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傷心作文600字5篇（精選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的傷心作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
傷心作文600字 篇1
我們每個人都有傷心的事，而我的傷心事是在我五年級的時候。
那天上課，語文老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我多么希望老師馬上發(fā)試卷，因?yàn)槲以诎嗌系某煽兪遣诲e的，老師好象看出我的心事似的，說：“先上課，等一下在發(fā)試卷。”我只好把試卷的事放下來，先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時，老師說：“下面念到名字的同學(xué)留下來！試卷下次再發(fā)。”語氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的，不要有我的，我低下頭心里默默地祈禱著，“盧奕娟！”我嚇了一跳，怎么可能？我抬起頭正好對上老師那嚴(yán)厲的.目光，我心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，因?yàn)槔蠋煆膩頉]有這樣看過我。老師在我心目中從來都是和藹友善的，從來沒有見過老師這么嚴(yán)厲過！
等班上的人都走了，只剩下幾個被點(diǎn)名的和老師，老師說：“你們過來。”我小心翼翼得走過去，就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn)，就會驚動了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周圍，老師把我們的試卷發(fā)下來，當(dāng)我看到我那張時，以為拿錯了，怎么才68分！一看名字才知道，沒有拿錯，這的的確確是我的試卷，如假包換。我看了一遍，有很多題目都是我不該做錯的，都是我太粗心了，沒有審清題目，所以才會考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的寫著作業(yè)，心里想的全是試卷的事，不知道要怎么跟爸爸媽媽。最后還是跟爸爸媽媽坦白了，結(jié)果果然不出我所料，他們大發(fā)雷霆，把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著，最后迷迷糊糊睡著了，我還夢見第二天我去到學(xué)校，老師看也不看我一眼，同學(xué)們也嘲笑我，連我的好朋友盈盈也不想跟我說話，見到我就走……我被嚇醒了，才知道是做夢，不是真的。
我想到這里，自責(zé)和悔恨交織在一起，我想我永遠(yuǎn)都不會忘記這個深刻的教訓(xùn)！
傷心作文600字 篇2
"咯咯咯。"母雞歡喜地叫，因?yàn)樗辛怂膫�寶寶，老大叫能吃，老二叫能睡，老三叫能跑，第四個，與眾不同，叫沒毛。
過了一段時間，三只小雞身上的毛長得更黃，更亮，更鮮艷了。唯獨(dú)沒毛，他身上一點(diǎn)也不亮，他十分羨慕三個哥哥有一身鮮艷的雞毛。三個哥哥都瞧不起四弟，因?yàn)樗麤]毛，所以三位哥哥便經(jīng)常趾高氣昂地對四弟說：’喂‘，沒毛，幫我開電視，幫我倒水，幫我端碗·······”但沒毛卻沒說過一句怨言，還對哥哥們說"你們有什么事都找我�！本瓦@樣，小雞沒毛被哥哥們“無微不至”地“照顧”著。但他經(jīng)常暗地里對著月亮默默地哭。
到了小雞長成公雞的時候，小雞四兄弟也長成了四只威武的公雞，但，沒毛，身上只有一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃的毛。但沒毛還是以為自己丑極了，是天下第一丑雞。
到了斗雞場，這是決定雞王的地方，三位哥哥一窩蜂的沖向報名處，參加了《我是雞王》的爭霸賽。
到老大上場了，老大能吃因吃的太多在家又不干活，剛上去，腳還沒站穩(wěn)，就一個趔趄摔下場外去了。老二能睡上場，因他在家睡覺，剛上去，被一只雞一撞就倒了下去。老三能跑，他一上去以為自己可以用迅雷不及掩耳之勢打敗別的雞，結(jié)果事與愿違。在那一只惡霸雞要當(dāng)雞王時，沒毛站了出來，別的雞驚嘆不已，“怎么有這樣難看的雞，丑死了"沒毛不在自卑，而是自信滿滿。他一上去就把惡霸雞啄倒，沒毛如虎一樣兇猛，一下子跳到惡霸雞的頭上，一陣狂轟亂炸的猛啄，啄得惡霸雞鮮血淋淋，但惡霸雞毫不示弱，想把沒毛甩下去，但沒毛死死地抓住惡霸雞的.皮。最后，惡霸雞體力消耗太多，倒了下去。沒毛戰(zhàn)勝了他。這時他身上的毛如雨后春筍一樣尖尖地豎得老高，充滿了圣斗士的威武，這是自信賜他的禮物。
沒毛領(lǐng)悟到了一個道理你堅持自己的選擇，不怕議論，你就會成功。傷心的沒毛變快樂了。
傷心作文600字 篇3
離開母校很長時間了，自從搬家，就再也沒有見到母校了。
今天，偶爾路過了母校，讓我感慨萬千。記得，初進(jìn)學(xué)校，上幼兒班，我的同學(xué)們都因?yàn)楦改傅碾x去嚎啕大哭，而我呢，睜這大大的眼睛，拉了一個女同學(xué)，跑出了教室……
在外面，有滑梯，有叫不上名來的玩具……很快，那女同學(xué)便不哭了。我們玩的很開心。
