未來的作文錦集[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的未來的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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未來的作文 篇1
期中考試結(jié)束了，我總之是很慘！真沒想到我會(huì)到了這個(gè)地步，從小到大一直在做"珍珠"從來沒嘗過做"泥土"的滋味。這次-------對(duì)我打擊好大！
我跟老媽說我考了前5，老媽說我爸知道后很生氣，他希望我成為一個(gè)出類拔萃的好孩子，我--無語了！自從求學(xué)以來我做的好多事都沒有符合一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。我說我好不孝，是啊，考這樣的成績我無法向家里人交代，可是老師告訴我學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，我只是在考慮怎樣向家人交代從為考慮怎樣向自己交代。
成績出來后，我哭了好長時(shí)間，直到昨晚我眼中的淚水才停止，我心里難受。我，考試我跟別人合作，可是別人做的都不如自己做的好。我后悔，后悔自己的不誠實(shí)后悔自己的無能，可是那又能怎樣，我只是告戒自己以后要自己做，不能在自欺欺人！哎-------
我想過放棄，我曾說過什么也不管了，我要瀟灑的活在自己的世界�？墒钱�(dāng)老師找我談話時(shí)，當(dāng)我看到爸媽給我準(zhǔn)備了一桌好飯時(shí)，當(dāng)朋友抱著我說一起努力時(shí)，我清醒了，放棄-----他不屬于我！他只屬于失敗者，我不是！我記得趙老師的.話"過去不等于未來"！！我要努力，我不能讓對(duì)我寄予期望的人失望，網(wǎng)絡(luò)，戀愛那都已是過眼云煙，我要對(duì)我的老師，我的父母有所交代，最重要的是我會(huì)對(duì)自己有個(gè)交代��！ (以前是光說不干，但愿這次不會(huì)了！)
瀟灑！活的精彩，干出一番事業(yè)那才是瀟灑！
未來的作文 篇2
這是一座歷史名城，人們記憶它的歷史就如欣賞此刻滿大街小巷的中秋桂花香氣一樣，幽韻而綿長。這又是一座蓬勃成長的城市，人們所憧憬的夢(mèng)想，就在這鱗次櫛比的高樓間蕩漾徜徉。它銘刻了歷史，它也承載了一個(gè)個(gè)未來的夢(mèng)。這里有未來的夢(mèng)，這是個(gè)古老的城。
學(xué)校的附近就是一條古街。隔著幾百米就聞到那古老香甜的氣息，小樓、古井、老人、竹椅、仿舊的門面、藏著故事的古老貨、灰黃的青石板，伴著誰家廊檐下那動(dòng)聽的燕語呢喃，這就是寧靜而祥和的古城印象。
老人，永遠(yuǎn)是這古街中最生動(dòng)的風(fēng)景。
每每吃完飯，老人們就陸續(xù)搬出竹椅，放在廊下，坐著悠閑地消食。坐著坐著，這竹椅也就跟著上了年紀(jì)，凳腳磨得光光亮，靠背都已磕掉了牙，顏色也跟著歲月慢慢沉淀下來，那一層光滑的漆隨著時(shí)間開裂斑駁。就連那老阿公們穿著的白色汗衫都隨著時(shí)間變成了“文物”，或許由于搓洗得勤快，這汗衫的后背就薄如輕紗，領(lǐng)口也因穿得過久而松松垮垮了。而老阿婆們則大多愛穿花布衣、長褲，銀白的頭發(fā)用掉色的發(fā)卡卡住，黑布鞋刷得干凈發(fā)亮，邊角都起了線毛。他們笑起來，那一道道的皺紋就像那青石板上的刻紋，撫也撫不平，那是對(duì)歲月的刻錄。
他們就這樣守著這條老街，守著這座城市的歷史，守著這來之不易的寧靜祥和。每每有年輕人問起這座古城的歷史，老人們便會(huì)指指這條街，順著老人的手指，我仿佛看到了王觀瀾、郭鳳韶等革命先烈的背影，他（她）們?yōu)樾闹械睦硐氡甲吆舾妫瑸楹推降纳顠伡覄e舍。一塊塊凹凸斑駁的青石板，見證著這座古城的歷史，一位位和藹可親的老爺爺，傳唱著革命的頌歌！無法想象，如果沒有這些老者、沒有這條老街，這座城市是否缺少根基，她的歷史是否還會(huì)這樣厚重？
