月亮的作文（實(shí)用3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的月亮的作文3篇，歡迎大家分享。

月亮的作文 篇1

　　有月亮的晚上，朦朦朧朧，飄飄渺渺。因?yàn)橛性铝料喟�，夜空之�?dòng)情才躍然紙上，因?yàn)橛性铝料喟�，四季才顯得華美而充實(shí)。

　　春，月色溶溶

　　“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！痹铝寥珙B皮的兒童，驚碎了鳥兒的美夢(mèng)，在春天的溪澗之中發(fā)出清脆的鳴叫，多么美麗的一幅畫。披著銀色的月光，徘徊在櫻樹下，吮吸花兒的芬芳，看月亮緩緩地移上樹梢，聽鳥兒聲聲鳴叫，我的心里充滿了無限生機(jī)。

　　“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”是誰(shuí)在吟誦如此悲涼的詩(shī)句？原來是幽囚在小樓中的亡國(guó)之主——李煜。他倚欄遠(yuǎn)望，面對(duì)著沉浸在銀光中的大地，多少故國(guó)之思，凄楚之情，涌上了心頭，不忍回首，也不堪回首。

　　有月亮的晚上，我懂得了珍惜和努力。

　　夏，月色皎皎。

　　夏日的夜晚，仰望星空，皎潔的'月光中，一位有著“閉月”之貌的女子正緩緩地向我走來，她就是貂蟬。時(shí)直東漢王朝被奸臣操縱的亂世，她并沒有像普通女子一樣得過且過，隨波逐流。而是在一個(gè)有月亮的晚上，在月下焚香禱告上天，愿意為主人分擔(dān)憂愁，在那個(gè)男人爭(zhēng)霸的世界里，顯示了一個(gè)女子的膽量和智慧。

　　從而有了司徒王允巧施連環(huán)計(jì)的佳話，有了呂奉先大鬧鳳儀亭的風(fēng)波，有了兇橫無忌權(quán)傾一時(shí)的董卓宮門前的被戮，有了呂布白門樓上殞命，加速了漢末戰(zhàn)亂時(shí)代的結(jié)束，促成了一代雄才曹操，劉備，孫權(quán)等人的崛起，比那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷還要美上十分。

　　有月亮的晚上，我懂得了自強(qiáng)和勇敢。

　　秋，月色盈盈

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。最喜歡在中秋月圓之夜，來到美麗的鄉(xiāng)村，牽著姥姥溫暖的手，踏著如積水般空明，如藻荇般交橫的山間小路，聆聽蟲兒們的呢喃，品味月餅的香甜，感受“海上生明月，天涯共此時(shí)的歡樂”。

　　“姥姥，螢火蟲，螢火蟲！”一只螢火蟲，提著小小的燈籠，從茂密的枝葉間飛出來，穿過盈盈月色，掠過樹梢，漸漸地近了。姥姥似乎有魔力似的，笑盈盈地轉(zhuǎn)過身，伸出手臂，只輕輕一撲，可愛的螢火蟲，就到了她的掌心。甜蜜、響亮的笑聲頓時(shí)響徹了山谷。

　　有月亮的晚上，我懂得了愛和感恩。

　　冬，月色淡淡。

　　冬夜寒風(fēng)呼嘯，錯(cuò)綜的枝椏在空中倔強(qiáng)而孤獨(dú)地攀著，樹枝上面懸著一輪圓圓的月亮，我不能確定，那里是否居住著嫦娥玉兔，是否有桂花淡淡的香氣，但我知道有許多人都在仰望這輪清冷的月亮。

　　“吹燈窗更明，月照一天雪”。有月亮的冬夜，最喜歡在雪中留下一串串腳印，感受雪花的冰涼和清純。最喜歡捧一本《假如給我三天光明》，從那一份特有的潔白中，去感受海倫·凱勒為了理想，堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)那一份執(zhí)著，沖破困難，融化冰雪。

