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逆風(fēng)也很美作文（精選6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的逆風(fēng)也很美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逆風(fēng)也很美作文 1
我把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，這人間便沒有能將我磨折與摧毀。
——題記
生命的旅程，也許風(fēng)雪載途，也許泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌?chuàng)涞亍蚁嘈拍骘L(fēng)起舞，終能綻放出絢麗的生命之花。
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，我獨(dú)自坐在臺階上，遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩，微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中掙扎著，發(fā)出最后一聲怒吼，也沒能逃過秋風(fēng)的席卷。
我閉上眼睛，仿佛看到了那個站在領(lǐng)獎臺上的自己，張開雙臂，欲于群峰之巔，俯視平庸的溝壑。但是剛剛體育老師的話依舊回響在我的耳畔：“還有一周就要比賽了，你怎么在退步？要是不能突破14秒，是不會取得名次的……”老師嘆了口氣，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。那個失望的背影浮現(xiàn)在我的眼前，我像霜打了的茄子，抬不起頭，那一刻，我有了想棄賽的念頭。
走在回家的路上，落日的余暉映照在天邊，我卻不覺得美麗。我的腦海中突然沖出這樣的吶喊聲：“9秒83，世界屏住了呼吸，他沖出了亞洲速度！”這就是我的.偶像，中國飛人，亞洲之光——蘇炳添。對于亞洲人來說，百米跑從來都不是一個強(qiáng)項(xiàng)，身高只有一米七二的蘇炳添，沒有明顯的身體天賦�！彼�(jīng)就被教練否定，身材太矮小，將來沒有發(fā)展空間，就連他自己也說過，他的百米要比博爾特多跑七步。然而就是這樣一個不被肯定沒有天賦的人，在第三十二屆夏季奧林匹克運(yùn)動會男子100米決賽中，創(chuàng)造了9秒83的個人最好成績，刷新亞洲記錄，成為第一個站在奧運(yùn)會男子百米決賽跑道上的中國運(yùn)動員。這離不開他日復(fù)一日的訓(xùn)練。在職業(yè)生涯黃金期的時候，他為了提升速度，毅然做出了改變起跑技術(shù)動作的決定，要知道，改變起跑腳，就與重新學(xué)習(xí)跑步別無二致。更換起跑腳的故事，與其說是對勝利的追求，不如說是對失敗的忍耐與對抗。
賽后，蘇炳添投入對在校學(xué)生的教學(xué)，在課堂上除了耐心指導(dǎo)外，還會分享自己的奮進(jìn)故事，在更多人心中種下拼搏，不畏逆境的種子。夢想的實(shí)現(xiàn)，浸透著汗水，我們又何嘗不是呢？想到這里，我打消了棄賽的念頭，下定決心，只要還有時間，一定全力以赴，終會有收獲。
第二天，我重新站在跑道上，首先就是要找到自己的不足，然后進(jìn)行改正。這一周我來來回回跑了幾十次，最后終于找到了自己的不足，跑步途中右腿在前的不步幅小，體育老師及時幫助我糾正動作，在最后一次訓(xùn)練中我突破了14秒，這意味著我有機(jī)會在比賽中取得名次。
這場比賽我最終獲得了銀牌，但我不后悔，至少我在逆境中拼搏過，與失敗叫囂過，漫漫人生路，我還有機(jī)會站在領(lǐng)獎臺上的最高處。
每個人都會經(jīng)歷順境和逆境，不要為了一時的榮耀而沾沾自喜，也不要為一時的失敗而悲觀失望。若一路平坦，就從容而行，若荊棘叢生，就披荊斬棘，即使身處逆境，也要逆風(fēng)向前。
