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我心靈的甘露作文匯編(13篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我心靈的甘露作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心靈的甘露作文 篇1
期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響,校園里無處不彌漫著緊張的氣息。
考試便成了家常便飯,單數(shù)學一門,就要每天考兩份試卷,每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過的。幾個星期下來,所有的試卷疊在一起都有幾本教科書一樣厚了。
這種快節(jié)奏的生活使我喘不過氣來,起初的幾次都考得還算好,一到后面,與我相見的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是,我的競爭對手回回都是第一。我是又氣又恨,氣自己的無能,恨自己怎么這么笨。
時間像把無情的刀,劃去了一寸又一寸光陰,距離期末考試只有一周了。
一天早上,我仍像往常一樣,帶著兩只“熊貓眼”,坐上了爺爺?shù)能嚾ド蠈W。
當我回想起那一個個不堪的分數(shù),感到生活是那么殘酷,那么無情,就連最后的那點希望都破滅了。突然,我看見路邊那叢野草中竟開出了花!那朵花小得惹人憐愛,潔白小巧的花瓣里是一點嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去,但快到地上時,露珠滾了下來,草像有韌性一樣,又彈了上去。
我驚住了,無名的'小草竟也開出了花,草不畏露珠的沉重,再次挺了上去。我想,這么不起眼的小草都能這么堅強,我為什么要氣餒呢?
我重拾信心,調(diào)整好心態(tài):我只是暫時發(fā)揮失常而已。慢慢地,我與競爭對手的分數(shù)一點點拉近,就在期末的前兩天,我也挺立了自己的葉子。
那株“草”,我心中的甘露。
我心靈的甘露作文 篇2
回想記憶深處的點點滴滴,一幕幕場景,一件件事情,一個個人物都會讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露,滋潤我的心田。
那天,我獨自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長空增添了幾分姿色!鞍,又要一個人走回家了!毙睦锟章渎涞。馬路上的行人和車輛漸漸稀少,時間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景,一邊走回家。不知不覺,就到了小區(qū)門口。
“哎呀!”我猛一驚醒,“在修路呢,我怎么給忘了!算了,我再繞一下吧。”剛準備轉身走。一個陌生的聲音傳了過來——“小姑娘,你是要回家嗎?來,俺給你搭個板子,你從上面過去,好嗎?”我轉身望了望他,再看了看剛鋪好的水泥路,連忙拒絕:“不用了,叔叔,不用麻煩您了,我再繞一下沒關系的!蔽抑跃芙^,是因為這一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了,難免會留下鞋印,到時候,又要麻煩別人重鋪一遍,所以我拒絕了。
“來嘛,快!彼亮瞬潦郑炝诉^來。我凝望著這一只沾滿水泥的手,上面布
滿老繭,但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力,不容我拒絕。我只覺得一股暖流流遍全身,不知怎么的,竟拉著他的手走過板子,來到對面。
我再一次轉過身來注視著他,只見他彎下腰來,把木板一塊塊收起,再拿著機器一遍遍鋪。站在路燈下的我,只覺得眼前模糊一片,只有那朦朧的金光一閃一閃……
這個不平凡的.夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露,滋潤著我的心靈。
我心靈的甘露作文 篇3
