹c點頭,和媽媽繼續(xù)散步。

  雖然我很怕狗,這只是我弱點中的其一,但是后來,我漸漸不怕小狗了。

敘事的作文 篇3

  一點一橫,一撇一捺,小小的漢字是多么神奇。在《開學(xué)第一課》的第一個篇章里,我深深地感覺到,原來我們平時從不在意的漢字里,竟然蘊藏著如此博大精深的學(xué)問,真不愧是我們的“中華驕傲”!

  從甲骨文到金文,從篆書到隸書,慢慢演變到我們今天的漢字,它歷經(jīng)千年而不衰,在一筆一劃間,在一個偏旁部首、一個形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字,她現(xiàn)場演示了這兩個字的演化和造字思路,“行不離軌是正,目不斜視是直”,這不僅僅是“正直”二字呀,更是告訴我們要堂堂正正做人,做一個正直的人!漢字里蘊藏著多少先人的智慧,它是一種富有力量的文字,是炎黃子孫的驕傲!

  最讓我感動的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時間,把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽,以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國人用他自己的方式傳承著中華文化,而我們作為一個中國人,有什么理由不去熱愛漢字和中華文化,有什么理由不為自己是個中國人而感到驕傲呢?

  漢字有著無窮無盡的魅力,是中華文明的精髓,我愛你——漢字!

  由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個性差異等原因,不少學(xué)生經(jīng)常會產(chǎn)生某些心理障礙,從而影響作文水平的'提高。這些心理障礙大致有:自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點,引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解:畏懼、自卑,大可不必;只要努力寫作,全身心融入,又能注重運用以上巧妙方法,定會有長足進步;無所謂和自大,是一種盲目思想的表現(xiàn),是一種錯誤思想的熟悉,作文是一種技能,多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理,作文是一種綜合性較強的語言表達項目,寫作水平的提高需要一個過程,更需要具備多方面和綜合能力。

  因此,作文水平的提高,不是一朝一夕揮之即成的問題,而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現(xiàn)的,只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生,輕裝上陣,身心融入,持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結(jié)合,學(xué)生作文水平才會快速提高。

敘事的作文 篇4

  別人都贊揚母親對自己的親情上的一種關(guān)愛,而我則要頌揚母親對我為人處事的教導(dǎo),教導(dǎo)我怎樣在社會上立足。

  我是家里的第二個孩子,上面有一個姐姐,下面有一個弟弟,我是1996年出生的。聽媽媽說,當(dāng)時在一家醫(yī)院與我一同出生的女孩了都被送人了,就因為是女孩子,況且當(dāng)時計劃生育抓的正嚴。而我則幸運的出生在這樣的一個家庭,我被留了下來。“不管他抓的多嚴,說什么我也不會丟掉我的親生女兒”這是媽媽對姨媽說的,因為當(dāng)時我家的經(jīng)濟不好,也養(yǎng)不了這么多的孩子,況且還是女孩,姨媽想勸媽媽我送人,但是媽媽并沒有這樣做,就這樣,我被留了下來。

  小時候家里很窮,而且還要撫養(yǎng)倆個孩子,爸爸外出打工,所以家里的一切都是由母親一手操辦的,長到4/5歲的時候姐姐上學(xué)了,沒有人配我玩,整條街20多住戶,像我這樣大小的女孩子只有我一個無奈我只好和男孩子玩。男孩子的新星都很壞,我和他們在一起玩,整天干一些壞事。今天把這家的蘋果摘了,明天又在那家的胡搞怪,氣的左鄰右舍都要求我的母親把我管好,說一個女孩子怎么瘋成這樣?母親也說過我,也打過我,但是我就是不記性,第二天依舊我行我素。直到那一天……

  那天我把鄰家的西紅柿全都摘了,被那家的人抓去見我的母親,他更是對我的母親冷言冷語,說什么生了兩個女兒還把這個孩子調(diào)教不好,我雖然年紀小,但是大人的話里有話我還是可以聽明白的。自己有兩個兒子就了不起嗎?那一夜,母親哭了。第二年,我上學(xué)了。

  從那以后,我再也沒有同那些男孩干壞事了!我長大了,我也該懂事了,我只知道我要努力學(xué)習(xí),我要證明給他們看誰說女子不如男?

  母親為我們一家子奔波,才30出頭,我就隱約可以看見幾根銀發(fā)。一轉(zhuǎn)眼又是幾年過去了,我有了一個小弟弟,左鄰右舍聽說我家有了一個男孩子,都爭著提著禮物來看我的母親,其中就有當(dāng)年諷刺我母親的`人,其實他并不是別人,而是我的三娘。然而這些禮物母親并沒有收,也沒有說三娘的不是。

  然而就是我有這樣的一位母親,使我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西,也讓我懂得了許多為人處事的一些道理。如果現(xiàn)在我是懂得寬容,做事不斤斤計較的人,那我都得感謝我的母親。

敘事的作文 篇5

  夢,有時往往是美好的,但有時卻另人恐懼,有時令人改掉壞習(xí)慣。

  好美麗呀!這兒好多康奈伊吶,有紅的,粉的,還有橙色的;這花兒一般都表示是尊敬的意思,可是,這是誰種的呢?

