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校園春色作文

時間:2024-01-21 08:59:37 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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校園春色作文精選15篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的校園春色作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園春色作文精選15篇

校園春色作文1

  這是校園的春天。操場上撒滿了五顏六色的學(xué)生,綠的地,藍的天,孩子們歡快的笑,半空里盤旋的燕子的招搖……活力,就這樣從春天里忍禁不住了。

  這是一迷人的春天。連翹已做好開花的準備,枝頭掛滿了絨球般的花蕾;芍藥已在去年的枯枝縫里爭先恐后的往上竄,紅的芽兒迎著太陽的光;辛夷從容不迫的'掛滿枝頭,用不了幾天玉蘭花便得意的把它藏起來;杜仲倒是不慌不忙,在“歧黃”旁邊安靜的聆聽:“春三月,此為發(fā)陳。天地俱生,萬物以榮;夜臥早起,廣步于庭,被發(fā)緩形,以使志生……"迎春花早就沾滿了枝條,一揮手,就黃了一片;蒲公英,這個梗還開著花,那個梗早就團起了絨球,結(jié)籽了。

  這是一個惹人的春天。金水湖里,一只鵝帶領(lǐng)著七只鴨子,在水里忙活;一群魚按照“寒、熱、溫、涼”,在那里調(diào)神;云龍,朝著東方的紫氣,蓄勢待飛;那幾棵比我們年長的蒼松,正努力伸直腰桿眺望,它一定不是眺望遠方,而是未來:“夏三月,此謂蕃秀。天地氣交,萬物華實……秋三月,此謂容平。天氣以急,地氣以明……冬三月,此謂閉藏。水冰地坼,無憂乎陽;早臥晚起,必待日光……”春光里,那壯得不能再壯的八株紫藤,也顯得偉岸起來,它表達的不僅是力量,還有愛:因為執(zhí)著,所以幸福。

  這是一個撩人的春天。山上的小草,不知什么時候,唱起歌來:沒有花香,沒有樹高……杏林,也不安分了,相信花開的時候,它一點兒也不會含蓄,一個招手就灑滿了樹稍;搖曳的枝頭上,灰喜鵲在那里嚷,叫聲也高了兩度,這是春天的聲音。

  這是一個鬧人的春天。流連在綠柳的搖曳里,空氣彌漫著泥土的暖,微風(fēng)飄著嫩芽的青氣,花香不失時機地遛進心房,就連眼里也浸滿了香氣,抖一抖衣服都是春天的味兒。春天是香的,就像嬰孩,一個鯉魚打挺,從厚厚的冬裝里鉆出來,身上那個輕、眼里那個喜,從體內(nèi)散出的陣陣奶香。

  這真是一個喜人的春天。盡管沒有了香氣,開的一樣燦爛而不愿離開枝頭的臘梅,真的被春天給迷住了。那滿園的牡丹,早就迫不及待地鼓起一個大包,拼命地掙扎著把芽兒往外擠;按說春天就該喜,我們就該給自己找一個喜悅的理由,在春風(fēng)里把自己種下,因為這畢竟是一個播種的季節(jié),也是一個蓬勃的季節(jié)。

校園春色作文2

  校園春色陽春三月,春姑娘悄悄地來到了人間,大地換上了一件絢麗多彩的新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展。春姑娘是一位高明的畫家,她把干枯的小樹畫成了長滿新芽的大樹;他把結(jié)冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒。她也把我們的校園畫得絢麗多彩。

  我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹,他們像衛(wèi)兵一樣,時刻保衛(wèi)著我們的校園。黃樹一年四季都身披綠裝,筆直地挺立在操場的四方。早上進學(xué)校時,還不時會聽見小巧玲瓏的`鳥兒在樹上開演唱會的聲音,那歌聲真好聽。這時,在黃果樹旁的你,宛如置身于美妙的音樂世界。

  我們校園的操場也很有特點,綠綠的草坪,紅色的跑道,看那美麗的操場,你都舍不得從上面踏過。上體育課時,同學(xué)們都在操場上玩耍嬉戲。做早操時,全校三千多人一起做同一套體操,那場面真壯觀。在小操場上,最引人注目的就是那可愛的花壇了。這花壇的外形是花瓣狀的。

  花壇里還種了許多叫不出名字的植物。有的是紅色的,葉片上還有鋸齒。有的是墨綠色的,像綠油油的菜地一般綠。在雪花飛舞的冬天,花壇中的樹枝上還沒有一片葉子,可是今天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那枝條上竟長了許多嫩綠的小芽。

  有些新芽,形成了一朵翠綠的小花,像一塊塊小碧玉,真是惹人喜愛;ò隊畹幕▔镞有一個花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得可以完整地照出人影來。池塘里的水真綠啊,綠得像是一塊無暇的翡翠。池塘里還有一座假山,假山噴水時,水落進池塘,激起浪花,就像一朵朵盛開的白蓮。

  池塘里的小金魚顏色各異,有橙色的,有紅色的,還有的小金魚身上是斑斑點點的花紋。小金魚們有時聚在一起,好象在商量著什么,可一陣風(fēng)吹來,它們就一哄而散。有時魚兒們獨自在水塘里穿梭。還有幾條眼睛鼓鼓的,像兩只燈泡。那可愛的樣子,讓我忍不住想去摸一摸。

  這就是我們的校園,在這里,有喜,有憂,有樂,有愁,如果有機會,希望你能來看一看。感受這片土地的生機勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。

