關(guān)于人的作文精選【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于人的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于人的作文1
如果回憶沒有了可以觸摸的悸動(dòng)，這一輩子會(huì)不會(huì)顯得很蒼白?
我曾經(jīng)歷過一件事情，或許它會(huì)成為我記憶的永恒，永難忘記，永難釋懷。這么多年來，這宛如心中的陳釀，愈久愈香。
忘不了那個(gè)大雨傾盆的時(shí)候，忘不了急竄而過的小河，忘不了小狗對(duì)生命的渴望，忘不了它傷痕累累的痛，忘不了小女孩眼中流露出的對(duì)它的憐愛與同情。
那日，我打著傘，準(zhǔn)備去上學(xué)。走到小河邊時(shí)，我看到一個(gè)一個(gè)小女孩老是伏在那兒看著急促流過的河水，出于好奇，我走近一看，河里有只溺水的'小狗!
它全身都濕透了，脖子上掛著一個(gè)大紅鈴鐺，很是可愛。它這個(gè)樣子，應(yīng)該是不小心掉下去，爬不上來了吧。河水在嘩嘩地流著，當(dāng)時(shí)還下著大雨，雨水不時(shí)啪啪地打在小女孩和小狗的身上，地上的水涌進(jìn)小女孩的褲襪，可以看出小女孩的身子在不停地微微顫抖著。這時(shí)，我對(duì)河里的小狗不禁抱有幾分擔(dān)憂：河水這么急，萬一小狗被沖走了怎么辦?路上的行人這么多，為什么沒有人來幫幫這個(gè)小女孩呢?與此同時(shí)，小女孩似乎也明白了自己一直伏在這兒，是沒有辦法救小狗上岸的，便伸手想要抓住它。但由于力氣不夠，且水流太急，總是抓不住。
眼看著小狗被越?jīng)_越遠(yuǎn)，小女孩著急地哭了。總歸是年齡太小了，眼看著一條鮮活的生命就要在自己面前消失，害怕也是難免的了。隨著時(shí)間的流逝，小狗的身體越來越虛落。就在這時(shí)，我竟然會(huì)把手中的兩個(gè)丟給小狗。只見小狗把包子咬在嘴邊，發(fā)出“哼哼”聲，似乎是想要等到上了岸以后再吃。小女孩抬頭滿是感激地望了望我，然后回過頭擦著淚，不停地叫著小狗快吃。看到這一幕，眼中有淚水在打轉(zhuǎn)著。但是看看手表，快要遲到了，我只好打著傘依依不舍地走了。
放學(xué)后，我飛似得跑到河邊，小狗不見了，小女孩不見了，只留下地上大大小小的水洼。或許，小狗被小女孩救上岸帶回家了;或許，小女孩被天使帶向了另一個(gè)世界。但是我知道，不論如何，結(jié)果都是幸福的。
關(guān)于人的作文2
一直以來，都好害怕父親會(huì)突然間的就離開了我們，因?yàn)猷徖锝址荒切┯兄哐獕旱娜硕家粋�(gè)個(gè)地在離去，讓得我真心的害怕患有高血壓的父親也會(huì)在我一閉眼的時(shí)候就突然間地就離開了我們！
讓得家里人總是擔(dān)心著爸爸的高血壓！昨天，我剛起床的時(shí)候，走到爸爸媽媽的房間的時(shí)候，聽到他們正在量血壓！只是聽到了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)血壓，我想，那是媽媽的血壓吧，媽媽的血壓一直都很穩(wěn)定的，要么是標(biāo)準(zhǔn)的，要么是理想的！只是，在快要說后面的那一個(gè)的時(shí)候，卻被外面的聲音給掩蓋了，只是很模糊地聽到了后面的高血壓三個(gè)字，至于前面究竟是怎樣的高血壓，我竟然沒有聽清楚！讓得我突然間覺得這或許就是一種預(yù)兆吧？偏偏在講我關(guān)心父親的血壓的時(shí)候，外面就吵了起來！
我今早告訴媽媽，說我們生物老師說高血壓的`人不可以吃蛋黃，媽媽說，鄰居的那個(gè)女的在醫(yī)院還沒有出來！我回顧了一下，理清了媽媽在說是哪個(gè)鄰居，是的，他也是高血壓住進(jìn)了醫(yī)院的！從過年那段時(shí)間到現(xiàn)在，鄰居那些高血壓的一個(gè)個(gè)地都在離開我們，我真心地害怕！
有的時(shí)候還是想要抱著僥幸的心里，說，爸爸雖然在飲食方面不注意了，雖然沒有好好地愛自己了，但是，至少他已經(jīng)運(yùn)動(dòng)了！至少，這種自欺，我不知道，是否真的可以實(shí)現(xiàn)~
媽媽昨天在看微信的時(shí)候，爸爸看著媽媽，笑著對(duì)我說了關(guān)于他自己手機(jī)不好的事情，我笑了笑，沒有說什么！其實(shí)，我早就打算在爸爸生日那天，給爸爸買部新的手機(jī)！因此，我沒有直接叫爸爸重新去買，而是笑笑，什么也沒有說！
昨晚睡覺的時(shí)候，問妹妹還有多少的錢，我問是否可以一起湊起來給爸爸買手機(jī)，包括弟弟的~他說當(dāng)然可以啦！
是的，爸爸的生日也快到了！我不知道爸爸是否過過生日，但是我只知道，爸爸在我記事以來，是沒有過過生日的！
爸，替我們好好地愛自己，可好！
關(guān)于人的作文3
