初中作文（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
這是一個長滿了百合花的峽谷。百合花靜靜地開放著，水邊、坡上、巖石旁、大樹下，到處都有。它們不瘋不鬧，也無鮮艷的顏色，仿佛它們開放著，也就是開放著，全無一點別的心思。峽谷上空的陽光是明亮的，甚至是強烈的，但因為峽谷太深，陽光仿佛要走過漫長的時間。因此，照進峽谷，照到這些百合花時，陽光已經(jīng)變得柔和了，柔和得像薄薄的、輕盈得能飄動起來的雨幕。
——曹文軒《根鳥》
2春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
——《春頌》
3安妮和洼地的泉水也交上了朋友。泉水清澈、深邃，如冰一樣涼爽，泉底鋪滿了溜光水滑的紅色砂巖，泉的周圍生長著像椰子葉一樣寬大的水羊齒草，泉的對面的小河之上橫架著一座獨木橋。
走過獨木橋就會看到山丘上的樹林。樹林里林立著粗大的樅樹和蝦夷松。林間草地總是如黃昏一樣昏暗，那里邊的花除了森林中遍地都是的，最溫柔、可愛、如夢幻一般的吊鐘水仙外，還點綴著幾個前些年開過后凋落了的、華美的幽靈般的、有著一種淡淡的美的貝茨海姆星。樹木的枝頭之間連掛著銀絲一樣的蜘蛛網(wǎng)，樅樹的枝頭和那一張張網(wǎng)似乎在親熱地竊竊私語著。
——《綠山墻的安妮》
4眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，
天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的'孩子，都被這難忍的炎熱逼進了河里。因此，河上到處是喧鬧聲�！芪能帯恫莘孔印�
5很大很大的花蕾，小王子感覺到從這個花苞中一定會出現(xiàn)一個奇跡。然而這朵花藏在它那綠茵茵的房間中用了很長的時間來打扮自己。她精心選擇著她將來的顏色，慢慢騰騰地妝飾著，一片片地搭配著她的花瓣，她不愿象虞美人那樣一出世就滿臉皺紋。她要讓自己帶著光艷奪目的麗姿來到世間。是的，她是非常愛俏的。她用好些好些日子天仙般地梳妝打扮。然后，在一天的早晨，恰好在太陽升起的時候，她開放了。她已經(jīng)精細地做了那么長的準備工作，卻打著哈欠說道：
“我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的…”
——《小王子》
6所有的挫折與悲傷，在發(fā)生的當時都能使我們受苦流淚，可是，隔了一段距離再來審視，卻能覺出一絲甜蜜的酸楚來。當年的失，竟然成為今日的得。只要我們肯耐心地等待，讓時光慢慢地工作，慢慢地流成一條寬闊的河流，在那個時候，隔著遠遠的距離，再端詳年少時的你與我，便會看出那如水洗過一般的清明與潔凈，那像天使一般美麗的面容了�？上У氖�，那隔岸的距離是一段永遠無法跨越的距離，身在美麗的如神話一般的故事里的我們，當時卻總是不能自知，而等到看清楚了、心里明白了的時候，真實的故事卻早已變成神話，只能隔著岸遠遠地觀看，再也回不去了。
——席慕容《夏天的日記》
7變幻的云朵，悠悠的從我的頭上飄過。我重又看見，在童年的幻覺中出現(xiàn)過的神話：駿馬拖著的彩車，飄飄欲仙的美女，富麗堂皇的宮殿……我在心突然變得甜蜜，在那云朵里，我好像看見了童年時代的自己，那曾是可愛的小姑娘，光著腳丫，吧嗒、吧嗒的像我跑來，帶著用毛筆勾畫的眼鏡，還有毛筆勾畫的皺紋和胡須，張開沒有門牙的嘴巴，嘎嘎地笑著，并且對我說：“你這傻老太婆，為什么要找我呢？我并沒有離開你，我一直住在你心里。不然，你何以有一顆兒童的心呢？”
——張潔《夢》
