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人的記憶作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的人的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人的記憶作文1
自打我記事起，腦海里沒有爺爺?shù)拿婵祝瑺敔斣缭谖页錾熬腿ナ懒�，我甚至連照片都都沒見過一張。爺爺走了，只留下奶奶，而奶奶就是我記憶深刻的人。
奶奶約一米五六，黑而瘦，一看便知是一輩子的臉朝黃土背朝天。滿頭的銀發(fā)與滿臉的皺紋見證了歲月的滄桑。
那時，奶奶住在一條偏僻小巷的一個破舊的小木屋里。我時常和爸爸到那兒去看望奶奶，奶奶腿腳不好，但當(dāng)她每次看見我，都會興奮地叫嚷：“喲，我的寶貝孫子來了啊，走，奶奶帶你買好吃的去！”這時我就會高興得一顛一顛的，然后我?guī)缀跏抢夏棠叹妥�，弄得奶奶幾次跌倒，這時爸爸就會跑過來，一邊扶奶奶，一邊說：“你怎么這么不尊重老人呢？要照顧奶奶！”奶奶卻呵呵一笑，說：“沒事，孩子本來就好動又調(diào)皮嘛。不要限制他�！卑职置看味家瘩g：“您就是太縱容他了！”
奶奶患有哮喘病，常�？鹊脜柡�，爸爸幾次要求送奶奶去醫(yī)院，但奶奶卻總是不去，還說：“吃點藥就可以了，看病多花錢�。 蔽揖拖�，奶奶那會兒窮怕了，現(xiàn)在真是過不慣好日子嘍！也只得由著她來。
可是在一個炎熱的夏天，奶奶離開了我們。
那天下著大雨，親人們都趕去跪拜，也都流下了淚，唯獨我沒有，我凝視著奶奶的遺像，久久無語。我那時對死亡沒有任何概念，可那一次，我知道了，這是永永遠遠的離別。我從此失去了一個除父母之外最疼愛我的人。
奶奶雖已故去，可她的'樣子留在我的記憶里，成為一道永不抹滅的痕跡。
人的記憶作文2
的記憶中有許多的美好回憶，最忘不掉的就是記憶中的樂高機器人。
那一次我在商場的窗戶里看見了樂高機器人。它看起來那么吸引人，我一眼就喜歡上了。我問媽媽：“我要這個嘛，可以嗎？”媽媽說：“你這次考試考好點，我就給你買�！被氐郊椅揖烷_始努力學(xué)習(xí)，我聚精會神地看著書本的每一個字，孜孜不倦地復(fù)習(xí)著，在備考的前一天我還惦記著它�？荚嚦煽兂鰜砹耍覜]有辜負我的努力，考得非常好。到家了，我迫不及待地問媽媽：“我的玩具呢？”她笑了笑回答：“在那里�！�
我迫不及待地開始拼起來，在拼裝的'過程中遇到了許多的困難，我老是拼錯，漸漸的，我沒了耐心拼不下去了。我說：“不拼了�！卑阉釉谂赃叀０职挚吹搅俗屛覔炱饋�，并在旁邊指導(dǎo)著我，最后終于拼好了。從中我明白了，做任何一件事情都要有耐心。
拼完了的機器人很漂亮，它是由紅白藍黑灰顏色組成的，它的肩膀上還架著兩臺大炮，背后的飛行器上有兩個小火箭，尾部有噴射器，太威武了。
每當(dāng)我看到它就想起我們那時的美好時光，它可能沒有別的機器人那么炫酷，但是它是爸爸媽媽一起送給我的，是我費盡心思拼起來的，是獨一無二的。我只要看到它，我就會想起爸爸媽媽把他送給我的時候，想起我從中學(xué)到的努力、勤奮與耐心。
人的記憶作文3
大清早 ，我的大腦漸漸蘇醒 ，“ 糟了 ，不會睡過頭了吧 ！”我的大腦命令似的強行睜開了我的睡眼 ，我三兩下套上了衣服 ，跑使得走出房間 。當(dāng)我看到在廚房忙活的媽媽時 ，我舒了一口氣 ，意識到我的集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了 。