小花離不開雨露的滋潤,向日葵離不開溫暖的陽光,小雞離不開母雞的懷抱,而我卻離不開一句鼓勵的話語。它就是我心靈的甘露,使我不斷地努力,不斷地進步,不斷地成長。
我曾清楚地記得,那是我上小學一年級的`事。當時,我升上小學的時候,需要進行一次升學考。當我得知這個消息后,就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。馬上,我就要進入考場了心想:人生當中,還未曾經(jīng)歷過如此隆重的考試,我該怎么辦。
緊接著,廣播站就發(fā)出一條廣播,“請將要升入一年級的小孩子們,進入考場,馬上準備開考。”一聽,我“嗖”的一下就沖進了考場,安靜地坐在位子上,等待考試。接著,老師進入了考場,發(fā)下了試卷。我一眼望去,沒有一題自己會做的。頓時,我呆住了,安靜地坐在那兒。時間一分一秒地過去,而我卻不知從何下手。忽然,窗外閃出了一個人的身影,仔細一看,原來是我親愛的媽媽。只見,我的媽媽在窗外一個勁地喊著:“加油!”媽媽滿臉通紅,聲音越來越啞。我的心頓時流進了一股暖流。于是,我奮筆疾書,終于把試卷寫完了。
這次考試不管我的成績?nèi)绾,是好也罷,不好也罷。至少,我在媽媽的鼓勵下寫完了試卷。而媽媽的那句“加油”卻深深地刻在了我的心里。它將伴隨著我的一生,當我遇到困難時,想到媽媽說的話,便會鼓起勇氣去克服困難。當我掉落到萬丈深淵時,想起媽媽的話,便會充滿信心,繼續(xù)向遠方前行。
“加油”這一句鼓勵的話語,就是我心靈的甘露。滋潤著我的心田。它也將會伴隨著我的一生,鼓舞著我向遠方前行,激勵著我不斷克服困難。
我心靈的甘露作文 篇4
“花開花謝,落葉滿窗!痹诼L的人生旅途中會遇到許許多多的人和事,這些點點滴滴的人和是都如甘露一般滋潤我,滋潤著我們的心田。
與小靜初見是在一個蓮花綻放的夏季,我蹲在草圃摸摸翠綠的三葉草,一抬頭,望見另一邊同樣在摸三葉草的'她,她向我微微一笑,然后走到我面前說“你好啊,我叫小靜。”
兩個春夏秋冬過去了,要分別啦,她哭的厲害,我安慰她說:“沒事,反正在初中還能再見。”她卻哭的更厲害了嗚咽著送我一條四葉草項鏈說:“你別忘了我!薄拔也粫摹!蔽腋械接行┖眯Γ南胍粋暑假而已,初中還能再見到,就沒放在心上。
桂花飄香,秋天代替了夏天,我步入初中,卻沒看到她,后來聽同學們說她去了另一所初中上學我沒有說話,只是緊緊握住了哪條項鏈。
一天,我登上QQ,像往常一樣與同學們聊天,一條提示蹦了出來,說有新朋友,我漫不經(jīng)心的點開,我愣了愣,QQ的昵稱為靜離的黑色字體旁。四葉草的頭像閃動,我看了半響,突然一笑,答應了請求,她很快發(fā)來條信息,我們還會再見的。這是畢業(yè)是我告訴她的話,我放不下手機,又一次笑了,手摸著臉,臉卻是濕的,我抓緊了項鏈,是啊,我們還會再見的。
在漫長的人生旅途中會遇到許多人和事,他們點點滴滴都如甘露般滋潤著我的心田,也被我們永遠銘記在心。
我心靈的甘露作文 篇5
夏季,伴隨著長時間的日照,來了。伴隨著云,伴隨著雨。夏季的雨,如同夏姑娘在發(fā)泄自己的不快是似的,一點兒也不遵循節(jié)約用水的原則,毫不吝嗇得把水帶到這被炙烤了幾天的大地上,等不及得一盆一盆地倒下來,我仿佛還能夠看見雨水碰到水泥路上時帶起的`霧氣。夏天,總是這么熱,每年都伴隨著暑假來我們身邊報到。
今天,沒下雨,陽光也沒有幾天前那么刺眼了,于是我心血來潮,走出家門,散散步。清風伴隨著一陣陣濕氣吹過,我貪婪地呼吸著這份久違的空氣,感覺自己好像過了好多年,從棺材里出來一樣,這世界是那么的陌生。沿著陰影,走了一會便尋了一處坐下,身邊是一片綠綠的草坪,不高,剛好沒過鞋沿?粗萜,好像這草也與我以前見的不一樣了,那么的綠,微風吹過草尖,帶著一股青草的清香和泥土的氣息。或許是自己太久沒有出門了,又或許是前些天的雨,讓青草褪去了表面薄薄的塵,顯得更加得青翠欲滴了。放眼望去,一陣一陣的草浪伴隨著窸窸窣窣的聲響,在陽光的照射下仿佛泛著粼粼的波光。坐了一會,起身,繼續(xù)走著,走到了湖邊,最先入眼的是那雜亂的湖畔,看到這一番景象,也提不起興致去觀賞這個湖了。剛欲轉身離開,一絲陽光經(jīng)過湖面的反射進入了我的眼睛。不得不說,他成功吸引了我,停下腳步,看了看湖水,綠綠的,但不綠的徹底,帶著一點點清澈,反而別具一番風味。風拂過湖面,泛起粼粼波光,在陽光下褶褶生輝,反而讓我不愿離去。這湖光,這美景,洗去了我?guī)滋斓钠,滋潤我的心田。就像是我心靈的甘露一樣,滋潤了那久旱的心田。