校園春色作文3

  春姑娘的和風(fēng)送走了寒風(fēng)刺骨的冬天,迎來了生氣勃勃,萬物復(fù)蘇的春天。

  遠遠望去春滿校園,向東遠眺更是百花盛開,花草樹木換上了“新衣”,小草從地下探出頭來搖晃著自己的小腦袋;一位位“士兵”挺立在花壇邊,守衛(wèi)著那幾顆像巨大“菠蘿的鐵樹。粉紅的茶花千姿百態(tài),她向其他植物展示自己的啊娜多姿。在近看,看風(fēng)景的感覺就不同了,校園變得寬闊了,在學(xué)校的另一面,有兩顆高大的橡樹,帶灰綠色的“小帽子”,穿著棕色的“棉襖”,在早晨陽光的照射下,橡樹顯得風(fēng)度翩翩,更像是一個守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵;再近些就到了小花園,花園的花繁花似錦,花園的草綠如茵,花園的樹也形態(tài)萬千;▓@里的花真多啊,多得像天邊的晚霞,各種各樣的花形成了各種各樣的顏色就像變成了天空中絢麗的彩虹,又像一塊五彩繽紛的錦緞;▔锏臉湔嫫姘,像一顆真誠的心,像一個甜蜜的棒棒糖,像一個個噴水池。在幾顆樹上還有幾只鳥在唱歌,它們的歌聲給春天增加了一份生機。

  校園的一切都很美,但是小池塘更美。

  小池塘在我們學(xué)校的北邊,那是一個風(fēng)景優(yōu)美,如詩如畫的地方。小池塘是橢圓形的,上面鑲著成千上萬顆鵝卵石,大的、小的、灰的、黑的美麗極了。這些石子千姿百態(tài),大的像石磨,小的像寶石,灰的像無暇的玉石,黑的像大海里的珍珠一樣閃耀。相似這樣的石頭很多,起碼有五六行,這些石頭在別處似乎沒有見過,好像只有我們學(xué)校才有這樣的石頭。在小池塘外還種著許多植物,這兒一叢,那兒一簇,很不少。這里綠草如茵,鮮花紅的似火。小池塘里聳立著美麗壯觀的假山,水從假山飛瀉下來,平靜的湖面濺起水花,形成了千萬朵盛開的白蓮,在陽光的照射下,湖面變成了綠色的、粉色的'、紅色的、黃色的、藍色的、五光十色,瑰麗無比?蓯鄣男〗痿~在假山形成的石縫之間自由自在的鉆來鉆去。小池塘的水真靜啊,靜得像一面鏡子,小池塘的水真清啊,清得可以看到塘底的沙石,小池塘的水真綠啊,像一塊無暇的碧玉。這樣的水被這樣的石頭圍繞著真是:“泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛情柔”。

  這個小池塘也成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。春天把校園裝點得如詩如畫,讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

校園春色作文4

  盼望已久的春姑娘來了,她送走了冬季,舒展了一下身子,仿佛無限的生機即將在眼前蘇醒。

  江碧鳥逾白

  雨過天晴,踏入校園,假山旁的小池塘映入眼簾,池塘里一汪清澈的春水正咕嚕咕嚕地冒著泡呢。我欣喜地踱步向前,幾聲嘰嘰喳喳引起了我的注意,原來是小麻雀們呀,只見它們從這邊的梅花樹飛到另一邊的玉蘭樹上,它們可愛的圓滾滾的模樣,像極了元宵節(jié)的湯圓。

  突然,一個大家伙闖入了我的視線,灰黑色的銳利的爪子,細長細長的,臉上和肚子上潔白柔軟的羽毛,烏黑玲瓏的喙,頭頂好似戴了一頂黑色的貝雷帽,精神矍鑠地瞪大著圓圓的眼睛,哇,原來是一只白鹡鸰!它先是飛到屋頂上,左顧右盼,又一個俯沖到了草坪上,啄了啄草坪,既而又飛回了天空,它看了看圓頭圓腦的小麻雀,啾啾幾聲,好像在說:大伙們,我回來啦!讓我們一起來吟唱春天吧!小麻雀們激動地應(yīng)和著:歡迎回家!好啊好啊!嘰嘰喳喳隨著動聽的旋律,我放慢了腳步,渾然陶醉其中。

  青山花欲燃

  隨著這動人的樂章,我來到了草坪上。遠遠望見那夾在百花的夾縫處,一些新綠逐漸伸出,努力生長著。不錯的,那些小草仿佛在對自己說:加油,我們能成功的!站在高處的`茶花姐姐又說道:加油,想要在春天盡情綻放自己,讓花叢更加迷人芬芳,必須付出百倍努力。

  那幽靜的教室走廊里,兩旁的榆葉梅樹雖然在經(jīng)歷了一場又一場春雨的沖刷后,萎縮了花兒的身軀,但令人驚喜的是,走進一瞧,不難發(fā)現(xiàn)一點點微小的新芽正從枝頭上冒出來,在陽光的照射下,顯得格外引人注目,嫩綠的、飽滿的芽兒掛滿枝頭,個個挺直了身板兒,欲與天公試比高似的,斗志昂揚,激情滿懷,顯露出愈來愈濃的春意。

  忙趁東風(fēng)放紙鳶

  轉(zhuǎn)過身,足球場上同學(xué)們腳下生風(fēng),一邊運球,一遍馳騁在被陽光照耀得溫暖而光鮮的綠蔭場上,有的同學(xué)在互相追逐奔跑,嬉戲歡鬧,脫去了厚重笨拙冬裝的他們,輕裝上陣,身手靈巧了不少。

  籃球場上,一個男生的額頭沁出一層薄薄的汗水,動作敏捷地擺弄著籃球,只見他身子向下一低,又高高地彈跳起來,雙手抱著球用力一拋,嘩的一聲,正中籃心,好一個漂亮的投籃!

