學(xué)本領(lǐng)作文【集合15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文1
有一天，鴨子媽媽對小鴨子說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該出門找一個老師學(xué)本領(lǐng)了�！毙▲喿痈吲d的說：“好的媽媽，我很愿意去學(xué)本領(lǐng)�！毙▲喿痈鎰e媽媽出去學(xué)本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走，來到一顆大樹下，小鴨子就看見了一只美麗的大公雞正在昂頭唱歌。小鴨子心里想：“我的嘴巴比公雞的大，學(xué)了唱歌，一定比他唱得好呢。”于是，小鴨子就跟公雞學(xué)唱歌，前兩天，小鴨子還堅持的挺好，到了第三天，小鴨子就不肯再早起練習(xí)唱歌了，他說：“練習(xí)唱歌多累呀，我不想學(xué)唱歌了，于是，小鴨子告別了公雞，去別的地方了。
這時，小鴨子看見一只小麻雀在認(rèn)真的.看書，小鴨子想；“我的眼睛比小麻雀的大，我學(xué)會了識字一定筆小麻雀看的棒�！庇谑�，小鴨子就跟小麻雀學(xué)識字，前兩天，還堅持的很好，到了第三天，小鴨子說：“我不想學(xué)了，太辛苦了。”于是，小鴨子就跟小麻雀告別。
回到了家里，媽媽問：“你學(xué)到了什么？”小鴨子說；“我什么也沒學(xué)到，學(xué)習(xí)太累了，我不想學(xué)了。”媽媽說；“你要是不堅持，永遠都學(xué)不會。”小鴨子聽了媽媽的話，又去學(xué)本領(lǐng)。這次小鴨子學(xué)會了跑步。
學(xué)本領(lǐng)作文2
從前有一座大森林，這里剛剛舉行本領(lǐng)比賽。獵狗是敏捷冠軍，大象是力量冠軍，小白兔是奔跑冠軍，雄鷹是飛行冠軍……他們都取得了很好的成績。唯獨小貓它什么本領(lǐng)也沒有，它決定從現(xiàn)在開始它要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小貓常�；孟氲溃何乙悄芟裥埴椖菢�，在天空中自由自在的飛翔，那該多好啊！獵狗肯定也不敢欺負我，說不定我還能把它打個落花流水、滿地找牙。于是特地向雄鷹，拜師學(xué)藝。雄鷹推辭道：“我有翅膀，而你呢？無論你在怎樣刻苦練習(xí)飛翔，也飛不起來�！薄鞍�！”小貓愁眉苦臉道�！皠e灰心！就算你不會飛，但是你身手敏捷。只要是把這一項練好，我相信你超過敏捷冠軍——獵狗的！”雄鷹鼓勵道。小貓聽了雄鷹的`話明白了：學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能好高騖遠，要結(jié)合自己的實際情況，才能成就大事。
小貓勤學(xué)苦練終于爭得了“敏捷冠軍”的名譽，戰(zhàn)敗了獵狗。
學(xué)本領(lǐng)作文3
一天，有一只小猴想學(xué)本領(lǐng)。
它看見小兔在寫作文，心想：寫作文多好呀！于是，小猴對小兔說：“我能和你一起學(xué)寫作文嗎？”
小兔說：“可以�！庇谑�，它們就一起學(xué)寫作文了。
學(xué)到一半，小猴聽見小鳥在吹喇叭，它對小兔說：“學(xué)寫作文多累啊，我要和小鳥一起吹喇叭�！�
小兔說：“這怎么行呢，你應(yīng)該一心一意。”
小猴不理睬小兔，它去和小鳥一起去吹喇叭了。
喇叭吹了一半，小猴看見小鹿在跑步，心想：跟小鹿學(xué)跑步多有趣呀！然后，小猴對小鳥說：“我不要學(xué)吹喇叭啦，我要跟小鹿一起學(xué)跑步！”
小鳥說：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鳥，就和小鹿去跑步了。
跑了一半，小猴氣喘吁吁，它對小鹿說：“我能休息一會兒嗎？”
小鹿同意了，它朝遠處跑去。小鹿跑得很遠了，小猴悄悄地跑回家里去看電視。
