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老師在我心中作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師在我心中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師在我心中作文1
在一到二年級的時候，我的班主任、語文老師——潘老師。
潘老師有著一頭長長的秀發(fā)，經(jīng)常喜歡梳著一個馬尾辮，像葡萄似的眼睛美麗極了，不大不小的嘴巴，雪白的皮膚，漂亮極了。潘老師不僅漂亮，而且很慈祥。
記得有一次，我們的作業(yè)太多了，晚上估計要寫到11點多鐘。潘老師大多會在學�？粘鲆恍⿻r間讓我們在學校先做掉一點，這樣回家就不會太累。
還有一次，我寫作業(yè)時，突然被幾道題卡住了，我絞盡腦汁也想不出來，我就拿去問您，可是您正在改一大堆作業(yè)，我心想，老師給我講，我肯定會很快明白的。我走進去，老師發(fā)現(xiàn)我是來問問題的，就馬上停止改作業(yè)，認認真真給我講題。眼看著時間慢慢流去，老師還有很多作業(yè)沒改呢，我就對老師說：“老師我明天再來問您。”老師說：“不行，哪有學生來問老師問題，老師沒給學生把問題講懂了，就讓學生走的道理�！崩蠋熃o我把題目講懂了，我謝過老師，走在路上心想：嗯，老師這種誨人不倦的`精神值得我們學習。
老師是學生的明燈，給學生照亮前方的路，我們像一棵小苗，在老師的辛勤培育下茁壯成長。
在我心中老師最美。
老師在我心中作文2
“美”不單是一種外在美，也是一種內(nèi)在美。在每個人的心中，都有一個你認為最美的人，或許是因為她曾經(jīng)為你做過最美的事。
在我心中，最美的人是老師，老師在我心目中有著舉足輕重的地位。
老師有漂亮的臉蛋，平時帶著一副黑色的眼鏡，微抿的嘴巴，笑起來很燦爛，還有一頭烏黑整齊的頭發(fā)。我最愛老師的笑容老師的微笑使人感覺像是一個天真的孩子，很美！
老師那美麗的眼神、溫和的笑臉，常伴著我們。當我們回答問題時老師的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任，與此同時，也對我們微笑著。在這信任中，我緊繃的心情漸漸放松下來，那微笑鼓勵著我去思考。當我回答正確時，老師的眼神如綻開的鮮花，微笑如陪襯的綠葉，更使我豁然開朗。當我回答錯誤時，老師微笑地讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖淡了我的`失落。從老師溫和的眼神中，我看不出一絲責備的神色。當然，無論結(jié)果如何，我都很欣慰，因為有老師的陪伴，我便不再那么悲傷。老師用她美麗的心靈化解了我難受的心情。
在我心中，老師最美，老師的美，總浮現(xiàn)在我的腦海，深深地刻畫在我的心上。
老師在我心中作文3
學前，我懵懂無知，只知道家，不知道國。上學后，我知道了什么是祖國，什么代表著我的祖國，因為：
老師告訴我：工整的方塊漢字，就是我的祖國。壯美的唐詩宋詞，就是我的祖國。
老師告訴我：巍峨的泰山長城，就是我的祖國。浩蕩的長江黃河，就是我的`祖國。
老師告訴我：文明的四大發(fā)明，就是我的祖國。神奇的嫦娥二號，就是我的祖國。
老師告訴我：屈辱的近代歷史，就是我的祖國。鮮艷的五星紅旗，就是我的祖國。
現(xiàn)在，我懂得了：
巍峨的泰山，就是祖國您高昂的頭顱。
綿延的長城，就是祖國您不屈的脊梁。
浩蕩的江河，就是祖國您沸騰的熱血。
遼闊的大地，就是祖國您健美的肌膚。
