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贊美作文

時(shí)間:2024-01-24 10:39:09 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美作文精選【8篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的贊美作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

贊美作文精選【8篇】

贊美作文 篇1

  他,高大魁梧,憨厚質(zhì)樸;他,熱情開(kāi)朗,工作勤懇;乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn),奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)?籃球場(chǎng)上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔;敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂(lè)之神”。

  可是,有一天,媽媽的一席話(huà)卻如晴天霹靂,深深的震撼著我的心靈。原來(lái),老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥,換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入,上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,下需錢(qián)財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō),無(wú)疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后,準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助,可老師卻堅(jiān)決不同意,他毅然的說(shuō):“大家收入都不高,我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切,也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)。”多麼樸實(shí)的.話(huà)語(yǔ),多麼坦蕩的胸懷,多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……

  從此,我的目光總是注視著老師:在學(xué)生面前,他的眼睛里從沒(méi)有憂(yōu)郁,仍是那麼溫和可親;他的話(huà)語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷,仍是那麼幽默風(fēng)趣;對(duì)待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學(xué)后、假日里,我總能看到他騎著三輪車(chē),給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨,炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑,無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿(mǎn)滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。

贊美作文 篇2

  20年前,正當(dāng)風(fēng)華正茂的他在一次出海捕魚(yú)時(shí)不幸丟了一只眼,掉了半只手臂。20年后的今天,他卻擁有一個(gè)>幸福的家庭,一雙上進(jìn)的兒女。他還是令人尊重的村委委員以及辛勤的殘疾人聯(lián)絡(luò)員。他——就是小嶝漢子洪延齡。

  想當(dāng)年,正是生龍活虎似的小伙子,一下子掉進(jìn)人生的苦海深淵。然而,他是多么頑強(qiáng),走出低谷,走向成功!

  他成家了。妻子是同村的,美麗賢惠要強(qiáng),不顧舉家反對(duì),硬是和他結(jié)婚了,這不正是被他的頑強(qiáng)、正直所征服嗎?如今,一對(duì)姐弟正讀中學(xué),勤奮刻苦,學(xué)業(yè)優(yōu)秀。他們以不屈的爸爸為榮,父母也以他們?yōu)榘,這就是>溫暖人心的幸福!

  他還是出海打漁,風(fēng)浪翻滾,習(xí)以為常。周日,爸爸特地帶我見(jiàn)到了他。他雖然身有殘疾,但是身材挺拔,眼里透著自信,顯得很有精神;他皮膚黝黑發(fā)亮,顯然是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的'風(fēng)吹日曬;他的嘴角有深深的勒痕,雙手布滿(mǎn)老繭,特別是那光禿禿的斷臂,早已被打磨得堅(jiān)韌無(wú)比。我們隨著他出海,他單手操控,單眼眺望,船兒乘風(fēng)破浪,海鷗迎風(fēng)遨翔,我心潮澎湃,這位堅(jiān)強(qiáng)的漢子就是這樣出海捕魚(yú)的呀!我不禁想到了《老人與海》,討海人的頑強(qiáng)多么令人欽佩!到了目的地,他開(kāi)始撒網(wǎng),動(dòng)作熟練敏捷。沒(méi)有左手怎么辦?嘴巴就是他的左手!開(kāi)始收網(wǎng)了,只見(jiàn)他右手猛地一拉,嘴巴往前一湊,緊緊咬住,右手再拉再收,漁網(wǎng)慢慢聚攏,活蹦亂跳的魚(yú)兒乖乖成了他的“戰(zhàn)利品”。此時(shí)此刻,我分明看到爸爸的眼里泛起了淚花。他卻笑了,深深的皺紋綻成一朵燦爛的花,這是強(qiáng)者的笑容啊!

  這就是小嶝漢子洪延齡!他的頑強(qiáng),不僅僅延續(xù)了他的年齡,延續(xù)的家庭的幸福,更延續(xù)了小嶝人祖祖輩輩的堅(jiān)韌不拔??

贊美作文 篇3

  我家樓下有一位清潔工伯伯,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,尖尖的鼻子,扁扁的嘴巴,像鴨子似的,每當(dāng)我一看,就會(huì)笑起來(lái)。