小鹿跑回來了，發(fā)現(xiàn)小猴不見了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己練習(xí)跑步啦。
這一天晚上，有三場比賽，小兔、小鳥和小鹿都獲得了第一名，而小猴是最后一名。
小猴難過極了，它想：我不能再三心二意啦！
學(xué)本領(lǐng)作文4
從前，森林里住著許多動物，每個人都很友好。
一天，鹿媽媽對小鹿貝貝說：“孩子們，你們長大了，該學(xué)點技能了！”因此，小鹿貝貝決定學(xué)習(xí)技能。
貝貝一大早就出發(fā)了。走著走著，他聽到了一首美妙的歌，于是他去尋找歌曲的'出處。過了一會兒，“貝貝”發(fā)現(xiàn)百靈鳥姐姐在唱歌，很美。她走過去對她說：“姐姐，你能教我唱歌嗎？”“可以！”百靈鳥欣然同意。學(xué)了很久，貝貝決定不學(xué)了。
于是，“貝貝”就去跟其他好朋友學(xué)技能了。
“貝貝”走得很慢，看見小猴子在爬樹摘水果吃。他跑過去說：“猴子哥哥，你能教我怎么爬樹嗎？”小猴子說：“當(dāng)然！”小猴子耐心地教貝貝爬樹。一小時過去了，兩小時過去了.不管貝貝做什么，它都會從樹上掉下來，這讓貝貝筋疲力盡，所以貝貝停止了學(xué)習(xí)，慢慢走向家。
回家后，鹿媽媽問：“你學(xué)得怎么樣？”“貝貝”把學(xué)習(xí)技能的一切都告訴了媽媽。我媽心很強的說：“孩子，你學(xué)東西要堅持，要學(xué)就要學(xué)我們種族的技能！”貝貝一聽，恍然大悟。
學(xué)本領(lǐng)作文5
從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群琳瑯滿目的小動物。每天，這片森林都非常熱鬧，這是為什么呢？因為這片森林里的小動物都忙著學(xué)本領(lǐng)。
不久后，大家各自都學(xué)會了許多本領(lǐng)，只有小豬天天待在家里，直到現(xiàn)在什么也沒學(xué)會。小豬見小貓每天都在家里寫作文，就到山羊老師家里學(xué)習(xí)，可是，沒過多久他就學(xué)膩了，不去學(xué)了。它又見小熊天天在樹下吹喇叭，也想學(xué)，他心里想：雖然沒學(xué)成寫作文，但我也可以學(xué)吹喇叭呀！說干就干，于是小豬每天都拿著一個大喇叭在樹下“嘀嘀答嘀答”地吹個不停。可是沒過一個星期，他又覺得嘴巴疼，就停下來又不學(xué)了。
隨著時光的流逝，大家漸漸長大了，也各自學(xué)會了自己的本領(lǐng)，再看看小豬，它還是原來的.那個懶惰的小豬，一點也沒變，到現(xiàn)在還是一事無成。
這個故事告訴我們，懶惰的人是永遠吃不到甜蜜的果子的。只有通過辛勤勞動肯付出努力的人才能夠會有成就。
學(xué)本領(lǐng)作文6
有一天小鳥想去外面學(xué)本領(lǐng)，第一天小鳥想去找松鼠哥哥學(xué)習(xí)跳躍，他飛過去看見松鼠上躥下跳，他說：“小松鼠”我想跟你學(xué)習(xí)跳躍，小松鼠答應(yīng)了，可是，小鳥覺得跳躍太累了，飛走了。
第二天，小鳥去找大雁去學(xué)飛翔，它飛過去問大雁“大雁哥哥，我想學(xué)飛翔”，大雁愉快的回答:“行啊”小鳥又問“飛行苦不苦”，大雁認(rèn)真的`回答:“苦”，我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍天啊”小鳥為難了，低聲說:“那我可不敢學(xué)了”。
第三天，小鳥又去找鴨子學(xué)游泳，小鳥找到鴨子說:“鴨子弟弟，我想跟你學(xué)習(xí)游泳好嗎”?鴨子高興的說：“好呀”小鳥跟著鴨子學(xué)習(xí)了一段時間，覺得游泳太苦飛走了。小鳥回到家里，因為沒有學(xué)到本領(lǐng)，哭了起來，鳥媽媽說:“孩子，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能三心二意，要腳踏實地的去學(xué)，這樣才能學(xué)好”。小鳥聽了媽媽的話踏踏實實學(xué)本領(lǐng)，后來學(xué)到了真本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)作文7