  “可愛的孩子,歡迎回來!蓖蝗辉谖已矍俺霈F(xiàn)一道光,辦一位優(yōu)雅的女士帶到我的面前。我嚇了一跳:“你,你是誰?!”“不用怕,我是這個世界的守護者,你呀,在你媽媽那兒‘頑皮’極了,你之所以看見我,是因為你不夠乖!闭f完,她隔壁出現(xiàn)了一個影像,里面播放的是——

  媽媽為我檢查作業(yè),遲遲未睡;媽媽弄傷了手,不告訴我;我考不上重點中學(xué),媽媽傷心;我亂發(fā)脾氣,媽媽擔(dān)憂……

  “這是你過去的.媽媽,看看你未來的媽媽!

  一位年老的婆婆在門口望著路,“我的女兒怎么還沒回來啊……”等了一夜他的女兒還沒回來,第二天,“今天準(zhǔn)備好飯菜等女兒吧……昨天沒回來,也許沒空吧,今天會回來吧……”結(jié)果又令她失望,她的女兒并沒有回來……

  “守護者,她,她是誰!”我害怕的說;她不會是……“她是你未來的母親!薄拔也灰也灰!我不要讓媽媽變成這樣!嗚嗚……”

  “過去的你改變不了,但是只要你尊重你的父母,關(guān)心他們,你將可以改變未來的……”

  聲音消失在夜色之中……

敘事的作文 篇6

  炎炎夏日,站在大馬路上,滾燙的陽光,照在身上火辣辣的熱,滿身早以大汗淋漓?蛙嚱K于來了,沒有座位,只好一路站著。人擠人,熱的要命,滿頭大汗,衣服也是汗涔涔的。二十分鐘過去,三十分鐘過去,一小時過去,終于到站了,下車離二姑家還有段距離。

  下車就有一個看上去有五六十歲的`老頭,使勁盯著我,看著我的裙子。那眼神真的讓人恐懼,周圍還沒有行人,讓我更加害怕。他主動和我說話,你去哪?我沒有理他,拎著東西飛快的走著,還好他腿腳不是很好,離我還很遠,但他真的是緊追不停。把我嚇得,由快走變成了快跑,直到跑二姑家中,恐懼才漸漸消去。

  這一次的外出,兩次陌生人的搭訕,真的讓我恐慌。不過也是給我點經(jīng)驗,告訴我遇見陌生人,還好像這次一樣,機智的離開,F(xiàn)在想想,真覺得有點后怕,還有點想笑。勸天下所有的不好陌生人,不要隨便的和別人搭訕,我們很害怕的,會像我一樣機智的離開的。

敘事的作文 篇7

  過年時曉哥哥從北京帶回來了兩只貓,一只全身雪白,一只黑的發(fā)亮。聽曉哥哥說是姐姐一定要帶回來的,說是鄉(xiāng)下未免會有些無趣,帶兩個小家伙來可以用來逗著玩。

  貓是動物,航空公司規(guī)定過動物是不能帶上飛機的。姐姐一狠心,硬是一個人帶著兩個小家伙坐了十多個小時的汽車。

  我們這些小孩自然也樂意,有了小動物陪著也不怕無趣。曉哥哥還帶回來了他的兒子“小土豆”。原本以為小土豆那么小,姐姐和曉哥哥一定不會帶他來,沒想到還是帶來了。

  曉哥哥和小土豆比姐姐早一天到老家。姐姐是在第二天中午到三門來后坐公交車再到長嶺。

  公交車門兩團一黑一白的東西就直竄出來,原來是兩只貓,被姐姐養(yǎng)的肥肥的。那只黑貓更是比白貓肥上一圈,也大了多,而姐姐卻一口一個“小貓,小貓”地在那喊著黑貓,確實讓人聽著感到差異。

  黑貓略微有點兒怕生,跳出來后便不敢再往前走,等姐姐下來了黑貓就繞著她的腿全身緊繃地看著四周,陌生的環(huán)境。那只白貓叫“咪咪”,可這名字和它的形象一點也不一樣,白貓身體挺得很直,頭略微抬高,給人的感覺便是很高傲。它的名字也應(yīng)該就“王子”差不多。白貓的膽子很大,到處在那逛。有時還會轉(zhuǎn)回頭看看黑貓,向它叫兩聲,這時黑貓就會邁出幾步,膽子也大了點?磥砗谪埜遗艹鰜響(yīng)該是因為白貓的慫恿。

  白貓每次叫幾聲,黑貓都會給點反應(yīng)。后來地方熟了,兩只貓便也敢挨家挨戶地串門。我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,白貓總是走在黑貓的前面,有時白貓停下黑貓也隨之停下不反超它,還保持一定的距離。難不成這兩只貓的關(guān)系還是主仆?貓的世界也學(xué)以前美國搞種族歧視不成?