  鳥兒用歌聲贊美著春天,花草樹木用身姿裝扮著春天,學(xué)生們用活力點綴著春天。我也陶醉在這美好的春天校園里,多希望這一派生機活力永遠如花般盛開,永不凋零!

校園春色作文5

  一年四季,我獨愛春。

  每到春天,我都會感到些許遺憾,我不能擁有一個想暑假那樣的契機去自由地感受中華大地各地的春韻。但我也很慶幸,因為我擁有一個春意盎然的校園。

  每當我站在教室外的走廊上眺望遠方的時候,我總喜歡閉上眼睛,等著春風(fēng)向我拂來,春風(fēng)真是有靈性呵!她好像知道走廊上正有一個愛她的人在等著她!我能感受到她的方向!不一會兒,她開始在我的臉上拂動著,我張開雙臂擁抱她,多么甜蜜!可是,如此愜意的時光卻終究還是逃不過那冷漠的上課鈴聲的破壞!

  我不僅愛春風(fēng),也愛校園的春鳥!不知道這是屬于愛屋及烏呢?管那么多呢!總之我就是愛校園里的春鳥就是了!我總認為校園晨的鳥兒是最機靈的,雖很少仔細觀察它們的模樣,但從那些“精靈們”的啼叫聲!有人認為鳥兒的啼叫聲是噪音,而我卻不然!當你在一個晴和的下午,昏昏欲睡的時候,鳥兒的啼叫聲便是你最好的“提神劑”。

  我還喜歡在校園里“游蕩”,當然,必須是春季的校園,春季的校園才是最有韻味!說是“游蕩”,其實是散步罷了。我喜歡沿著看花欄的邊界走,走著走著,你會聞到一陣撲鼻的清香,我最愛這種味道,花草的香氣是世界上最吸引人、最純潔的,接觸了它,你才會真正體會到神清氣爽的真諦,才是真正地感受大自然!

  沿著花欄的邊際走,不知不覺中,就到了攀登路的起點,這預(yù)示著你要開始一段“攀爬的征途”。但對于我們這些對大自然飽含著滿滿愛意的人來說,任何問題都阻擋不了我們前行的腳步!

  當你在攀登路上邁出向前的'最后一步時,抬頭!映入眼簾的將會是一派令人陶醉的景色!高大的香樟樹披著一身綠甲站在最前方,守護著它們綠色家園里的其它成員。碧綠的柳條在春風(fēng)的配合下輕輕擺動。雖說是輕輕的,但那模樣也很有是妖嬈。還有一些不知名的植物,真是綠得發(fā)亮!這沁人心脾的綠呀!真是讓人沉醉其中!

  從攀登路上下來,如果是一個晴朗的好天氣,懂得享受的人都會選擇伴著微風(fēng)和陽光到操場上走走。要放松心情,擁抱陽光,這不乏是最好的方式了。說起來,整個校園最充滿生機的地方就是操場了,這里是同學(xué)們卸下包袱,盡情放縱自我的“秘密基地”,陽光下、草地上、跑道中,你都能看到那些活潑、積極、向上的身影,這樣的校園春景怎能不讓人歡喜?

  一年四季,我獨愛春,尤其是校園的春色!

校園春色作文6

  春天到了,校園真美。

  一進校園,一股芬芳的花香就撲鼻而來。一看,原來是花壇里的花都開了。再看看,校園里的樹也長出了新葉子,草地上的草也都從土里鉆出來了呀!各種美麗的植物,就像是那春天的小朋友在明媚的陽光里快樂的成長著,可愛極了!

  瞧,那粉粉的櫻花樹,正是春天的亮點。遠看粉粉的櫻花樹,就像一個超級大的草莓味的棉花糖一樣。整棵樹都是粉粉的,看起來似乎沒有一點嫩綠色的樹葉。暖暖的春風(fēng)吹過來,櫻花樹便擺起了身子,跳起了婀娜多姿的舞蹈。走近看,原來粉粉的櫻花樹上有嫩葉!伸手摸一摸,那花瓣和嫩葉都非常的柔軟。再輕輕的.拿一枝花湊到鼻尖聞一聞,并沒有濃濃的香味,但透著淡淡的清香。

  金葉女貞也不甘示弱。遠看金葉女貞就像一個金色的彩球。近點看,原來金葉女貞的底下還有碧綠色的葉子,葉片的邊緣是有一些小鋸齒的,再聞一聞,沒有什么香味。雖然沒有味道,可是它金色的外表吸引了我,金葉女貞真可愛啊!