8還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪里下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？——張曉風《初雪》
9梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
——張曉風《秋天秋天》
10山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了，相思樹是墨綠的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著，我走在綠之上，我走在綠之間，
我走在綠之下，綠在我里，我在綠里。
陽光的酒調(diào)是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個杯形的小野花里。到底是一位怎樣的君王要舉行野宴呢？何必把每個角落都布置得這樣豪華雅致呢？讓走過的人都不免自覺寒酸了。
——張曉風《魔季》
11于是，我安靜地坐在她的旁邊，兩個人一起看那神跡似的晴空，平常是一個聒噪的小女孩，那天竟也像被震懾住了似的，流露出虔誠的沉默。透過驚訝和幾乎不能置信的喜悅，她遇見了天空。她的眸光自小窗口出發(fā)，響亮的天藍從那一端出發(fā)，在那個美麗的五月清晨，它們彼此相遇了。那一刻真是神圣，我握著她的小手，感覺到她不再只是從筆劃結(jié)構(gòu)上認識“天”，她正在驚訝贊嘆中體認了那份寬闊、那份坦蕩、那份深邃——她面對面地遇見了藍天，她長大了。
——張曉風《遇見》
12我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，草莓像精致的紅燈籠，一路殷勤的張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅——它好像準備著要奉獻什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的風度，常在無言中教導我一些最美麗的真理。我喜歡看一塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起，好像一張多絨的毯子，是集許多翠禽的羽毛織成的，它總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望�！獜垥燥L《我喜歡》
夏天，就像腳踩風火輪的哪吒一樣急火火地來到人間。立刻，空氣變得燥熱起來，伙伴們一手騎車，一手拿著雪糕，貪婪地吮吸著；大街上飛揚的裙角五彩繽紛，并不亞于競相怒放的朵朵繁花；樹木在濕熱的空氣里更加蒼翠茂盛，我仿佛聽見了它們“嗞嗞嗞”努力生長的聲音……哦，我不由得深吸一口這繁夏的空氣，感覺竟是這般的奇妙！
夏天的味道火辣辣：
一大早出門，太陽公公就慷慨地把光輝灑滿大地。十幾分鐘的上學之路，額頭也漸漸滲出了細密的汗珠。中午，太陽的威力更大了，它使出渾身解數(shù)炙烤著大地，在它的懷抱里“享受”上一小會兒，保準你曬個渾身流油冒汗，臉上、脖子上、胳膊上，腿上，豆大的汗珠都像商量好了一樣，不約而同地從皮膚下拱了出來，與此同時，你還會感到臉上火辣辣的，就像被辣椒水潑一樣，感覺自己的臉就像要著火了一樣。這時候，你得趕快找個涼快的地方呆著，要不然就真會變成一只活生生的“烤鴨”了！
夏天的味道透心涼：
