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體育節(jié)作文

時(shí)間:2023-12-28 17:36:27 節(jié)作文 我要投稿

[薦]體育節(jié)作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的體育節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]體育節(jié)作文6篇

體育節(jié)作文 篇1

  今天下午的第四節(jié)課是體育,以往的體育課也沒(méi)什么,而這節(jié)體育課卻不一樣!因?yàn)檫@是我們體育期中考試前的最后一節(jié)體育課。所以,同學(xué)們都很看重這節(jié)體育課。

  體育課上體育老師對(duì)我們說(shuō):“這次的期中考試:跳繩女生166個(gè)算是滿分,男生滿分157個(gè);跳遠(yuǎn)女生滿分186厘米,男生200厘米;女生50米跑滿分8。2秒,男生一樣!币宦(tīng)這個(gè)要求,我的體育一百分夢(mèng)瞬間破滅了!“。 卑嗬锍錆M了這種聲音。

  這時(shí),體育老師說(shuō)道:“拿起你們的跳繩,我們下去練!币苍S是同學(xué)們不愿在教室里呆了,頓時(shí),作鳥(niǎo)獸散。一下子,班里便沒(méi)有了人!

  來(lái)到了操場(chǎng)上,我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳繩。老師來(lái)了,給我們講跳繩的要點(diǎn),比如:跳繩時(shí)要手心對(duì)手心,要先手腕;到最后,真不行了再用小臂。于是,“開(kāi)始”一聲響,我們的一分鐘跳繩開(kāi)始了!10、11、12、13……”,過(guò)了大約40多秒時(shí),體育老師說(shuō)了一聲“還剩10秒鐘”,這時(shí),我已經(jīng)累的氣喘吁吁了,我心想:才130多個(gè),還差得很遠(yuǎn)呢!最后,我跳了159個(gè),時(shí)間結(jié)束了!我一下子癱在了地上,經(jīng)老師一問(wèn),我們班的同學(xué)竟有三、四十多個(gè),沒(méi)跳夠一百個(gè)!而我的159個(gè),也只能得個(gè)19分。

  接下來(lái),我們又練了跳遠(yuǎn),我雖然跳的還行,但是,我的動(dòng)作完全不到位!尤其是跳過(guò)去的.時(shí)候,手臂是向上擺的,而我是在中間就停下了,體育老師說(shuō):“如果動(dòng)作不到位的話,也是要扣分的!”經(jīng)過(guò)老師的方法一練,這方法不僅可以使我跳的時(shí)候增加動(dòng)力,還可以使我的跳遠(yuǎn)跳的再遠(yuǎn)那么十厘米呢!

  下課鈴聲響了,在跳的不亦樂(lè)乎的同學(xué)們,只好收住了腳。在體育老師的最后一次示范下,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)

  讓我們一起為明天的體育考試努力吧!加油!

體育節(jié)作文 篇2

  一年一度的體育節(jié)又到了,體育節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō),不過(guò)就是一個(gè)隆重的活動(dòng)罷了,因?yàn)樽约翰惶矚g運(yùn)動(dòng),也沒(méi)有參加的項(xiàng)目比賽,可是對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)隆重的'好日子。

  體育節(jié),有許許多多的項(xiàng)目,比如拔河、跳遠(yuǎn)、跳高仰臥起坐,還有許多運(yùn)動(dòng)員最愛(ài)的60米、400米賽跑呢。雖然我什么項(xiàng)目也沒(méi)有參加,但我從觀看中知道了比賽中需有一個(gè)有團(tuán)體班級(jí),才能取得勝利。

  比如從接力賽中,我體會(huì)到自己與別人相比,我是跑的有多慢,從跳遠(yuǎn)比賽看,知道了自己的腿太短,無(wú)法跳過(guò)堆滿沙子的沙坑,我還從全體拔河中知道我們班的力氣是比不過(guò)人家,而且我們力氣大的同學(xué)全派出去參加了,卻還是比不過(guò)其他班,我們只能認(rèn)輸了。

  心想,既然我們班的體育運(yùn)動(dòng)比不過(guò)其他班,那我們就勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)吧。希望期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考一個(gè)遙遙領(lǐng)先的成績(jī)來(lái)吧!希望各位同學(xué)加油哦!

體育節(jié)作文 篇3

  昨天剛舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),今天又迎來(lái)了一年一度的體育節(jié),對(duì)于愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō),實(shí)在是太高興了。

  你瞧,操場(chǎng)上熱鬧的拔河比賽開(kāi)始了:先是高年級(jí)的哥哥姐姐們比,他們力氣可真大呀!一下子就分出了勝負(fù)。終于輪到我們上場(chǎng)了,我們使勁地拔呀,拔,可是卻輸給了另一個(gè)班,老師見(jiàn)狀就對(duì)我們說(shuō):“比賽的時(shí)候,身體要往后倒,這樣用的力才大!”于是,大家團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力再次投入了比賽,繩子果然被拉到我們這邊來(lái),我們勝利了!大家歡呼著,開(kāi)心極了!接著我們一鼓作氣,又勝了好幾場(chǎng)。