記憶將我拉回到了在北侖訓(xùn)練的時候 ，記得在那的第一堂課 ，看到我們的教練挺著肚子走過來的時候 ，我的內(nèi)心就有了不好的`預(yù)想 。果然 ，當(dāng)教練報完計劃時 ，我們都目瞪口呆地互相張望著 ，心想 ：這下要死了 ，命都沒了 。當(dāng)我從水中拖著疲憊的身子 ，想著這一天的訓(xùn)練終于結(jié)束的時候 ，我此刻唯一的想法只有 ，給我一張床 ，我要撲上去 。
漸漸地 ，一個星期過去了 ，我很開心我還頑強地活著 ，身體也慢慢的適應(yīng)了每天地運動量 。到了吃飯的時間 ，我總忘不了我和小伙伴們將一桌菜搶光的情景 ，每天吃起來的飯都特別特別的香 ，所以我總會盛上幾碗飯 ，來犒勞我疲憊的身體 。
每天 ，我都在進步 ，看到自己的提高 ，得到教練的肯定 ，還有媽媽臉上的欣慰 ，我為我的堅持和付出而滿足 �！� 飛人 ”劉翔曾說過 ：機會總給準(zhǔn)備好的人的 。因此 ，我準(zhǔn)備著 。每天的訓(xùn)練給我的感覺真是痛并快樂著 。
45天過去 ，但是在那學(xué)會的堅持和刻苦的精神我將永遠奉行下去 。在回歸之后 ，我也要好好學(xué)習(xí) ，成為一個讓父母 ，教練 ，老師都以我為傲的人 ！
人的記憶作文4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了分數(shù)乘法，它使我了解了分數(shù)這個系列的故事，其中我最感興趣的是分數(shù)乘法的簡便運算了。
“叮鈴鈴”，上課了，我們安靜地坐好了，何老師拿著數(shù)學(xué)書走了進來，一切準(zhǔn)備就緒后，就開始了。只見何老師把一些題目抄到了黑板上。一道不起眼的算式把我吸引住了：99 ×1/100
這道算式我們已經(jīng)在課堂作業(yè)本上做過了，我是這么做的：
先使乘法分配律，把99×1/100變成了（100-1）×1/100，然后再分開乘，是100×1/100-1×1/100，等于是1-1/100，得數(shù)是99/100。
我自信滿滿地看著老師，心里想：我這種做法肯定是最簡便的了，呵呵，老師肯定也是像我這樣做的！但事與愿違，老師是這樣做的：
99×1/100就是直接算，也就是99/100。
我傻眼了，不會吧，于是我問老師，可不可以這樣做，何老師說：“有懶不偷，笨吶！”我還有些不服氣，氣急敗壞地坐了下來。哎，相比之下，我的方法確實還是何老師的簡單，原來簡便之中還是有簡便的，懶的方法有落后，但是也有先進！不過不就正是因為這次我的一個小小的錯誤，才使全班同學(xué)在2個解題方式上有了比較，理解得更深刻嘛！
現(xiàn)在想起來，我那時真可笑，竟然這么簡單的`一道題做成這樣，真不知道那時我是怎么做的，現(xiàn)在我才明白數(shù)學(xué)之所以惹那么多人喜愛，是因為它總能給人們帶來意想不到的驚喜。
人的記憶作文5
記憶中的他，是一個身材肥胖，語速柔和而又緩慢，性格稍微內(nèi)向的人。初見他時，他像一個初生的牛犢，用怯懦的目光仔細地打量著我。
他這一副老實巴交的'面孔，真不知平日里吃過多少虧，漸漸的，我開始厭惡他這一皮囊�？偸钦J為他是“裝”出來的，并且還熱忱地希望他可以做出改變。但時間長了，他仍舊是如此，甚至，我開始幻想他那只禁閉的嘴唇可以微微漏出一點笑容，說實話，他的確很少惹事，并非那種“好斗之徒”，這一點，倒也和我的性格相仿。
升入高一時，我們恰巧分到同一個班級，并且還在同一個宿舍，晚上整理床被時，我心中暗想：他從小便是“寵兒”，上幼兒園時，晚上睡覺都想著媽媽，這一次畢竟是他第一次與親人分離，大概又要大哭一場，但整晚時間，他都表現(xiàn)地出奇地安靜，這便令我很驚訝，普通的外表下，卻似換了一個靈魂，我想，大概是我從未發(fā)現(xiàn)過他的改變罷了，他的這一舉動，令我很驚喜，因為我終于見到了他外表開朗的一面。