好不容易盼到放學后，一回到家趕緊把空調(diào)打開，“嘩嘩嘩”，空調(diào)的力量真是大呀！馬上就感覺涼快多了，一會兒就把身上的顆顆晶瑩的“珍珠”給趕跑了！而且最令人激動的是：此時我可以盡情地享受冰淇淋了，什么O螺旋、四個圈、冰+、八次方、圣蘭蒂雪、巧樂茲……全都是我的最愛！從冰箱里急急拿出一支，“剛當”咬上一口，那透心的涼意一下子就把剛才的煩熱驅(qū)散個精光，就只剩下酸甜滑爽的滋味久久回味了……
夏天的味道含芬芳：
夏天里百花爭艷，競相怒放：荷花粉的嬌艷，白的圣潔；月季紅的似火，粉的如霞；梔子花如雪怒放，女真樹掛滿一串一串米黃色的小花，就連馬路邊，田野里都盛開著各色各樣艷麗的小花，有紫色的喇叭花，黃色的蒲公英……一陣微風拂來，飄來滿鼻的芬芳。我不禁深吸一口這滿世界香噴噴的味道，感覺就像媽媽的百花香水一樣耐人尋味，久久揮散不去……
初中作文 篇2
我是一陣風，每天掠過你們的身旁，聆聽著大自然里種種美妙的音樂。
我走在寬闊的街道上，鳥兒已經(jīng)奏起了清晨的樂曲，我看著辛勤的勞動者們開始工作。小巷里充滿了生機。勤勞的'樂曲交錯在一起，匯成了一首悠悠的小曲，溫暖人心。
我又路過散發(fā)著書香氣息的學校，耳邊傳來習習舒心的讀書聲：“我們在海的懷抱里跳躍，歌聲濺起鮮亮的花朵，海在我們的懷抱里歡笑，潮起潮落都有動聽的歌……”多么優(yōu)美，多么動聽，不知不覺間，流進了我的心田，印刻在了我的腦海里。下課了，同學們歡快地涌出教室，在操場上奔跑嬉戲，喊出童年的美好。
我又來到了寬廣的原野。小昆蟲們把原野當成一個大舞臺：蚱蜢演奏著優(yōu)美的音樂;小蛐蛐隨著音樂聲，深情地吟唱著;蝴蝶迎著歌聲翩翩起舞。圍觀的觀眾們不禁拍手叫好。
轉(zhuǎn)眼就到了下午時間，我又來到了神秘的大森林里。午后，陽光褪去了那抹炎熱，變得格外舒心。我從樹爺爺身邊經(jīng)過，那錯亂而有節(jié)奏的沙沙聲仿佛是在歡迎我的到來。來到森林空曠的草坪上，幾個家庭的人們好像有計劃般地聚在了一起，小孩子打成一片，盡情地笑著;媽媽們聊著家常，綿綿不斷的話語聲似乎永遠都聊不完;爸爸們烤著肉，倒是安靜得不得了，只聽見烤肉滋滋作響，令我們聽著都想吃，直流口水。
晃蕩了一整天，風媽媽開始催促著我，我也該回家了。再見了，親愛的大自然!
初中作文 篇3
上三年級的時候，老師要求寫作文了�？晌业淖魑暮懿�，平時也不愿意和同學交流，這對寫作文來說真是一大弊玻可我現(xiàn)在很喜歡寫作文，你知道這是為什么嗎？請聽我慢慢講來。
一次，我來到新華書店買作文書。見書上小朋友的作文那么優(yōu)秀，真實羨慕。什么時候我也能寫成這么好的作文呢，我很難過。媽媽見了，對我說：“世上無難事，只要肯攀登。慢慢學，我相信你也能寫好作文的�！甭犃藡寢尩脑挘夜钠鹩職�，并訂了計劃，每天看一定量的書，每兩天寫一篇有質(zhì)量的作文。
不管寒冬臘月還是炎熱酷暑，我每天都堅持不懈的寫啊寫。起先，作文寫得一點都不通順，我有些自卑了。但此時老師的話在我耳邊縈繞：“寫作文不可能一蹴而就的`，需要不斷的克服寫作中的困難，冰凍三尺，非一日之寒啊”我重新鼓起勇氣，振作精神，埋頭苦干的寫起來。漸漸地我的作文變得通順有條理了，我為我的進步感到欣慰。我的自信心更強了。后來，我不僅能寫一篇優(yōu)美的作文，還能把我平時積累的優(yōu)美佳句用上去，真是學以致用埃
只有“寶劍鋒從磨礪出”，才能“梅花香自苦寒來”埃所以，我們從今天起，從現(xiàn)在起，就要“一分耕耘，一分收獲”，多一分耕耘，多一份勤勞，才能多一分收獲呀！我就是這樣愛上了寫作文的。
初中作文 篇4
今天去鎮(zhèn)海跳舞，因為爸爸要用車，我和媽媽只好坐公共汽車。我一邊走向車站，一邊想以前坐車都坐在媽媽的腿上，我長大了，我要自己買票，自己坐。我把這個想法說給媽媽聽，媽媽很贊同我的想法。
