植物的作文常用5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的植物的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植物的作文 篇1
今天早晨，萬(wàn)里碧空，太陽(yáng)高照。我和媽媽去店里的路上，火辣辣的陽(yáng)光像無(wú)數(shù)火把照耀在我們身上一樣。忽然眼前一亮，馬路邊的綠化帶上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花朵，有梅紅的，有黃色的，還有粉紅色的.......多美麗的小花呀，我蹲下身子細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)，嫩綠的葉子小小的.厚厚的，它有5個(gè)花瓣。一株株花朵開(kāi)的那么燦爛無(wú)比，好像她們?cè)诒让朗堑摹?/p>
我很好奇，這么大的太陽(yáng)這些花朵還開(kāi)的這么艷麗。媽媽對(duì)疑惑的我說(shuō):“寶貝，這是太陽(yáng)花。它的生命力是很頑強(qiáng)的，它是太陽(yáng)越猛開(kāi)的越盛，越燦爛�！薄澳鞘遣皇菦](méi)有太陽(yáng)就死了呢?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是咯，沒(méi)有太陽(yáng)和天黑時(shí)候它們就會(huì)合成花蕊，等待陽(yáng)光開(kāi)放�！�
我心里想，太陽(yáng)花雖然是一種不引人注目的小花，但是它們卻和其它花有著很大的天然之別，我很想像它一樣堅(jiān)強(qiáng)。所以我們不能因?yàn)榇煺鄱艞�，我們要繼續(xù)努力，成功大門(mén)總有一天會(huì)你打開(kāi)!
植物的作文 篇2
大千世界，無(wú)奇不有。大自然給予我們很多，同時(shí)讓許多奇形怪狀的植物呈現(xiàn)在我們面前。
今天，老師給我們每個(gè)人派發(fā)了幾顆豆子，其實(shí)，它們都是植物的小時(shí)候哦。拿到種子后，要求回家種下，并且還要寫(xiě)觀察日記。
獲得種子后，我興奮不已跑回家，那天我不顧電腦，拋開(kāi)餓著肚子的金魚(yú)，我翻箱倒柜只為尋找一個(gè)適合種子安家的容器。眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。我一把奪過(guò)媽媽手中的玻璃杯，在杯子中放入打濕的紙巾，將種子小心翼翼地放入紙巾縫隙中。我這才安心去照料饑餓的金魚(yú)。
第二天，我早早地起床，只為看看種子的成長(zhǎng)情況。功夫不負(fù)有心人，種子在紙巾的`襁褓中發(fā)芽了。它發(fā)芽的樣子似小雞破殼一般。我懷著對(duì)種子未來(lái)的憧憬，度過(guò)了這愉快的一天。
第三天，我如往常一樣看望我的小豆苗，可是讓人目瞪口呆的事情發(fā)生了，我可憐的豆苗啊，它在我無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)中全部壯烈犧牲了。
植物的作文 篇3
有人喜歡冷艷的菊花，有人喜歡浪漫的桃花，還有人喜歡樸素?zé)o華的白楊，而我喜歡的是我家的葡萄樹(shù)。
葡萄樹(shù)的根棕黑棕黑的，像一根彎彎曲曲的魔法棒，葡萄樹(shù)的葉子像巴掌，一連十，十連百，那葉子連起來(lái)還真像一面綠色的小瀑布，葡萄樹(shù)的.葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下明晃晃的很耀眼。
八月，葡萄樹(shù)的葉子被風(fēng)兒吹動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，小姐姐你快來(lái)吃我呀！”我拿起凳子，飛快地跑去。抬眼望去，一串串葡萄沉甸甸地掛滿(mǎn)了枝頭，綠的像寶石，紫的像水晶。一顆顆葡萄在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一眨一眨小眼睛。我忍不住摘了一顆，味道甜津津的美味極了！午后，家人們圍坐在葡萄樹(shù)下閑說(shuō)家常，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)下清涼舒爽，帶走了夏日的炎熱。我與小朋友一起玩耍，玩累了，就隨手摘上一顆美味的葡萄。