逆風(fēng)也很美作文 2
思緒被剝絲抽繭，飄向那些“從前”。
窗外的雨依舊沒停，教室里的我還要奔赴遠(yuǎn)方。安靜的考場中隨處一瞥，都是一種緊張。這場考的是數(shù)學(xué)，我的弱項(xiàng)。看著那張空了大半的數(shù)學(xué)卷，時間好像靜止了，整個教室寂靜得像沒有呼吸一樣，只能聽得到自己的心跳。我太希望成功，但又害怕失敗。這一次，我輸了個徹底。
窗外的雨變成滂沱，使原本就沒有依靠的枝葉更加孱弱。我猶如大海上的一葉孤舟，沒有方向，望著自己沉淪，卻又改變不了。余光中曾說，“在逆風(fēng)中把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕”。面對那幾道毫無頭緒的數(shù)學(xué)題，想到永遠(yuǎn)沒有起色的成績，我也好想對自己說，雖然向著逆風(fēng)，但不能停下腳步。
每次數(shù)學(xué)課，無論喝多濃的茶水，也擋不住課上的困倦，聽不懂的題目太多太多。總是告訴自己，如果努力去聽，說不定聽懂了呢。害怕父母失望的眼神，更害怕無所謂的自己，我想過試著放棄，但我知道我不能。不管是順風(fēng)還是逆風(fēng)，都是生活，都要繼續(xù)。“風(fēng)可以吹走一張白紙，但吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹薄?/p>
心理講座時，老師告訴我們：要拼盡全力，努力追求夢想。夢想，好像就是在逆風(fēng)中奔跑、流淚、摔倒，然后爬起來，擦干眼淚，繼續(xù)奔跑。夢想就是，墊起腳尖夠不到，跳起來還差一點(diǎn)點(diǎn)的'地方。所以，夢想也是，緊緊抓住每一個機(jī)會，絕不動搖，絕不認(rèn)輸。
所有的無視、蔑視，請隨意。有花不語，凌風(fēng)傲雪；有花不言，自開自凋零。我們是散落在山野的星辰，即使面對逆風(fēng)，依然閃耀。
窗外雨停，溫柔的陽光染上了淡金色。即使仍在迷茫與焦慮，但相信終有一天，我會發(fā)現(xiàn)，成長的歲月里留下了我踏過的清風(fēng)與云彩。
青春是一段沒有回程的旅行，逆風(fēng)時常有，只要熬過去了，就會迎來屬于自己的春天。村上春樹說：“當(dāng)你穿過暴風(fēng)雨，你已不再是原來那個人”。這一路的風(fēng)雨兼程，無人理解的孤寂，勇敢飛翔的身影，都詮釋了逆風(fēng)中最美的青春。
逆風(fēng)也很美作文 3
迎著風(fēng)，大聲唱，征途是星辰和海洋，無懼未來，無畏過往。
——題記
光陰細(xì)碎，天地有皺褶，非萬事皆順。人生之逆旅，造就了別樣的美。
燈光有點(diǎn)刺眼，將房間分成光與暗的兩個世界，不偏不倚，落在那張數(shù)學(xué)試卷上。我坐在窗前，無言地凝視窗外的一切，漆黑夜幕中，綴著零星幾抹光亮，晚風(fēng)掠過婆娑的樹影來到我身旁，蟲鳴和月亮私奔了，把無聲的寂靜獨(dú)留給我一人。思緒被這份深邃的夜空逐漸吞沒。
自進(jìn)入初三以來，我與理科的腳步好似越來越遠(yuǎn)，每每看著那些讓人咬牙切齒的題目“獨(dú)愴然而涕下”，進(jìn)入重高的美夢也逐漸幻滅。面對老師們的殷切期盼，我感到深深的無力，更看不見那所謂的美好未來。向來的三分鐘熱度，帶給自己的，是那不扎實(shí)的基礎(chǔ)和對于難題的`畏難，這讓我陷入深深的自我懷疑。
清涼的晚風(fēng)吹散了我的思緒，不禁感到身子酸澀，昏昏沉沉。不知不覺，被窗外淅淅瀝瀝的雨聲喚醒，撥開窗簾，只見窗外一番別樣的景象，黑亮的雨幕，水汽氤氳，密密的雨滴急切地投入大地的懷抱，匯聚到地面，在路燈的光線下，清晰地看見雨的形跡，為落寞的夜空平添了幾許詩意。我打開窗，剎那間，雨的清涼沖刷去了我的困意，雨聲嘀嗒，一首清脆的樂曲貫入耳中，好似“大珠小珠落玉盤”，令人舒心。我閉上眼，感受來自天空的宣泄，心中的煩悶也被一并帶走。