來到車站，一輛389路公交車向我們緩緩地開來，我和媽媽每人拿了兩個硬幣，上了車，把硬幣投入了投幣箱。一人找了一個位子坐下。車子一直往前開，車上的人越來越多。到了貴駟，上來一位老奶奶，當我正在想讓還是不讓的時候，坐在我前面的一個小朋友馬上站了起來，讓老奶奶坐下。車上的人都夸這個小朋友真懂事。我慚愧地低下了頭。又開了幾站，上來一位抱著小孩的阿姨，我連忙迎上去叫阿姨坐在我的位子上。阿姨說：“謝謝你，小朋友，你可真懂事�！蔽艺f：“不用客氣，這是我應該做的�！蔽铱纯磱寢�，在媽媽的`眼里，我看到了贊許的眼神，我有心里美滋滋的。
初中作文 篇5
有人說眼淚是一個人心靈品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人說眼淚是與人交流時無聲的“言語”，也是自我反思時有聲的“獨白”；然而我的眼淚卻是情感匯聚的港灣！
那是在小學畢業(yè)晚會上，一堆表演過后，終于開始用餐了，由于我們是在一個大酒店內(nèi)舉辦的，所以晚餐極為豐盛，當我跟同學正在吃吃喝喝，興致勃勃地聊天時，發(fā)現(xiàn)有很多同學陸陸續(xù)續(xù)地去向老師敬“酒”，老師坐在那一桌，對他們笑臉相迎。
我的目光正掃向那邊，突然，我的目光定住了——我看到了我們的'語文老師兼班主任——蘇老師，她是一個好老師，她曾經(jīng)為了我們的作文能力有所提高，于是讓我們比別的班每周多寫許多閱讀作業(yè)，而這些作業(yè)，都是她根據(jù)《讀者》上的文章自己出的（那時我們每周都訂了《讀者》）。
其他老師都讓她休息休息，可是她卻不，堅持下來，整個六年級上學期寫了滿滿一本，當時的我們覺得很煩，覺得做這些作業(yè)簡直就是浪費時間，卻不理解她的良苦用心。
她對待她的兒子也是這樣的。當時，她兒子四年級的時候，十分調(diào)皮，又不寫作業(yè)，于是她跟校長提議，把她兒子換到了自己的班上來，她拿出了最狠的方式，運用及其“殘忍”的手段——上課不聽講就關(guān)進“小黑屋”；欠作業(yè)就用雞毛撣子打；回家不寫作業(yè)就大聲罵……，如此“殘忍”，終于使她兒子的成績有了好轉(zhuǎn)，考進了南實，真是恨鐵不成鋼��！
于是我走上去，向老師敬“酒”，走近一看，發(fā)現(xiàn)蘇老師化著淡淡的妝，可是依然難以掩蓋那歲月的痕跡——黑發(fā)已夾雜著不少白發(fā)；額頭上有大大小小的皺紋；眼角的魚尾紋愈發(fā)明顯……
我怔住了，不知所措，呆呆地，過去敬完酒后就逃走了，可是事實是無法避免的。快樂的時光總會很快地結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，晚會已接近了尾聲。
結(jié)束了，是時候離開了，我拖著疲憊（明天是南實分班考）的身體與老師告別，那一刻，淚水毫不留情地奪眶而出，眼淚流進我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再見了，老師！永別了，小學時代！
初中作文 篇6
森林住著許多動物，有小鳥、有小猴、小馬和老黃牛，它們都快快樂樂地生活在一起。
一天，森林里有一個活動，舉辦“本領(lǐng)大賽”，看誰的本領(lǐng)最厲害。晚上大家都仔細考慮，準備把自己最厲害的本領(lǐng)展示給大家。到了第二天，比賽開始了，首先上臺的是小鳥，它一躍飛上了樹梢，神氣地說:“我能在空中飛來飛去，你們誰也做不到，怎么樣？我厲害吧！”小鳥傲慢的`走下了講臺。接著，走上講臺的是小猴，沒過一會就爬到了樹梢。它氣憤地說：“我不服，雖然我不會飛，但是，你們會爬樹嗎？我的本領(lǐng)才最厲害！”第三個走上講臺的是小馬，它謙虛的說：“雖然飛翔和爬樹我都做不到，但我奔跑的速度非�？�，我想這個本領(lǐng)最厲害。”就在大家議論紛紛的時候，老黃牛走了過來，慢條斯理的說：“其實本領(lǐng)大賽不是讓大家爭吵的，是讓大家認識別人的優(yōu)點，來彌補自己的缺點的�！边@句話說得大家滿臉羞愧，再也沒有了爭辯。