可好景不長，他的母親將要接他到城里住，這便令我很是擔(dān)憂，雖說在互聯(lián)網(wǎng)上也能聯(lián)系，但時間隔得久了，也仍會想念。分別時，他接過我手中的遙控歐鳥，我把玩著他贈與我的電動魔方，便見了臨走時的最后一面。
直到現(xiàn)在，那閃閃發(fā)光的魔方依舊閃耀著光芒，透過窗戶，臨近海邊時，好像仍然能隱隱地聽到此起起伏的陣陣鷗鳴。
人的記憶作文6
畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，六年級也要離開學(xué)校了，但有一個人，讓我戀戀不舍。
她，帶著一個白色的眼鏡，一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，每天都扎著一個馬尾辮，長得非常清秀。
雖然我不在媽媽，爸爸的身邊，但是她就像我的'親姐姐一樣，關(guān)心我，照顧我，有些老師和家長都以為我是她的親妹妹。她知道，我晚上睡覺老愛踢被子，很容易著涼，她用她那一雙細細的小手，給我慢慢的蓋上被子。
她總是在我最需要幫助的時候，第一個來到我身邊。我拿起手機，給媽媽打電話，“喂！媽媽，今天是星期五，你下午4：00來接我！”媽媽猶豫了一會兒，說：“佳璐，不好意思，這一個星期有事情，不來了，下一個星期媽媽再來接你把！”我鼻子一酸，聲音顫抖的說：“嗯……好，媽媽再見。”我的眼睛濕潤了，眼淚飛快的流下來，我用手抹掉眼淚，她看到我哭了，說：“怎么了？是不是你媽媽這一個星期有事不來接你了？”“嗯，我媽媽她有事不來了。”她把我抱在她的懷里，一邊拍著我背，說：“沒事，我留下來陪你就是了，我待會兒打電話給我媽媽說�！彼参康�。
她畢業(yè)考考完那天，她要走了，我非常舍不得，“沒事，別哭了，我等你們考試考完那天我就回來看你�！蔽铱粗x開的背影。
夢里尋她千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
人的記憶作文7
誰是我的心肝寶貝呀？！我的心肝寶貝今天想吃什么呢……每當(dāng)我聽到這些話，我就會想起在榆林的姥姥。
記得有一次，我們回答榆林，媽媽帶著我和姥姥去一家餐館吃飯。拿到菜譜，我一眼就看到了我的最愛——糖醋里脊！于是就嚷嚷起來：“就點這個，就點這個！”誰知媽媽立刻從我手里奪走菜譜遞給了姥姥，還瞪了我一眼，我剛想抗議，媽媽卻露出了嚴厲的目光，這眼神能讓周圍的空氣都結(jié)冰，硬是讓我把剛要說出的話吞了回去�？赊D(zhuǎn)頭媽媽又用溫柔的聲音對姥姥說：“媽，您就點您愛吃的，別老慣著娃�！崩牙寻櫫讼旅碱^，也沒說什么，就點菜了。
三天之后，這件事已不再我的記憶里儲存。我們又路過那家餐館時，姥姥堅持要進去吃飯。一坐下，姥姥就對服務(wù)員說：“來盤糖醋里脊�！崩牙鸦剡^頭看著我，輕輕的撫摸著我的額頭，滿臉慈祥的對我說：“今天姥姥請客，想吃什么就點什么！”我的眼眶瞬間有些濕潤了，我一把抱住姥姥，在她溫暖的.懷抱里，我雖然沒有說出謝謝，但是內(nèi)心充滿感激。一會兒，糖醋里脊端了上來，我咬了一口，仿佛里邊不是肉，而是姥姥對我的愛！
今天是重陽節(jié)，我望向遠方，好像看到了姥姥慈祥又蒼老的面龐，想起了她溫柔又清澈的目光，姥姥是世界上最疼我的人，我會永遠愛她！
人的記憶作文8
每個人都有一個記憶最深刻的人,比如,自己的媽媽，爸爸,或許他會是一個陌路人,但是他們終究給你留下了深刻的印象，讓你難以忘記。我深刻的一個人是我在幼兒園的一位教師，我難以忘記她，即便那只是一件小事。