一只小鳥想學(xué)本領(lǐng)，它對媽媽說：“媽媽，我想出去學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”“當(dāng)然可以”。媽媽說。于是，小鳥就開心地飛出去學(xué)本領(lǐng)了。
第一天，小鳥看見小松鼠在樹上跳來跳去，就說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍�！笨尚▲B學(xué)了沒半天，就覺得學(xué)跳躍好難，就不學(xué)了。
第二天，小鳥看見大雁在天空中自由自在地飛翔，就說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔�！笨尚▲B才學(xué)了一天，就不去了。
第三天，它看見小鴨子在水里快樂地游來游去，就說：“小鴨子，我想跟你學(xué)游泳�！笨尚▲B學(xué)了一會后，就覺得游泳更難了，就放棄了。
最后，它回到家，傷心地哭了起來。媽媽問它：“你怎么哭了呢？”它說：“我什么都沒學(xué)到，我覺得好傷心�！眿寢屄犃藢λf：“孩子，做事不能三心二意，要有耐心，才有收獲。”小鳥聽了說：“媽媽，我再也不會這樣了，我向你保證�！闭f完，它們開心地笑了。
學(xué)本領(lǐng)作文8
一天，小山雀想要去學(xué)本領(lǐng)，于是它飛出家門去學(xué)本領(lǐng)。
小山雀看見了松鼠在樹上摘松果。小山雀說“小松鼠，我跟你學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”小松鼠聽了說：“好呀，那你先幫我摘松果吧�！毙∩饺刚f：“可我想學(xué)爬樹�！毙∷墒笳f：“不行呀，你沒有手，怎么學(xué)爬樹？”小山雀一聽就飛走了。
小山雀飛呀飛，它又遇見了大雁。小山雀說：“大雁，我想和你學(xué)飛�！薄澳呛冒�，那你就跟在我后面吧�！毙∩饺父诖笱愫竺骘w呀飛。忽然，小山雀看見小鴨子在游泳，就對大雁說：“我不學(xué)了，我要跟鴨子學(xué)游泳�！毙∩饺革w到河邊，對小鴨子說：“小鴨子，我跟你學(xué)游泳好嗎？”鴨子聽了說：“不行�！毙∩饺竼柕溃骸盀槭裁床恍�？”小鴨子說：“因為你腳上沒有蹼�！毙∩饺嘎犃司惋w走了。
小山雀回到家了，因為什么本領(lǐng)也沒學(xué)到，傷心地哭了。山雀媽媽見了，對它說：“你這樣跟別人學(xué)本領(lǐng)當(dāng)然一事無成，學(xué)本領(lǐng)不能半途而廢，學(xué)哪個本領(lǐng)就要認(rèn)真學(xué)，堅持到底，才能學(xué)到本領(lǐng)�！毙∩饺嘎犃耍睦飸M愧極了，心想：我還要去學(xué)本領(lǐng)，這次我一定找到適合自己學(xué)的本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不放棄。
學(xué)本領(lǐng)作文9
動物王國要舉行“小動物本領(lǐng)大賽”，小熊準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎獨輪車。
一天，太陽才露出半個笑臉，小熊就一骨碌爬起來，把獨輪車推了出來，學(xué)習(xí)騎車。剛開始，車子一點也不聽他的使喚，一會兒向左傾斜，一會兒向右倒。
中午，太陽已經(jīng)爬到頭頂上了，小熊還在練騎車，他累得滿頭大汗，太陽說：“小熊，別練了，明天再練吧！”小熊說：“不行，我的車子還不太穩(wěn)！”說著又開始練騎車。
