紅領(lǐng)巾初中教師節(jié)廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾初中教師節(jié)廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

紅領(lǐng)巾初中教師節(jié)廣播稿1

親愛的學(xué)生，親愛的老師：

　　“紅領(lǐng)巾”電臺以涼風(fēng)和優(yōu)美的旋律迎接你！我是主持人:x x

　　首先祝每一個收到廣播的老師和學(xué)生，都有一個好心情對待一天的工作和學(xué)習(xí)；我希望我們的節(jié)目能放松你緊張的工作和學(xué)習(xí)！

　　對每個人來說，從幼稚頑皮的童年到年少無知，再到年少無知，班主任是我們?nèi)松鷼v程中任何時候最值得我們尊敬和感激的人。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。

　　老師，你培育未來，讓光輝的事業(yè)充滿陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感激。全人類的'希望總會在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟…

　　三尺平臺承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情…

　　粉筆指出知識王國的迷宮，指針指出理想的道路，黑板記下你無限的情意，講臺反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，孜孜不倦地孕育光明的人生，展現(xiàn)云水之心，松柏之情，令人肅然起敬…

　　歲月染白了頭發(fā)，汗水滋養(yǎng)了桃李。用靈魂的奉獻(xiàn)，讓花開花落，讓幼苗茁壯成長，讓中國大地長滿芳菲……

　　你是一個園丁，用辛勤的勞動收獲所有的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫成秋實，把平凡寫成偉大！

　　老師們！祝你幸福！也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！明天同一時間見！

紅領(lǐng)巾初中教師節(jié)廣播稿2

　　女：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，我是主持人張璐雯

　　男：我是主持人周枳衡，我們這期廣播的主題是運動與健康。

　　女：金色的陽光召喚我，我們奔向操場去，一起鍛練身體；

　　男：金色的'陽光贊美我，我們同在陽光下，一起鍛練身體；

　　女：歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜。

　　男：健康屬于我，健康屬于你，陽光體育使我們健康又美麗。

　　女：每天鍛煉一小時，快快樂樂，充滿朝氣。

　　男：每天鍛煉一小時，增強(qiáng)體魄，練出好身體。

　　女：同學(xué)們，保持健康的身體離不開運動，“生命在于運動”，“運動在于鍛煉”。

　　男：體育和健身是多么重要。青少年的健康是國家的財富，更是每一個人健康成長和實現(xiàn)幸福生活的根基。

　　女：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

　　男：同學(xué)們，寒冷的冬天快要來到，我們要積極行動起來，投身到體育健身的行列中去。揮動雙臂，抬起雙腳，扭動腰肢，跳啊、蹦啊，跑啊，讓操場成為我們運動的舞臺，在藍(lán)天白云的擁抱下，揮灑出矯健勃發(fā)的身姿。

　　女：同學(xué)們運動是好事，但在冬季運動時也要注意保護(hù)自己，防止運動時受傷。

　　男：同學(xué)們，我們學(xué)校每年冬天都要舉辦冬季運動會，像合作跳繩、跳圈、跑步接力，一個個項目豐富多彩，掀起一浪浪高潮，廣大師生都沉浸在歡樂的海洋中，感受到運動帶給我們的快樂與精彩。

　　女：“我運動、我健康、我快樂！”今年的運動會你準(zhǔn)備好了嗎，期待著你們英姿勃發(fā)的身影。

　　男：這期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝你的收聽，下期再見。

　　女：再見。

紅領(lǐng)巾初中教師節(jié)廣播稿3

　　梁：老師們、同學(xué)們早上好，伴隨著《中國少年先鋒隊隊歌》，我們又相約在紅領(lǐng)巾廣播中，我是梁乃川，歡迎大家的收聽。

　　郝：大家好，我是郝之健。本次的播音我們聊一聊我校高效課堂改革。

　　王：大家好，我是王美歐。隨著20xx年我校在三年級中開始實行高效課堂改革——自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。一年來，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心鉆研、認(rèn)真探討，總結(jié)出了一些高效課堂教學(xué)模式的好方法，20xx年我校高效課堂模式在各班全面鋪開。

　　梁：是的，兩年來，我校領(lǐng)導(dǎo)不僅注重請進(jìn)來專家做指導(dǎo)，而且更注重走出去讓老師們掌握更多的教學(xué)方法、接受更多的教育理念。同時，注重家校緊密聯(lián)系，各年級、各班相繼成立了家長委員會，隨時讓家長提出合理的建議和不足，以便我們提高。

