[必備]我的業(yè)余愛好作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的業(yè)余愛好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的業(yè)余愛好作文1

　　每個(gè)人的一生都有數(shù)個(gè)業(yè)余愛好，但我唯一的業(yè)余愛好就是音樂。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中尋覓一個(gè)獨(dú)特的愛好，在音樂愛好中放松身心、享受生活、體驗(yàn)音符帶來的無限美妙。這就是最大的快樂與幸福。

　　為什么我對(duì)音樂有著傾國(guó)傾城的依賴？

　　還記得那是個(gè)稚嫩的季節(jié)，我站在一臺(tái)古老的電視面前，望著舞臺(tái)上拿著話筒的歌手，嘴里不斷跳躍著美妙的字符，伴隨著音樂悠悠揚(yáng)揚(yáng)的傳到我的耳邊。我被這種獨(dú)特的聲音所感染，聲音為什么會(huì)變的“彎曲”?聲音為什么會(huì)富有“感情”？因?yàn)榉N種問題引起我對(duì)音樂的追求與喜愛。

　　小時(shí)候媽媽總是給我唱歌，每天晚上我都要纏著媽媽給我唱《搖籃曲》伴我入睡，媽媽總是點(diǎn)著頭說：“好，媽媽給你唱。你要快點(diǎn)睡著�！比崦赖囊粽{(diào)，緩和的音符催促我快點(diǎn)睡覺，我馬上閉上眼睛享受著美妙的音樂緩緩入睡。音樂伴隨著媽媽對(duì)我的愛，音樂承載著媽媽對(duì)我的期望。因?yàn)閶寢尩膼酃雌鹞覍?duì)音樂的追求與喜愛。

　　音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬縷情感的.因素。音樂是對(duì)人類感情的直接模擬和升華。人們可以從音樂審美過程中，通過情感的抒發(fā)和感受，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)和道德的力量。這就是音樂，令我沉醉的音樂。

　　音樂是怎樣被我深深地愛著？我對(duì)音樂又是投入怎樣的愛?

　　生活中的實(shí)例更能具體表現(xiàn)出我對(duì)音樂的喜愛。每天，我都要哼唱著種種曲調(diào)。還記得初中時(shí)，我騎著自行車上學(xué)。那天的傍晚，燈光依稀，我依舊騎在回家都上。耳邊音樂依舊，我卻沒有注意路下的情況，正在我跟著音樂高潮部分哼唱時(shí)，車子的前輪只聽“噔”的一下陷進(jìn)了一個(gè)水坑里，還沒有等我及時(shí)反應(yīng)我已經(jīng)倒在了地上。雙手被地面擦破，而我嘴里的音樂仍然沒停。每天都要穿梭在重重復(fù)復(fù)的道路上，耳朵里塞著耳機(jī)，放著自己喜愛的音樂，因?yàn)橛幸魳返呐惆槿�年的舊路才顯得略有風(fēng)采。 我對(duì)傳統(tǒng)音樂也有著不一般的感受。初二我迷上了二胡，于是就哀求著父母讓我去學(xué)，可是條件有限沒有實(shí)現(xiàn)。但其沒有改變我對(duì)二胡的迷戀，于是我在網(wǎng)上查詢有關(guān)二胡的資料，從二胡的簡(jiǎn)介到拉二胡的方式再到自己實(shí)踐。看了無數(shù)教學(xué)視頻，爸爸說：“不要再看了，這個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好！”可心中的音樂信念告訴我，你必須要學(xué)會(huì)。時(shí)光流逝，終于，在我的不屑努力下一個(gè)暑假我基本掌握了二胡的音樂基礎(chǔ)。

　　好的業(yè)余愛好，不僅能打發(fā)我們的空閑時(shí)間，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)。當(dāng)你學(xué)習(xí)勞累時(shí)，用心投入到業(yè)余愛好中，在業(yè)余愛好中放松身心、享受生活。所以我們一定要擁有一個(gè)良好的業(yè)余愛好。在業(yè)余愛好中幸福享受吧！ 這就是我的業(yè)余愛好—音樂。這就是我最大的幸福與快樂。

我的業(yè)余愛好作文2

　　我的課余愛好像彩虹一樣絢麗多彩：飼養(yǎng)小動(dòng)物、培植花草、閱讀經(jīng)典文學(xué)……但是，我最愛的你知道是什么嗎？呵呵，看過下文你就知道了……

　　“撲通！撲通！撲通！”剛走進(jìn)游泳館，就聽見下水的聲音，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，撥動(dòng)著我的心弦。我顧不上爸爸和哥哥，撒開腳丫子跑到更衣室，打開背包，穿泳衣，戴泳鏡，迫不及待的.加入到“飛魚”的隊(duì)伍里。

　　哇！舒服！”一跳進(jìn)水里，我立馬化身成魚兒，轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)、翻跟頭……無所不能，引來身邊初學(xué)者們的一陣陣驚呼。我在贊揚(yáng)聲中有點(diǎn)兒飄飄然了：“哥哥，咱們比一局怎么樣，繞泳池一圈！”“來就來，你這是關(guān)公面前耍大刀——不自量力！”哥哥爽快應(yīng)戰(zhàn)。