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補(bǔ)了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快游弋的同時(shí)，也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間，在激活流水的同時(shí)，也豐富了自己。
送人玫瑰者，手留余香
俗語說：“與人方便，自己方便�！鄙畋臼侨绱�，有所失有所得，或許你贈(zèng)予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會(huì)是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因?yàn)檫@樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的`特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時(shí)尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風(fēng)景線�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑姥b飾他人之美，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂而不為?
相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì)到這種快樂，他不能體會(huì)藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì)知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì)發(fā)霉變味。
有人說天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn)，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄;不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂;走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。
當(dāng)你以一顆博愛的心去包容他人時(shí)，他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛，當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí)，整個(gè)世界都在對(duì)你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈(zèng)人以愛，在收獲愛的同時(shí)也會(huì)愛滿人間，芳香永存。
關(guān)于人的作文4
1、自然式結(jié)尾。這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如：《游筆架山》的結(jié)尾：太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……
2、總結(jié)式結(jié)尾。事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。比如：《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾：這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！
3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱明理式）這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的.啟示、明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。比如：《一件小事》的結(jié)尾：這件事過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。
4、疑問式結(jié)尾（也稱反問式）事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾：我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣�。�
5、夢幻式結(jié)尾，這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！
6、引歌引言式結(jié)尾、有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。如《珍惜時(shí)光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭！”
關(guān)于人的作文5
時(shí)間過得真快，一場雨過后，一天也就過了。那場戰(zhàn)役過了那么久，可我仍然找不著北……
開學(xué)初，姐姐發(fā)來信息：“認(rèn)真去做每一件事，不要讓自己有機(jī)會(huì)后悔�！蔽一亓诵畔ⅲ骸岸��！比缓蟀呀憬隳蔷湓捖袢胄睦�，暗暗下決心要付之行動(dòng)——要知道，我是個(gè)挺懶的人。而這一段時(shí)間，我自信我做到了。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起姐姐說的那句話，就有了勁頭繼續(xù)干下去。想要和得到，中間還有一個(gè)，那就是要做到。我想好好干，干出一番成績出來，讓關(guān)心我、愛我的人臉上泛起笑容，我想用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，我長大了，懂事多了！所以無論如何我都要拼了這一回。
然而，天不從人愿……但我覺得我理應(yīng)得到回報(bào)！
看著成績單上干巴巴的分?jǐn)?shù)，從一開始堅(jiān)強(qiáng)到現(xiàn)在的'心一下子虛了下來，任由血管懸掛著，無意晃蕩。原本以為這次考試成績會(huì)為我的努力打一針強(qiáng)心劑，誰知它卻給了我一耳光，扇得我的心直顫抖；扇得我天旋地轉(zhuǎn)；扇得我兩眼朦朧，我強(qiáng)忍著不讓它流出來，但我始終不知道老師在上面“嗡嗡”什么。
崩潰了，徹底崩潰了。心中一直堅(jiān)守的象牙塔在這次戰(zhàn)役中徹底崩潰。沒了指明燈，心中一片黑暗——有也沒用，有不也是撞得一頭灰？這一星期以來，整個(gè)人都沉了下去，沉到了泥地里，頭垂下，看不到半點(diǎn)希望。像行尸，像傀儡，每天只是機(jī)械地運(yùn)行著。更不敢把成績告訴他們，怕，怕他們再次失望的眼神。只把它悄悄放進(jìn)博客里，再用時(shí)間掩埋它。我不喜歡這樣，也承受不了，付出了，卻沒有一點(diǎn)回報(bào)。
過了幾天，姐姐發(fā)信息來：“看了……努力過就好，沒人會(huì)怪你，不要過于在意得失。過了找到原因想好對(duì)策準(zhǔn)備接下來的挑戰(zhàn)。記住：不要輕易說‘不’。”簡單的幾句話……一直以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可此時(shí)此刻，強(qiáng)忍多時(shí)的苦郁再也無所顧忌，噴涌而出……
是的，不能輕易說“不”！這只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起來，那才是真正的輸了�；蛟S只是自己太脆弱，沒有經(jīng)歷過什么風(fēng)雨，相信以后我要面對(duì)的還有更多、更艱苦，我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，朝抵抗力最大的方向走去，不輕言敗。摔倒了，站起來，即使終點(diǎn)沒了起點(diǎn)也會(huì)在！
關(guān)于人的作文6
我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，你可以從一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上看出他的努力和堅(jiān)強(qiáng)，他矮墩墩的一個(gè)黑臉臉上布滿了皺紋。
我的爺爺七歲就死了爸爸，他只好和婆婆{我們老家的婆婆是爺爺?shù)膵寢寎過日子，可忍受不住饑餓的`痛苦，也自己上吊自殺了，那時(shí)我爺爺只有八歲，也是他就和婆婆的姐姐一起生活，他從小就體會(huì)不到父愛和母愛，十七歲時(shí)就來到了小鎕，他一個(gè)人開始做房子，過了不久就認(rèn)識(shí)了我的奶奶，他們兩個(gè)就一起做房子，做到一半就請別人幫忙{因?yàn)樗湍棠虒?shí)在太累了],終于把房子的四周做完了，奶奶到別人家接了一點(diǎn)油、米、肉回來請別人吃飯，老家以前幫忙都不用錢的，只要有飯吃就行了，可是屋頂要瓦，必須要用錢買，爺爺就像別人借，終于過了幾年把屋做好了，他們生了一個(gè)女孩也就是我的姑媽，爺爺很高興，更賣力干活了，第二年奶奶生了一個(gè)男孩，就是我爸爸，這時(shí)爺爺為了我的爸爸以后想：“我一個(gè)人要不停的受別人的欺辱，還沒什么人幫我，還不如在生一個(gè)，以后兩個(gè)人還有個(gè)照應(yīng)，以后他們就不會(huì)像我這樣”。經(jīng)過考慮再生一個(gè)就是我叔叔，我姑媽心疼我爺爺，于是上了一年級(jí)就輟學(xué)了，把錢留給我爸爸和叔叔上學(xué)自己也可以幫家了干活，我爸爸和叔叔讀了五年級(jí)，就輟學(xué)了。