  紅葉石楠笑紅了臉,似乎在說:“哼!有什么好看,金燦燦的,還沒有我這一身紅彤彤的好看呢!”遠看,紅葉石楠就像一個紅彤彤的大蘋果,走近看,紅葉石楠的葉子長得密密麻麻的,葉子的邊緣也有一些小鋸齒。它也沒有什么香味,可那新長出來的紅色的嫩葉子多么可愛,多像一位可愛的孩子。

  還有一片白三葉藏在花壇的底部,好像正在和花兒們玩捉迷藏呢!沒有任何人注意它,它就只是花兒們的地毯而已。要是你們仔細觀察他,你就會覺得白三葉也很可愛的呢!白三葉的顏色是綠色的,葉子是心形的,三片葉子組成一個完整的白三葉,就像一個小小的風(fēng)扇。白三葉需要我們仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)它的美。

  這么多美麗的植物!小蜜蜂和小蝴蝶也來參加這春天的植物會,它們參加植物會干嘛呢?他們要采花粉呢!小蜜蜂們可勤勞了,有的小蜜蜂正一頭扎進一朵花里采花粉;有的小蜜蜂正坐在一朵花上休息;有的小蜜蜂還在挑選哪一朵花上面的花粉最多呢!小蝴蝶可不想那么勤勞,于是它們就在一起玩各種游戲;▔镎鏌狒[!

  春天的校園里還有許多美麗的植物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。春天的校園真美啊!我愛春天的校園!

校園春色作文7

  陽春三月,乍暖還寒,暖風(fēng)拂過這美麗的校園。

  從同學(xué)夾在書本里的八瓣櫻開始,春雨便撲天蓋地落下來,雷聲驚起花飛無數(shù),剛剛展顏的桃花便成了新芽誕生的祭品。窗外電閃雷鳴,樹枝依偎著窗臺苦苦掙扎,風(fēng)伴著絲絲涼意從窗縫里滴進,如吹著口哨般靈動、悠長。雨恣意地落著,揚揚灑灑,轉(zhuǎn)眼覆滿了天際。僅僅聽著雨聲也讓我心驚——這是否揭示了自然的真理,但凡新生,總是伴著淚與愛?

  雨停后的天空晴得瀟灑,我獨自漫步在校園里,感受這春之盎然。草,青翠欲滴;雨,如同群星閃爍著光芒,鑲嵌在層層翠綠間,綠得讓人瞠目,層層提著亮度。怎么會有如此的綠!若說它為黃藍的結(jié)晶,那必為早晨七點最精致的陽光與微塵輕拂后的蔚藍交握的雙手。青草好像不敢相信春天已經(jīng)到來,它們探出半個淺綠的身子四處張望,甚是可愛。

  就這樣,走著走著,我來到國旗臺旁,駐足于校內(nèi)的一棵櫻花樹下,樹并不多,因此這一方美景也就愈顯珍貴。三月的櫻花,煞是美麗,一簇簇紅櫻花像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠望去,就像是晨熹微露的朝霞。近看,粉紅的花瓣全是橢圓形的,幼嫩的花蕊白中透黃,仿佛一摸就會折斷。有的花已全力綻放,千姿百態(tài);有的花含苞待放,正在努力;有的還打著花骨朵,像嬌羞的小姑娘,不敢冒出來。一陣清風(fēng)吹來,美麗柔弱的花瓣便輕輕飄落,宛如風(fēng)中紛飛的粉蝶。我踮起腳,重重的花將枝干氤氳在一層朦朧的霧中,微風(fēng)拂過,鼻翼微張,暗香襲人!奥繁M隱香處,飄然雪海間!

  站在長廊上,一伸手就能觸到桂樹上累累的春果,嫩綠的`果實飽滿圓潤。瞥一眼棕紅的新芽,才驚覺春日不僅是新生,更是孕育收獲。鳥兒在校園里嘰嘰喳喳,仿佛也在為這滿眼春色興奮。當然,更少不了的是同學(xué)們的朗朗書聲。是啊,年少正當時,怎能負春光?

  在這樣一個充滿活力,蘊含生機的校園里,我們揮灑汗水,奮勇向前,試著為自己的青春譜寫一首激昂的贊歌,勾畫一個美好的明天。愿校園里的學(xué)子們,都把讀書學(xué)習(xí)當作青春最好的營養(yǎng)。春天,是四季之首,那么,也讓我們把每天都當成一個新開始,用自己的努力為美麗的東中校園增色!

校園春色作文8

  今年的春天來得格外早。記得去年三月月末,廣玉蘭還端莊的坐在枝頭,如今還不到月底,已然沒了蹤影。夏的腳步追趕的太快,再不欣賞,春的繁華便將逝了。

  放下手中的紅筆,挽著苗兒的手走在校園明媚的陽光下。昨夜一場春雨,洗去鉛華,天格外藍,明凈如洗。教學(xué)西邊的花壇里,紫色的丁香在風(fēng)中搖曳,初開的,那紫色沉淀了一般,深沉凝重,怒放的.,被和風(fēng)拂成一樹淺紫,和悅清新。湊近,沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨著一朵,它們笑著:我在開花!不過十來株,也不甚高,卻滿樹潔白,使出渾身解數(shù)璀璨著春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊,宛若綠衣衛(wèi)士守護著這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的光臨;小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙;十大功勞依然蒼蒼地翠著;石榴抽出些許嫩嫩的新枝,期待夏的火紅;鳶尾寧靜地伴著雜漿草,春末夏初,自有屬于它們的熱烈;桂花默默立在風(fēng)中,只等著秋的芬芳。

  繞到教學(xué)樓北面,一排粉色的櫻花笑靨燦爛,與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣,就像我們校園的孩子們,散發(fā)著青春的消息。