在這個聆聽雨聲的夜晚，我明白了許多，人生不如意之事十有八九，與其將其視為苦難，何不靜心聆聽這份無言之美？挫折帶給我們的當(dāng)是無畏前行的勇氣，學(xué)會在波峰波谷中起伏，學(xué)會在高山和低洼處徜徉，總會迎來蓄勢后的圓滿，欣賞到獨(dú)屬于自己的“風(fēng)煙俱靜，天山共色”的風(fēng)景。
在那之后的日子，我明白了“潛心學(xué)習(xí)”的真諦，細(xì)數(shù)過往不足，致力今日的奮斗不息，感受著初三快節(jié)奏的生活帶給我的滿足與成長。這一次，我學(xué)會了逆風(fēng)奔跑。
逆風(fēng)也很美作文 4
“一個能升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落”。同樣，逆風(fēng)而行的人雖然會傷痕累累，但心懷美好的他們，依舊笑顏以對。就如泰戈?duì)査裕笆澜缫酝次俏�，我要�?bào)之以歌”。
是的，逆境不懼，順境不驕，才能堅(jiān)守本心，迎難而上。
逆風(fēng)而行，“直掛云帆”，報(bào)之以歌，“濟(jì)滄�！�。華坪女高校長張桂梅以一人撐起一個學(xué)校，數(shù)十年如一日，一身傷痛留于身也絲毫不在意。她說：“人生是一段必然充滿不易也處處暗藏希望的旅程，我們無法預(yù)測前路還有多少荊棘曲折，就像我們不知道自己身上還藏著多么巨大的潛力�！睂τ诿\(yùn)，她報(bào)之以歌；對于學(xué)子，她報(bào)之以情，“即使暫時迷茫，也要努力發(fā)光！”
逆風(fēng)而行，“一蓑煙雨”，報(bào)之以笑，“任平生”。元末明初大文豪宋濂為人們所熟知，可他并不出身于世家。小時候的他，家里十分貧窮，生活特別艱難，可這些都抵擋不住他對學(xué)習(xí)的渴望。即使“天大寒，硯冰堅(jiān)”，他也堅(jiān)持抄書；即使老師“叱咄”，他也色恭禮至，虛心求教；即使“窮冬烈風(fēng)”，“無鮮肥滋味之享”，他也要為求學(xué)奔波；即使“袍敝衣”，他也毫不羨慕別人。無懼寒冷的他，視困難于無物，終成一代大家，為學(xué)子后生所景仰。
逆風(fēng)而行，“零落成泥”，報(bào)之以倔，“香如故”。演說家尼克·胡哲，天生殘疾無四肢，卻跑遍了68個國家，舉辦了1600多場演講。他可能并不那么體面，但他以自己獨(dú)特的方式去詮釋生命�！皼]手沒腳，有愛就好”，對生活的熱愛使尼克·胡哲頑強(qiáng)地屹立在演講臺上，用自己的.故事，鼓舞了很多人。他沒有雙腿，卻走遍了全球五大洲；他沒有手臂，卻得到了十萬次的擁抱。
古今中外，有那么多人逆風(fēng)而美、逆風(fēng)而行，他們遭受了我們想象不到的苦難，但正如尼采所言，“那些殺不死我的，終將使我更強(qiáng)大”，相比于熱愛，逆境又怎樣呢？
如果你一直在夢想的路上奔跑，即使困難重重，即使奔跑的姿勢不怎么好看，甚至有些狼狽，只要你堅(jiān)持，成功依然會奔赴而來。保持熱愛，心懷美好，奔赴下一場山海！
逆風(fēng)也很美作文 5
分明是初秋，天卻如酷暑一般炎熱。空氣是潮濕而悶熱的，大家嚷嚷著開風(fēng)扇。
運(yùn)動會在明天舉行，顯然大家似乎對其頗不上心，也對，年年“第一”也是吃味，讓人對接下來的運(yùn)動會沒有了期待。
下午有堂體育課，興許是要再抱一抱佛腳，老師讓明天要上場的運(yùn)動員自主練習(xí)一下，以適應(yīng)自己的比賽項(xiàng)目。我有點(diǎn)發(fā)愁，無他，我從未跑過400m項(xiàng)目，對于它的認(rèn)識也僅僅停留在一圈加上一百米的距離長短而已。雖說大課間也練過耐力，都未曾松懈過練習(xí)，可站在起跑線上那一刻，依然呼吸急促，雙腿發(fā)軟。身旁的同伴倒數(shù)到“一”，本能快于思維，我和她一起邁開了腳步。耳旁風(fēng)聲呼嘯，隨著氣流灌入胸腔，腳下艱難發(fā)力，眼前是沒有終點(diǎn)的跑道，腿部傳來一陣劇痛，迫使我慢下了腳步，還好只是練習(xí)。