我爸爸就干干放牛、打草包、挖藥等之類的活，等到過年家里實(shí)在沒有錢，于是就到被人家借，誰料那個(gè)人不但不借，還用輕蔑的語氣說：“別人借就有，你就沒有”。當(dāng)時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺哭了，他說：“誰讓他沒有親人幫他”。當(dāng)時(shí)也不知道是誰借了我爺爺三十元我爺爺很感動(dòng)不停得謝謝他，之后我爸爸和叔叔為了讓別人瞧得起我們家十四歲就出來幫人修傘，十八歲就認(rèn)識(shí)了我媽媽，接了婚，找地方，兩人開始做面包，過了不久就做包子，吧房子蓋了，買了車現(xiàn)在雖然很少人還瞧不起我們，我一定像爸爸和爺爺一樣，努力使別人不在瞧不起我們。
同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)，努力。
關(guān)于人的作文7
提起班長李濟(jì)合，真令我敬佩。
前段時(shí)間，一件感人的事跡又從他身上發(fā)生了，這件事至今讓我難以忘懷。 事情是這樣的。我們班李文龍同學(xué)患上了腮腺炎，由于這是一個(gè)傳染病，關(guān)系到全校同學(xué)的身體健康。老師讓他在家好好治療。
過了兩周時(shí)間，李文龍康復(fù)回到了班上。下午放學(xué)時(shí)，老師要給他開始第一次補(bǔ)課�？墒菑睦钗凝堊炖锏弥�，他的功課一點(diǎn)兒都沒有耽誤，是他的班長李濟(jì)合利用周六、周日，以及每天下午放學(xué)，到他家給他補(bǔ)課。天天如此，總是披星戴月地回家，李文龍的媽媽每次挽留他在家吃飯，他總是婉言謝絕。他總是說：“媽媽在家做好了，等著我呢??”李文龍把近半個(gè)月李濟(jì)合的所作所為詳細(xì)的敘說了一遍，并且，李文龍把耽誤的課文讀給老師聽，默寫的生字給老師看，重點(diǎn)句子的分析說給老師聽。當(dāng)時(shí)，老師感動(dòng)的落淚了。我這個(gè)副班長和老師一樣也落淚了。心想，多好的班長啊，這種助人為樂，關(guān)愛他人的品質(zhì)多么高尚，美好的心靈多么純潔。
下午放學(xué)，我回到家里坐到自己的書房里，內(nèi)心久久不能平靜。班長那高大的身影總是閃現(xiàn)在我的面前，那關(guān)愛別人的精神一直鼓舞著我。我為我這個(gè)副班長的所作所為而內(nèi)疚，為班長的所作所為而自豪。因此我揮筆寫下了我深深的'感受。第二天，我把寫稿投到了學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站�！碑�(dāng)天正是我值日，我?guī)е?dòng)的心情站在廣播前，用悅耳動(dòng)聽的聲音，把班長的動(dòng)人事跡及我的感受傳送到了全體師生的耳朵里。頓時(shí)，贊不絕口的聲音傳遍了整個(gè)校園。緊接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員布置本周活動(dòng)內(nèi)容，就是以四年級(jí)班長李濟(jì)合為榜樣。主題是“助人為樂”。從此，校園內(nèi)外動(dòng)人事跡接連不斷，“紅領(lǐng)巾廣播站”不斷傳出某某班級(jí)、某某同學(xué)、某某老師的感人事跡。此時(shí)的校園，真讓我感到它是一個(gè)溫暖幸福的家。此時(shí)此刻，我不斷深思，世上的每一個(gè)人，如果都像我的班長這樣，向別人獻(xiàn)出幾份關(guān)愛，那世界將會(huì)多么美好。
關(guān)于人的作文8
大家都知道廈門市許多著名的學(xué)校吧，如，廈門大學(xué)、集美學(xué)村……它們呀，全部都是一位偉大的愛國主義者建造的，他就是陳嘉庚。
陳嘉庚是著名的愛國華橋領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，泉州同安縣集美社人（現(xiàn)廈門市集美區(qū)）。
比起那些每天大手大腳花錢的富貴商人，陳嘉庚每天都是省吃儉用的辦學(xué)校；比起那些一有危險(xiǎn)就只想自保的叛國奴，陳嘉庚更愛國；
陳嘉庚回到自己的故鄉(xiāng)后，發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)因?yàn)榉浅Ｘ毟F，就連學(xué)校都辦不起，因此他為家鄉(xiāng)的孩子們擔(dān)憂。他怕孩子們上不了學(xué)，學(xué)不了知識(shí)，長大之后不能做個(gè)對(duì)祖國有用的人。于是陳嘉庚下定決心一定要辦好學(xué)校，讓家鄉(xiāng)的孩子們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，長大以后做一個(gè)對(duì)祖國有用的`人！從這以后陳嘉庚每天省吃儉用，他曾經(jīng)說過一句話“錢花掉可以再掙，孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了可就再也補(bǔ)不回來了！”、