  走過餐廳西側(cè),兩株法國梧桐正舒枝展葉,這是建校時唯一留存而不是移栽的樹,枝上喜鵲的巢依然在,四年了,它們一直住在這里,給我們報告一個個喜訊。

  漫步到公寓樓南面,驚喜的發(fā)現(xiàn)雜漿草不知何時偷偷地美麗了春的心情,那紫色的小花,在低矮的草叢中自信地昂著頭,一點也不卑微。不知道孩子們打水時可曾留意到這早慧的花兒?樹林般的紅端木后面白色的圍墻上,零落地趴著幾株瘦弱的爬山虎,新葉不甚茂密,卻也盎然,幾年后,這堵圍墻,蔥蘢一片的,應(yīng)該是它們奮斗的身姿。

  沿著水泥路走到公寓樓西面,陰涼冷寂,然而貼著墻根是長達幾十米的黛色長廊,那是高大的法國冬青,乍一看,會以為那是變異的玉蘭,葉片極其相似。

  來到餐廳正對的公寓樓北,發(fā)現(xiàn)有一棵葉子很少,花朵遠比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天,它卻多了幾分璀璨,許是付出多的緣故。

  站在升旗臺下,看紅旗在藍天下飄蕩,感慨校園春色的輝煌,放下心頭的憂傷,伴著孩子們一起成長!

校園春色作文9

  陽春三月,春姑娘悄悄地來到了人間,大地換上了一件絢麗多彩的新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展。春姑娘是一位高明的畫家,她把干枯的小樹畫成了長滿新芽的大樹;他把結(jié)冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒。她也把我們的校園畫得絢麗多彩。

  我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹,他們像衛(wèi)兵一樣,時刻保衛(wèi)著我們的校園。黃樹一年四季都身披綠裝,筆直地挺立在操場的四方。早上進學(xué)校時,還不時會聽見小巧玲瓏的鳥兒在樹上開演唱會的聲音,那歌聲真好聽。這時,在黃果樹旁的你,宛如置身于美妙的音樂世界。

  我們校園的操場也很有特點,綠綠的草坪,紅色的跑道,看那美麗的操場,你都舍不得從上方踏過。上體育課時,同學(xué)們都在操場上玩耍嬉戲。做早操時,全校三千多人一齊做同一套體操,那場面真壯觀。

  在小操場上,最引人注目的就是那可愛的花壇了。這花壇的外形是花瓣狀的花壇里還種了許多叫不出名字的植物。有的是紅色的,葉片上還有鋸齒。有的是墨綠色的,像綠油油的菜地一般綠。在雪花飛舞的冬天,花壇中的樹枝上還沒有一片葉子,可是這天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那枝條上竟長了許多嫩綠的小芽。有些新芽,構(gòu)成了一朵翠綠的小花,像一塊塊小碧玉,真是惹人喜愛;ò隊畹.花壇里還有一個花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得能夠完整地照出人影來。池塘里的水真綠啊,綠得像是一塊無暇的翡翠。池塘里還有一座假山,假山噴水時,水落進池塘,激起浪花,就像一朵朵盛開的白蓮。

  池塘里的小金魚顏色各異,有橙色的,有紅色的,還有的小金魚身上是斑斑點點的花紋。小金魚們有時聚在一齊,好象在商量著什么,可一陣風(fēng)吹來,它們就一哄而散。有時魚兒們獨自在水塘里穿梭。還有幾條眼睛鼓鼓的,像兩只燈泡。那可愛的樣貌,讓我忍不住想去摸一摸。

  這就是我們的校園,在那里,有喜,有憂,有樂,有愁,如果有機會,期望你能來看一看。感受這片土地的生機勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。

校園春色作文10

  清晨,天方微曙,一抹淡淡的微曦似金粉般地灑向大地,灑在樹野林梢,趕走了深幽的黑夜,也喚醒了好夢方酣的眾生。如此美好的清新的晨光,把嶄新的一天正鋪展在我們面前:氣象蓬勃蓄勢待發(fā),正該是拋開懶散,奮力進取的最佳時候!

  從溫暖的被窩起身,一眼就看到燦爛的陽光,心中瞬間充滿了愉悅的歡欣的情緒。漫步在校園里,萬物都在和煦的晨光下生氣盎然。操場兩旁的香樟樹開始搖動樹枝,擺脫笨重深綠的`老葉,長新芽了。小嫩葉兒們先是探出腦袋,像是小孩怕生,不敢很快地把身子探出面向大自然。后來漸漸熟悉了,小嫩葉兒長成了大嫩葉。那綠鮮艷光亮,一簇一簇的,煞是好看。微風(fēng)吹來,他們好像快樂的小音符,先是搖曳著身子,繼而快速舞動,高興極了!新葉越長越密,顏色越長越濃,一片緊挨著一片,把小嫩葉包圍著,仿佛在一個大家庭里長輩呵護著的孩子們,溫馨而甜美。