　　我用最擅長(zhǎng)的自由泳，一開始便像一只離弦之箭，“啪啪啪”，濺起一朵朵美麗的水花。不亦樂乎時(shí)，側(cè)臉兒一瞅哥哥，他竟然用仰泳，完全不把我放在眼里嘛。但不得不說，哥哥確實(shí)有兩把刷子，如果我是“弓箭”，他簡(jiǎn)直就是“火箭”，我還沒游半圈，他已經(jīng)到終點(diǎn)了。唉，姜還是老的辣！

　　我正沉浸在失敗的情緒里，一波未平一波又起，爸爸湊了過來：“兒子，咱們也來一局吧！”我抬起頭看了老爸一眼，微微一笑，一個(gè)猛子扎水里，游了十來米，扭頭說：“開始！”……

　　哈哈！這就是我的最愛——游泳，來和我賽一局吧！

　　【第4篇】我的業(yè)余愛好作文400字

　　我的課余愛好是玩象棋，象棋不但給我?guī)�來了很多快樂，而且還鍛煉了我的思考能力。

　　我為什么喜歡玩象棋呢？這得從頭說起。從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常在小區(qū)里看見老爺爺們玩象棋，漸漸地，我對(duì)象便產(chǎn)生了興趣，回到家就纏著爸爸給我講關(guān)于象棋的知識(shí)和玩法。生日的這天，爸爸給了我一個(gè)禮物，打開一看，是一副象棋和一本象棋書，我很高興，心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　每天放學(xué)回家，我開開心心地寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我要求爸爸陪我玩一會(huì)。爸爸先教我如何擺棋，我照樣子擺的整整齊齊的，然后我們一邊下棋，爸爸一邊給我講規(guī)則。諸如：“馬走日，象走田，小卒一去不回還�！�

　　爸爸認(rèn)真地講，我認(rèn)真地聽，可我玩的時(shí)候還是不會(huì)�！拔也皇潜亢⒆�，”我說，“為什么我還是下不好象棋呀？”“要經(jīng)過日積月累不斷學(xué)習(xí)才能成功”，爸爸說。功夫不負(fù)苦心人，數(shù)月后我終于可以跟爸爸對(duì)弈了。

　　媽媽提出了一個(gè)建議，要我和爸爸每天比賽下棋，輸?shù)囊环揭獛蛬寢屪黾覄?wù)，我跟爸爸欣然接受了�？蛇@一來二去總是我輸，有些失落，爸爸看出我的心思，偶爾會(huì)輸我一次，我明白，爸爸是想鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)不驕不躁、勤于思考、堅(jiān)持不懈、百折不撓。

　　漸漸地，我明白了一個(gè)道理，無論做任何事經(jīng)過千錘百煉不斷努力，總有成功的那一天。

我的業(yè)余愛好作文3

　　我的課余愛好有很多，比如：打乒乓球、唱歌、拉小提琴、下圍棋、下軍棋等等……不過，我最喜歡的還是下圍棋。

　　那天，我和爸爸去上街玩，突然我看見一個(gè)大樓上的牌匾寫著“圍棋學(xué)�！彼膫�(gè)大字。我問爸爸：圍棋是什么呀？爸爸笑著對(duì)我說：“圍棋是黑白棋子，一方把另一方包圍起來，被包圍的棋子就可以吃掉了”。我聽了爸爸的話，便纏著他給我報(bào)名學(xué)圍棋，爸爸終于同意了。

　　然而，圍棋的路并不是那么平坦，剛開始我被別人“殺”的片甲不留，我的心里特別的難過，回到了家，媽媽看出來我心情不好，關(guān)心的問：“兒子，怎么了？是不是圍棋學(xué)的不高興��？”我難過的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑著說：“兒子，你要知道，成功不是辛苦一天就能換來的啊，下棋不怕輸，只要你知道輸在哪里，把對(duì)手的'經(jīng)驗(yàn)學(xué)來才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，媽媽相信你能行”。聽了媽媽的話，我的眼睛瞬間“亮”了起來，有了媽媽的鼓勵(lì)我更加的有信心學(xué)圍棋了，我的心情由傷心變?yōu)榱伺�力�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，我的水平也有了很大的提升。就在這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)了一條信息，明天有一場(chǎng)圍棋比賽！知道了這件事以后，我纏著爸爸給我報(bào)名，爸爸和媽媽看我這么喜歡圍棋便同意給我報(bào)名了！