祖國啊，您是慈母，養(yǎng)育呵護著中華大地上的兒女。祖國啊，您是巨人，屹立在世界的東方，給全人類帶來光明和希望。
祖國啊，我熱愛您，您永遠在我心中。
祖國啊，您是慈母，我們是祖國的嬌子，是新時代的寵兒，是祖國的希望。梁啟超《少年中國說》寫道：“紅日初升，其道大光�！蔽覀兙酮q如那初升的太陽，正在慢慢上升，慢慢成長，像它一樣充滿希望，充滿力量。正因如此，我們應珍惜時光，奮發(fā)向上，成為祖國的棟梁，把我們的祖國建設的更加美好。讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的時代里屹立于世界之林。
祖國啊，親愛的祖國，我熱愛您，您永遠在我心中！
老師在我心中作文4
老師是我們的第二任父母親；他們哺育我們長大成人，教我們做人的道理。因此，老師應該都在你們的心中吧！誰在你心中的位置最高呢！
在我心中，教過我的老師都在我的心中，但我覺得在我心中位置最高得就是——他呢！他身材瘦小，一雙炯炯有神得眼睛常常都對他得學生、做出提示；他對學生該嚴時嚴，該狠的時候，一定不會輕易放松。他就是我們的新班主任王老師。
雖然我們和王老師只相處了那么短短的半個學期左右，但我看得出，我們班占大多數(shù)的同學都喜歡他，從哪些方面呢！如：他在講課的時候，若有那么5、6、個同學不會，他都會親自到他的面前小學生作文，指著、教著，直到那5、6個同學說：“我懂了”他才會放心的講下面的課。還有，他為同學做‘思想工作’時，他會把那個人說得服服帖帖的。
有一次，我不知怎么和一個同學發(fā)生了沖突，吵起來了，王老師來，首先是大罵了我們一頓。然后，等他氣消了，我們的氣也消了，他再把我們一個個叫去辦公室，和我們輕聲細語的與我們講道理，使我們認識到自己的錯誤。就著樣，老師做了這會的'‘和事佬’把我們倆的矛盾解決了。
“他”是一個為了自己的學生，而讓他自己的孩子挨餓的一個老師。他才認識我們班才多久，為了這個班，他付出的心血太多了。
老師在我心中作文5
我在暑假的時候去了高點畫室學習：畫畫、學習書法。
在那里我遇到了一位美麗的好老師，在我心里，美麗的老師并不是每天穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般的美麗，而是內(nèi)在的美麗和對學生的一片愛心。她不戴華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法、畫畫。她頭發(fā)長長的、烏黑烏黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老師。
有一次她上書法課的時候，她娓娓動聽的耐心講解筆畫和字的結(jié)構(gòu)，然后又認真的講解字的書寫方法。下面我們開始寫了，這幾個筆畫中的“、”我怎么也寫不好，老師看見了就連忙走過來，手把手的來教我寫，直到我會寫為止。
下課了，老師和我聊聊天，還給我們講一些有趣的故事。她講的故事個個都引人入勝，我們大家都聽的入了迷，恍如身臨其境。老師的.聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到老師嚴厲的說：“同學們，該上課了�！边@時我才驚醒過來。
上美術(shù)課了，老師先精彩的講解要畫的內(nèi)容，然后一部分一部分的把畫畫完整。讓我們也跟著畫。畫完畫，老師又讓我上黑板上去畫，我不想去，老師鼓勵我說：“加油!你一定可以的，相信你自己�！甭犃死蠋煹脑�，我鼓足勇氣地上黑板上去畫畫，雖然畫的不怎么好但也得到了老師的夸獎。老師給我說了，我畫畫的缺點和優(yōu)點。我心想：下次畫的時候一定要改正缺點。
她就是我心目中最美麗的老師。
我愛你老師!