  激動(dòng)人心的50米接力比賽開(kāi)始了,小小的接力棒在我們手中飛快地傳遞著,輪到我了,我一把抓起就向前沖去,由于一個(gè)同學(xué)將棒掉了下來(lái),我們班只跑了個(gè)第三名。一根小小的`接力棒連接著我們同學(xué)間,班級(jí)間的團(tuán)結(jié)和友誼,下次我們班一定爭(zhēng)取跑第一名。

  體育節(jié)鍛煉了我們的身體,那份精彩留在了我的心中。

體育節(jié)作文 篇4

  上節(jié)體育課,我們表現(xiàn)不好體育老師讓我們站了好長(zhǎng)時(shí)間,今天又是體育課我們一定要好好表現(xiàn),好好站隊(duì),早早下樓,可千萬(wàn)別再像上次那樣挨老師的批了。

  就當(dāng)我們滿懷期望的都想表現(xiàn)得好一點(diǎn)時(shí),可總是有同學(xué)站不好隊(duì),被宋老師叫了回來(lái),叮鈴鈴上課鈴已經(jīng)響了三四了,我們班的同學(xué)不僅都出了一身冷汗,如果再不下去就晚了,要是再這樣下去體育老師肯定不會(huì)“放過(guò)我們”的!

  誰(shuí)知宋老師在班里批了我們四分鐘,我們班同學(xué)心急火燎的,再不趕快下樓陳老師又要發(fā)火了。

  最終我們還算表現(xiàn)可以,宋老師讓我們快速站隊(duì)。大家趕快集合、立正、站好,心里想,今天不會(huì)被陳老師批評(píng)吧?體育委員趕緊帶我們下樓站好了橫隊(duì)。我發(fā)現(xiàn)體育老師的臉上已經(jīng)沒(méi)了笑容,嚴(yán)肅地看著我們,好像又要發(fā)火的樣子。

  我預(yù)測(cè)的還挺準(zhǔn),陳老師又開(kāi)始批評(píng)我們了,宋老師留你們干嘛?還不是因?yàn)槟銈儚U話太多,表現(xiàn)不好。下次如果再這樣,你們就要在操場(chǎng)上跑十圈吧!我嚇得直吐舌頭,心中祈禱:同學(xué)們啊,下次可要表現(xiàn)好點(diǎn)了,不要再挨老師的批了。

  這節(jié)體育課主要進(jìn)行胸前傳球測(cè)試,陳老師耐心地向我們講解了傳球的動(dòng)作要領(lǐng)、步驟和測(cè)試的規(guī)則。我心里有一點(diǎn)緊張,害怕傳不好,也嫌自己傳得太慢不符合要求。我和我的伙伴商量,我們休息調(diào)整好了再去測(cè)試吧,我們傳得太慢了,先看看其他同學(xué)是怎么傳的;锇閭兺饬宋业慕ㄗh,我們就站在一邊看其他同學(xué)是如何操作的,看了一會(huì)兒,我也有了信心,也知道了其中的技巧。

  我滿懷信心的來(lái)到了待考區(qū),這時(shí)大家都已經(jīng)排好了隊(duì)。開(kāi)始考試了,同學(xué)們就像上了戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)斗員個(gè)個(gè)生龍活虎,自信滿滿,傳球過(guò)程中大家都特別用心,盯著自己手中的球注意力高度集中,動(dòng)作協(xié)調(diào)嫻熟,幾乎沒(méi)有一個(gè)失誤的.,很快測(cè)試結(jié)果出來(lái)了,成績(jī)都很好,都對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意。

  我和同伴看了大家的表現(xiàn),一邊為他們高興,一邊也給自己打氣鼓勁。輪到我們考試了,我們一到“考場(chǎng)”也把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好,集中注意力,做好了傳球的準(zhǔn)備,并調(diào)整好姿勢(shì),預(yù)備,開(kāi)始!隨著籃球老師的一聲令下,我和同伴既激動(dòng)又緊張,手中的球也像變戲法似的在我們中間流轉(zhuǎn),速度越來(lái)越快,沒(méi)有一個(gè)掉球的,沒(méi)有一個(gè)失誤的,姿勢(shì)正確動(dòng)作嫻熟,姿態(tài)良好。停!體育老師發(fā)出了指令。我們立馬停止。同學(xué)們也給我們報(bào)以熱烈的掌聲,我和同伴激動(dòng)極,體育老師也給我們投來(lái)了贊許的目光,我們對(duì)這次考試結(jié)果非常滿意,這也是我們胸前傳球做得最好的一次。

  這節(jié)體育課真是太意思了,雖然先后兩次被老師批評(píng),但是我們后期的表現(xiàn)還不錯(cuò)。如果我們一直都表現(xiàn)這么好這么優(yōu)秀豈不是更完美嗎?為什么總是需要老師的小鞭子抽著才能好好的遵守紀(jì)律呢?還是希望我們自己要管理好自己,不能因?yàn)橥趵蠋煵辉谖覀兩磉吘头潘勺约旱囊螅覀円呀?jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該有自理能力,自控能力。希望下次我們共同努力,不亂說(shuō)話,嚴(yán)守紀(jì)律,站隊(duì)時(shí),做到快靜齊。