我愛(ài)美麗的葡萄樹(shù)，因?yàn)樗粌H給人們帶來(lái)了豐富的果實(shí)，更給我們帶來(lái)了不一樣的歡樂(lè)。
�。∑咸褬�(shù)！你真是我們生活中形影不離的好伙伴。
植物的作文 篇4
記得在我很小的時(shí)候我的家里就養(yǎng)種了各種各樣的植物，但在這么多植物當(dāng)中，我最喜歡的就是吊蘭。
吊蘭的生命力很頑強(qiáng)，無(wú)論嚴(yán)寒與酷暑，它依然長(zhǎng)得那么旺盛，它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，渾身上下綠油油的！時(shí)不時(shí)地從吊蘭的根莖中長(zhǎng)出一條條綠色的枝條，枝條上吐露出一束束嫩綠的`小葉子，垂釣在花盆的周邊好看極了！讓人們看了都心情舒暢。吊蘭不僅只有釋放氧氣的功能，還有吸附甲醛的功效呢！好多剛裝修過(guò)的家庭都把它當(dāng)成除甲醛的必備之物呢！
我愛(ài)我家的吊蘭，我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)它們！
植物的作文 篇5
最近，總是能在教室里聽(tīng)到同學(xué)們的咳嗽聲，為了讓教室里不那么干燥，老師總不停地在教室里灑水。植物能凈化空氣，如果在教室里設(shè)置一個(gè)植物角，是不是就可以讓教室的空氣變得清新些呢？
我把這個(gè)想法告訴了同學(xué)們，大家一聽(tīng)，都興奮得跳了起來(lái)，并一致決定一起建設(shè)這個(gè)植物角。
第二天，我們大家便著手忙活了起來(lái)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做支架，其他同學(xué)負(fù)責(zé)添置綠植，大家都興致勃勃地從各自家里搬來(lái)了各種各樣的綠植來(lái)裝點(diǎn)。有的同學(xué)搬來(lái)了多肉植物，有的搬來(lái)了傲寒的菊花，有的搬來(lái)了惹人喜愛(ài)的杜鵑花，還有的搬來(lái)了高貴的梔子花，一盆盆的花真是瑰麗無(wú)比、千姿百態(tài)，看上去漂亮極了！
它們仿佛都是在拼了命地競(jìng)相開(kāi)放，杜鵑花露出了火紅火紅的小臉，菊花穿上了金黃金黃的裙子，那裙子金光閃閃，像一顆顆耀眼的寶石，真是應(yīng)邀來(lái)教室參加舞會(huì)的.吧？每個(gè)同學(xué)搬來(lái)的花的種類(lèi)不僅不一樣，而且散發(fā)出來(lái)的香味也不一樣。班長(zhǎng)把我們搬來(lái)的綠植依次擺放在他親手搭建的植物角的支架上，陽(yáng)光透著玻璃照射進(jìn)來(lái)，植物角顯得更有生氣！
我們約定好要在老師來(lái)到教室之前把它建好并且坐回到各自的座位上。當(dāng)我們正聊得起勁，老師突然走了進(jìn)來(lái)，教室里變得安靜了。老師抬眼望去，當(dāng)即震住了，半晌才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)道：“這是……誰(shuí)做的？真漂亮！”同學(xué)們齊聲應(yīng)道：“這是我們大家一起做的，希望您能喜歡！”“哇！孩子們真棒！老師謝謝你們！同時(shí)老師也希望你們的時(shí)光像這個(gè)植物角一樣，永遠(yuǎn)綻放光彩！”那天，老師給我們開(kāi)了一次別樣的班會(huì)。�。∽詮挠辛诉@個(gè)植物角，我們教室里不但增添了勃勃生機(jī)，空氣也格外清新，最重要的是它讓老師和同學(xué)們的心情也變得美美的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率更是提高了不少！
植物角，你可真了不起！
【植物的作文】相關(guān)文章：
我的植物朋友植物作文03-16
寫(xiě)植物的作文：我家的植物08-06
我的植物朋友的植物作文12-31
植物的作文09-02
【精選】植物的作文10-11
植物的作文【精選】09-22
（精選）植物的作文10-06
植物作文（經(jīng)典）10-07
植物作文【精選】09-26
植物的作文（精選）10-16