  這位清潔工伯伯很愛(ài)幫助人。有幾次,他在幫助人的時(shí)候,差點(diǎn)將自己絆倒了。

  記得有一次,我準(zhǔn)備去樓下買(mǎi)飲料,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在搬東西,好像那位老奶奶是剛搬家到這兒來(lái)的。我正想回家的時(shí)候,遇見(jiàn)了那位清潔工伯伯,我原以為伯伯只是路過(guò)而已,原來(lái)他是要幫助老奶奶搬東西的'。伯伯放下掃把,走到老奶奶面前,問(wèn):“阿姨,您這東西一定很重吧!我來(lái)幫您拿吧!”老奶奶露出笑容,說(shuō):“不重,我自己提得動(dòng),你去忙吧!”但是,清潔工伯伯看見(jiàn)老奶奶很吃力的樣子,就拿起她的東西,說(shuō)了聲“還是我來(lái)拿吧!”伯伯拎起東西,腳步輕盈地往老奶奶家走去……

  還有一天晚上,爸爸媽媽都去加班了,我還沒(méi)吃晚飯,那時(shí)都已經(jīng)快七點(diǎn)了,清潔工伯伯問(wèn)我:“你怎么一個(gè)人坐在這里呢?”我說(shuō):“爸爸媽媽都去加班了,所以我晚飯還沒(méi)吃!庇谑,伯伯就帶我來(lái)到拉芳舍吃晚餐,我以為他就請(qǐng)我吃幾個(gè)包子或一碗面,可沒(méi)想到他還點(diǎn)了這里上等的菜肴。等我們飽餐一頓后,伯伯親切地問(wèn)我:“怎么樣?這里的菜好吃嗎?吃飽了嗎?”我非常滿(mǎn)意地回答:“既好吃,又吃得飽!蔽覀冞呑哌吜,伯伯還一路把我送回了家……

  他——就是我印象深刻的清潔工伯伯。

贊美作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在湖北省宜昌市。這里不僅有美麗壯觀的長(zhǎng)江三峽,還有舉世聞名的三峽大壩和葛洲壩水利工程。

  宜昌是世界著名的水電城市。三峽大壩產(chǎn)生的巨大電力輸送到全國(guó)各地。這里有四個(gè)不同的季節(jié)和美麗的風(fēng)景。三峽的'美麗景色吸引了許多中外游客來(lái)此游覽。i

  我們的家鄉(xiāng)也有柑橘,紅薯脆片,茶和許多其他特色菜.

  我真的很喜歡我美麗的家鄉(xiāng)宜昌——。

贊美作文 篇5

  花壇里的花開(kāi)得特別多,真是萬(wàn)紫千紅,千姿百態(tài)!

  它們有的是金黃色,有的是紫色,有的白里透紅,還有大紅色和玫瑰色……它們朵朵鮮艷,像一個(gè)個(gè)俊俏的少女。這么多的花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。再配上花壇邊幾棵高大碧綠的雪松襯托,顯得更美了。如果把眼前的這一塊五顏六色的鮮花看做一幅大的畫(huà),那畫(huà)家的`本領(lǐng)可真了不起!

  我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)石凳,就坐在上面欣賞起花來(lái)。我忽然覺(jué)得自己就是一朵花,穿著鮮艷的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,也想花兒一樣,把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給人們。

贊美作文 篇6

  美麗的草原,甜甜的河水,醉人的牧歌,濃濃的奶茶,我的家鄉(xiāng),我的天堂----鄂爾多斯

  對(duì)于遼闊的蒙古草原,我心里懷著真摯的愛(ài)戀。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我的家鄉(xiāng)感到自豪,無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他感到驕傲。我有時(shí)高唱:“我愛(ài)你,我的家,我的家,我的天堂”我知道我的心里還噴涌這熱血,我的心還在跳動(dòng)著,因?yàn)槲页38械剿谟縿?dòng)著一種熱情。

  當(dāng)我站在成吉思汗雕像前的時(shí)候,當(dāng)我在品味香濃奶茶的`時(shí)候,當(dāng)我向往在草原奔跑的時(shí)候,我看到了奔流似的馬群,仰首嘶鳴;我聽(tīng)到牧人唱著豪放的歌,歌聲蕩漾在整個(gè)草原,我想起:綠色的草原,藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,奔馳的駿馬,香濃的奶茶,可口的手扒肉,彪悍的摔跤手,溫暖的羊絨衫……家鄉(xiāng)如此富饒,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)顯高潮,高原羊絨,舉世聞名,神奇響沙,家喻戶(hù)曉,不管我走到天涯海角,即使我睡得很沉,或者在睡夢(mèng)中我都會(huì)惦記著我那美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

  我也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)故鄉(xiāng)在召喚我,召喚千萬(wàn)代新的接班人,當(dāng)我想起故鄉(xiāng)的時(shí)候,我便能看見(jiàn)那大地上千萬(wàn)匹奔騰的駿馬,這聲音便是從那里來(lái)的。我的家鄉(xiāng),馬兒一樣騰飛,前進(jìn),我的心在奔涌著熱血,這個(gè)我是知道的,在高山上常常聽(tīng)到大地的心跳,和我的心跳躍是一樣的,一刻也不得停息,他們的熱血流淌著,在熱情的默契里他們一起前進(jìn)著,他們終有一天會(huì)回合,成為最璀璨的草原明珠!