晚上，月亮和星星都睡覺了，周圍靜悄悄的'，小熊熟練地騎著車，一不小心撞到了一個小土坡，，“啪”小熊重重地摔在了地上，眼淚都流出來了，旁邊的小花小草說：“哎喲，好痛呀！小熊，你別練了，明天再練吧！”小熊說：“不行，我還有一個技巧沒練熟�！庇谑怯志毱饋�。
第二天，小熊把他騎車的技巧展示給大家，大家把掌聲送給了小熊，小熊開心的笑了。
學(xué)本領(lǐng)作文10
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”自從經(jīng)歷了那件事后，小鳥便懂得了這個道理。
一天，小鳥看到松鼠“噌噌”地在樹上躥來躥去，腿腳課靈活了。于是，它就想向松鼠請教本領(lǐng)：“松鼠姐姐，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”松鼠同意了。
過了一會兒，小鳥看到天空中飛來一群大雁，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字。于是，它就向大雁請教本領(lǐng)：“大雁叔叔，我可以跟你學(xué)飛嗎？”大雁同意了。
小鳥跟著大雁飛到池塘邊，看到鴨子弟弟在池塘里歡快地游來游去。就說：“鴨子弟弟，我能跟你學(xué)游泳嗎？”小鴨子說：“好！”剛準(zhǔn)備下水，小鳥心想：“游泳會弄濕我的羽毛，還是不學(xué)了吧！”
小鳥沮喪地回到鳥窩，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。鳥媽媽笑著說：“傻孩子，做事要有恒心，只有堅持下去才能成功……”
小鳥聽了，一下恍然大悟。它終于明白了，原來是自己三心二意，沒有堅持才導(dǎo)致什么也學(xué)不會。這就是“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
學(xué)本領(lǐng)作文11
從前，有一只美麗的孔雀老師。有一天，學(xué)校招生了，來了許多小動物，孔雀大聲宣布：“孩子們，新的一年開始了，快跟我一起學(xué)習(xí)吧！”
動物們一擁而上，走進明亮的.教室。第一節(jié)課，學(xué)拼音，“a、o、e……”孔雀老師張開大嘴念道。小公雞聽了，驕傲地小聲說：“切，這些俺小公雞早就會了，我每次喔喔地叫，難道這也不會？”于是就大搖大擺地走了。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，孔雀老師在黑板上寫著“1＋1＝？”小鴨子見了，掘掘嘴巴說：“等于2，媽媽早就說過了，小菜一碟，我才不學(xué)呢？”說完，就邁著大步子走了。音樂課，發(fā)音練習(xí)，小青蛙可得意了，“呱呱，我每天到晚開個人演唱會，還上過電視呢？”于是就蹦蹦跳跳地走了……就這樣，動物們依次走了，只留下了貓頭鷹。
從此，貓頭鷹每天不離老師左右，不會就問，不斷請教，最后，他成為森林中最有學(xué)問的大博士，已經(jīng)很大名鼎鼎了。動物們都很羨慕，說：“如果我之前像貓頭鷹一樣刻苦學(xué)習(xí)就好了。”
學(xué)本領(lǐng)作文12
森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的'理想啊！
一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫，寫得很好了。一天小猴在寫時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長跑冠軍只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會有成就。
學(xué)本領(lǐng)作文13