　　有月亮的晚上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　有月亮的晚上，有春之花、夏之荷、秋之螢、冬之雪。四季讀月，讀出不同的味道。

月亮的作文 篇2

　　“你聽說了嗎？”剛走進(jìn)教室，一位同學(xué)便迫不及待地問我，“聽說老師今天帶來了一個(gè)可以讓人變聰明的偏方哦！”怎么可能！依我看啊，老師絕對(duì)是忽悠人，世界上怎么可能有能讓人變聰明的偏方呢？“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我連忙放好包，準(zhǔn)備上課。

　　只見老師向往常一樣，邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室。她十分從容地從皮包里拿出一個(gè)白色的快餐盒，神秘地對(duì)我們說：“裝在盒子里的就是可以讓人變聰明的偏方了，誰(shuí)來看一看？”同學(xué)們紛紛舉起了自信的手，因?yàn)樵谖覀兛磥�，能被裝在白色快餐盒里的，絕對(duì)是烤肉之類的`美食。最后，有三位同學(xué)得到了這次機(jī)會(huì)。

　　只見同學(xué)①自信滿滿地上場(chǎng)了。她小心翼翼地把快餐盒打開一條縫仔細(xì)瞧了瞧，便鎮(zhèn)定自若地回到了座位�？戳送瑢W(xué)①的表現(xiàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)更有自信了。

　　接著，同學(xué)②也胸有成竹地上場(chǎng)了。他緩慢地將快餐盒打開一條縫看了看，然后翻著白眼下場(chǎng)了。他一連串的動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　最后，同學(xué)③躊躇滿志地來到講臺(tái)。他快速將快餐盒打開隨意看了一眼，就像幽靈一樣地“飄”走了。

　　老師終于要揭曉這個(gè)偏方了。她飛快地將快餐盒打開，一盒火紅的辣椒便呈現(xiàn)在我們眼前。這些小家伙模樣可愛，細(xì)長(zhǎng)的身材，好像一彎彎“紅月亮”。接著，老師把辣椒分給同學(xué)們，請(qǐng)大家嘗嘗這美味。

　　這東西雖然辣得讓人鉆心地痛，但畢竟能讓人變聰明啊！于是，我懷著這個(gè)念頭不顧形象地咬了一口，一股紅色頓時(shí)四濺，幾顆辣椒籽都落在了地上…

　　一彎彎紅月亮，一顆顆火熱的心。我們的生活將會(huì)更加精彩。

月亮的作文 篇3

　　月亮代表著什么？是愛？還是心靈的純潔？月亮真的是圓的嗎？不，我寧肯相信神話，也不相信現(xiàn)實(shí)的景象。

　　夢(mèng)里，月亮是白色的，她的身軀在深藍(lán)的'夜空中，額外明亮，這明月何時(shí)出現(xiàn)？她好似孩子純潔的心靈，如此皎潔，沒有污點(diǎn)。

　　我漫步在夜星如水，地面如銀的天地之間路過一個(gè)波光粼粼的池塘，水比較平靜，沒有風(fēng)，沒有任何人物干擾。月光照水，水波映月，月亮久久地停留在池塘的中央。不一會(huì)兒，一陣微風(fēng)頻頻吹過，水面此起彼伏，月亮的倒影一搖一擺的，好像有人存心想打破這美麗的情景。但那水波是那樣的柔和，那樣的委婉我不想走了，一步步走向池塘，用手輕輕在水里波動(dòng)著，月亮又變了，變得零零碎碎，我一直讓它這樣動(dòng)著，不忍再看，仿佛月亮也被我扭碎了。

　　我又向前走，走到了城市，城市的燈光太亮，月亮的影子幾乎找不到。我抬頭望望天，月亮很亮，但是它的光線卻十分虛弱，我走，它也走，唉！它是不是太孤獨(dú)了，想找一個(gè)人陪陪它嘍！

　　哦，愛如月亮，愛如心靈中的月亮！

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