同學(xué)的作文精品（4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事，我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)黨，我小同學(xué)之間煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟。同學(xué)之間暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。

　　他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。交通安全知識(shí)，我喜歡的風(fēng)味食盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。

　　我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的.。她眼角的魚尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

同學(xué)的作文 篇2

　　今天是星期天，昨晚睡得太晚上，早上懶洋洋地不想起床，可是身不由己啊!學(xué)校的廣播聲源源不斷地向我的耳膜劈來(lái)，加上宿舍里光管明亮刺眼的白光，我實(shí)在受不了了。想做的夢(mèng)已再也做不成了，頭疼的要脹破，同學(xué)們像鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，隔床相望的同學(xué)的鬧鈴無(wú)情地響了幾分鐘，我想要對(duì)著宿舍破口大罵:“星期天都不得安寧，還讓不讓我活?”可是我沒(méi)有罵出口，想想，同學(xué)之間也就算了，何必斤斤計(jì)較呢?我揉揉沉睡在深海里的朦朧雙眼，起身掀起凌亂的被子，用手順便撩起潔白如雪的蚊帳。

　　我拖著疲憊不堪的身子搖搖擺擺地從上架床板爬下去，下去后我用三百六十度的眼光搜索到了我的運(yùn)動(dòng)鞋，我不管三七二十一地坐在了小桂同學(xué)的床上，準(zhǔn)備穿好鞋子再去洗臉和刷牙。我以前都是在小威的床下穿鞋的，但今天他請(qǐng)長(zhǎng)假回家了，連席子都不放過(guò)地帶回家珍藏了，感覺(jué)他以后不來(lái)了一樣。當(dāng)我穿好一只鞋，而另一只鞋只差鞋帶沒(méi)系好時(shí)，小桂同學(xué)，在宿舍門口對(duì)我大聲怒吼著:“為什么你們老是喜歡坐在我那里換鞋?”他一米七的身高，龐大的體魄，雙眼里充滿紅色的血絲，臉上一副要吃了我的表情，跟一雄獅似的。

　　我心像被刀割一樣疼痛，臉上一股股憂傷的暖流油然而生。小桂是我一個(gè)月前的同桌，如今卻為一點(diǎn)點(diǎn)自私和吝嗇而對(duì)我破口大罵，而自尊心很強(qiáng)又愛(ài)面子的我回應(yīng)了一句:“你那么小氣干嘛?”這句話遍布了整個(gè)宿舍，聲音流利得引人入勝，此刻全宿舍的同學(xué)的眼睛都注視過(guò)來(lái)，眼睛睜得很大，顯些就掉落下來(lái)。仿佛他們看到閃閃發(fā)光金子一般，他們目光像水一樣緩緩地流淌在我身上，盡管我知道他們的焦點(diǎn)已落在我身上，但是我知道我說(shuō)出去的話已向潑出去的水，已經(jīng)收不回來(lái)。

　　任你們?cè)鯓涌矗�而且我也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，小桂確實(shí)很吝嗇，這也是宿舍里公認(rèn)的，況且一個(gè)月與他接觸他的底子我一清二楚。每天都來(lái)問(wèn)我給紙巾他用，他有錢就去買煙抽，沒(méi)錢就向我借，我沒(méi)有后就去把宿舍的人借個(gè)遍，借得人人都不想再借給他了。好在我天天借給他紙巾用，他來(lái)學(xué)校從沒(méi)買過(guò)紙巾，大便都是去乞討同學(xué)們的，有時(shí)還用作業(yè)本子，廁所還經(jīng)常塞，就是他用作業(yè)本子干的結(jié)果，他又愛(ài)占便宜，經(jīng)常拿我的飯卡刷，也不還，這是大家親眼目睹的真相，比日本鬼子南京大屠殺還真實(shí)。如今的他卻因我坐一下他床上的席子而對(duì)我大動(dòng)干戈，我好傷心，無(wú)奈，我怎么會(huì)有這樣的同學(xué)呢?想想就心寒。我拍拍干凈他的床席，頭也不回地去刷牙了。刷完牙洗完臉后，我吃了個(gè)饅頭吃了感覺(jué)半天都吃不完，爵在嘴里有種苦苦的味道，我比吃了黃蓮還苦。內(nèi)心的委屈無(wú)法向他人述說(shuō)，平時(shí)對(duì)他的好，他全然不記，他只記著我坐他的`席子，是我的錯(cuò)。