失落與挫敗籠罩住我，似陷人迷霧，我能跑完嗎？能為班級爭取名次嗎？還沒比賽，就心生退意。只是這個時候不好意思向老師提出這個念頭，更何況，班主任再三強(qiáng)調(diào)“重在參與”。
就這樣，渾渾噩噩地到了運(yùn)動會當(dāng)天。歡呼與加油聲震耳欲聾，少年的青春熱情洋溢在每一個角落。真的上場了，那顆煩悶擔(dān)憂的心卻出奇地平靜了下來。天是熱的，連風(fēng)里也夾雜著陣陣熱浪，讓人疑惑這是不是夏季運(yùn)動會。正式站在起跑線上，那顆心又劇烈地跳動起來，不是畏懼，是少年面對未知事物獨(dú)有的激動與興奮，當(dāng)然還有點(diǎn)小小的緊張。這種激動與緊張沖破心腔匯入四肢，這一刻，我定能逆風(fēng)奔跑！
“嘣”，發(fā)令的.槍聲刺破長空，運(yùn)動員沖出起跑線，高昂的呼喊聲應(yīng)聲響起，400m比賽開始了。
100m，感覺良好，腿充盈著力量。熱浪拂過臉龐，耳邊是震天的加油聲，眼前是對手與跑道。
200m，呼吸有些急促，腿部傳來不適感，身體開始乏力。熱浪席卷整個身軀，悶熱的氣流讓人透不過氣。
300m，小腿傳來沉重的鈍感，速度慢了下來，每跑一步，帶著生澀，喉嚨感覺被灼燒般刺疼。我不自覺地慢下步伐，思維是放空的，步伐卻未停下，因?yàn)椴荒芊艞墶?/p>
最后百米！氣勢突然高漲，場下陣陣加油聲送入耳中，仿佛給我注入了新的力量。分不清呼喊聲來自哪個方向，眼前只有終點(diǎn)，終點(diǎn)！深吸一口氣，用最后的力氣，向前沖！
頂著壓力，逆風(fēng)而行，我做到了，未留遺憾。
其實(shí)，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，每一滴流下的汗水，都述說著我對青春無言的尊敬。
逆風(fēng)也很美作文 6
順風(fēng)固然很愜意，但逆風(fēng)更能考驗(yàn)人的意志，它無形地打磨我們的羽翼，使其豐滿、有力，所以，逆風(fēng)也很美。
漫山遍野的綠意撲面而來，高聳入云的山峰威壓得讓人喘不過氣。但是，哪怕山高路陡，我也決定攀登，我想看看自己究竟能不能攀上這座山峰。
自從上次考試失利以來，我就像喝了一杯陳年古茶，苦澀纏繞在舌頭，仿佛陷入一種怪圈。我不明白我比別人差在哪里，只是一味追逐他人的腳步，卻怎么也無法彌補(bǔ)遺憾。
雨后的臺階格外濕滑，增加了攀登的難度。低下頭，我似乎看到了自己低沉的眉眼，此刻，這座山在我眼里不僅是難以逾越的峻嶺，更是難以釋懷的分?jǐn)?shù)。腳步越走越緊，像是在與自己較勁。我顧不得兩側(cè)橫斜的竹枝阻擋，也聽不見耳畔的蟬鳴鶯啼，只是一味地往前走。烈日灼熱，豆大的汗珠很快打濕了我的臉頰。我開始大口大口喘息，幻想著山頂繁花盛開的景象，不禁又快步趕，一口氣攀上了一大段路，殊不知爬山節(jié)奏被打亂，后面的每一步都愈加艱辛。
當(dāng)我第三次停下時，忍不住地扶著雙膝粗喘起來，徒勞地?cái)Q開早已空空如也的水瓶看著遙不可及的山頂，我想我可能只能止步于此了，無論如何努力，也無能為力了。
我落寞地轉(zhuǎn)身下山，看身邊不時錯身向上的攀登者，心里愈發(fā)難受。山谷間涼涼的微風(fēng)掠過，吹干了額上的汗，發(fā)絲向后飄揚(yáng)。突然，一道陽光照在我身上，我順著那道光望去，原來已到了落日的時候，萬丈霞輝破開天幕，正好撒在山峰的這一側(cè)，我仿佛置身于美妙的`仙境之中，有一種不真實(shí)的眩暈。其實(shí)，登山只是一個過程，到達(dá)山頂是一種境界，登山者攀登的不只是山，更是一種跋涉的體驗(yàn)。
我向下走著，看頑石錯落，亦成一番景致。來時不曾發(fā)現(xiàn)，野草叢中亦有花開，清香縈繞，風(fēng)景也許并不比山頂差。
是啊，人生如逆旅，敢盛開，也敢枯萎；人生的姿態(tài)，千百萬種都足夠可貴，不必追逐別人的浪潮。
命運(yùn)從來不是從別人口中說出來的，它始終在我們腳下，哪怕只能逆風(fēng)而行，我努力過了，那便足夠美麗。
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