我心靈的甘露作文 篇6
生活中無論是誰,無論是動物還是人心中都有一片甘露。
生命如花,離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光,經(jīng)典的藝術形象,神奇的科學世界;還是刻骨銘心的句子,激動人心的場面,怦然心動的瞬間;甚或是生活中一次傾心的交談,一句深情的叮囑,一個鼓勵的眼神……點點滴滴,都如同青春的甘露,滋潤“你”“我”的'心田。
雨聲停了,春來,它也不在鬧騰了風聲落了,看來它也不在瘋狂了,天晴了,看來它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤著我的心靈。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“人生路漫漫,”何比為一小事,而煩心呢?早上天氣剛剛好,清晨的小鳥慌忙地叫我起床“小懶蟲,起床了,不然太陽要把你烤了,”我下一啰嗦,就從那留有我一絲氣息的床上,爬了下來。
因為快要考試了,打加到進入了緊張的狀態(tài),整個小區(qū)沒有意思繁雜,有那如蠶蟲如絲,如快馬奔如濺濺細流的讀書寫字,這時“出賣我的愛,走入我心懷”……一首一首歌詩傳入我那之驛靜的耳房里,吵死了,還讓不讓人好好讀書了,我真想一腳揣開那門音箱給關了,可我不能所以,就像孫悟空說的“敢惹俺老孫,你當我是吃素,”“老虎不發(fā)威,你當我是病貓啊”我就也拿出了一個大音箱開到了最大,就這樣,我們你比我大一級音,我就比你大二級,后來因為聲音太大,一個小女孩過來對我們說“姐姐叔叔,阿姨你們聲音太打了吵到我寫作業(yè)了,可以小聲嗎?”就這樣簡單的一句話,體貼,溫求的話,打開了我心靈的甘露。
通過這件事讓我明白了每個人心中都應該有一片甘露,來滋潤你那燃燒的火焰,來溫存你的心靈。
生活中,一片小小的雨露可以讓我明白不做什么事,都要先想想你那心靈的甘露。
我心靈的甘露作文 篇7
那日涼風宛如你耳鬢的黑發(fā),婉轉俏皮,又如你眼里流轉的霞光。您,是我心靈甘露啊!
時光匆匆,宛如白駒過隙。轉眼已經(jīng)初三的我們也不甘停留在原地躊躇,只是除了我這個仍在原地踏步的人罷了。
一模,二模,三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐,在我的心上狠狠劃下了失敗者的見證,勢如股票下跌,跌入無底深淵。年級排名也隨著我的任性被我死也揮霍得所剩無幾
“你再這樣,怎么對自己的未來負責?”
“瞧瞧你的自己什么樣子了,級里八百人,你還七百名了!”
“你……”
“放松放松,相信自己,你可以的”只有你給予我鼓勵,眼里沒有虛偽的詞句,只是如一泓清泉,為我沖去煩躁。
你的一句,抵得上千言萬語。
“我覺得你只是玩心太重而已,放輕松!蹦忝蛑,笑得就如初春的.一襲涼風。吹得百花盛開,亦如那早春得的那一滴甘露,甘之如殆。
“老師,我會努力的!蔽业拖骂^,暗暗下定決心。
夏天不耐地抽著小鞭子,把四模匆匆趕來。為了四模,我每日挑燈夜戰(zhàn),不知疲倦。
我取得了級排三百了,別人都已刮目相看,只有你,仍然在那處靜靜的微笑著看著我。為我無聲的鼓勵著,你的笑,如清泉,為我揩去了眼角的淚花。
古老師,是您的微笑,您的鼓勵,支撐起了我的信心。您,便是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文 篇8
獨自一個人漫步在秋葉滿地的山谷,山谷很干凈,沒有雜質(zhì),有條細細的小溪,在山谷中別有一番韻味。
小溪里的水是山上冰雪融化而來的,很純潔,它像是自天上而來沖走污泥的“神水”,山谷中有紅楓,很美,有幾片帶著它“母親”的期望,掉進小溪順流而下。小溪很近,偶爾會有叮咚一聲,像一位“新人”來到要敲門一樣,我順著小溪繼續(xù)往前走。
一會兒,我看見有一些石頭擋住了小溪前進的道路,但它沒有妥協(xié),而是奮力沖過這道障礙,很多溪水匯聚在這里,可沒有在這里靜等下一個寒冬將它冰凍,我看得呆了。