每天放學(xué)回家，媽媽都問我，今天又學(xué)到了什么本領(lǐng)，我的回答總是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，比如：會積極舉手發(fā)言啊，會背“弟子規(guī)”啊，會聽寫生字啊等等。
可今天不一樣。我說：“媽媽，今天我學(xué)會了打電話”。媽媽詫異地說：“難道你還不會打電話嗎？”我說：“你忘了我中午給你打電話是在學(xué)校里嗎？那里既沒手機又沒小靈通，而是用我們學(xué)校的校訊通打的�！眿寢屨f：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說：“我們學(xué)校有好幾部親情電話機，每月供每位學(xué)生免費撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的地方打的。我先拿起話筒，把自己的.卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽到嘟。嘟。的長音，說明打通了。媽媽聽了很高興的又問：“是誰教你的？
“是自己嘗試著按，又請教了大姐姐，現(xiàn)在我都記住了，以后在學(xué)校里有急事，就可以及時和爸爸媽媽聯(lián)系了。”媽媽聽了親了我一下說：“今天確實又學(xué)了新本領(lǐng)，希望以后還要學(xué)更多更大的本領(lǐng)�！�
學(xué)本領(lǐng)作文14
小花貓學(xué)本領(lǐng)
從前有一只叫咪咪的小花貓，他會跑步，會爬樹還會跳呢！可是他就是不會游泳，他時常在想要是我會游泳那該多好��！
于是，咪咪決定拜烏龜為師，烏龜說：“你劃動四肢就能游！”咪咪就在水中拼命地劃動著四肢，可身體還是不住地往下沉，多虧烏龜托起他，要不然后果不堪設(shè)想。咪咪想，看來我不適合游泳，我還是走吧。咪咪和烏龜告了別走在小路上。
咪咪看到鳥兒在天空中自由自在地飛翔，便想:學(xué)飛也不錯呀！可以從高處往下望，那該多好！他又去拜小鳥為師。小鳥說：“你跟我學(xué)，扇動著翅膀就能飛！”可是咪咪哪有翅膀呀！
他只能手臂一上一下地動。只聽“撲通”一聲，原來是咪咪的骨骼太重，摔下來了，他摔得鼻青臉腫的身上青一塊紫一塊的。他哭喪著臉說：“我再也不學(xué)飛了！”
咪咪突然看見有一只老鼠便撲上去咬住她的.脖子，將老鼠咬死了。不久后，他便成了村里有名的“捕鼠王”。咪咪高興地說“原來抓老鼠才是我的強項�。 �
學(xué)本領(lǐng)作文15
小鴨會游泳，青蛙會抓蟲，小鳥會飛翔，�。∥摇靶∪~子”也得學(xué)會一種本領(lǐng)，就學(xué)騎自行車吧！我心中默默地想。
早在幼兒園的時候，我就“會”騎自行車——那種四個輪子的自行車。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的小朋友了，胸前佩戴的紅領(lǐng)巾時常給我說：“小葉子，你是先進的少先隊員了！”。我要學(xué)會騎只有兩個輪子的`自行車，那樣才算是真正的一年級小學(xué)生。晚飯過后，我把自行車推到球場。媽媽把自行車的兩個小輪子拆下來，看著媽媽忙碌著拆輪子的樣子，我又緊張又興奮！我搖搖晃晃地試著把車子推到球場，拆掉兩個輪子的車子不聽使喚，我使勁地使它平衡，來到球場的時候我已經(jīng)滿頭大汗了�！靶≤囎�，你怎么不聽話了？”我拍打著它的車尾委屈地說。但我并不想放棄！因為我不是幼兒園的小朋友了！學(xué)上車，學(xué)平衡，學(xué)掉頭，學(xué)停車……我終于學(xué)會了騎自行車了！我快樂地笑了，媽媽也笑了，星星也笑了……
晚上睡覺的時候，我悄悄得告訴書中的小溜溜說：“小溜溜，小鴨會游泳，青蛙會抓蟲，小鳥會飛翔，我“小葉子”會騎自行車了！我準(zhǔn)備騎著自行車和你一起溜到各個神奇古怪的地方去……”
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