1894年以成家育子的陳嘉庚，捐資20xx元大洋，辦了一個(gè)私墊，這是陳嘉庚第一次辦學(xué)校。之后，他去到新加坡幫父親打理生意，辦米行，開罐頭加工廠，生意十分紅火。陳嘉庚沒想到正在這時(shí)從家鄉(xiāng)傳來母親病逝的消息，陳嘉庚想回家鄉(xiāng)探望母親，可父親并沒有準(zhǔn)許，一直到陳嘉庚打理好生意以后，父親才準(zhǔn)許陳嘉庚回家鄉(xiāng)。葬母守孝，陳嘉庚又在家鄉(xiāng)住了3年。
陳嘉庚又來到了新加坡，這時(shí)孫中山為民族革命來到了陳嘉庚所在的南洋。陳嘉庚就在新加坡結(jié)識(shí)了孫中山，并投資了20萬，資助孫中山。此次革命又喚起了陳嘉庚想辦學(xué)校的理想。終于1913年，一所有135名學(xué)生的集美小學(xué)就這樣誕生了。陳嘉庚制定了“為改進(jìn)國家社會(huì)”的辦學(xué)方針，又親自制定了“誠毅”二字，為集美小學(xué)的校訓(xùn)。從此，更多的陳嘉庚創(chuàng)辦的學(xué)校出來了。
1916年建造集美中學(xué)和師范。
1918年創(chuàng)辦廈門大學(xué)。
……
之后陳嘉庚又把集美村辦成了一座學(xué)校村，這里面有數(shù)10所學(xué)校，這一個(gè)村莊被大家叫做“集美學(xué)村”
盡管陳嘉庚的生意失敗了，但他為集美付出的努力是所有人都比不上的，陳嘉庚為我們的集美打造了一個(gè)美麗又富有書香氣息的地方！
關(guān)于人的作文9
“虛心使人進(jìn)步.驕傲使人落后”。這句話媽媽從小就跟我說：“一旦考試或是受到表揚(yáng)不能驕傲要虛心。
有一次，我看見一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。
有一天，小兔和小貓要語文考試，老師發(fā)了兩張?jiān)嚲斫o他們，老實(shí)說：“這次誰考試考到95分以上就能得到一朵小花花�！庇谑�，他倆說：“我一定會(huì)靠95分以上。”過了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，當(dāng)老師該改考卷時(shí)，老師高興地說：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分�！毙⊥寐犃撕茈y過。而小貓聽了高興極了。老師說：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高一點(diǎn)就行�！毙∝堯湴恋卣f：“下次我也比你考得好。”小兔垂頭喪氣地回家了，回到家不時(shí)的努力復(fù)習(xí)，下次靠好點(diǎn)。
到第2次考試時(shí)，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開心小兔告訴小貓說：“小貓你取得的好成績不能驕傲，要謙虛�！�
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：做人不能驕傲，要謙虛。正是媽媽隊(duì)我說的話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一段時(shí)間，由于我考試連續(xù)考出好成績，受到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，開始有些飄飄然了：上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不按時(shí)完成……
有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正在玩拐腳捉人游戲，老師忽然把我叫到她身邊，領(lǐng)我到操場邊坐下，說：“怎么？最近是不是有些自滿了？”我慚愧的低下頭，臉滾燙滾燙得，心想：這下完了，肯定免不了老師的`一頓批評(píng)了。誰知老師不但沒有批評(píng)我，反而親切的給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛嵌邊，會(huì)更加明亮。中國有句古語，‘滿招損，謙受益�！灰浲米邮窃趺摧斀o烏龜?shù)陌�！�?/p>
聽了老師語重心長的話，我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家人的期望！從此，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的話語永遠(yuǎn)銘記在我心中。