晌午,我發(fā)現(xiàn)在這陽光最充足時,他們一股腦的向前沖,我很佩服它,但更多的是尊敬,是他,讓我懂得,無論何時都不能放棄,不能被那些所謂的困難打倒,連小溪都有如此氣魄,我又有何理由不為了即將來臨的`中考奮斗,又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”,就算是為了不等“下一個寒冬把我冰凍”,小溪,還是一直流著。
春日,陽光明媚的正午時光溜走了,小溪經(jīng)歷了巔峰,又恢復了往常,可它沒有停,還是默默的滑著,等待下一個“巔峰”學到更多。
小溪,流過山谷,要流到江河,流過江河,要流入大海,我要和它一樣,被它沖刷過的我,心靈也被他滋潤了,我要努力奮斗,和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽”,我也要卯足了勁和你一起沖,一起流入“江河”,流入“大海”
謝謝你,小溪,你是我心靈的甘露,伴我一生,讓我懂得很多,我只送那一句祝福,同時,也送給我自己:“加油,你是最棒的”。
我心靈的甘露作文 篇9
我打小就喜歡書
以前媽媽給我買一些童話書,我總是如饑似渴地看,看完了,還纏著媽媽再買新的。那個時候,書對我影響多么大!它啟蒙著一個小女孩去思念去幻想,去做一些美麗的夢,那些時光,我總是沉浸在書中不能自拔。
后來我長大一些,開始接觸一些零散的文章,它們很簡單,也很好玩,我就在那些文章里度過了那幾年的時光。
然后,普通的書已經(jīng)不能滿足我的心了,我開始嘗試讀那些大部頭的.小說。那個時候,我好像才是真正開始“讀”書。讀老舍先生寫的《駱駝祥子》,我會為祥子的命運而感傷,為洋車夫的苦難而難受。看魯迅先生的《狂人日記》,我隨著故事情節(jié)的發(fā)展而戰(zhàn)栗,同情那些“吃人”和“被吃”的人,感嘆舊社會的污濁。我常常是剛從一個故事中醒過來,又墜入另一個故事的漩渦。書籍,一點一點改變著我。
而世人常說“性格決定命運”。我深知,是書籍造就了我的性格,影響了我的命運。它滋養(yǎng)著我,它告訴我無盡的知識和做人的道理。每當我心情煩躁甚至絕望無助的時候,書總能幫助我度過難關,它用天使的翅膀,帶我在文學世界里徜徉,忘記了一切煩惱和憂愁,只有單純、平和、幸福、信任與愛。
書籍是我心靈的甘露,它流過喧囂的車水馬龍,流過無盡的煩惱仇恨,滋潤著我每一寸土地。
我心靈的甘露作文 篇10
書中橫臥著整個過去的靈魂!}記
邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖,看不懂字?梢哉f,圖,是我與書的“初戀”。
之后呢,就不滿足于平白的.圖,更想知道這故事,公主怎樣了?為什么昏睡?童話看完了,很不爽,再找,就蹦去小說的殿堂了。再呢,就是些散文啊,詩歌呀,戲劇之類。
但要成為心靈的甘露,還得從一次夕陽“悲慘”地照射著我“孤寂”的身影時說……
十歲,暑假,家里電話壞了,我也沒手機,媽媽召去緊急會議,爸爸又不在本地。六點,媽媽本應該回家了,門卻沒有被扣響。我坐在沙發(fā)上,五分鐘,“啼克嗵克”,十分鐘,“啼克嗵克”,十五分鐘……我蜷在沙發(fā)角落等,似乎想到了什么,輕聲走去書房,滿柜的書,在最底下,我遇見了《神秘的公寓》,題目充滿了神秘感。小心地抽出書,又輕聲地走到客廳,重新蜷回沙發(fā),緊張地翻開書,第一章便是“神秘的腳步聲”,我耳邊似乎響起了,再仔細看,幽默的語氣也不那么緊張了,深入了,謎團要揭曉了,呀,又有困難啦……
“真好看”,說完便傳來詭異的腳步聲“噠噠噠……”,“克嗒”呼,門開了,是媽媽。
小黃去了之后是你帶來了安慰,爸爸工作在外時是你給我了快樂,媽媽上班時是你給予的充實。你不說話,只是微笑著在我失去或是擁有時,賦予安慰或是沉靜。
書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脫身,它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事,還有干凈的靈魂。
我的心靈由你洗凈——我靈魂的甘露——書!