那時是我上幼兒園的時候，我還不會自理，所以平常的一些事都是要老師照顧的。那天早上，我剛吃完早餐，本想喝一些牛奶，但是，因為當(dāng)時沒有拿穩(wěn)，就撒到了我的衣服上，我哭鬧著，這時，來了一位教師，那位教師，是我在幼兒園里面對我最好的一位教師，所以我跟她的關(guān)系也非常的不錯，她見到我滿身的牛奶，就著急忙慌的跑過來，但是她并沒有責(zé)怪我，只是用紙巾在我的'衣服上，把牛奶擦干凈了，我看到她，便不再哭鬧了，對她說了一聲謝謝，她對著我說了一聲，沒有關(guān)系，這是老師應(yīng)該做的。當(dāng)時我就決定我一定要記住這位老師，即便她只是對我做的一些小事而已，直到今日，我還是想對他說一聲謝謝你！
可能她現(xiàn)在已經(jīng)忘記我了，但是我對她還是記憶清楚，印象深刻。在這里我也祝那位教師，事業(yè)順利！
人的記憶作文9
喜歡一個人靜靜的倚在窗前，看著視野中往來的事物，從眼前消失不見。窗外，形形色色的人在彼此忙碌，他們也許都有事作吧。而我，又在想什么，這連我自己都搞不懂。
送走撲棱棱的飛鳥，它仿佛也有什么流連，任憑我的呼喚也置之不管，只恍然便告別，踏上來的路途，又或許去追求自己的夢想。然后又是另一只輕蝶，伴著盈盈飛舞，緩緩?fù)Ｔ诹送该鞯牟Ａ�。“終于有與我共享外面世界的生靈”。但瞬間，她又開始似乎無目的的漫游。也許她只是累了，但我也真的累了嗎？是的話為何都已休息了這么久，靈魂還是如此空蕩。
或許有時淅瀝的細雨，柔和的微風(fēng)，飄飄的落雪，和迷茫的霧靄，透過潔白的窗，我品位著窗外的秀色。在某個斜陽西沉，雨后虹橋的時光，在某個天階流云，流星飛逝的月夜，在某個風(fēng)和日麗，亦或是電閃雷鳴的界點，我，依然有我在獨倚窗前。但是視野里的那一片依舊還是不變，只是靜靜的看著寂寞送走寒冷，凄涼送走期盼……
一個人從黎明坐到黃昏，直到思想麻木，雙眼被久違的陌生的城市的光所刺痛，餓到不想再動，偶爾一絲漣漪也很快平撫。窗外，還是穿梭不息的`長龍，繞城市一圈的光影，好像也隨月的寂寞而舞動，幻化成一縷徐徐上升的夢幻……
滄桑的歲月，在白駒過隙的時光后轉(zhuǎn)而蹉跎。青春，也在不經(jīng)意間一晃而過。而窗前，依然有我的身影，雖然像是遺忘了什么，但我好像真的讀懂了什么，真的。
人的記憶作文10
在那段回憶中，想起我的朋友小云，總讓我心里暖暖的。
記得那是一個夏日，驕陽曬得樹葉無精打采，蟬鳴聲縈繞在耳畔，天空一只飛鳥經(jīng)過，只留下一道殘影。我坐在樹下，雙眼腥紅，抱頭哭得梨花帶雨。是的，我被爸媽狠狠教訓(xùn)了一頓，心里滿是不甘和郁悶。忽然，似乎有一雙溫暖的小手輕輕拍著我的后背。愣了一下，緩緩抬起頭，竟然是小云！
她標(biāo)準(zhǔn)的糖蛋臉，淡眉下的那雙清澈的眼中滿含柔情。淺笑著，她笑得好溫柔，似散發(fā)著智慧女神雅典娜一般的`圣光，直射我心頭。她用溫和的聲音安慰著我說：“別哭了，你說出來，我一起解決。”我懸著淚絲的眼睛凝視著小云，娓娓地說了出來。聞言，她仍是掛著蓓蕾般的笑容，慢條斯理地給解釋著：“你這就想錯了，父母教訓(xùn)你，并非討厭你，更多的是愛你，想讓你更好，你明白嗎？”小云的一翻解釋，讓我茅塞頓開，之前心中的郁悶瞬間煙消云散。
我望著小云，默默點頭。夏日的陽光映照著她，好像一束溫暖的光渾直射我心頭。這就是我記憶深處的一個人—一小云，一個充滿正能量的女孩。
人的記憶作文11
“每逢佳節(jié)倍思親”，伴著蕭瑟的秋風(fēng)，又是一年重陽節(jié)。在這特殊的日子里，讓我想到了姥姥那慈祥的笑臉。