  后來發(fā)現(xiàn)還真有點這樣,白貓有時還會欺負黑貓,而黑貓卻絕不會還手。吃飯時給奶奶用一個比較大的.碗給兩只貓盛了飯,這碗口大的足夠容下兩只貓的臉。但黑貓總是讓白貓先吃,白貓吃好了它再吃白貓剩下的。奶奶有次給它們弄了兩條昨天吃剩下的小黃魚,可貪心的白貓吃了自己的那份小黃魚還不夠還把黑貓的吃了,黑貓也沒什么反常的行為,好像習(xí)以為常。只是在那可憐巴巴地舔著骨頭。真不知道好吃的全都是白貓吃了黑貓怎么還是長成這么胖的。

敘事的作文 篇8

  天,太藍了。晶瑩剔透的,就像那沉淀在玻璃球底永遠不會改變的那么純凈的藍。寒風(fēng)料峭,吹得我的臉生疼。

  下面,太黑了。就像宇宙中那素昧謀面的黑洞一般,不知為何,用這么肯定的語氣來比喻,只是心中那個強烈的聲音就是這么告訴我的。

  但是,我這么告訴我自己。下面有溪澗,下面有百合,下面有我所向往的那種生活,只要跳下去,一切都好了。

  于是我閉上眼,身體向前傾,腳只是微微一用力,我的身體便不受控制了。空氣托著我,慢慢慢慢地沉降,無限制地,害怕的情緒就像一個裝滿水的氣球,被夢毫不留情地扎了一下,然后,汩汩流出,一滴不剩。大腦像被氣球里的水洗過一般,不留痕跡,干干凈凈,一片空白。

  驚醒的我,一身冷汗。走進衛(wèi)生間,擰亮鏡子上面的燈。蒼白的臉色,大大的.黑眼圈,亂七八糟的頭發(fā),我就像個鬼。匆忙地掃過鏡子,等等,浴缸前面那個女人是誰。頭發(fā)長得都蓋過臉了,烏黑烏黑的;衣服也那么長,雪白雪白的。她抬起了頭——

  我的眼睛瞪得太大了似乎,驚慌失措,她她她,沒有臉!只有一副裸露在外的骨骼。到處都是血。我的眼底暈染開血色,我的鼻子里充斥著金屬味的血腥,有點甜。她咬住了我的脖子,我沒有反抗,我知道沒有用。

  我努力地睜大眼睛,醒了過來。鬧鐘顯示六點半。我不知道我什么時候允許我這么慌張!耙懒嗣,叫那么響!你爸還睡覺呢”媽媽的聲音依舊那么不耐煩。一切仍然那么匆匆,我依舊什么都改變不了。

  我的深度睡眠總是讓我害怕到窒息。

敘事的作文 篇9

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)三年級的學(xué)生生活即將畫上圓滿的句號。

  我像昐星星、盼月亮,終于把屬于我自己的暑假就要給盼來了。到那時候我也終于能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,我想為自己合理安排自己的作息時間,休息、看書、運動。主動幫爸爸媽媽做力所能及的.家務(wù)。整理好自己的房間。我喜歡放假,放假的感覺真好,早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺,不用害怕父母的催促,還可以和我的小伙伴們一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭,玩累了可以坐在冷飲店里點上一杯飲料慢慢地品味著。在這個暑假里,我還想多參加小記者的夏令營活動,因為人們都說,一次旅行是一本書,總能在旅行中收獲許多,雖然是一身疲憊,可想到可以和小伙伴們一起離開父母用自己的想法盡情的玩!無憂無慮的玩。還可以欣賞到美麗的風(fēng)景時,心里便悄悄多了幾分美麗,幾分甜蜜!

  我期待著暑假快快來到。

敘事的作文 篇10

  存在說明我就擁有這雙手,雖然晚了些我還是感覺到高興感覺到溫馨,我也愿意給他時間給他機會去用那雙手來撫摸我,因為這是我一直渴望的,雖然我沒有得到我感覺我以后會等到。孩子們珍惜父親的手,爸爸們珍惜孩子珍惜家庭,雖然我的路很坎坷,但他們能存在我就感覺很高興。

  爸爸,對不起!做為一個孩子,我不稱職,我感覺對你的關(guān)心不夠我冷落了你但你一直在等著我,我犯的錯你不記恨我,我謝謝你。

  爸爸,對不起!我曾經(jīng)一直疑惑你為什么要生我,我現(xiàn)在懂了!就是,謝謝你生了我。

  爸爸,對不起!這些年來我從來都沒有體諒過你,我現(xiàn)在懂了!那個時候你還沒有長大,不是你的錯。

  爸爸,對不起!我真心的.想說我需要你。

  爸爸,對不起!我愿意原諒你。

  爸爸,我愛你!有利也有弊,我做錯了,我做對了,我失去了你,我卻幫了你,爸爸我愛你。

  父親節(jié)快樂爸爸。實物與虛擬,我想孩子給你最大的禮物就是:原諒你。

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