我心靈的甘露作文 篇11
月亮。〕敲匀说囊箍瞻裁咔悄愫逅宋业奶枴C撏誓强|縷朦朧輕雅的絲衣,是你涂寫了四季,灌醉了碧波。月亮!甜美的歌喉,玉潔的肌膚,是你迷惑了我來欣賞。
多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒,你是那“我寄愁心與明月,隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音,你是那“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”里那一葉知秋,月色如水波動的秋月,多少美麗的文筆,為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露,你給了我無限文蘊的甜。
每每望見了你,我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的'黃梅樹,漣漪起伏的小塘,水池里玉潔的白蓮,枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露,澆灌了我遠方親人的蜜。
遙望著你,遙望著素暉,如一盞晶瑩的琉璃燈,在一片沉寂中透亮,水面上倒映著的你是那樣的俏麗,懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里,你愿一燈獨明,也愿帶動繁星,黎明里,你從九宵下落,臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露,沐浴了那高潔暉素的美。
“卻下水晶簾,玲瓏望秋月。”看著那曾經(jīng)觸及多少傷心的你,我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風中的你的確有些凄涼,但又不失美感,這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧!
!月亮!我的心中全是你,你給我的甜蜜,你給我的凄美,就像你滴在我心靈的甘露,給了我文蘊、高潔、親情、凄美的甘味。
我心靈的甘露作文 篇12
我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗,令人賞心悅目。生命之花需要滋潤,而滋潤我心靈的甘露就是一個鼓勵的眼神。
從小學到初中,我的學習成績始終是在一個水平線上,使我感到很欣慰。但是,近些天我不知為何,上課總是注意力不集中,導致成績逐漸下滑,同時又被班上的一些同學認為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠我,對我不理不睬,可是有一個人一直陪伴在我的左右,她就是我的好朋友。
那天下午,上第一節(jié)課時,老師講到了整式的合并,老師講的絕大多數(shù)我都聽不懂,上課前興致勃勃的我,一下子變成了一個蔫了的'黃瓜。“第一排左邊的這位同學,請你站起來回答這個問題!边@突如其來的點名,讓我一下子驚慌失措,我膽怯地站起來,小心翼翼的回答,但還是答錯了,好多人都笑了,只有我的好友,用那溫柔的目光鼓勵了當時的我。
下課后,她說要幫我輔導,我以為她是在開玩笑,沒太在意,但是她卻真的做到了,每天放學幫我補習,終于功夫不負有心人,我的成績一次比一次好。
我很感謝她,還多虧了我的好朋友,因為他向我投來的目光是鼓勵的,讓我感到了溫暖。那時候,就是因為她鼓勵的目光和她對我熱心的幫助,我才能重拾信心,如今我的成績已名列前茅。
我的心靈,以前是干涸的,現(xiàn)在是“肥沃”的,而那滋養(yǎng)的源泉,其實,從答錯題時我就已經(jīng)有了答案——鼓勵的目光,也是我心靈的甘露。謝謝你!
我心靈的甘露作文 篇13
書籍,是我心靈的甘露。在成長路上,它如一泓泉水,清澈又沁人心脾,凈化了我的心,也滋潤、感染著我的心。
書籍中,有一個廣袤的天地,讓我在其中自由地飛翔與馳騁。小時候,我在各類的童話中漫步,與“白雪公主”去救“小紅帽”,在“堅定的士兵”幫助下與愛麗絲一起漫游仙境……這些情節(jié)讓我牽腸掛肚,有點令我潸然淚下,有的令我陷入沉思……稍大,我開始訂閱一些雜志,上面有精彩的文章,更加吸引我了,我只要一有時間就盡情閱讀,在書籍中吸取養(yǎng)分。
從小,書籍就開始如清泉般滋潤著我了。由于閱讀得多,小時候的我識字量較大,對語文學習有了一種自然的適應、喜愛與向往。到了小學高年級,經(jīng)歷了在童話書籍世界里的熏陶后,我開始在書籍中開辟新天地,嘗試著閱讀科學、歷史類書籍,進一步擴大了知識面,并引導我去探求真理、敢于質(zhì)疑。有時候在一些科學和歷史常識方面,還能向小伙伴們“得瑟”呢。
就這樣,書籍不斷充實著我,我懂得了很多課外知識,積累了不少寫作素材。
正在甘露的滋養(yǎng)下茁壯成長的我,在老師推薦下又開始閱讀散文、隨筆類的書籍,林清玄的《清歡》,戴望舒的《雨巷》都深深觸動了我。閱讀這類清新的章時,我的心靈又得到了凈化,有一種清新脫俗的感覺。在這些清甜的'甘露里,我懂得了“心美,一切皆美”。
書籍,是我一步步走向成熟的階梯,是我必不可少的精神食糧,更是我心靈的甘露。在這個電子產(chǎn)品遍布的時代,埋頭看手機的人們俯拾皆是,我要對那些被電子產(chǎn)品所“臣服”、“囚禁”的低頭族們說:“捧起書吧,有空多讀書吧,書籍讓我們的生活更加精彩,它是心靈的甘露,是滋潤你我的真正源泉!
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