你看！那傳承了幾代人的海苔餅、蛋清羊尾是每個(gè)邂逅古城的人不得不嘗的美食。剪紙藝術(shù)、糖畫、捏泥人、雕刻、古玩店，每周六的古城古玩市場(chǎng)更是琳瑯滿目，你無法想象在鋼筋混凝土的.新興城市竟然珍藏著這樣一座古城，它讓青年人流連，它陪伴了孩子們成長，它承接了一代又一代人對(duì)家鄉(xiāng)的回味，它向一群又一群人講訴它文化的歷史。我用手指觸摸那一塊塊凹凸的青石板，冰涼而美麗，仿佛述說一個(gè)又一個(gè)古老的故事，從那石板的縫隙里仿佛能引入一個(gè)又一個(gè)古老的朝代，在那胡同的深處，吟唱著古老的小調(diào)，咿呀至今。
這是座古老的城，這里有著對(duì)古老歷史不舍離去的懷舊的人們，他們對(duì)歷史的珍愛和守護(hù)，深深觸動(dòng)著我。
我萌生了一個(gè)對(duì)未來的夢(mèng)想，堅(jiān)定的夢(mèng)想。
留下這座老城給歷史容納的空間，當(dāng)夕陽從旁邊的古老墻頭投射進(jìn)這深深窄窄的古城小巷，我終于知道我的靈魂注定要與這古老文化牽扯相伴，我的每個(gè)毛孔都受著這文化的浸染，我要尋著這文化的根源走在新時(shí)代前進(jìn)的道路上，去圓我未來的夢(mèng)想。只有這樣，在鋼筋混凝土的冰冷里，我才知道我真實(shí)的方向。繼承它，弘揚(yáng)它，這就是我未來的夢(mèng)想。
這里有未來的夢(mèng)想，這是個(gè)古老的城。
未來的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一張張日歷被撕掉了，時(shí)間也到了20xx年，小靈通也越來越想小虎子和小燕，非常想再去未來市玩一次。終于，郵遞員給了小靈通一個(gè)大信封，封面畫著一頭沒有胡子的老虎和一只拖著長長尾巴的燕子。小靈通十分高興，因?yàn)檫@是小虎子和小燕的來信��！小靈通一打開信封，忽然，一束光把小靈通吸了進(jìn)去。
小靈通睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在沙發(fā)上，旁邊坐著小虎子和小燕。小靈通馬上坐起來，向他們問好，說：我記得我是在家里的呀，怎么一下子到這里呢？小虎子說：這是‘轉(zhuǎn)移信封’能把人快速地轉(zhuǎn)移空間。咦，鐵蛋呢？我問道。它呀，它在這兒。小燕邊說邊把書房打開。鐵蛋馬上出來，說：歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎小靈通四游未來市！小燕提議說：難得小靈通來未來市，我們出去誑街吧。
說是誑街，其實(shí)是開小型飛艇小虎子說：‘飛艇’早在1784就出現(xiàn)過，現(xiàn)在，這‘飛艇’幾乎家家戶戶都有，非常普遍。哇！街邊的樓怎么這么高��！這棟樓只有10000層，是全市最矮的樓房。未來市的樓都用懸浮技術(shù)的，你看那樓房都離地一米呢。還記得是20xx年時(shí)，最高的樓也不過100層左右（上海環(huán)球金融貿(mào)易大廈），這的樓最少也有10000層啊！
誑完街后，小燕帶著我們?nèi)L研究所（原小虎子和小燕的曾爺爺?shù)?研究所，現(xiàn)小虎子和小燕的爺爺?shù)难芯克⒄f：這些年來，變化最大的就是‘CL研究所’了。先是我爺爺接任了所長，又成功的克隆出了國寶大熊和好多好多的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、已滅絕動(dòng)物。CL就是Clone（克�。┑目s寫。到了研究所，像上次一樣，過了三道崗。
四年級(jí)：王靖淋
未來的作文 篇4
我出生在一個(gè)平凡的城市里，每天面對(duì)著高大的樓房，漂亮的汽車，天空中飛著可愛的小鳥。馬路兩邊是又高又大的數(shù)，不過這些車的尾氣很污染環(huán)境，我們的空氣質(zhì)量越來越不好。我要在我的未來改變這些平凡的事物！