過了一會兒，家長們陸陸續(xù)續(xù)的走掉了。我們呢，還在玩呢！從那以后，同學(xué)們便把我當(dāng)怪人看了。
結(jié)果，老師數(shù)人數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)少了兩個人，這才把我們領(lǐng)了回去。
小時候的老師，都很喜歡我，可能是因?yàn)槲液荛_朗，也可能是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績比較好吧�？墒牵瑢W(xué)們卻對我很不友好，總是看見我就躲。（哎，傷心的不想說了）于是，我變得憂郁內(nèi)向。
其實(shí)，因?yàn)橛邪嘀魅蔚年P(guān)愛，1——4年級還是很美好的。記起五年級，再次換了個班主任。
那個班主任剛開始冷冷冰冰，我不和別人說話，她也不理我，我上課舉手，她看都不看我。后來，在班上一次課文演講上，老師可能覺得我演講的.好，便讓我參加比賽。雖然輸了，但是，我似乎豎起了希望，便拼命地讀書，就這樣，考了第一名，而且考了好幾次……老師便改變了對我的看法，開始關(guān)注我了。但是由于人際關(guān)系不太好，我總是獨(dú)自一個人。
很奇怪的是，現(xiàn)在看來，在學(xué)校那簡直就是如同在地獄……我當(dāng)時倒不怎么為自己的處境而悲傷，只是不多說話罷了。
如今，我成為了一名中學(xué)生。在中學(xué)的校園里，我人際關(guān)系很好了，可是卻仍然有人對我很不友好。就是這樣，我已經(jīng)很傷心。那么，小學(xué)的傷心，被我埋藏在了哪里？
向前走著，回首再望母校，一種酸澀涌上心頭……
傷心作文600字 篇4
每個人最快樂的日子應(yīng)該就是自己的生日吧！這一天，可以盡情地吃、痛快地玩。可我卻在生日那一天，嘗到了苦澀的滋味。
每到雙休日，我就希望爸爸媽媽能多在家陪陪我。望著樓下小朋友在開心地玩耍，我飽嘗了一人在家的孤獨(dú)之味�！鞍职�，媽媽，你們什么時候能回來陪陪我��？我想和你們一起玩！”“那好，等你生日，我們就回來�！�
盼星星，盼月亮，終于盼來了我的.生日。早晨，我滿心歡喜地起床后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽依舊不在家里。我盡量安慰著自己：他們一定是去買蛋糕了，要給我一個驚喜，對，就是這樣。我盡量不往壞處想，開始了漫長的等待。
“丁零零……”電話鈴終于響了。我沖向電話，迎接我的卻不是驚喜，而是媽媽的通知：“今天做《閱讀訓(xùn)練》45~60頁，我中午不回來，飯在鍋里，想吃就自己盛！”我一下愣住了：“可今天……”電話已經(jīng)掛了，回答我的只有那“嘟，嘟，嘟”的忙音。聽筒從我手里滑到地上，我慢慢蹲下來，抱著肩膀開始抽泣。我真的好失望，原來你們出去不是為我買禮物，原來你們早就忘了我的生日，原來你們之前說的話不過是騙我的，原來……我只感覺無比難受。一滴淚滑進(jìn)我的嘴，好苦！
我呆呆地蹲著，任憑淚水肆流。桌上只有爺爺奶奶給我買的小蛋糕，這也叫過生日？我的愿望很簡單，只要你們陪陪我就夠了，這點(diǎn)小小的要求你們也辦不到嗎？甚至連生日都不回來，你們的工作真的比我還重要嗎？我機(jī)械地吃著蛋糕，卻嘗不出一絲甜味。周圍冷冷清清、安安靜靜，哪有一絲過生日的樣子？桌上的小木偶好像在嘲笑我的癡心妄想。我哭著哭著，不知不覺睡著了。夢里，爸爸媽媽回來了，我們一起去公園玩，很開心……
傷心作文600字 篇5
一年前，爺爺生了病，爸爸把爺爺送去反省時，很不幸，爺爺?shù)昧宋赴┰缙诓⒎稚⒌饺�，于是便在泰州住院了�?/p>
臨走時，爺爺對我叮囑道：“你一定要好好學(xué)習(xí)，我回來后還要反省你的作業(yè)�！苯�(jīng)過很長一段工夫，爸爸回來了，說要帶我去見一下爺爺。我不斷禱告千萬別是那不幸的音訊，一路上，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。
終于到了，我想起了這樣一幕：這之前，我考了試，并且考砸了，均勻每門在85分左右，想到這兒我輕盈的'腳步似乎變得越來越繁重了。
離開了14樓，我一下子看見了爺爺，本人也不知怎的，我并沒有迎上去面帶淺笑的叫“爺爺”，本人似乎不愿見到他了，但我還是走了過來，叫了聲爺爺。
當(dāng)爺爺轉(zhuǎn)過身來，我愣住了：肚子大得像皮球一樣，人足足消瘦了一圈。我堅強(qiáng)忍著的淺笑登時沒了，我本人問本人，這是我爺爺嗎？是嗎？爺爺說“杰杰，你來了�！�
爸爸，我和爺爺一同走進(jìn)了病房，恰恰，爸爸說要去買飯菜。我想與爸爸一同去，但又想到爺爺，爺爺平常有什么吃的都給我，而我呢？于是我陪爺爺聊天。當(dāng)爺爺問到我成果時，我啞口無言了。為使?fàn)敔旈_心，我便假造了好心的謊話。
幾個月后，爺爺回家了。醫(yī)院曾經(jīng)退了，為了騙爺爺回家，父母采取了很多方法。
他回到了家，每天簡直很開心。就由于我那個好心的謊話。其實(shí)我并不想去騙他，當(dāng)我預(yù)備通知他真相時，他曾經(jīng)岌岌可危了，我一直沒有通知他。但是我記得他逝世前看了我一下，才慢慢的閉上了眼。
這時，我才真正讀懂了那個眼神，那個眼神給了我很大的鼓舞，它將成為我終身的動力，它充溢了爺爺對我的希冀，而我卻騙了他。
那一次，我真悲傷。
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