自然景觀的作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的自然景觀的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

自然景觀的作文 篇1

　　星期六早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到郊外。

　　我看見了湛藍(lán)的天空中有連綿起伏的山巒，再往山下看，那草地綠油油的，就像一條綠色的綢帶，四周長(zhǎng)滿鮮花，有紅的.、黃的、白的……五顏六色，美麗極了。

　　小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好！”忽然，有一只小猴從我眼前竄過(guò)，我還沒(méi)看清楚它的面貌，它就由這棵樹上跳到了那可樹上，我想：這肯定是一只調(diào)皮的小猴子，不然，它怎么敢自己一個(gè) “猴”出來(lái)？；我們來(lái)到湖邊，看見了水里的魚兒在自由嬉戲，我想：如果我是一只機(jī)靈活潑的魚兒就好了，因?yàn)�，這樣，我就能在水里自由自在的游泳。

　　我們來(lái)到一個(gè)小山谷，剛進(jìn)去的時(shí)候，就聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)瀑布的聲音，我們四處的尋望，突然，弟弟大聲地說(shuō)道：“就在哪兒！”說(shuō)著，還用手指指了一下，我們順著他的手指尖望去，哇，好美的瀑布呀！這時(shí)候，我想起了李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　啊，大自然真是無(wú)奇不有！我愛大自然！

自然景觀的作文 篇2

　　朋友，您去過(guò)海南嗎？游覽過(guò)海南的城市嗎？人們都說(shuō)：“海南的椰子都鮮如美食”。這話一點(diǎn)都不夸張。當(dāng)你走到海南，觀賞城市的美貌，就好像進(jìn)入了天堂一樣，和天使一起說(shuō)話。

　　海南的晚上是迷人的，晚上一棟棟房子的都發(fā)出了耀眼的光芒，在環(huán)路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的海南島。

　　煥燃一新的椰島林，西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的'大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。

　　海南島的海和海里面的巖石，還有魚更是特別，形形色色、斑斑點(diǎn)點(diǎn)，還有許許多多說(shuō)不出名的魚。巖石千奇百怪，有的像一只巨大的烏龜爬在海角上，還有的像一座座小山，有的像一個(gè)巨大的袍子籠罩在海上。海南島是一個(gè)美麗的城市，它是一個(gè)充滿快樂(lè)的小島，也是一個(gè)迷人的小島。

　　多么美麗的海南島啊！

自然景觀的作文 篇3

　　你是否留意過(guò)傍晚時(shí)絢麗的風(fēng)景？當(dāng)夕陽(yáng)就要離去時(shí)，天空的主角就成了火燒云。

　　晚飯過(guò)后，當(dāng)火燒云出現(xiàn)時(shí)，大地立即變成紅彤彤的.了。瞧，那翠綠的樹葉眨眼間成了楓樹葉，那么紅，那么耀眼。

　　再仔細(xì)一看，是誰(shuí)在天空中畫了一只惟妙惟肖的小狗？這小狗似乎在追趕幾只小雞。不，現(xiàn)在是小鴨了。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了幾只老虎，它們好威武��！一會(huì)怒吼，一會(huì)兒嬉戲……

　　忽然，整個(gè)天空成了“龍”的天下。一會(huì)兒它咬它，好像在說(shuō)：“哼！今天我就讓你瞧瞧我的厲害！另一只龍好像在說(shuō)：”我老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓嗎？

　　它們倆在打架，有不少動(dòng)物在觀戰(zhàn)。有：猴子、山羊、兔子、豬、馬、雞老鼠……

　　當(dāng)那兩條龍不打時(shí)，龍頭沒(méi)了。有的龍正在找龍頭，那條龍變得模糊。

　　一時(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看�？商炜掌�偏不等那些愛好它的孩子，一會(huì)兒工夫，火燒云不見了。

自然景觀的作文 篇4

　　朋友們，你去過(guò)云洞巖嗎？我就去過(guò)，云洞巖有什么好玩的嗎？想知道嗎？那就和我一起去看看吧。

　　今天是星期六，爸爸帶著我和媽媽還有寶寶，一起去爬云洞巖。到了那邊，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)進(jìn)云洞巖，就已經(jīng)人擠人，車擠車了。我想：今天這么多人啊，我也要爬上去。走進(jìn)大門，映入我眼簾的是一口池塘和幾棵青翠的柳樹樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)，十分惹眼，這時(shí)池塘里跳出幾尾金魚，好像在跟游客們打招呼呢！到了云洞巖山腳下，哇！云洞巖這么高，在云彩上面哩！再看看筆挺的山峰，真是令人膽寒�。∵@時(shí)我看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看起來(lái)已經(jīng)到了杖朝之年了，他拄著拐杖，還背了一個(gè)沉重的包。我想：老爺爺都來(lái)爬山了，難道我就爬不上去，何況我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕，腿腳比老爺爺靈活！想到這里，我就趕緊去追趕那位老爺爺了。

