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學(xué)習(xí)的作文

(熱)學(xué)習(xí)的作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)學(xué)習(xí)的作文4篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  如果你問我,在學(xué)習(xí)這條路上,已經(jīng)走了多長時間了,我想我沒有辦法告訴你一個非常確切的答案。因為就連我自己都不知道,在這廣袤無垠的學(xué)習(xí)深海里,我又掙扎了多長時間,還沒有浮出水面。慢慢的自己學(xué)會了游泳,才免于嗆死在這海洋里。

  如果非要我給你一個答案的話,我想說,學(xué)習(xí)的生涯,應(yīng)當(dāng)是沒有盡頭的。

  不管是誰,天王老子也好,在學(xué)習(xí)這條路上,從來都沒有什么非常迅速的捷徑可以去走,只有腳踏實地,去練習(xí),去總結(jié),才可以慢慢地達到自己想要的目的。

  就好比我寫作文這件事情吧,你可能根本就想想不到,我投了多少次稿,浪費了多少篇作文,不是所有的一切都能被儲存在腦海里的,你學(xué)過的東西也可以很快就被忘掉,所以要及時復(fù)習(xí),也是很重要的一個環(huán)節(jié)。

  我也曾經(jīng)苦苦掙扎,覺得置身其中,叫天天不應(yīng),叫地地不靈,可是除此之外,就是靈魂的陌路,我們又該何去何從呢?

  還是說有一天,等到你也變得非常發(fā)達了,我們就可以有更多的`出路,面對更多的選擇,哪怕是有一天你掌管著我的生死權(quán)利,也能盼望著你手下留情一點。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  大家好,我叫楊昀熹,在黃河路小學(xué)上學(xué)。我長著胖乎乎的臉和烏黑的'頭發(fā),還有一雙圓溜溜的眼睛。我特別熱愛學(xué)習(xí)。

  有一次,我們班老師做公開課,其他班的老師來聽課。老師講得很生動,我們聽得都入了迷。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,聽老師生動地講解課文。老師讓讀書,我就放開聲音,有感情地朗讀。老師提出了問題,我就認真思考,積極回答。我精彩的發(fā)言,贏得老師們的陣陣掌聲。

  每天一放學(xué)回家,我就開始寫作業(yè)。有一次,我在寫作業(yè)的時候,有一道題我不會做,我就去問媽媽?蓩寢尣辉诩摇N揖驮谘莶菁埳戏磸(fù)計算。最后終于算出來了,我非常高興。

  這就是熱愛學(xué)習(xí)的我,你們喜歡我嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  人們常說:一份辛苦,一份收獲。在上個學(xué)期,我對這句話深有體會。

  上個學(xué)期,我的心根本沒有放在學(xué)習(xí)、看書、讀書上面,而是放在玩和娛樂上。我非常后悔,要是能重新再上一遍五年級上學(xué)期的課,我一定會認認真真地學(xué)習(xí),勤勤奮奮地讀書。

  記得父親以前給我講過一故事:唐代大詩人李白并不是生下來就非常聰明、勤奮,他是一個學(xué)習(xí)很一般,又愛逃學(xué)的孩子。有一天,他又逃學(xué)了,但當(dāng)他走到一戶人家的門口時,發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在一刻不停地磨著一根粗粗得鐵杵。他感到非常地奇怪,就走上前去問:“老奶奶,你辛辛苦苦地磨這么粗的鐵棒干什么?”老奶奶抬起頭來,說道:“我要用它做繡花針啊!”說完,抬頭看著眼前站著的這位少年!白隼C花針?”李白聽了更覺得奇怪了,這么粗的鐵棒,怎么能磨成細細的繡花針呢?老奶奶看出李白的'心思說道:“孩子,只要有信心,今天磨不成,還有明天,還有后天,只要有決心。鐵杵磨成針,功到自然成啊!”聽完這番話似乎明白了許多的東西。

  從那以后,李白就刻苦讀書,用鐵杵磨針的精神振奮自己,加倍勤奮學(xué)習(xí),功夫不負有心人,后來他就成了一位名揚四方的大詩人。

  所以,我現(xiàn)在要好好地學(xué)習(xí),不能被眼前的誘惑所迷倒。用鐵杵磨成針的精神,激勵自己努力學(xué)習(xí),爭取做一個對社會有用的人。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  盡管清明節(jié)湊上周末放假三天,也沒擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪。因為蘇老師給我說,我被評上"書香家庭",周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎。

  緊張而激動人心的時刻終于來了。每周一的升旗儀式開始了,鮮艷的五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚,一年級的小妹妹宣讀完升旗儀式,就看見校長走上了主席臺,讀獲獎名單:二<1>李晨陽,一陣陣掌聲,一個個笑容。

  我看見媽媽走上了領(lǐng)獎臺,媽媽也看到了我,領(lǐng)獎臺上的媽媽一直看著我,目光中象在給我說:陽陽,一定要更努力呀。!身邊的`老師和同學(xué)也向我投來羨慕的目光。我暗下決心:一定不辜負老師,同學(xué)們的信任,要好好學(xué)習(xí),多多讀書。下次爭取更優(yōu)秀。我抬頭看看飄揚的五星紅旗,更紅,更艷了。

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