老師在我心中作文6
“教師是太陽底下最關(guān)輝的職業(yè)”，這句話你們知道是誰說的嗎？是夸美紐斯說的。教師這個職業(yè)在許多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老師最美。
老師的性格永遠是溫和的`。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。
老師很溫柔。就拿我剛轉(zhuǎn)來時候第一個看到的周老師來說吧。當時我剛轉(zhuǎn)來時候被安排在三11班，因為是在四樓，身板本來瘦小的我背著那書包有點氣喘吁吁，就把書包從我背上拿了下來，她幫我拎到班級座位上，笑了笑說：“你的書包好重啊”。那個時候懼怕老師的心理被周老師的微笑已經(jīng)帶走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的進入了我在學校的第一課堂，在此我對周老師說聲“謝謝”了。
我四年級時候的老師-吉老師。他有點胖胖的，有一些白頭發(fā)，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時候總會說一些有趣的話語，讓我們在笑語中喜歡上了數(shù)學的樂趣，所以同學們都喜歡上他的課。這就是吉老師。
我介紹的兩位老師都是我轉(zhuǎn)學之后的老師，給我留下的印象特別深。
老師的教誨之恩，我終生難忘！
老師在我心中作文7
眼因淚水而愈益清明，心因有你而愈益溫暖。
——題記
當我站在學校領(lǐng)獎臺上的時候，我感到無比驕傲和自豪，因為我有一位知識淵博、和藹可親的老師，有一位無私奉獻、品德高尚的老師。
腦中有太多的線牽連，我只想整理最絢麗的一條給你看，可是又發(fā)現(xiàn)根根美麗，閃亮我的心田。我用最真誠的心感激您，是您的辛勤耕耘，給我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子。
��！老師，您用淵博的知識澆灌著一個又一個的學生，在您的.滋潤中，我們盡情地玩耍。您是雨露，我們就是禾苗，為了我們的明天，您付出了全部心血；您是太陽，我們就是小樹，在您的縷縷陽光照耀下，我們快樂地成長；您是園丁，我們就是花朵，在您的精心培育下，我們健康地成長。
老師，我敬愛的老師。聽，您的學生在深情地呼喚，我們要用實際行動表達對您的無限的眷戀。自從上學以來，我的學習成績一次次提高，這離不開您揮灑的辛勤汗水……
啊，老師，是您用辛勤的汗水，澆灌著我們這些稚嫩的花蕾，為開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門，付出了全部的心血。您就像蠟燭、春蠶一般無私奉獻，嘔心瀝血。人們常說：教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。這個稱號您當之無愧。現(xiàn)在，滿園花朵競相開放，他們正用自己的智慧來彰顯您播撒的汗水。
讓我們深情地說一聲：老師，我愛您！祝您永遠健康！
老師在我心中作文8
是誰熱心教導我們？是誰拖著病來學校？是誰幫助我們解決困難？老師，是您。是您打開了我們的心房，多年哺育我們，讓您在我們心中久藏。
一年級時，您剛接到我們，就迎來了一個運動會。當時，您趁課間把我叫了過去：“想不想?yún)⒓舆\動會？”您拿著比賽單子問我。我沉默了，——您明知道我運動不好的！參加，一定會為班級拖后腿；不參加，又好像要逃避任務。您還沒等我說話，就笑笑，幫我回答了：參加！我參加的是跑步，持續(xù)力要很強，肺活量也要高�！以趺纯赡艹晒�？我將眼皮耷拉了下來。但我怎能躲過您那信任的目光！我還是同意了！
以后的.日子里，我每天都六點起床，圍著小區(qū)跑五圈，總練得滿頭大汗。比賽轉(zhuǎn)眼間到了。我快要跑時，您拍拍我的背，像對待朋友一樣，用眼睛盯著我，輕聲地說了“加油”。我開始跑了。起先，我遙遙領(lǐng)先，可是后來，我體力不足，對手卻把我甩在了后面。最后，我干脆實在不想跑了，連走帶跑的。我拿了第四名！您又把我叫了過去，我永遠不會忘記您的表情：失望、憤怒……“你知道你輸了什么嗎？”您問我。我心里布滿了慚愧和內(nèi)疚：“班級的榮譽，比賽的名次……”“不！”您打斷我的話，“是你自己，是你的內(nèi)心！”說完，您扭頭就走了……頓時，我的眼淚奪眶而出。
老師您，是我心中永藏。是您讓我懂得了遇到困難要勇于面對，不要放棄。
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