在我的記憶中，姥姥烏黑的頭發(fā)里有幾根白發(fā)，她中等身材，精神矍鑠，走起路來神采奕奕。她做起事情來風(fēng)風(fēng)火火，她那犀利的眼神對我是一種無形的鞭策。每天下午放學(xué)回家我都能聞到姥姥在廚房給我準(zhǔn)備的各種美味。如今的姥姥已經(jīng)是滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，一雙粗糙的`大手做起事情來也不那么利索了。她總是佝僂著背，耳朵和眼睛也不是那么好用了。但是姥姥還堅持為我們做一點力所能及的事情。
記得上次我的校服褲子短了，我讓姥姥幫我改一下褲邊，姥姥拿出針線盒，戴上眼鏡，鎖緊眉頭將線頭捻細穿線，可怎么也穿不進去線，我從姥姥手里接過針線，自高奮勇地跟姥姥說：“我來吧！姥姥�！蔽胰挛迦ザ桶丫�穿好打了結(jié)遞到姥姥手里，姥姥在做褲邊時時不時還要揉著眼睛、擦拭著她的老花鏡，最終花了好長時間才做好。像這類縫縫補補的活兒，以前對姥姥來說是信手拈來的，可如今對她來說已經(jīng)是勉為其難了。看著姥姥為我縫好的褲邊，我的眼眶濕潤了。我腦海中立刻浮現(xiàn)出姥姥為我付出的點點滴滴，她陪伴著我慢慢長大，而她卻漸漸老去。
“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我將以實際行動來孝敬姥姥，幫姥姥多做一些事情。
人的記憶作文12
聾啞人，一聽這個詞一定會想到《假如給我三天光明》的的作者——海倫·凱勒。但是在我印象中，有一個聾啞人，他雖然沒有海倫·凱勒小姐頑強，但也活出了生命的光彩。
那是一天上午，我在成都旅游。我和媽媽在尋找餐館呢，突然看見一群人圍著一輛大型的手推車，我湊過去一看，喲，是皮影戲！只見一個“人”手舉長棍，向一只“老虎”劈去，卻打到了樹上，長棍變成了短棍�！肮眹^的都哈哈大笑，把更多的人吸引來了。只見“老虎”指著“人”，露出大笑的表情，似乎是在嘲笑那個“人”。那個“人”惱羞成怒，反手一拳將“老虎”打倒在地，謝幕。
我想：這位表演者應(yīng)該是年近花甲的老人吧，手藝那么好，肯定練了十幾年！人走出來一看，只見一位衣著樸素，面黃肌瘦的老人踉蹌著，慢慢地走出來。“老人家，您演得可真好！”一個人贊嘆道。但爺爺沒有反應(yīng)。這時，走出來一位十幾歲的小伙子，拍了一下老爺爺?shù)募绨颍蠣敔斶@才鞠躬行禮�！皩Σ黄鸶魑�，我爺爺是聾啞人，所以才聽不見，說不出話。”然后他就講了爺爺?shù)慕?jīng)歷。許多路人一邊同情爺爺?shù)募彝ヒ贿厡㈠X放入了一個塑料盆中。
我捐完錢，心想：這位老爺爺怎么那么頑強？什么都聽不見也能學(xué)的.好手藝，什么都說不出也能博得觀眾的喝彩！我想了很久，很久……
我記憶深處，就有這樣一位受人尊敬的聾啞人。
人的記憶作文13
每個人的爸爸都有不一樣的“超能力”。有的人的爸爸力氣大，可以拎動幾十斤重的東西。有的人的爸爸頭腦聰明，可以用智慧解決所有的問題。我的.爸爸也有超能力*，他的記憶力超群!什么?你不相信，那我給你講一個真實的故事。
那一天下起了暴雨，我在家里無所事事十分無聊，爸爸在一旁建議道：我們來玩記憶能力的游戲吧?一好呀好呀。“我在一旁立刻答應(yīng)到，爸爸在他和媽媽的臥室里找出了一本媽媽經(jīng)常看的書和一張地圖。我臉上布滿了問號，爸爸看出了我的心思，于是在旁邊解釋道：“我們兩個一起看這一本書，讓媽媽做考官，誰看完書回答的問題又準(zhǔn)又快誰就獲勝，這是第1輪�！鞍职诌@樣說道，“第2輪我們每人看10分鐘這張地圖，“爸爸說著舉起了手中的地圖，“看完地圖后畫出來看誰畫得更像誰就獲勝!一沒問題!“我爽快地回答道。
結(jié)果爸爸超人般的記憶能力出現(xiàn)了，他幾乎一字不差地復(fù)述了整個故事的情節(jié)，我?guī)缀醮鸬枚疾惶珜Γ椰F(xiàn)在簡直對我親愛的爸爸佩服得五體投地。第1回合我輸?shù)氖切姆诜�。�?輪，我拿起了畫筆，幾乎一筆都畫不下去，可是爸爸在一旁卻似胸有成竹般，一筆筆如行云流水般畫了下去，不用說第2輪我又敗下陣去。