我要發(fā)明一種不會(huì)有尾氣排放的汽車，這樣我們就可以呼吸到新鮮的空氣了。如果有些人不想開汽車的話，我就再發(fā)明一種會(huì)飛的鞋子，讓人們穿上它就可以飛到他們想去的地方。
我會(huì)建造一種用巧克力做的房子，小朋友們每天都開開心心的住在里面，如果要是搬家的話，那樣他們就可以大吃一通巧克力了。
我再培育一種種子，經(jīng)過種植培育能夠結(jié)出一種能夠治療那些不治之癥的果實(shí)。讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨。
假如我登上月球，我會(huì)在月球上面種上很多無土栽培的水果/蔬菜，漂亮的花草樹木。再養(yǎng)各種各樣的動(dòng)物，建造一些商場(chǎng)/醫(yī)院/住宅樓，讓那些沒有地方住的人去那里住，那樣我們地球就不會(huì)那么擁擠了。
還有就是我要把我的汝河路小學(xué)建成一所高科技的小學(xué)，在學(xué)校的門口設(shè)立兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)負(fù)責(zé)讓同學(xué)們輸入姓名班級(jí)，它會(huì)負(fù)責(zé)把你帶入校園，另一個(gè)負(fù)責(zé)把同學(xué)門的.紀(jì)律整好。再把學(xué)校的操場(chǎng)改造成地下操場(chǎng)，如果同學(xué)們需要上體育課的話，會(huì)有升降梯把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)。在那里我們會(huì)有非常齊全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，比如有籃球場(chǎng)/網(wǎng)球場(chǎng)/乒乓球場(chǎng)/足球場(chǎng)等。讓我們都能夠成為運(yùn)動(dòng)健將！再有一個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，讓我們從小就開始研究新的發(fā)明，長大后成為一名名科學(xué)家！
為了我的夢(mèng)想早一天實(shí)現(xiàn)，所以我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)！
未來的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名語文老師，因?yàn)槲覍?duì)語文很感興趣，而且覺得老師可以將自己全部的知識(shí)都傳授給同學(xué)們，我認(rèn)為這會(huì)使我很快樂。
現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，離我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)十分努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的。
我現(xiàn)在會(huì)嚴(yán)厲地要求我自己，讓自己的學(xué)習(xí)跟上一層樓，我還會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部。課堂上，我如果有不會(huì)的題目，有疑惑，我會(huì)馬上舉手問老師，不懂就問，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
我還會(huì)多做課后練習(xí)，使自己又快又好，我還會(huì)做到每天晚上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