　　郝：我們學(xué)校實行的小組合作、探究的“361”高效課堂教學(xué)模式、 “導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式等，得到了各級教育部門、社會和家長的認(rèn)可，先后有不少兄弟校的老師來我校觀摩教學(xué)活動。

　　王：特別是得到了山西省教育廳的高度重視和關(guān)心，20xx年省教育廳張卓玉副廳長親臨我校做指導(dǎo)，與老師和同學(xué)們進(jìn)行了親切的座談交流，對我校課堂教學(xué)給予了高度評價，并提出了希望和建議。

　　梁：恩。在省、市教育局的高度重視和關(guān)懷下，在全校家長的積極支持下，我們的老師們更增添了信心，老師們不斷的努力探索、研究，人人撲在了教育教學(xué)改革的工作中。特別是學(xué)校在今年開學(xué)又提出了踐行“一、二、三、九”課堂教學(xué)模式活動。

　　郝：是啊，老師們?yōu)榱宋覀儫o私的敬業(yè)精神令我們所感動。他們在校認(rèn)真教學(xué)、共同研究，回家還要精心備課，真是日夜忙于教學(xué)，我們是不是要更加努力學(xué)習(xí)來回報老師啊。

　　王：對。有這么好的學(xué)校、這么好的老師、這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們是應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)。

　　郝：通過高效課堂教學(xué)模式，我們的學(xué)習(xí)得到極大的提高，不少同學(xué)都有了巨大的變化。下面請聽來自一線老師的心聲

　　梁：來自0901班李葉老師——小組合作學(xué)習(xí)的課改體會《他變了》 我們班里有一名性格比較內(nèi)向的學(xué)生。他做事向來不太積極，無論是課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律的遵守，還是回家作業(yè)的完成，一直以來都不是很理想，令他的`組長和組員大為頭疼，尤其是課堂作業(yè)，他總是落在最后，直到下課還是寫不完，我真拿他沒轍了…… 開課周的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我讓孩子們在做課堂訓(xùn)練題時心里直打鼓：面對在場的家長，像這樣遲遲寫不完的孩子該怎么辦？放棄和等待無疑都不是最好的辦法。思量再三，我決定見機(jī)行事。誰知，在匯報展示環(huán)節(jié)中，這位同學(xué)顯得胸有成竹，匯報語言流暢，思路清晰。我大吃一驚，走過去一看，他已經(jīng)把該完成的內(nèi)容全寫完了。雖然書寫不是很工整，略顯潦草了些，但比平時完成作業(yè)認(rèn)真多了。我心里畫了一個大大的驚嘆號！ 課后問及他高效完成課堂作業(yè)的秘訣，他沒說話，只笑看著他們組的組長。組長告訴我： 郝“今天你一定要露一手給在座的叔叔阿姨看一看，可不能給咱們組丟臉哦！”

　　梁：組長的話讓我很感嘆！只因為他的一句“美好的鼓勵”，就能如此調(diào)動起組員對學(xué)習(xí)的積極性。這種激勵不僅僅是激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的需要和動機(jī)，鼓勵學(xué)生自覺主動地提高自身素質(zhì)的價值判斷活動，更多地還能幫助學(xué)生認(rèn)識自我、肯定自我。課堂教學(xué)，不僅僅是讓學(xué)生獲得一種知識，更是讓學(xué)生擁有一種精神、一種立場、一種態(tài)度、一種不懈的追求！而這一切，良好的小組合作學(xué)習(xí)會使每位小組成員都上升到這種境界。

　　王：剛才是來自老師的親身感受。其實，像這種在小組合作學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步的同學(xué)比比皆是，每個同學(xué)都有了不同程度的變化。 郝，是的，由于時間關(guān)系，我們的播音也隨之結(jié)束，但我們的高效課堂改革步伐會永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)，學(xué)校會期望我們每個同學(xué)天天有新的變化。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，下周我們再會！

【紅領(lǐng)巾初中教師節(jié)廣播稿】相關(guān)文章：

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿07-13

教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿11-25

學(xué)校教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿01-22

紅領(lǐng)巾廣播稿03-23

紅領(lǐng)巾廣播稿08-23

紅領(lǐng)巾廣播稿09-29

紅領(lǐng)巾廣播稿09-30

期末紅領(lǐng)巾廣播稿02-04

安全紅領(lǐng)巾廣播稿02-06