[實用]老師的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文 篇1

　　我們是個農(nóng)村孩子，老師經(jīng)常因為我們做錯事情打罵我們，一到暑假就布置山一多的作業(yè)。導致我們做作業(yè)就像完成任務一樣。

　　老師，我希望您不要再因為我們考不好而打罵我們，您不打罵我們的話，或許我們會考的.更好;您在暑假少布置一點作業(yè)，或許我們把作業(yè)完成的更好，更整齊。

　　請您不要再以我們愛吵的借口，讓我們站在烈日下。

　　我和同學都希望成為城市孩子，因為那里的老師不打?qū)W生，不罵學生。

老師的作文 篇2

　　在我讀小學四年級的時候，我的班主任叫小蘭。他有一頭烏黑長頭發(fā)，臉圓圓的，眼睛很大，她雖然是一個普普通通的教師，可在我的心目中。他是一個偉大而神圣的老師。記得有一次，我考試考的很不理想。老師沒有讀出每個人的分數(shù)，而是叫組長發(fā)試卷，一發(fā)下來，我一看就考了那么幾分，我頓時感到非常失望，老師知道我考的不好，下課便把我叫到她的辦公室，和藹可親的對我說，你不要難過，這次考的不好，以后認真聽課補回來，下次會取得更好的成績的。

　　你這次的不好，就是下次好的標志。說完，她一道一道題的向我講解，教我做題的好秘訣。有時候，我和我的.好朋友因為一些小矛盾吵架了，上課的時候很不專心，有時發(fā)呆，有時又看看生氣的伙伴。老師可能知道我們吵架了，就對我和小伙伴說，真誠的友誼需要要熱情去播種，朋友之間需要彼此的寬容，你們不要這樣。對方各自讓一步，別懷恨，和睦相處該多好��！小蘭老師不僅關(guān)心我的學習，而且她還是了解我的人，我很喜歡她。我愛我的老師，她是我心目中最偉大，最神圣的好老師。

老師的作文 篇3

　　我已經(jīng)讀六年級了，成績在班上一直很好，這還要感謝我的老師，他們對我恩重如山，不過我對老師的評價各不相同，以下就是我對他們的評價，看看吧。

　　評價對象：語文老師

　　評價指數(shù)：☆☆

　　語文老師是我們班的班主任，這么多年來我的語文成績在班上一直名列前茅，還多虧了她。但是這學期她又叫想補課的同學們來補課，我起先同意補課，但是過了兩三天我就退出了，她沒讓我交錢，不過從這以后我能看出語文老師不喜歡我了。

　　評價對象：數(shù)學老師

　　評價指數(shù)：☆

　　我的數(shù)學老師是一名男教師，已經(jīng)有四十幾歲了，他上課從不馬虎，下課和同學們和藹可親，很愛和同學們一起討論問題，唯一的缺點就是經(jīng)常在要下課的時候給同學們布置很多作業(yè)，害得我們連下課都不能玩。

　　評價對象：自然老師

　　評價指數(shù)：☆☆☆☆☆

　　自然老師已經(jīng)年過六旬了，是一名非常有經(jīng)驗的教師，可我一點也不喜歡他，因為他上課時吐詞不清；該教訓的同學不教訓，不該教訓的同學倒教訓了；字也寫得非常潦草。誰會喜歡這樣的老師呢？

　　評價對象：美術(shù)老師

　　評價指數(shù)：

　　美術(shù)老師長得十分漂亮，聲音洪亮，吐詞清楚，即使是畫畫畫得再差的同學，她也會鼓勵他們叫他們別灰心，下課后還叫同學們注意安全。簡直就是一名完美的'老師。

　　你看了我對老師的評價后是否也想對你的老師作評價呢？那你們也把你對老師的評價寫成作文吧。

老師的作文 篇4

　　今天又是個學琴的日子，可是老師今天不在，所以今天放假。

　　嘿嘿，放假一天！那我可不能讓這一天時間白白浪費。于是，我的腦海里閃出一個念頭：我教媽媽彈琴。很快我把這個想法告訴了媽媽。媽媽帶著疑問的口氣問我：“你能行嗎？”�。繈寢尵谷徊幌嘈盼��！皨寢�，我學古箏已經(jīng)四年了！教您還不是小菜一碟嘛！”我胸有成竹的對媽媽說。媽媽見我信心滿滿，就沒說什么。我見媽媽默許了，就從背包里拿出一副備用指甲給媽媽帶上。媽媽一看就笑了。我也笑了。媽媽說：“這指甲也太小了�！蔽艺f：“唉！哪有那么大的，將就帶著吧！”一切準備完畢，我們開始彈琴了。因為媽媽是初學，所以要從最簡單的學起。剛開始的時候我還耐心十足，可媽媽就是聽不懂。一遍又一遍的講解讓我覺得口干舌燥�？墒菋寢屇�，皺著眉頭，一副看不懂的樣子。唉！繼續(xù)講吧！誰讓我今天是老師呢！半個小時后，媽媽的眉頭舒展開了。我見狀心里暗喜：哈哈！終于弄明白了，也不枉我費了一番功夫呀！

　　“老師，請問這個5652怎么彈？”我“撲通”暈倒在地。弄半天還沒懂啊。我心里偷偷的說：“怎么有點對牛彈琴的`感覺呢”。唉，郁悶啊，怎么才能把媽媽教會呢？我接著嘗試了N種方法，可還是一點效果都沒有。當時我真是一點辦法都沒有了。只好讓媽媽先下課休息。我則在一旁皺著眉頭冥思苦想。有了，我想到一個方法。于是我趕緊飛奔到媽媽身邊，生怕再晚一秒就會把這個我挖空心思才想出來的妙計給忘了�？山Y(jié)果呢？還是竹籃打水一場空。

　　我教媽媽是這樣的情況，那老師教我們的時候……

　　唉！當老師的滋味還真是不好受啊！

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