關(guān)于人的作文10
一絲暖意照進(jìn)我的心中，雖是短短一時(shí)，我還是能感受到您對(duì)我默默的幫助。
一天晚上，做完作業(yè)的我準(zhǔn)備給小倉鼠打理下它的窩。我像平常一樣將它放出來。接著，我到樓道里把籠子里面的木屑和一些吃剩下的瓜子殼都一股腦地倒進(jìn)了垃圾袋里，再把里面的食盆，滑梯等拿出來，之后我就去廁所里洗了。
我在廁所間正哼著小曲，興致勃勃地洗著……全部搞定后，我就一邊拿著手電筒，一邊趴在地板上，在各個(gè)角落里尋找著它的蹤跡，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……還是沒看到。心情開始焦躁起來，連連敲打著地板，說著：“圓兒，出來啊，出來！”多么迫切希望它能夠“回應(yīng)”我。“是不是跑出去了！”奶奶也著急地說著。我的目光馬上移到大門那里，大門敞開著，也說不準(zhǔn)倉鼠跑到了外面，我無奈的站起身拍拍身上的灰塵，無奈的一屁股坐在板凳上，嘆了一口氣，一時(shí)間腦子里一片空白，呆呆地看著前方的電視機(jī)……只聽見好幾把鑰匙交錯(cuò)碰撞所發(fā)出的聲音，這才回過神來，只看見您已穿好了外套和長褲向大門口走去，“您，要去干嘛？”我疑惑地問。“到外面去看看有沒有倉鼠�！薄班拧�
不知為何，看著您已年老的背影，頭發(fā)也花白了，看著您步履蹣跚地走出大門，聽著您那雄厚的嗓門向樓道喊了一聲讓燈亮起，扶著梯向樓下走去。這才知您已老了。
回想到了以前，您總叫我小冊老。周日周末也總是早早地叫我起床，我想睡個(gè)懶覺也沒睡成，總撓我腳底板，我也知道“一日之計(jì)在于晨”嗎！我不開心的時(shí)候，您也會(huì)嘲笑嘲笑我，但更多的是安慰。
只聽見您在門外咳了幾聲，我就知道您回來了。我立馬站起身來，大步向門口走去，詢問情況，您一搖搖頭，我就知道了結(jié)果�！澳悄�，在那呢，就在你腳邊！”奶奶激動(dòng)地說。我順勢往下一看，又驚喜又高興，將那調(diào)皮的'倉鼠放回了窩。心里的一塊大石頭總算是放下了。原來只是虛驚一場啊。
雖只是短短一時(shí)的陽光，只是那一股暖意涌上了心田，讓我倍感溫暖。雖是在寒冷的秋冬季節(jié)里，但我在您的陽光下健康成長。我，擁有陽光！
關(guān)于人的作文11
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
父母都是大忙人。從小，我是在一次次的目送和一天天的等待中認(rèn)識(shí)父母的。他們匆忙的道別，晚歸的道歉似乎就是我全部的交流。
我和父母的親近值近乎為零。
“寶貝，今天晚上爸爸媽媽加班，你別等了，去奶奶家吃飯，早些睡�！�
“哦�！�
“嗯，乖，我掛了�！�
“嗯�！�
又是這樣，他們根本不關(guān)心我！
電視翻來翻去就是這幾個(gè)節(jié)目，真無聊，屏幕的光在黑暗中孤獨(dú)的亮著，仿佛下一秒，這個(gè)房間就會(huì)被黑暗吞噬。
早早地躺在了床上，卻翻來覆去地睡不著，腦子里浮現(xiàn)了一幕幕畫面。
幼兒園時(shí)，每天放學(xué)就看見同學(xué)們高興地沖出教室，投入父母的懷抱，向他們?nèi)鰦�，述說著一天的經(jīng)歷。而我是由爺爺奶奶接回家的，一路無言。
上小學(xué)時(shí)，每次開家長會(huì)，都要和父母哭鬧一番，他們才會(huì)答應(yīng)盡量去。
我用被子蒙住頭，藏起自己輕輕地嘆息。
“咔嚓”一聲清脆的開門聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)的黑暗中。緊接著是一陣“窸窸窣窣”的響聲，“誒，你輕點(diǎn)，小心吵醒女兒！”是爸爸略帶疲憊的聲音�！班牛抑�。”
一束橘色的燈光探進(jìn)了房間，我趕緊閉上了眼睛。我感覺到他們輕手輕腳走到床邊，摸了摸我的臉，掖了掖我身上的被子，道了聲微不可聞的“晚安”便轉(zhuǎn)身走了。
我連忙真開眼，只看見他們的'背影在溫柔的橘色中消失，最后，那束光也消失了——門被關(guān)上了，我又陷入了黑暗中。
不知怎的，我突然很想哭，這是我第幾次看他們的背影離開了？我不知道。多少次，我都沒哭，但這次，我想哭。
閉上眼，腦海里全是剛才的那一幕，過了好久，抑制了想哭的沖動(dòng)，睜開眼只剩下一句“晚安”。
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然而，挽留的話和那句“我愛你”永遠(yuǎn)埋藏在心底——將你我緊緊相系……
關(guān)于人的作文12
她不高。她通常留著卷發(fā)，炯炯有神的眼睛很銳利。她的同學(xué)都可以看清楚她的一舉一動(dòng)。最厲害的是她粗魯?shù)淖�，�?duì)誰都很嚴(yán)格，所以不管她是誰，都會(huì)被馴服。她是誰？哈哈，她是我們的數(shù)學(xué)老師林榮。