　　爸爸和媽媽開著車?yán)�著我�?zhǔn)時(shí)來到了比賽地點(diǎn)，我心里激動(dòng)極了，想著那里是什么樣的呢？我到底能不能得獎(jiǎng)呢？隨著這一連串的問題比賽開始了，我心里有一種說不出來的那總感覺，像是緊張，像是高興，像是激動(dòng)……首先我的第一盤棋是與一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小朋友下的，一開始，我下的非常好，但是到了后期，我有一個(gè)地方下錯(cuò)了，被對(duì)方“殺”了一小片，這時(shí)，我在心里告訴自己一定要淡定，哈哈，最后我還是贏了，不過，以后我可一定不能在馬虎了哦。第一盤“勝利”！第二盤我與一個(gè)大幾歲的哥哥下，但是年齡大并沒有嚇倒我，因?yàn)槟挲g大并不代表棋藝高，結(jié)果第二盤我又“勝利”了！第三盤對(duì)手比我小，結(jié)果“勝利”！第四盤“勝利”！第五盤“失敗”！哎，我競(jìng)?cè)皇�敗了，嗚嗚，不過我在心里想：此時(shí)不是傷心的時(shí)候，一定要堅(jiān)持到最后！第六盤“勝利”！第七盤“失敗”！比賽終于結(jié)束了，成績(jī)是贏五盤輸兩盤，雖然成績(jī)不算太好，但我已經(jīng)努力了，這次比賽在我心中算是圓滿結(jié)束了，對(duì)于我來說收獲也很大！

　　我最大的課余愛號(hào)就是下圍棋。下圍棋不但給我?guī)�來了快樂，還提高了我的邏緝思維和空間想像能力等很多方面都有益處，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)圍棋，學(xué)好圍棋！

我的業(yè)余愛好作文4

　　作家張潔就曾說過，“任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光�！泵總�(gè)人都會(huì)把自己感興趣的事作為業(yè)余愛好，在業(yè)余愛好中我們不僅能獲得課堂以外的知識(shí)和能力，同時(shí)業(yè)余愛好也能夠反映出每個(gè)人不同的天性，讓我們能更加深刻的認(rèn)識(shí)自我。人們的生活因?yàn)橛辛藰I(yè)余愛好而更加多彩，業(yè)余愛好的價(jià)值也因?yàn)槿藗儩撃艿牟粩嗵嵘�和孜孜不倦的追求而變得更大�?/p>

　　我的業(yè)余愛好是國(guó)際象棋。國(guó)際象棋是一個(gè)古老的棋種，它的發(fā)展歷史已將近20xx年。雖然它被稱為“國(guó)際象棋”或“西洋棋”，但實(shí)際上起源于亞洲的古印度、中國(guó)、阿拉伯國(guó)家，后由阿拉伯人傳入歐洲，成為國(guó)際通行棋種，也是一項(xiàng)智力競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，被列為奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。鮑特維尼克說，“象棋是一種分析的藝術(shù)”。國(guó)際象棋在我的業(yè)余休息中營(yíng)造了一個(gè)豐富多彩的世界，也培養(yǎng)了我安靜思考、嚴(yán)謹(jǐn)分析的習(xí)慣。對(duì)弈時(shí)，要求棋手從第一步開始就要有清晰的`思路，同時(shí)必須針對(duì)對(duì)方的布局隨時(shí)調(diào)整，采取果斷有效的應(yīng)對(duì)措施。勝不驕敗不餒，冷靜思考積極進(jìn)取是一名優(yōu)秀棋手必備的心理素質(zhì)。

　　我學(xué)國(guó)際象棋的時(shí)間并不很長(zhǎng)，只有一年，但是自從接觸它以來，我就把它當(dāng)做我最大的業(yè)余愛好。在這期間，給我影響最深的是兩次國(guó)際象棋比賽。第一次是在我學(xué)棋不到半年的時(shí)候參加的一場(chǎng)安徽省青少年國(guó)際象棋錦標(biāo)賽。作為班級(jí)里進(jìn)步最快的學(xué)生，我被老師破例安排作為參賽選手進(jìn)行觀摩性的比賽。我的對(duì)手們都是已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-3年的“老棋手”，有些已經(jīng)被評(píng)為“二級(jí)棋士”，雖然我盡了最大的努力，但由于比賽經(jīng)驗(yàn)不足，成績(jī)并不理想。賽后老師和爸爸媽媽安慰我，并幫我仔細(xì)分析了每場(chǎng)比賽的復(fù)盤。第二次是在最近的一次國(guó)家級(jí)奧林匹克象棋比賽中，此時(shí)的我已學(xué)棋一年，經(jīng)過艱苦的對(duì)弈，我最終獲得7局5勝的好成績(jī)！雖然這次還是沒有獲得名次，但是老師和爸爸媽媽都為我能進(jìn)步這么快感到十分開心。愛因斯坦說，“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師�！比毡窘逃�家木村久一也說，“天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷�！蔽抑�道，正是由于自己對(duì)國(guó)際象棋的強(qiáng)烈興趣，才使我在業(yè)余時(shí)間中不知疲倦地練習(xí)，加上老師的悉心指導(dǎo)，最終獲得喜人的進(jìn)步。

　　“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得益�！睒I(yè)余愛好不僅讓我們的世界變得更加豐富多彩，也讓我們?cè)诓恢�不覺中提升自己。正是因?yàn)橛辛藰I(yè)余愛好，我們的生活變得更加有追求，更加充實(shí)，更加有意義！

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