　　我奮力爬著，爬了不一會(huì)，我這不爭(zhēng)氣的腳就酸了。當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，我就想想那位老爺爺。這時(shí)，我眼前一片黑暗，原來(lái)，不知不覺中我就進(jìn)了仙人洞，哎呀！我被一個(gè)東西絆倒了，我定睛一看，原來(lái)是一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭，我定了定神，繼續(xù)往前走。眼前突然出現(xiàn)一道刺眼的陽(yáng)光，原來(lái)是出洞了。這時(shí)，前面的'道路一下子變窄了，原來(lái)是進(jìn)一線天了，沒(méi)一會(huì)兒，前面突然“堵車”了。原來(lái)是前面的人被卡在了一線天里，用了兩分鐘才把這起“交通事故”給處理好。經(jīng)歷了九九八十一難，終于爬上了山頂。哇噢！整個(gè)漳州都盡收眼底，九龍江像一條穿梭在城市中的巨龍，遠(yuǎn)處一面五星紅旗高高飄揚(yáng)……

　　站得高看得遠(yuǎn)的感覺真好！以后我要加油，爬上更多的山，看到更多更美的風(fēng)景。

自然景觀的作文 篇5

　　噓，豎耳聆聽……

　　沙，沙，沙，調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢！聽！

　　沙，沙，沙……

　　他跑的可真快。小樹彎了腰，這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎？我們跑了過(guò)去，可他早走遠(yuǎn)了；草兒沙沙響，這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎？我們跑了過(guò)去，可他早走遠(yuǎn)了；鳥兒羽毛飄，這是風(fēng)娃娃的游戲嗎？我們?cè)僖淮闻芰诉^(guò)去，可這一次不但風(fēng)娃娃跑了，連鳥兒也‘‘卟哧卟哧’’的'飛走了！

　　這淘氣的風(fēng)娃娃，又躲到哪兒去了？害我們左找，右找，用心找，上看，下看，仔細(xì)看，也未能發(fā)現(xiàn)他。

　　風(fēng)娃娃剛躲好，雨姐姐來(lái)了。她先悄悄的走了過(guò)來(lái)，聽~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

　　六毛細(xì)雨就下了起來(lái)。眼前細(xì)雨蒙蒙，雨絲飄灑，好像千萬(wàn)根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。

　　綿綿的細(xì)雨，梳理著青山，滋潤(rùn)著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　看！像毛牛，像花針，像細(xì)絲。如絲娟，如霧，如煙。落在臉上，涼絲絲；流進(jìn)嘴里，甜津津；打在身上，像無(wú)數(shù)輕柔的手指。使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。

　　他們兩個(gè)都笑了！聲音從小而大，從小而大~~……

　　她們笑了—天啊……

　　丁—冬—丁—冬

　　風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他們悄悄地來(lái)……

自然景觀的作文 篇6

　　今天，我和媽媽去南湖游玩，南湖風(fēng)景特別的漂亮，吸引了好多的人來(lái)這里游玩。南湖的四周環(huán)繞著綠樹，湖邊有乘涼的涼亭，涼亭旁邊有十米左右的`石龍頭，從石龍頭里噴出“瀑布”般的水流，湖中央人們坐著小船，慢悠悠的在水中飄蕩。

　　不遠(yuǎn)處有一座石孔橋。在南湖的遠(yuǎn)處建起了一棟棟的高樓。涼亭， 石孔橋，清澈的湖水，湖邊的高樓大廈，人們?cè)谀虾�邊拍照留影，把美景留住。這就叫——人與自然。

自然景觀的作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

　　秋！你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園，霎時(shí)，萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們有的把波浪似的`金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

　　秋！你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。地了的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲轟鳴。

　　你看，秋天來(lái)到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫瑩瑩的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了。秋風(fēng)還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時(shí)橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷……

　　�。∏锾斓木吧�真美��！我愛秋天！

自然景觀的作文 篇8

　　我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬(wàn)物，可以讓花草樹木茁壯成長(zhǎng)！

　　雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō)：“雨是綠色，因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了。”燕子說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，雨是粉色的，因?yàn)橛臧烟一�澆得像一個(gè)漂亮的小姑娘�！倍霹N傲慢地說(shuō)：“不對(duì)，你們說(shuō)得都不對(duì)，雨應(yīng)該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說(shuō)著說(shuō)著雨停了�！鞍。�雨后的.氣味真清新呀！”它們異口同聲道。

　　啊！雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，雨給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)，雨給我留下了深刻的印象。

自然景觀的作文 篇9

　　“高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋，”秋的腳步已經(jīng)到來(lái)，它的到來(lái)讓天地之間煥然一新，迸發(fā)出一片五谷豐登的景象。

　　迎著金風(fēng)颯颯，伴著秋風(fēng)蕭瑟，隨著秋的腳步，愜意地享受著一切由秋天饋贈(zèng)的美妙。恍然間，迎面而來(lái)一陣陣桂子飄香，沁人心脾，令人欲罷不能。身不由己地向前一步，來(lái)到桂樹下。金花之間冒出的.點(diǎn)點(diǎn)橘紅花蕊，伴著輕微的秋風(fēng)搖曳。橙黃相間，是一種美麗的組合。秋風(fēng)陣陣。把桂香帶滿人間。不知不覺間，眼前突然出現(xiàn)一片杏紅。樹下，數(shù)片楓葉構(gòu)成了一片紅色的海洋。意猶未盡之時(shí)，一片凋零的楓葉如同翩翩起舞的紅蝶，又如一位匆匆過(guò)客，累了，慢慢沉睡在了這美妙的楓林中�；赝�路邊，淡妝素裹的銀花奪目，白色花瓣間點(diǎn)綴了一個(gè)金燦燦的花蕊。它雖不高貴，卻樸實(shí)。不由地走進(jìn)，隱約嗅到一陣清雅而樸素的清香。也是一陣沁人肺腑的香氣。