有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，但我覺得她更像一根粉筆。她縮短了身體，為我們的學(xué)習(xí)鋪平了道路。她總是默默地在黑板上工作，為我們播下知識(shí)的種子。
生活中，老師很關(guān)心我們。四年級(jí)的時(shí)候和搗蛋鬼潘新浩打了一架，臉被他抓破了。大家?guī)е诵潞坪臀胰フ依蠋�，老師�? (3)班。得到消息后，我不理班，給潘新浩好好講課。林老師不僅非常關(guān)心生活，而且非常關(guān)心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，她就像一個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的果園里漫步，收獲秋天的果實(shí)，享受成功的喜悅。甘甜的果汁滋潤著我們對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是會(huì)幫助我們度過難關(guān)。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她總是會(huì)用她的努力。每次遇到數(shù)學(xué)題，我都會(huì)問老師。她總是耐心地解釋，一遍又一遍，直到我完全理解，如果我們不知道怎么做，鼓勵(lì)我們多問老師。難道這些東西不能打動(dòng)我嗎？平時(shí)管得特別嚴(yán)的林老師，對(duì)學(xué)生那么關(guān)心。
為了我們，林老師經(jīng)常不顧自己的感冒發(fā)燒為我們上課。除了重要的事情，她從不曠工和請假。臨近期末考試，她更注重時(shí)間，拋開一切，每天拿著試卷鞏固我們的知識(shí)。如果她同學(xué)考試不及格，她會(huì)讓同學(xué)再考一次，把容易出錯(cuò)的題和題一個(gè)個(gè)告訴我們。林老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師！
其實(shí)有很多像她一樣的好老師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為學(xué)生努力，卻不知道為我們流了多少汗，給我們添了多少皺紋，直到他們的.太陽穴都在下雪。他們拿著微薄的工資，讓學(xué)生們踩著他們的肩膀走上講臺(tái)，但他們沒有后悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
鳥兒歌唱春風(fēng)，花兒歌唱太陽，但我歌頌這位光榮而偉大的人民教師。
關(guān)于人的作文13
那是樹上最后的一朵茉莉花。很多人走過它，也看過它，以前一團(tuán)錦簇花似錦，如今，它孤零零地站在那里，站出了一種一花獨(dú)放，即使如此也是茉莉花開的模樣。
當(dāng)繁花似錦時(shí)，沒人注意它，當(dāng)一花獨(dú)放時(shí)，人們將目光停放在它身上。它在眾花都在時(shí)，不曾自卑，它在孤芳獨(dú)秀時(shí)，不曾自賞。在它看來，它就是它，一朵晚敗的花。
有的茉莉花凋零了；有的被女孩子們摘下，插在頭發(fā)里帶走了；只有它，因?yàn)樵诟咛帲廊徽驹跇渲ι�。這朵花還會(huì)開多久呢？同學(xué)們議論紛紛，“這可是學(xué)校里唯一一棵茉莉花樹，園丁養(yǎng)它就像養(yǎng)自己孩子一樣，保養(yǎng)得好應(yīng)該能開幾天吧！”“哪里呀，我看不超過一天它就謝了！”兩方人爭論不休，茉莉花對(duì)他們的爭執(zhí)視而不見，就如天上的云，風(fēng)流云散，開敗自然。
就因?yàn)闃渖暇褪Ａ艘欢浠ǎ炊鴽]有人再去傷害它，大家小心翼翼地，仿佛它就像珍稀動(dòng)物一樣，不定啥時(shí)候就消失了。當(dāng)繁花盛樹，人們對(duì)他熟視無睹，當(dāng)我花開罷他花殺，這朵花就有了要一種獨(dú)特的意義吧！
一群人在打賭這最后一朵茉莉花什么時(shí)候敗，最終也沒有掙出個(gè)頭緒來，而茉莉花不知道聽見了沒有，依然坦然的靜靜地開放著。在所有人都走光了以后，一個(gè)小姑娘從角落里走了出來，她用一種近乎癡迷的眼神凝視著茉莉花。看著看著，她伸出手，顫抖著想要摘下茉莉花。這時(shí)，媽媽的話仿佛又在耳邊響起：蘭蘭，不可以摘花喲。她收回手，捂著臉，跑回了家。她要把生病的媽媽帶過來看看這朵獨(dú)開的花！
又是一個(gè)周一，大家都早早來到了學(xué)校，茉莉花依然高掛在枝頭，笑意盈盈地望著來往的老師和學(xué)生，大家看到花還在開，無論打賭的哪一方都是興高采烈的模樣。在人群中，走過來小女孩和她的媽媽，媽媽看到那朵茉莉花，它開得如此的.安靜，如此的欣欣向榮，媽媽說，即使有一天，花朵落下來，它也不負(fù)此生。