體育節(jié)作文 篇5

  在小學(xué)的四年半時(shí)間里,我們上了很多節(jié)體育課,有的體育課是很艱難的,有的體育課是有趣的,我最喜歡的是有趣的體育課,讓我印象最深的是那一場(chǎng)籃球比賽。

  記得那場(chǎng)籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開(kāi)始,我的隊(duì)友是徐夢(mèng)迪、王錦濤和潘文杰。我想:“我的隊(duì)友,都是很厲害的人,這次我們還能輸?”但是我們的敵人也很厲害,他們是項(xiàng)一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰,所以我們更不能驕傲。正式開(kāi)打,我們隊(duì)的徐夢(mèng)迪搶到了球,我直奔籃筐,徐夢(mèng)迪把球扔給我,我直接一投,“去,進(jìn)球啦!”我們的'隊(duì)友瘋狂地喊道!翱蓯。”球被項(xiàng)一涵搶走了,他還來(lái)了一個(gè)三步上籃,球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢(mèng)迪的好兄弟,項(xiàng)一涵是我們籃球隊(duì)的人,他是我們當(dāng)中最厲害的,所以能這么快得分。比賽繼續(xù),王錦濤搶球很厲害,他直接從項(xiàng)一涵手里拿回了球,過(guò)了荊鑫,過(guò)了吳豐臣,過(guò)了鄧宇杰,跑到籃筐底下,一投,沒(méi)投進(jìn),這時(shí)荊鑫要來(lái)?yè)屒蛄耍驮谶@最關(guān)鍵時(shí)刻徐夢(mèng)迪沖了出來(lái),把籃球再次投向籃筐,進(jìn)了,現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是1:2,我們隊(duì)比他們隊(duì)多一分,但是比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們跑啊,跑啊,跑啊,王錦濤再一次搶到了球,他傳給了徐夢(mèng)迪,徐夢(mèng)迪再傳給我,我來(lái)了個(gè)三步上籃,把球投進(jìn)了籃筐。對(duì)面的人一臉傻樣,不知所措。離下課還有六分鐘,在這六分鐘之內(nèi),我們隊(duì)討論了一下,只需要防他們,不需要投籃,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)比他們高。我們討論好了,開(kāi)始行動(dòng),我故意讓他們搶到球,然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過(guò)去了,果然不出我們所料,我們贏了。

  下課鈴響了,伴隨著下課鈴,這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了,真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課啊!

體育節(jié)作文 篇6

  20xx年11月20日星期三,高一小學(xué)師生齊聚交大體育場(chǎng),舉辦“20xx年高一小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分三個(gè)項(xiàng)目,隊(duì)列比賽、單人素質(zhì)比賽和班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目。

  主持人宣布體育節(jié)開(kāi)始,首先進(jìn)行隊(duì)列和廣播操比賽。大家都很認(rèn)真地做著“三面轉(zhuǎn)法”,沒(méi)有一個(gè)人轉(zhuǎn)錯(cuò),口令聲十分洪亮。接著是廣播操比賽,在廣播聲中,大家整齊劃一地做著動(dòng)作,每個(gè)人都很認(rèn)真。

  在單人素質(zhì)比賽中,大家都爭(zhēng)先恐后地展示自己的風(fēng)采,每個(gè)項(xiàng)目排隊(duì)的地方都人滿為患!疤咔蛉腴T”項(xiàng)目更是受歡迎,不管何時(shí)都排著長(zhǎng)龍,有些人甚至等了20幾分鐘才排到隊(duì)。我們班組織的“舉實(shí)心球”活動(dòng)也很熱門,雖然一次進(jìn)行比賽的同學(xué)很多,但無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人排隊(duì)。參加其他項(xiàng)目的人也絡(luò)繹不絕。

  接下來(lái)就是最激動(dòng)人心的班級(jí)項(xiàng)目了,第一項(xiàng)是20乘30的接力跑。大家都極其緊張地盯著裁判員,當(dāng)裁判一喊“跑!”的時(shí)候,第一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”就像一頭頭猛虎像對(duì)面撲去。第二位也做好了準(zhǔn)備,把手伸地長(zhǎng)長(zhǎng)的,一接到棒子就立刻出發(fā)……遺憾的是,我們班沒(méi)有得到冠軍,但是大家的目標(biāo)已經(jīng)在拔河的比賽上了。同學(xué)們有的'給我們的“拔河運(yùn)動(dòng)員”加油打氣,有的給他們傳授經(jīng)驗(yàn),甚至有的男生還組成了拉拉隊(duì)。果然,我們五年級(jí)的同學(xué)打敗了老師隊(duì),取得了勝利。

  這次體育節(jié)不僅鍛煉了我們的身體,還帶給了我們運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

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