贊美作文 篇7

  傍晚,當(dāng)夕陽(yáng)隱沒(méi),夜幕降臨的時(shí)候,燭光無(wú)聲無(wú)息地燃起了。即使微弱,也勇敢地把長(zhǎng)夜劃破,雖然渺小,仍頑強(qiáng)地與黑暗拼搏,盡管燃盡,卻留下一室蠟香。

  燭光,你雖沒(méi)有太陽(yáng)的火熱,卻依然釋著你耗盡生命的熱能,你雖沒(méi)有流星的閃亮,卻依然放著你燃盡青春的光亮。你,永遠(yuǎn)無(wú)私,永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地在平凡的崗位中,用自己的生命奉獻(xiàn)著一腔火熱。燭火的行為可歌,燭火的精神可贊,燭光的風(fēng)格更令人仰慕。在我們生活中,也有許多具有燭光精神的人,他們可親,可敬,可愛(ài),可贊。

  每天,當(dāng)我們從酣夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),你可曾想到,清潔工人己經(jīng)早早地開(kāi)始打掃城市了。他們無(wú)論酷暑,還是嚴(yán)寒,總是默默無(wú)聞地清掃著。這不正是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)嗎?他們難道不也是一點(diǎn)燭光嗎?還有尊敬的教師、辛勤的農(nóng)民、勤奮的工人,許許多多平凡的普通人,他們戰(zhàn)斗在祖國(guó)建設(shè)的各個(gè)崗位上,勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),不都是點(diǎn)點(diǎn)閃爍的燭光嗎?他們的精神,不正是燭光風(fēng)格的寫(xiě)照嗎?不正是燭光高尚的.情操嗎?

  可敬可愛(ài)的燭光呀,你“莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”,你在我們心中閃光,有誰(shuí)比你更具有熾熱的愛(ài)?有誰(shuí)比你更具有坦蕩的情懷?你熱愛(ài)生活,但為了照亮別人,卻毫不顧惜地放棄了自己的一切乃至于生命,這是多么祟高而又偉大的品格!讓我怎能不贊美你呢?

贊美作文 篇8

  我們每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)橋。它每天接待成千上萬(wàn)的人,它默默地把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。它外表雖然不美,但實(shí)質(zhì)卻很美。因此,人們都贊美它。教師就像橋一樣,默默地工作,為培育下一代成為祖國(guó)的有用之才,把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),她更值得我們贊美。

  我們的老師像橋一樣辛勤。白天,她給我們上課;晚上,她為我們批改作業(yè)。記得有一天晚上,我和幾個(gè)小伙伴在外玩耍回家時(shí),看見(jiàn)老師宿舍還亮著燈,我們就悄悄地來(lái)到老師的窗前,透過(guò)玻璃望去,只見(jiàn)老師在為我們批改作業(yè)。她手中的筆一會(huì)兒在紙上圈圈,一會(huì)兒又唰唰地寫(xiě)著;一會(huì)兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認(rèn)真地為我們批改作業(yè),心里十分感激。一會(huì)兒,只見(jiàn)老師打了個(gè)哈欠,又揉了揉朦朧的眼睛,我們都以為老師要去睡覺(jué)了?烧l(shuí)知老師卻走到臉盆前,用冷水洗了個(gè)臉又繼續(xù)批改作業(yè)。此時(shí),我們的眼睛都濕潤(rùn)了,一股敬佩之情油然而生。

  我們的老師像橋一樣無(wú)私。一天,老師正在為我們上課。突然,咳嗽不止,臉色通紅,顯然是感冒了。同學(xué)們都勸老師回去休息,可沒(méi)想到她仍然堅(jiān)持給我們上課。此時(shí),我們?nèi)缱槡,都站起?lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,你回去吃點(diǎn)藥吧!你不在,我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)的'!薄安灰o,我會(huì)堅(jiān)持住的!”老師微微一笑說(shuō)。我們聽(tīng)了,一股感激之情涌上心頭。

  我們的老師又像橋一樣樸實(shí)。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國(guó)的棟梁,不辭勞苦地工作著。一次,我生病了,不能到校上課,我心里十分焦急。晚上,老師來(lái)給我補(bǔ)課,一直到很晚才回家。她普通而平凡,從不引人注目。但對(duì)我們的愛(ài),卻深深地印在每一個(gè)學(xué)生的心目中。

  我贊美你呀!敬愛(ài)的老師,你像一盞明燈,照亮著我們走向成才之路。

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