  再往西走,便是初中部與高中部之間的小花壇,這里最吸引人的便是花藤長廊。去年與今年是一番不一樣的景象。寒冷刺骨的冬季所謂的“花藤長廊”只是一片枯藤,一片頹廢,沒有一點生機。空曠的長廊上盤纏著的幾條枯藤,猶如一條條瘦長的蛇猥瑣的蜷縮在自己舒適的“睡椅”上。準備度過一個漫長難熬的冬天。北風(fēng)呼呼地吹卻還是吹不走這個寂冷荒涼的景象。直至立春這片靜寂才有了些暖意,干枯垂死的樹藤慢慢泛出了一點嫩意。不經(jīng)意間,不過幾天功夫那原本枯死的騰上便探出了一個個灰色的腦袋,先是一個個,再是一串串,進而長成了一簇簇。又過了幾天竟開出花了;ㄊ亲仙模ǘ鋬翰淮,但花香四溢,清新醒腦;ǘ鋬阂婚_始不多,但不久一眼望過去,大片的紫花已覆蓋了整個樹藤,滿眼都是花,濃濃的香味充滿校園。勤勞的蜜蜂飛來了,翩躚的蝴蝶飛來了,善歌的小鳥也飛來了!花叢中鳴聲婉轉(zhuǎn)悠揚,花下落英繽紛,使人如入仙境。

  走在校園里處處都有如詩如畫的風(fēng)景,特別是在這萬物勃發(fā)的春天,各式各樣的花草蟲魚鳥獸都在生長,他們爭先恐后地生長,歡快極了;它們在發(fā)展強大著自己生命的同時,也在催著我們這些學(xué)子,乘著大好春光奮發(fā)向上,努力實現(xiàn)自己的夢想。

  我們的校園春色,絢麗多姿,催人向上,激勵我們?yōu)閴粝攵鴬^斗。

校園春色作文11

  我們的校園有迷人的四季,花紅葉綠的春天;枝繁葉茂的夏天;落葉紛飛的秋天和冰雪皚皚的冬天。我現(xiàn)在最愛校園一片綠色的春天。

  春姑娘劃過校園的每一個角落,同時也下起了蒙蒙的細雨,把地上的塵埃給沖刷洗掉了,濕潤了花壇的泥土,把周圍的小草給沖出了頭。春風(fēng)吹過,小草在努力的往上長,墻邊的.爬山虎被風(fēng)一吹,就長出了嫩芽,爬山虎有努力的往高的地方爬。那幾棵扁桃樹和芒果樹,也長出了許許多多的嫩芽,對哦越長越大,發(fā)出了幾絲扁桃和芒果的香味;▔锏幕ㄒ膊粩嗟拈L高,想在長高點看見我打聲招呼;▔锏乃蓸洳粩嗟拈L出新的枝葉,比枝繁葉茂夏天的還壯。

  下課了,春天也來了,大家就把身邊那又厚又沉冬衣脫掉,穿上春衣,在榕樹下玩游戲,樹上的不知名小鳥、麻雀、燕子等,都在榕樹上飛來飛去,還嘰嘰喳喳的叫著,還在你的頭上飛來飛去,好想再向你問好,又好像在向你叫在和我們打招呼。

  春雨過后河水也漲了許多,也濁了許多,不過,水也越來越清澈,樹上的一滴滴露珠落在蛛網(wǎng)上,就像一串一串的珍珠項鏈。河水越往下越清澈見底。

  這就是我們的春天的校園,以色彩斑斕的,是美麗多姿的和水晶晶的校園。我愛春天的校園。

  春天來了,當你坐車來到八中學(xué)校門口,便能聞到從花壇里飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香,單是短短的花壇一帶,就有無限趣味。

  走進了校園,春天的景色更加突出,美麗的小花們都爭先恐后的綻放自己的花朵,都想讓人們感受到它們所散發(fā)出來的花香,向墻角望去,一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來。走進教室,望著順著水管爬上來的爬山虎,一片片綠葉舒展開來,上面布滿了雨珠,水盈盈的,實在是很討人喜歡。上課時,同學(xué)們聞到了香氣,個個都精神飽滿,完全忘記了早起的疲憊,下課時,同學(xué)們在操場上做的游戲,既能得到快樂,又能通過花香忘記疲憊,仿佛整個人都有著無限的精力。中午,花兒的香氣散了,天空下起了傾盆大雨,小草小花們在風(fēng)雨中搖搖欲墜,就在它們快倒之時,同學(xué)們冒著雨下樓將它們扶起,并用石頭保護它們。下午,雨停了,它們身上布滿了雨水,不時還有幾朵牽牛花和不知名的花盛開了!這時的景象才是最漂亮的,百花齊放,萬紫千紅,真是一片美妙的天地!傍晚,小伙伴們都回去了,一天的生命也失去了光澤,但是,在新的一天里,會有更多的新生命的出現(xiàn),會有更美麗的畫面!

  春天是一個多姿多彩的季節(jié),這僅僅是我們學(xué)校的春天,春天的大地變得更加美麗而壯觀。

校園春色作文12

  我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大,可卻洋溢著盎然的春色,頗有春色滿園之感。

  推開校門,周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園,只是,你可曾注意到春已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的校園?