　　大自然是如此奇妙，有鳥語(yǔ)花香的春，有夏樹青翠的夏，有秋高氣爽的秋，也有銀裝素裹的冬。桂花飄散在秋的氣息中，楓葉紅在秋的面容中，雛菊伴在秋的腳步中。讓我們一起感悟大自然的美輪美奐，感受秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

自然景觀的作文 篇10

　　一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。

　　它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合了一起，恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼，聆聽自然美妙的音樂(lè)。

　　聽到了嗎?浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，括展了浮云的空間;百合花綻放子山谷，增添了山谷的生機(jī)，散發(fā)了百谷的幽香;鳥兒筑巢子大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得都不會(huì)感到孤獨(dú)，一位它是整個(gè)大自然的相融。這是：自然的笑聲。

　　聽到了嗎?由于人類活動(dòng)的影響，尤其是人類亂伐林、亂墾草原以及污染環(huán)境，造成野生動(dòng)物植物生長(zhǎng)環(huán)境不斷惡化。聽到了嗎?大自然的哭聲。

　　森林成片的消失，河水不再變得清潔，大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒，踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí)，它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了，她的眼睛在流淚，心卻在流血。

　　人們開始覺醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡，一次次地拯救自然，北京到紐約，無(wú)數(shù)的人們?cè)陉P(guān)注我們共同的家園。只因?yàn)�，我們只有一個(gè)地球;只因?yàn)檫@是我們共同的家園。

　　我們是地球的孩子，我們要學(xué)會(huì)聆聽自然的聲音。

　　天然的景觀，代表最真實(shí)的情感。

　　當(dāng)我們被麗江古鎮(zhèn)的幽靜、淳美所打動(dòng);當(dāng)我們被張家界的群峰所震撼;當(dāng)我們被圓明園的慘象所哀傷的時(shí)候……我的心都被它們所牽連，因?yàn)樗鼈円蕴烊坏淖藨B(tài)向人們表達(dá)著最真實(shí)的情感。

　　天然的，那必定是沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻意修飾的。

　　美麗的麗江古鎮(zhèn)令人神往，它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊(yùn)，將天然的景觀轉(zhuǎn)化為情感，那種讓你流連忘返的情感，那種在暮靄朦朧時(shí)才能體現(xiàn)的情感，才使許多文人騷客欣然前往。僅因?yàn)槟鞘翘烊�，天然的流水、然�?石板樹、天然的居民，還有那份僅屬于麗江的天然的文化。

　　俊秀的張家界，有詩(shī)人將它比喻成“景物里的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”。一座座山，都是斷崖絕壁，在夜色中，點(diǎn)燈夜行，那不經(jīng)修飾便讓別處都愧怍的景色，將天然之景體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　座座山峰所表現(xiàn)的便是風(fēng)景凜然的氣魄，每一座都不手拉手，像誰(shuí)也不待見誰(shuí)。這種風(fēng)骨便是上天、大自然所給予的。

　　圓明園的悲壯，教科書上已經(jīng)反復(fù)提及，但當(dāng)我身臨期中之時(shí)，那種強(qiáng)烈的民族感才在心中產(chǎn)生。那是列強(qiáng)帶給我們的恥辱，是我們落后的見證。殘陽(yáng)將毀滅的園林映照，將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來(lái)，真實(shí)的如眼前再現(xiàn)。曾有學(xué)者說(shuō)要將圓明園修復(fù)，讓園林變得奢華，重現(xiàn)輝煌。這是逃避?亦或是嘲諷?當(dāng)民族之魂受打擊時(shí)，沒(méi)有重視，僅使表面的輝煌留下?修復(fù)即毀滅，毀滅的是民族的魂、是氣節(jié)。只有當(dāng)我們真正明白它所表達(dá)的情感，我們才能真正看懂這里的景觀，不是欣賞，更不是抹滅，而是尊重、反思。

　　情感的真實(shí)，讓人們深思、尊重，而天然的、沒(méi)有修飾的景觀讓這份真實(shí)的情感流傳。

　　因?yàn)樽钫鎸?shí)的情感，便融在天然的事物中。

【自然景觀的作文】相關(guān)文章：

自然景觀作文11-04

自然景觀作文[精選]12-06

自然景觀的作文(精選)12-08

自然景觀的作文【經(jīng)典】12-17

[經(jīng)典]自然景觀作文12-02

自然景觀作文[經(jīng)典]12-10

自然景觀作文11-05

自然景觀作文【經(jīng)典】11-26

【精選】自然景觀的作文11-16

(精選)自然景觀作文11-16