描寫的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛(ài)、勤勞的小動(dòng)物卻會(huì)對(duì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個(gè)壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)被他們照顧得還不錯(cuò)呢，如果一個(gè)地方的草被吃光了，螞蟻就會(huì)把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當(dāng)有吃蚜蟲(chóng)的`昆蟲(chóng)來(lái)時(shí)，螞蟻就會(huì)把獵食者驅(qū)趕走。
也許會(huì)有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來(lái)告訴你吧：蚜蟲(chóng)有一種特殊功能，當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲(chóng)的背部時(shí)，蚜蟲(chóng)會(huì)立即分泌出一種又香又甜的液體，這對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，可能就像牛奶吧。
其實(shí)，自然界中像螞蟻和蚜蟲(chóng)這種相互依存、互相利用的動(dòng)物還有很多，如鱷魚(yú)與牙簽鳥(niǎo)、�？c小丑魚(yú)、白蟻與金絲蟲(chóng)等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
描寫的作文 篇2
今日是10月1日國(guó)慶節(jié)，是我們偉大祖國(guó)的生日。也是一個(gè)令我開(kāi)心的日子，因?yàn)榻袢瘴覀兊睦蠇寧覀內(nèi)ヒ粋�(gè)我夢(mèng)寐以求的地方——沙湖。
今日一大早起來(lái)，我連閱兵儀式都沒(méi)來(lái)得及看，就飛奔到車?yán)�，一腳油門踩到底，不過(guò)一會(huì)兒，我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)就到了這個(gè)擁有南北兩地風(fēng)光的地方沙湖。
一下車，展現(xiàn)在我們面前的不是遼闊無(wú)際的沙漠，也不是波光粼粼的湖水，而是那見(jiàn)頭不見(jiàn)尾的隊(duì)伍。今日的人可真多啊！聽(tīng)旁邊的一個(gè)叔叔說(shuō)，今日至少也來(lái)了三四萬(wàn)人吧。聽(tīng)見(jiàn)這句話，真是讓我大吃一驚，心想：“這小小的一個(gè)景區(qū)竟可以容下這么多人，真是不可思議�！苯�(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的擁擠，我們終于踏上了輪船，向沙漠地帶進(jìn)軍。我們坐在船里，透過(guò)玻璃欣賞著這波光粼粼的湖面，不時(shí)會(huì)有幾只調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面向我們問(wèn)好，還有那成群結(jié)隊(duì)的`鴨子在湖面上嬉戲，并發(fā)出嘎嘎的叫聲。很快，我們就下了船，走在沙漠的大道上。
這里的人真是太多了，在金黃的沙子上全是黑壓壓的人群。我們選擇了一塊最佳的休息點(diǎn)。大人們坐在軟和的沙子上聊天，吃東西，而我們則象老鼠一樣在旁邊打洞。最后，因?yàn)槲覀兊凝R心協(xié)力，我們把一個(gè)微小的洞挖的可以讓一個(gè)人鉆進(jìn)去，不過(guò)，因?yàn)橥临|(zhì)太松，所以我剛把腿放進(jìn)去洞就塌了，最后，他們費(fèi)了九牛二虎之力才把我的腿挖出來(lái)。不過(guò)最搞笑的是在我們返程回去的時(shí)候，在龐大的人群中，我們費(fèi)了好大得勁才出來(lái)�？墒牵覀儽M然找不到車了。因?yàn)樘旌诘脑颍車诤鹾醯�，我們用了半個(gè)多小時(shí)才找到車。
我們今日玩了一日，已經(jīng)筋疲力盡了，但是回到家里，我的腦海里還浮現(xiàn)出今日那人山人海的情景。它真讓我感到了祖國(guó)的繁榮昌盛。
描寫的作文 篇3
我的好伙伴有很多，其中我最尊敬的好伙伴還是――安梓毓。
記得安梓毓才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候，我一點(diǎn)也不了解她。大家也都不喜歡她，下課也不跟她一起玩�？蛇^(guò)了一些時(shí)間，我覺(jué)得她這人很不錯(cuò)，助人為樂(lè)，善于幫助同學(xué)。
記得有一次，我們學(xué)校期中考試，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鋼筆，正在我不知所措的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音說(shuō)；“給，我借給你鋼筆�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是新轉(zhuǎn)來(lái)的.安梓毓。我接過(guò)了鋼筆，說(shuō)了一聲：“謝謝你。”安梓毓聽(tīng)了，微微笑了下，沒(méi)有說(shuō)什么就開(kāi)始答題了。考完試，我把鋼筆還給了她。從此我倆就成為了非常要好的朋友。
這就是我的小伙伴，我要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
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