  一進校園,首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上,爬山虎又重新煥發(fā)了生機,冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過,看著池塘中蕩漾的池水,真是一種簡單卻又不失趣味的享受。

  走過假山,草地上,嫩綠的草芽已經(jīng)破土而出,墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣,像點點的繁星,點綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地,蹲下來,深吸一口氣,是一種貪婪而又奢侈的`享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花,爭相開放,在陽光下泛著晶瑩的光,溫潤如玉,使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣,清香沁人心脾,頓覺春意四溢。草地上,還有一簇一簇的不知名的花花草草,黃的,紫的,左一簇,右一簇,點綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫,讓人不禁感嘆這春的神奇。

  偶爾,從長廊走過,看到的是那郁郁蔥蔥的竹林。斑斑駁駁,形影闊綽。雖然鮮有人至,它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的,但在我看來,用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上,剛正不阿,煥發(fā)著蓬勃朝氣;腥婚g好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因為有鄭板橋的“咬定青山不放松,立根原在破巖中”?不,是因為竹子的正直。于是,一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是,一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊。

  中午,坐在升平署戲樓后的臺階上。享受著著盎然春意。縱然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花,剛剛返青的雞爪楓,綻放粉紅花朵的紅葉李,還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香的校園。偶爾,還會聽到那麻雀在皂角樹上聒噪,給這校園增添了幾許春意。

  夕陽西下,匾額上“學(xué)思亭”三個字在夕陽的映射下顯得格外耀眼,時刻提醒我們“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨”。

  有人說,春“最是一年好時節(jié)”。的確是這樣。我們應(yīng)該珍惜這寶貴如金的春天,牢記“一年之計在于春,一日之計在于晨”的古諺!爸诵兄,行是直知之成”“道雖短,不行不至;事雖小,不行不成”。讓我們從現(xiàn)在開始,行動起來,在這寶貴的三年學(xué)習(xí)生活辛勤耕耘,去實現(xiàn)自己憧憬的人生理想。

  校園春色,春滿心田。

校園春色作文13

  風(fēng)一天天變得柔軟,撫在臉上像母親溫柔的手,更像柔滑的絲綢,撩撥了心弦。新葉滿園勃勃地散發(fā)著生機,翠綠幾乎呈現(xiàn)透明,讓人心醉,更讓人覺得春天何時已經(jīng)降臨,并以這樣迅雷不及掩耳之勢漫開一大片生機。

  陽光開始有了灼人的溫度,卻那樣柔軟地散發(fā),席卷了整個校園,青蔥是這個季節(jié)的主色調(diào),與天空的藍融合為一體,為春點綴上耀眼。學(xué)生似乎散去冬日的死氣,笑著鬧著,歡笑聲凝聚在空氣里,為每一個人布上明亮的心情。

  已經(jīng)有人脫掉了外套,穿一身潔白的夏季校服亂逛,裸露在外的肉色皮膚漫進春日溫柔的陽光里,像是有了母親輕柔地撫摸,不,比母親的撫摸更溫柔。那樣的潔白,摻雜了淡橙的光彩,在學(xué)校深紅色墻壁的映照下顯得格外突兀。鼻孔漫進早春的清新,沿呼吸道一路涌進肺里,帶來無盡的清爽甜蜜。

  坐在第三排的時候,可以將北邊窗戶外的風(fēng)景一覽無余,某年某月某日,樹木還是光禿禿的,散發(fā)著冬日的死氣沉沉,漸漸的漸漸的,有了點淡綠的蹤跡,再漸漸,青蔥在陽光下迸濺出耀眼的光。而現(xiàn)在流轉(zhuǎn)到南邊第二排,那青蔥的翠綠已摻雜了深黃,回歸了它原本的光彩,在清風(fēng)下柔和地浮動著——像佳人細膩的腰肢。

  偶爾黎明的'風(fēng)還是會冷凝,但總會被陽光添上溫暖的熱源,偶爾天空會布上陰霾,但被春賜予的活力會在陰霾下散開,化為七彩的流光色變成漫長,成為春天的校園里不可磨滅的一筆。

  有時溜上五樓,從上往下探出個小腦袋悄悄的看,目光穿透大塊大塊的空氣柱,五邊磚的淡彩在視線里游移,看陽光從磚的罅隙里穿透,看踏上彩磚的散發(fā)生命活力的少年,他們打打鬧鬧,嬉笑聲融入空氣,每當這時植被似乎也被感染,輕輕搖曳著,拂開淡綠的光影,然后肺部被這綿密的空氣絞得略顯抽搐,于是大片大片春天的清香淡溢無聲鉆入,滿足。

  校園的清晨很是漫長,光線落開黯淡的弧度無聲揮灑,然后轟轟烈烈不停不惜,落在從女生宿舍魚貫而出的女孩們身上,也落在空無一人的男生宿舍門口,綠色的鐵質(zhì)大門閃爍冰冷的光澤,卻在這黯淡下變的柔和,舒緩成柔軟的曲調(diào)回蕩。

  深深喜愛春天的校園。

  它的細膩,綿長已成為記憶里不可磨滅的光景。

  只是我也許不能將它永久保留。

  ——我只能。

校園春色作文14

  “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新!薄扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!薄帮L(fēng)雨迎春歸,飛雪迎春到!