英語和數(shù)學(xué)我也會(huì)這樣子學(xué)習(xí)，我絕不會(huì)讓自己偏科。
我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，只要我努力，向著我的'理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我相信這樣我一定會(huì)將我的理想變成現(xiàn)實(shí)。我的未來不是夢(mèng)！
未來的作文 篇6
二十年以后，21世紀(jì)出現(xiàn)了天翻地覆的大變化，人們的衣服變化了，人們的交通工具、甚至連人們的住宅也變化了�？偠灾�21世紀(jì)出現(xiàn)了大變化。
我在當(dāng)時(shí)是一名科學(xué)家。我研究發(fā)明了許多東西。在發(fā)明的東西里就有神奇的作文糖。
作文糖很神奇。它的色是黃色的，它有各種味道的如：香瓜味、蘋果味等等。每種味道的都很誘人。作文糖十分神奇只要吃下它，就連八九十歲的老爺爺老奶奶也能馬上才思泉涌寫出好作文。
作文糖還發(fā)生過很多神奇的事情呢！有一次我?guī)е恍〈愎献魑奶亲柲芷嚦鲩T游玩。我正在車子里一邊舒舒服服地喝飲料，一邊用高速望眼鏡欣賞外面的風(fēng)景。忽然我看見對(duì)面一棟樓的第九層有一個(gè)男孩伏在書桌上思苦想，看樣子在想作文內(nèi)容，他身邊放了本子和水筆。
看到這一切，我便馬上叫司機(jī)把車停到對(duì)面的那一棟樓的下面，等汽車停穩(wěn)了之后，我便立刻下了車，坐上了這棟樓的超光速電梯直奔這棟樓的第九層。
一眨眼的功夫便到了第九層。我用搜索儀很快就找到了男孩的`家。我敲了敲門，一會(huì)兒門開了。我報(bào)明身份說明來意，得到了男孩父母的許可，我便進(jìn)屋去找男孩。
我很快找到了男孩。只見他個(gè)兒高大，眉清目秀十分帥氣。但卻一臉愁相地伏在書桌上。我便問他：“你為什么發(fā)愁呢？”他回答說：“唉，作文寫不出 來�！蔽艺f：“不用發(fā)愁，我給你吃顆作文糖就可以了�！彼吲d地說：“好好好！”于是我便取出一顆作文糖給他吃。他吃下后不久奇跡出現(xiàn)，他頓時(shí)才思泉涌打 開本子像著了魔似的飛快地寫起來。不一會(huì)兒就寫好了而且寫得又快又好，再看他早已累得氣喘吁吁，趴在了書桌上。
怎么樣我發(fā)明的作文糖很神奇吧！
未來的作文 篇7
未來的鎖有非常多的功能，它一共有三種，三種不同類型的功能，如果你是主人，你可以通過正規(guī)的渠道購買到這種鎖，價(jià)格不貴，是一個(gè)高性價(jià)比的.物品。
當(dāng)你買了它之后，你的家庭就會(huì)更加的安全，第一種按鈕就是藍(lán)色的，當(dāng)你按一下這個(gè)藍(lán)色的按鈕，你就可以感應(yīng)到這個(gè)家庭的各種溫度狀態(tài)。當(dāng)這個(gè)家庭有異常的聲音，這個(gè)鎖就會(huì)向主人報(bào)警，還有指紋識(shí)別功能，當(dāng)主人要進(jìn)入屋子時(shí)，只需按上鎖上的指紋按鈕就可以指紋解鎖，指紋會(huì)與數(shù)據(jù)庫的指紋進(jìn)行比對(duì)，如果比對(duì)成功就可以開鎖，如果三次指紋不通過就會(huì)自動(dòng)抓拍嫌疑人的照片，當(dāng)然啦，這個(gè)鎖還有密碼按鍵，就是在沒有電時(shí)，可以使用的，所以說這把鎖是不是非常的神奇，他還有一個(gè)更加神奇的功能。那就是虹膜識(shí)別，當(dāng)你的眼睛被鎖感應(yīng)到之后，它可以通過你的紅膜感應(yīng)到是否主人，如果是主人將為你解鎖。這個(gè)鎖的功能十分的齊全。他是主人的參加小幫手，你擁有了它就相當(dāng)于多了一份保障。
所以說這個(gè)鎖是非常的神奇的。如果未來這種鎖，你會(huì)想擁有它嗎？
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