我的爸爸記憶力可真是超群呢!我對我的爸爸現(xiàn)在佩服得五體投地。
人的記憶作文14
“地道戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬。”一首首老歌訴說的大都是戰(zhàn)爭中積極昂揚的斗志。節(jié)奏歡快，被人們廣為傳唱。漸漸地，一代又一代，時間如白駒過隙，不只是時代變了，連歌曲的風(fēng)格也在變化。但是紅歌的影子在校園里依舊存在。
風(fēng)格，迥然不同，曲風(fēng)，各有特色。在班級活動課中，紅歌的曲調(diào)在每個同學(xué)的嘴邊，久久回蕩。紅歌的聲音，波瀾壯闊，節(jié)奏鮮明，如同沖鋒號在吹奏著鼓舞人心的曲子�？此七b遠，其實，一直都縈繞在我們身邊。歌曲不一定唱自己喜歡的，可是唱起來并不一定不喜歡。曾經(jīng)有一段時間，每天下午，紅歌的.影子一直如影隨形的跟在我身邊，全班積極向上的歌聲伴隨這天空一點點漸暗。一遍又一遍�！拔覀兌际巧駱屖�，每一顆子彈消滅一個敵人。”我知道，老師是的用意是讓我們激發(fā)起學(xué)習(xí)的動力。那時的我，只是為了完成這一項任務(wù)，毫無感覺，相比，我還是喜歡現(xiàn)代歌。
課下，一派放松瘋狂的地方，在嘈雜的交談中，不時會聽到幾句現(xiàn)代歌的歌聲，雖然有一些不規(guī)范，卻可以從歌聲中聽到對歌曲的熱愛，并且不時會聽到有幾聲應(yīng)和的，雖跑調(diào)卻有喜愛。
歌聲不在乎是否悅耳，是否喜歡。即使是紅歌我們也應(yīng)該去接受欣賞，傳承上一輩的歌曲文化。就讓上一代的歌聲被我們繼續(xù)傳唱�，F(xiàn)代歌，喜歡就是喜歡，歌聲，不論新舊，表達的都是一代人的記憶。
生活，歌聲，不知帶來多少記憶。喜歡也好，不喜歡也好。歌聲無論對錯，開心就好。
人的記憶作文15
在我的心中一直有一位我覺得最美的人，那個人就是——我的媽媽。
媽媽的模樣在我的腦海已經(jīng)被記憶沖洗的模糊不清，如今15歲的我對媽媽的印象至今還停在4歲。那是我人生中最幸福.最完美的時光。
我的媽媽離開我已經(jīng)有11個年頭了，我對她的思念難以用語言形容。
記得那時在我3歲的那個夏天，媽媽生病了，那時的我什么都不懂，只是呆呆地看著原本美麗的媽媽，如今都不能下床，嘴里都是泡，那段日子媽媽的.臉色一天比一天差，我真的很難想象這是不是我昔日那如“天仙般”動人的媽媽。
媽媽的病情一天比一天嚴重，最后，媽媽被送進了醫(yī)院。在媽媽住院的時候我一直都沒去看她，直到第二個月，爸爸終于答應(yīng)帶我去看媽媽�？僧�(dāng)我推開病房門的那一瞬間，我呆住了，我真的很難想象，那個人是不是媽媽——媽媽那原本烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在全部落光了！我被媽媽這副摸樣嚇呆了！哭著.嚷著要爸爸帶我回家。
沒多久媽媽去世了，而我那時不懂什么是死，更不明白為什么有那么多人圍著媽媽哭，我居然還天真地制止他們；“你們在干什么啊！媽媽在睡覺！”眾人苦的更兇了，漸漸地我從朦朧中明白；媽媽不是在睡覺，他是去了一個很遠的地方再也不回來了！我開始瘋狂的哭......
一晃11年過去了，媽媽雖然沒有像其他媽媽一樣照顧自己的孩子，但是她把我?guī)У竭@個世界!
雖然她已經(jīng)不在人世，但她永遠活在我的心里，永遠是我生命中最美的女神！
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