  古往今來,多少文人墨客為春欣喜不已;多少頌春繪春的詩作流傳千古;多少活力與美麗在春天綻放展現(xiàn)……

  春,是萬物復(fù)蘇的時節(jié);春,德澤生光輝的時節(jié);春,山花爛漫的時節(jié)……伴著暖柔的東風(fēng),春,笑語盈盈地來到了校園。

  月照花林皆似霰

  隨著春的第一縷陽光酒落校園,校園里裊裊娜娜的海棠也接連綻放。柔弱淡粉的花兒隨風(fēng)悠然落地,仿若少女的裙裾,清純而又夢幻,使人沉醉在這一片春花雨中。海棠,恰似位脈脈不語的佳人,溫婉動人。

  傍晚,我下了晚自習(xí),常會路過那片海棠。柔情似水的月光傾瀉在海棠花上,他們默默地散發(fā)出淡淡的'幽香,含羞欲綻。有時,我會擷下一朵,讓它伴我走過長長的歸家路。

  煙鎖霧罩池塘柳

  春風(fēng)溫雅地點化了無數(shù)睡眼惺忪的生靈。教室后那片柳樹林染上了抹淡淡的嫩綠,抽出了生意盎然的新芽。

  柳枝柔軟地垂下來,纖細如同少女的腰身。最妙的是午后風(fēng)起時,微風(fēng)輕拂,柳枝蕩漾在和煦的春風(fēng)中,柳條細細密密,恍若雨絲。

  當你閉上眼睛時,他會柔弱地掠過你的額、眸、唇,似乎還留下了抹淡淡的柳葉香。再睜開眼,柳條上已長出片片柳葉,好像青春放縱的眼淚。

  鶯鳴陌上人歸去

  春帶來了無限生機,隨著桃紅柳綠,白樺林里也多了許多鳥兒,如果路過時運氣好,或許可以聽到白樺林婆娑的枝椏間,那些鳥兒在歡愉地放聲歌唱。蝶兒輕展絢彩多姿的羽蝶,自由自在地在花從間輕飛,這些生靈靈動而又美麗。

  伴著蜂兒正“嗡嗡嗡”的勞作聲和蝶兒流連穿梭于花叢間的身影,我微闔雙眸,感覺心曠神怡。

  才送冰雪又迎春

  剛告別了冗長寒冷的冬,又迎來了笑語嫣然的春。

  眨眼間,校園變得鶯歌燕舞,桃紅柳綠,處處洋溢著花香。

  一年之計在于春,要好好把握。正如人生之春。迎著陽光,我要奮發(fā)向上,力爭上游。我對自己這么說。

  是啊,春令人欣喜!我熱愛那淡淡的花香,熱愛那細長的垂柳,熱愛那輕盈的羽蝶!

  我愛校園!

  我愛春天!

校園春色作文15

  這是一個春天的早晨。天陰沉沉的,薄霧繚繞。我悠然踽行在校園青石板鋪就的小路,呼吸著濕潤的清新空氣。微風(fēng)輕柔的吹著,像孩童輕軟的小手,撫摸我光滑的臉蛋兒。氣溫還殘留著些許嚴冬的凜冽,早春的腳步卻在這個乍暖還寒的時候悄然而至。

  驀地,天下起蒙蒙細雨來。撐起一早媽媽塞在我手里的傘,躲在這一方小小的天地領(lǐng)略這春雨點點滋味。雨,如同萬條銀絲,從天空中撤下來。像牛毛,似花針,若細絲,密密地斜織著。山頂籠罩著一層淡淡的薄煙,似霧一般的雨,如雨一般的霧,交織在一起,絲絲縷縷,纏綿不絕。閉了眼,靜靜地聽著雨絲同傘接觸的曖昧氣息,似有若無,欲語還休。我拿掉傘,只身沐浴住春雨的澆灌中,沉浸在這好似被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中,風(fēng)兒撫摸著我的臉頰,雨兒輕柔的滑過我的發(fā)絲。我靜靜地感受著這溫潤如玉的春雨帶給我的美妙感受。

  如棉絮一般輕盈的雨,如蘆花一般柔美的雨,就那么細,那么柔的在微風(fēng)中歡笑著,奔跑著,舞動著飄向了遠方,帶著春天的訊息,帶著春天的希望。

  就這么不緊不慢的走著,小路兩旁的名人肖像也好似被春雨抹去了棱角,暈上了點點光輝,激勵校園莘莘學(xué)子“百尺竿頭更進一步”。

  不遠處一顆顆柳樹亭亭玉立,在薄霧中妖嬈嫵媚,同細風(fēng)打趣、和雨絲纏綿。走近一瞧,新嫩的枝椏抽出了新芽,好似羞答答探出小腦袋的小孩,朝我招著軟糯的小手,展露稚嫩的笑臉。繼而,映入眼簾的是滿眼的玉蘭花。乳白色的花蕾綴滿了整個枝椏,好似一位位身著白紗長裙的`姑娘畫著淡雅的妝容,和著微風(fēng)細雨的聲樂在早春中翩翩起舞,隨風(fēng)搖曳。四季桂也同這春色相映成趣,滿樹的花朵一簇貼著一簇,不留一點空隙,雨露的點綴似乎讓每一片花瓣上都有一個新的生命在顫動。金黃的花粒恍若天上的明星眨著靈動的小眼睛,又如春風(fēng)拂過的一江波光粼粼的江水一般,好不迷人。讓人不由的想起“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美妙境界。

  雨,漸漸停了,空氣中彌漫著一股泥壤的芬芳夾雜著些許雨后的馨香,令人心曠神怡。周圍的一切似乎剛剛沐浴過一般,清新、明亮。朗朗書聲從教學(xué)樓傳出來,僅僅頃刻,耳畔傳來一陣與之不相符的鳥兒的清脆嗓音,抬頭四處巡邏,原來一只拍打著翅膀的麻雀“撲棱棱”從樹叢中躥出來。讓人不由的想起“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩句來。

  桃花綻放粉如胭,翠柳垂下綠絲條。好一幅春意融融的早春圖,好一個生機勃勃的春。我愛這多情的春!我愛這美麗的校園!

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