早晨的太陽光襯的花無比嬌艷，潔白中的一抹黃在陽光中也更加明亮。最后的一朵茉莉花，背負(fù)著前面所有花的期待，開了很久，很久。
關(guān)于人的作文14
“如夢，快來幫我洗洗菜�！鼻疲瑡寢層执呶�?guī)兔α�。我不得不放下手中的《中國未解之謎》去洗菜，我邊洗菜邊想：如果沒有爸爸媽媽該多好�。⊥蝗�，有一個(gè)聲音問我：“你確定嗎？”雖然我有點(diǎn)害怕，但是，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然，家里靜悄悄的。我抬頭一看，世界上的所有大人都插上了翅膀，在天空中飛呢。太棒了，自由嘍！
我立即跑到書房去看書。轉(zhuǎn)眼間到了中午，我的肚子里唱大戲了。我跑到廚房里一看，只有我剛剛洗過的菜，其他什么都沒有了。唉，只能拿著我的零花錢出去買東西吃了。我走到大街，看見有許多人在圍觀看什么，我擠了過去，原來，是兩個(gè)小男孩在打架。圍觀的人都只有小孩子，所以，誰也勸不住誰。有人還說：“用力點(diǎn)！”不一會(huì)兒，都沒人看了，但那兩個(gè)小男孩還在打架，平時(shí)愛看熱鬧的我也沒興趣了。
我跑到一家面包店里，可這里的店長是一個(gè)小男孩，他做得面包又貴有難吃。我心想：算了吧，還是去另一家吧。這一家一個(gè)人也沒有，我就隨便拿了幾個(gè)回家吃。
第二天，我一覺睡到了9點(diǎn)，哎呀，快遲到了！可我又仔細(xì)一想：大人不是都飛走了嗎？老師也是大人，不就是沒人給我們上課了嗎？我不緊不慢地刷牙、洗臉······慢慢地走到學(xué)校。果然不出我所料，同學(xué)們都在操場上做任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只有幾位同學(xué)在教室里安安靜靜地看書、寫字�？僧�(dāng)我們回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)馬路上的車都撞在了一起。因?yàn)椋_車的.都是小孩子，所以，交通徹底癱瘓。
我到公園去玩。以前，在公園里打太極拳的是老爺爺和老奶奶，可現(xiàn)在打太極拳的卻是小孩子。哈哈！真好玩！我給爸爸媽媽打了好多個(gè)電話，問他們?nèi)チ四睦铩？啥疾辉诜⻊?wù)區(qū)。
突然，我覺得很刺眼。原來，是天上有一股光。我趕忙閉上眼。咦？也沒有什么奇怪的呀。我邊想邊走回家。到了家，我聽到了：“如夢，上哪去玩了？還沒吃飯呢吧？我已經(jīng)做好飯了，快洗手來吃呀！”“好！”我回答。最后，我才知道，原來，哪縷光吧把大人全都帶回來了。
我明白了：世界上如果沒有大人的話，世界就亂套了！
關(guān)于人的作文15
父親突然變了一個(gè)人：冷漠、苛刻，讓人不堪�！澳銕讉�(gè)月前不是撿了一只小土狗崽子嗎?明天有人來作客。他們說想吃一頓狗肉。喂，你聽見了嗎?”
我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里已經(jīng)想好了對(duì)策。
晚上，我從床上爬起來，悄悄抱著那只小狗出了門。好不容易找到一家寵物所，我欣喜地問老板：“叔叔，寵物住在這兒一天要多少錢?”“五十元!”老板爽快地回答。“那我的狗先在這兒住五天吧!”我咬了咬牙，掏出了二百五十元，交給老板。要是平時(shí)，我是舍不得花壓歲錢的，但現(xiàn)在，我顧不了那么多了。
我匆忙地趕回家。走進(jìn)家門，聽見了父親的鼾聲，我才放下心來。
第二天，父親醒來。他沒聽見小狗的'叫聲，便問：“那只小狗崽怎么不叫了?”“它……跑掉了。”“什么，跑了?”父親十分生氣，“時(shí)間不早了，朋友們快來了!這樣吧，你趕緊去買些狗肉回來，要快!”父親掏出錢給我。
那一天，我終于知道父親為什么要如此固執(zhí)地用那樣一種方式招待客人——他是想在酒桌上問他們借些錢，然后重新經(jīng)營生意。他說，為了孩子，為了這個(gè)家，他要重新振作。
生意的事我不懂，但我知道，父親的誠意打動(dòng)了他們。
五天過去了，我來到寄養(yǎng)所接小狗。沒想到，父親出現(xiàn)了。我驚呆了，不知所措——父親要知道我騙了他，一定不會(huì)放過小狗的。
父親站著，沒有吭聲。我十分害怕，不知下一秒會(huì)發(fā)生什么。
好一會(huì)兒，父親的臉龐突然滑下淚來：“孩子，帶著你的狗狗回家吧……都怪我，因?yàn)楣酒飘a(chǎn)，我變了一個(gè)人——冷酷、無情。孩子，我虧欠了你太多……”
小狗重新回到了家——與它一道回來的，還有父親的那顆溫?zé)岬男摹?/p>
的確，就像父親說的那樣，為了這個(gè)家，他重整旗鼓，用借來的錢從小本生意做起。他是一個(gè)值得驕傲的父親。
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