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讀書著迷作文

時(shí)間:2024-01-16 18:22:23 讀作文 我要投稿

關(guān)于讀書著迷作文通用

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書著迷作文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀書著迷作文通用

關(guān)于讀書著迷作文通用1

  “讀書百遍,其義自見!睍俏易钕矏鄣臇|西,宛如嬰兒喜愛自己的父母一般,不信?那就看一看吧。

  緊緊地抓住褲袋,一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來到商業(yè)街,看見品種繁多的零食,不禁咽了咽口水;看見豐富多樣的玩具,雙手微微顫抖。咬咬牙,還是頭也不回地沖進(jìn)了書店。

  一進(jìn)書店,一股書香氣撲面而來。貪婪地看著一本本書。猶如一頭如饑似渴的狼望著一群肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢,一邊數(shù)著,一邊盤算著。看見目標(biāo),馬上沖過去抓起來,看看價(jià)格,如果夠的話,歡天喜地跑去收銀臺(tái),如果還差幾元幾角,望望附近有沒有熟人,愿厚著臉皮湊過去:“兄弟,借點(diǎn)兒錢……”

  從書店出來,雖身無分文,又身欠外債,但也十分高興,因?yàn)槲矣袝?

  回到家,廢寢忘食地看著,上個(gè)廁所也要緊抓不放。吃飯時(shí)也要看,我當(dāng)書為精神糧食,精神上飽了就心滿意足了。

  在學(xué)校,還照舊是手不釋卷,因?yàn)橐险n,所以才依依不舍地放進(jìn)抽屜中,思念之情不禁油然而生。

  下課也看。不過萬一碰到一個(gè)“書鬼”級別的人物。呵呵,遭殃啦!

  忽然,一陣風(fēng)從你面前拂過,一只狡猾的`手順手把你的書一撈,然后飛一般的遁去!

  呆若木雞,如遭雷擊。就像掉進(jìn)河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天,如果這本書是本“好書”,那么,呵呵!可能繞校園溜達(dá)一圈才會(huì)到你的手里。

  可曾想過,沒有書的日子是悲慘的,整天以淚洗面?粗铝料胫鴷。恰似身在異鄉(xiāng)的游人思戀著遠(yuǎn)方的親人。

  書,真讓我著迷。

關(guān)于讀書著迷作文通用2

  今天的我,已度過了十三個(gè)春秋。十三個(gè)春秋中,書所給予我的不僅僅是知識(shí),還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。

  數(shù)學(xué)書中的養(yǎng)料將腦空間擴(kuò)充,書里的.內(nèi)容是內(nèi)容是銜接在一起的,不能遺失任何的“花”,都必須用養(yǎng)料來養(yǎng)著;語文書就是那萬花筒了,書中的內(nèi)容本是枯燥無味的,但是在老師的萬花筒下看,它們都“活”了,不停在書中翻騰著。

  其實(shí)我們讀書,并不是我們?nèi)プx它,而是應(yīng)該讓它來“讀”我們。

  讀名著的過程,有時(shí)會(huì)枯燥,只是因?yàn)槟惴忾]了自己的心無法解開自己的枷鎖,便是把心死死地封住了,讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”,就是自失。忘情地看,投入到此時(shí)的環(huán)境中,與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你,你才能夠理解知識(shí),靈活巧妙的運(yùn)用。

  書籍就像高不可攀的崖壁,雖高,但其中卻會(huì)收到一些“奇珍異寶”。

  像《紅樓夢》中的人物,曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致,讓這些人物活靈活現(xiàn)的浮現(xiàn)于書中。書中十二金釵所寫的詩句,耐人尋味。

  像《三國演義》里的諸葛亮,誓死為劉備效忠,可惜英年早逝,操勞過度!熬瞎M瘁,死而后已”就是他一生的寫照。

  像《西游記》里的唐僧師徒,歷經(jīng)苦難,取得真經(jīng)。雖然都看到過那些被拍成電視劇的,可到書中一看,才發(fā)現(xiàn)電視劇并沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出,沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看,但會(huì)把我們誤導(dǎo),有些是不符合歷史的。

  我以書為友,我以書為貴;讀書以心擬,用心感于書。

關(guān)于讀書著迷作文通用3

  書,真是個(gè)讓人著迷的東西。

  古往今來,人們的生活都不曾離開過書。贊美書的名言也不少,如高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。還有許多諺語也是贊美書的,如:“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋”“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”等等?偠灾瑫侨祟愖顚氋F的`財(cái)富。

  大家都知道,猶太民族是世界上最聰明的民族,然而,書,也正是他們的知識(shí)之源泉。而現(xiàn)在正在揮灑筆墨的我,雖然不聰明,但我也是一個(gè)喜愛讀書的人。

  我從四五歲的時(shí)候就開始讀《故事大王》了,家人的引導(dǎo)更是讓我對書更加喜愛,也對讀書更加熱衷了。書可以把我們的思緒帶到另一個(gè)世界,仿佛看到阿廖沙被外祖父毒打時(shí)的痛苦,聽到海倫凱勒對光明的呼喚。書,讓我著迷,令我沉醉。

  記得不久前我看過一本書叫《歐也妮。葛朗臺(tái)》,我完全被大作家巴爾扎克所描寫的情景吸引住了:歐也妮的嬌羞,葛朗臺(tái)老頭的一毛不拔。甚至午飯時(shí)間到了我都沒有注意到,只是感到窗外的陽光越來越刺眼,才猛然想起了時(shí)間,拿起手表一看大吃一驚:一點(diǎn)半了!,快上課了!所以我只好匆匆的泡了一碗方便面吃,抄起書包就走,走的時(shí)候還不忘把書塞進(jìn)去。一路狂奔到學(xué)校,但還是晚了幾分鐘,原來真的是:“光陰似箭,日月如梭”啊!

  書豐富我們的視野,開發(fā)我們的大腦,它是我們的精神食糧!笆縿e三日,即更刮目相待”還不是讀書所鑄?

  讓我們把書融入我們的世界,讓我們的世界因有了書而更精彩。

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