開心的作文3篇（優(yōu)選）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的開心的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開心的作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，雖然天氣沒那么好，但依舊阻擋不了同學(xué)們的好心情。伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，一天的游玩就開始了。

　　一開始，我們同行幾人就被畫臉吸引住了，怎么也挪不開腳步。只好等她們一個(gè)兩個(gè)的在臉上畫好，才開始正式游玩。第一個(gè)是室內(nèi)過山車，場景設(shè)計(jì)的有些陰森，讓人聯(lián)想到地獄。坐上過山車的時(shí)候，突然，坐在旁邊的同伴就想下去，可奈車已經(jīng)開動(dòng)，沒有回頭路了。當(dāng)車緩緩駛向黑暗，我們的心就像被抓住了一般。突地，車極速下降，我們就像剛剛從云霄墜入了深谷，一路上速度時(shí)而快時(shí)而慢，燈光時(shí)而亮?xí)r而暗，耳邊傳來的不僅是風(fēng)呼嘯的.聲音還夾雜著幾聲撕心裂肺的叫喊聲。我不經(jīng)想：“真的有那么恐怖嗎？”叫喊聲很快停止了，我們也到站了。緊接著我們就奔向下一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目有些讓人感到刺激－－極速飛椅。當(dāng)我們坐上去的時(shí)候，萬分的害怕都抵不過腰上鎮(zhèn)鎮(zhèn)的疼痛感。椅子每過一會(huì)就震幾下，實(shí)在是太苦了！隨著時(shí)間漸漸的逼近正午，我們在民俗廣場找了一家餐館，吃完中飯，休息了一會(huì)。下午，我們等到兩點(diǎn)，去排了一個(gè)我最想玩的項(xiàng)目，也是最為刺激的項(xiàng)目－－叢林飛龍。

　　讓我吃驚的是歷史老師竟也赫然在列。沒想到歷史老師小小的身體中也藏有一顆追求刺激的心啊！不過最后還是沒有排到，好氣哦！就差那么幾分鐘我就可以坐上過山車了，可集合的時(shí)間到了，我們也說不了什么只好無奈的走了。

　　這次的春游，除去最后的遺憾，其他的什么都很圓滿。希望下一次可以放寬一點(diǎn)時(shí)間，讓我們多玩一會(huì)，放松學(xué)習(xí)的壓力！

開心的作文 篇2

　　屋子里有一扇窗，打開它，你就能看到窗外美麗的風(fēng)景。心靈上也有一扇窗，敞開這扇窗，你便會(huì)擁有友愛，擁有快樂，擁有多姿多彩的生活。

　　小時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，不喜歡將心事告訴別人，很少向別人乃至家人傾訴。所以，我的朋友很少。我總是一個(gè)人獨(dú)坐窗前，看著窗外的景物，想著自己的心事。

　　上學(xué)后，由于我不愛說話，同學(xué)們以為我孤芳自賞，不愛搭理人，都對我側(cè)目而視，于是，我的生活很是冷清。其實(shí)，我需要和同學(xué)們在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我多么渴望下課時(shí)，身邊站滿了同學(xué)，一起興高采烈地談天說地�。〉�是我總打不開心靈的`那扇窗，也不知道怎樣去親近別人……直到那一次，我終于有了朋友。

　　那天放學(xué)時(shí)，天氣陰沉沉的，云像被墨水染過一樣，這陣勢分明是大雷雨前兆，而我沒帶雨具，于是我站在逐漸空寂的校門口，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　天更陰沉了，我的心也被這黑云籠罩著，耳聽得雷聲轟鳴，真是心急如焚，但也無可奈何�！靶≥�！”這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來。轉(zhuǎn)身一看，是同桌小路。雖然是同桌，可是由于我不愛說話，平時(shí)我們很少交流；也因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)等各方面都很好，我不想“攀高枝”，所以平時(shí)對她都是敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。對我而言，她是一個(gè)熟悉的陌生人。

　　“要下雨了，快點(diǎn)走吧！”她催促道。我本來想繼續(xù)保持我的沉默，但是這次真是很為難，我只好低聲說出了我家路遠(yuǎn)沒帶傘的難處�！暗轿壹胰ツ冒�！”我知道她家離學(xué)校很近，一轉(zhuǎn)彎就到了，可我……見我沒反應(yīng)，她拉上我就跑。手里拿著傘，不知是感激，還是懂得了友誼的內(nèi)涵，我終于大聲說了一句：“謝謝你！”一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我透過心窗看到了窗外那個(gè)無比美麗的世界。

　　從此，我們成了無話不說談的好朋友，在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，在生活上我們互相照顧。在她的帶動(dòng)和感染下，我打開了心靈之窗，從一個(gè)寡言少語的人變成了一個(gè)勇于表現(xiàn)、勇于交流的陽光女孩。情感的交流、愛的付出使我懂得了友情的力量，使我體會(huì)到了敞開心靈之窗的樂趣。

開心的作文 篇3

　　今天，我們班舉行了一個(gè)烹飪會(huì)，以每一個(gè)小組為單位，可好玩了！

　　我們是第一小組，準(zhǔn)備了許多菜，馬上就開始煮和做了。首先，分配任務(wù)。男生加上金雨橋包餃子，剩余的女生做壽司。我和鄧欲妍一起拿了一片大紫菜，然后在把米飯壓扁放在紫菜上，在中間再放一長條黃瓜或香腸。最后，再把它用力卷地起來，切成一小塊一小塊的，就完工了。我拿過去給大家品嘗，大家都爭先恐后地要，吃后連聲叫好，令我們心滿意足。

　　回去看一看男生做的，我的天��！這哪是餃子啊，簡直就是怪獸。他們做的餃子呀。從外觀看，又丑又小，有的拉成一長條，有的像個(gè)圓球。從里面打開看，有的餃子膨脹，一看里面——塞滿了菜陷，有的餃子瘦小，一看里面———一小塊菜陷。反正是大大小小湊一塊。唉~還是金雨橋手最巧，做得十分美麗，精致！最后黃乙川拿去煮完，代老師就過來了，她拿住我的筷子，拿了一個(gè)嘗了嘗，豎起個(gè)大拇指，說好吃。代老師還叫了一些老師來過來品嘗餃子。有的老師和代老師一樣說好吃。有的老師卻說這是什么東西，扁扁的，跟餛飩似的。但最后還是說好吃。哇，他們還有這一手！真厲害！

　　餃子吃完了，我們只好繼續(xù)做壽司。我們的生意可真好，一直忙個(gè)不停。突然，李致安大聲說：“我代表我們組向你們要吃的`來了�！闭f著便從手里拿出一個(gè)大碟子，上面放著一些糖果，霎時(shí)間我們組的人就搶光了糖果，給了李致安一些自做壽司作為交換。后來大家一個(gè)接一個(gè)地來到我們組吃壽司。我們組的人還沒吃多少，但已所剩無幾了，大家都搶著吃。

　　這次的烹飪會(huì)令我十分開心，也明白了一個(gè)道理：和別人分享也是一件快樂的事��！

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