最后，大家誰也沒有贏，但大家懂得了相互謙讓這個道理。
初中作文 篇7
董若涵的的英語成績很差，尤其是聽力，每次考試都錯了一大片。于是媽媽給董若涵報了英語補習班。
今天是補習的日子，董若寒剛走到班級內(nèi)，便大吃一驚，凌晨耀竟然在里面！凌晨耀抬起雙眼，給董若寒一個微笑�！蔽矣浀媚悖艉！岸艉桓铱戳璩恳腵眼睛，自己輕輕的點點頭，找個座位喝下來。
“你口渴嗎？”凌晨耀突然問自己�！坝悬c，”董若寒說。“好，我給你倒水，哈哈”！“董若寒點點頭，心里覺得他的心地還不錯�！苯o你�！傲璩恳梢槐f給董若寒�！敝x謝�。Ф艉豢跉夂攘讼氯ァ！肮�，你真喝了！”凌晨耀大笑，‘“我在水中加了自來水！”��？董若涵很驚奇自己竟一點也不生氣，反而覺得他很稚氣可愛，于是她說；“你怎么這么調(diào)皮��？”“哈哈！”凌晨耀說，“你怎么不生氣？”“你很可愛�！倍艉f�！翱煽蓯�？”凌晨耀說，“頭一回別人這么說我可愛�！�
放學了，凌晨耀對董若涵告別：“拜拜，明天見！”
董若涵望著他的背影，心里向吃了蜜一樣甜。
董若涵沒想到自扃成了全班女生的攻擊對像。很多難聽的話不停的傳來，說自己勾引凌晨耀，很不要臉。好在有楊雨澤和王安然幫助，董若涵的心情才好了點。
初中作文 篇8
在神圣而煩悶的教室中，假如你看見一只自由翱翔的矯健的鳥兒……
一次次的失敗，一次次的氣餒，沮喪，失落。別人一次又一次地超越，一次次的成功，一次次的喜悅，心中怎能不惆悵。
我背著沉重的書包，在繁華喧鬧的大街上漫無目的地走著，污濁的空氣，吵鬧的聲音使我原本就沉重的心情變得愈加壓抑，我不得不快步回到家中�？墒俏叶嘞胂聒B兒一樣，翱翔于廣闊的藍天，一次次飛躍，一次次高飛。
打開門，母親早已做好飯菜，父親滿臉喜悅地將我背上的書包輕輕地放在一邊，又樂呵呵地說：“晚上怕你再凍著，專門給你買了一條夏涼被，擔心你會熬到十二點，還給你買了核桃補補腦呢。”我看著爸爸滿臉帶著皺紋的笑容，我也勉強露出了一個僵硬的微笑，心中一酸：“父親呀父親，請您不要為我操心了，您知道嗎，您為我付出越多，女兒的壓力越大啊。”
我扒完飯，又回到房間戰(zhàn)斗了，也許是戰(zhàn)功赫赫，但也許是遍體鱗傷。時針在不停地轉(zhuǎn)動，已停留在十二點，不，沒有停留，而是在繼續(xù)奔跑，時間呀，時間，你可以慢點嗎？我累呀，我想在大自然中，在無垠的'天空中自由翱翔啊。
夜已深，月已圓，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，良久，恍惚間，一陣“噗噗”聲響，我循聲望去，我看到了那只矯健的鳥在高飛著。
終于，我憤怒了，對自由，超越的向往在我的心中迅速蔓延了，我擺脫了成績的束縛，沖破了學習的牢籠，身上仿佛長出了一雙翅膀。
終于，我也成了高飛的鳥兒，飛向高空，耳邊的風在呼呼地吹，沖破了黑暗，迎來了光明。
一次次的失敗，一次次的氣餒，一次次拼搏，又一次次成功，超越，希望來了。
我要高飛，沖向夢想的地方，即使再累，也不流淚。
點評：文章敘議融合，技法運用嫻熟，“高飛”串聯(lián)文章全文，寫出了作者走出壓抑的過程，一篇很有深意文章。
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