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美食節(jié)作文經(jīng)典【6篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的美食節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美食節(jié)作文經(jīng)典【6篇】

美食節(jié)作文1

　　今天，是一個特殊的一天，因為我們今天要開一個活動，這個活動就是美食節(jié)！

　　在美食節(jié)上，我們都帶著自己做的食物，跟我們的老師和學生一起分享。而且大家都做了各種豐盛的食物，有可樂雞翅啊，有西紅柿炒雞蛋啊，還有自己做的蛋糕……。并且，我們的老師還說，如果我們讓其他老師嘗到了我們做的食物的話，他就會給那個讓老師吃到自己做的食物的學生加50分。

　　當我們的同學聽到時，他們都開心的不得了。就在這時，有一位其他班的老師進來了，就在一瞬間，大家都熱烈的歡呼著，并且爭先恐后的讓老師嘗他們的食物，因為他們都是為了那50分而這樣做的。

　　過了這個環(huán)節(jié)之后，我們又開始了同學互吃的環(huán)節(jié)了，大家都拿著自己做的食物讓自己的.同學互相吃，你吃我的，我吃你的，就這樣，我們都吃完了自己的食物。

　　在放學時，我仍舊在回想著當時的場景，那可真是一個讓人難忘的美食節(jié)��！

美食節(jié)作文2

　　在秋高氣爽的季節(jié)里，我們舉行了六年以來第一次的美食節(jié)。據(jù)說最好吃的可以得到一個借書的機會哦！

　　在星期五下午，班里全是同學們的歡聲和驚嘆聲：“哇！你很厲害！”“好香�。　薄罢娴氖悄阕龅膯帷崩蠋熣f了幾句話后，終于到了最激動人心的時候：“我宣布！美食節(jié)開幕了！”辦公室的老師也被同學們拉過來了。老師迎著不停的掌聲進來了，美世界也算正式開始了。面對琳瑯滿目的美食，我這個吃貨也不知所措了。

　　有的`同學帶了壽司；有的帶了水果沙拉；有的帶了蛋糕；還有的帶了可樂雞翅……我天，到底先去吃哪一個呢？我品嘗了可樂雞翅，天哪！絕對是天上才有的，地上是吃不到的。

　　一個同學的壽司不一會兒就被搶光了，嘿嘿，幸好我手快，搶了一個最大的。米很硬實，肉很香！給你大大的贊！

　　哎！美食節(jié)就這么過去了。雖然，我沒有得到借書的機會，但也品嘗了很多美食，美食節(jié)過的真開心！

美食節(jié)作文3

　　前天我聽說我家附近才辦了一個美食街，于是我央求爸爸媽媽帶我去吃美食。沒想到爸爸居然一口答應了！

　　我?guī)е拥男那閬淼矫朗辰�，哇！這里真是人山人海，媽媽緊緊地牽著我的手，生怕我走丟了。

　　走進美食街，這里的美食真多呀！有香噴噴的烤腸、有美味的花甲、還有大盤大盤的烤魚……

　　我迫不及待地讓媽媽給我買吃的.，可是媽媽左看看右瞧瞧，一直沒給我買，我著急的直跺腳，媽媽惋惜地對我說：“沒有座位了�！蔽倚睦镫y受極了！

　　爸爸看著我，摸摸我的頭說：“我們?nèi)ノ鞑颗Ｅ懦耘Ｅ虐�！”我高興地一蹦三尺高！想想牛排那又鮮又嫩的味兒，我的口水都快流出來啦！

　　雖然我們沒有在美食街吃但是我們吃到可口的牛排，這也很棒喲！

美食節(jié)作文4

　　這天，班里舉行了美食節(jié)，同學們帶了各式各樣的美食，有買的，還有自做的'。班主任說了半天話，同學們一點也沒聽見，就等著老師說開吃。終于，班主任把話“廢話”說完了。但又有一個不幸的消息：讓辦公室的老師先品嘗。天哪！為什么要這么對待我們？

　　終于！老師們稀里糊涂地吃完了，當老師們走出門后，同學們安靜了，靜靜地等待著。只聽班主任一聲令下：開吃！......同學們立刻沸騰起來，連要求都沒聽清，忘記了一切。呀！隔壁班的同學聞著香氣追了過來。他們在玻璃外痛苦地呻吟，好像要立馬破窗而入。我看到眼前的情景不禁得意起來，我猜他一定在后悔，后悔當初沒來我們班！

　　吃得差不多了，同學們不停打飽嗝，有的還在打瞌睡。班主任上了臺，講了很多道理，我們聽得很認真，都似懂似不懂地點了點頭。

　　我明白了，我們今天的一切都來自老師和父母。借助這次活動，我們要明白他們的不容易。

美食節(jié)作文5

　　終于到了同學們期待已久的美食節(jié)，我們大家都很興奮。下午，我們大家都把自己帶來的食物一起擺放都桌子上，大家激動的看著那些美食靜靜地等待著老師叫著其他班的班主任來品嘗。

　　終于開始了，大家目不轉(zhuǎn)睛的看著別人的成果，也狼吞虎咽的吃了起來，班里開始沸騰了起來大家紛紛開始離開了自己的座位顧不上別的.這挑一個，那挑一個，吃的滿嘴都是油，有的人大口大口的吃著雞翅，有的人直接上手抓，還有的人一邊喊著辣一邊還嘴里塞蝦尾，大家吃的一個比一個高興，而老師呢？老師則默默的給大家拍照…

　　在我們開美食節(jié)之前，班里有一個同學問了問老師喜歡吃什么，老師說自己對雞蛋過敏，于是大家都傳開了，自己帶食物的時候都沒有雞蛋。

　　今天大家都很開心，老師說，如果我們大家表現(xiàn)的好，還會有下次，下下次甚至更多次，大家都很興奮。