　　我心里七上八下地亂:“我不就看小威床里缺席才坐你那嗎?想想小威也是個(gè)吝嗇的同學(xué)，家里有車有錢還是那么自私自利，難道同學(xué)之間真的就只有自私的體現(xiàn)嗎?小桂以前還口口聲聲為我唱同桌的你，口口聲聲以自己為體育生為理由地說(shuō)著，只要你出聲，馬上會(huì)在外幫你打包早餐回了，我說(shuō)我要真的要吃美味的早餐，叫他買時(shí)，他卻吝嗇地推辭:別想太多了，下次先。之后，到調(diào)了位置就翻臉不認(rèn)人了，直到現(xiàn)在他都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)幫我買早餐的愿望。而且還對(duì)我破口大罵，我真不明白，同學(xué)之間為什么會(huì)這樣。難道那些友誼天長(zhǎng)地久都是飄渺的嗎?難道同學(xué)之間的情不是真摯的嗎?我不斷追問(wèn)自己，想著想著，時(shí)間瞬間即逝。領(lǐng)導(dǎo)在宿舍外吹著哨子，示意時(shí)間已到，同學(xué)們得趕緊上教室，否則被抓住定就地處罰，說(shuō)不定給個(gè)大過(guò)處分呢?沒(méi)辦法，學(xué)校校令如山，我們也只能乖乖屈服這嚴(yán)重的校規(guī)。

　　我懷著沉重而憂傷的心情獨(dú)自走進(jìn)寬大而潔白的教室，我低頭走到座位，一副比死人還恐怖的樣子靜靜地坐著，無(wú)所事事，以前勤奮的要死的我已灰飛煙滅。一會(huì)兒，我的新同桌小森來(lái)了。其實(shí)，也不算新了，都是以前初中的同學(xué)了，只是這個(gè)月運(yùn)氣稍好，被老師調(diào)中而已。他坐下來(lái)，故意安慰我，客套了一陣子，我才恢復(fù)正常的心情。早讀時(shí)，我使勁地喊讀，企圖把今天早上的不快全喊讀出來(lái)，我的讀書聲覆蓋了全班，停止鈴聲響了，我的聲音還回蕩在教室四周。當(dāng)我鴉雀無(wú)聲時(shí)，語(yǔ)文課代表暄布，今天的語(yǔ)文周測(cè)試卷少了二十多份，所以不想寫的同學(xué)就不要拿試卷了。有的同學(xué)樂(lè)翻天了，難得星期天五節(jié)課都是周測(cè)，不用聽老師講課，寫不寫也無(wú)所謂了。語(yǔ)文課代表走到我位置旁時(shí)，他問(wèn)我們倆，你們誰(shuí)想要寫?我不做聲，想把每桌一張的試卷讓給小森，可是他卻說(shuō)他不想寫，煩死了寫這些。他說(shuō)讓給我寫。我也挺高興地接過(guò)試卷，頓時(shí)我感覺(jué)到了，同學(xué)之間還是有遷讓之心的友情的。我很開心地寫作文草稿，小森在發(fā)牢騷，他看著我寫，自己挺嫉妒的表情令我匪夷所思。

　　然后，他實(shí)在忍不可忍了，于是，他把我的試卷偷偷地拿過(guò)去做了起來(lái)，我當(dāng)做看不到，可是我確實(shí)看到了，我心情又恢復(fù)到被小桂罵的情景中。我真的無(wú)法接受眼前的一切，小森死死三節(jié)課都握著試卷不放，生怕會(huì)被我搶走了一樣。我傷心連起來(lái)，我不斷問(wèn)自己:為什么他想寫卻不對(duì)我直接了當(dāng)呢?給了我友情的希望，到最后卻給我無(wú)情的絕望?我真不明白人心叵測(cè)是怎么回事，我也不敢在想下去了。也許，這就是現(xiàn)實(shí)吧!同學(xué)之間現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，不管多么的殘酷，我也要接受啊!

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班有個(gè)小吃貨，他的眼睛小小的，跟一條細(xì)線一樣，三層的下巴就像是波浪，五官因?yàn)槿舛嗟脑�因，都調(diào)皮地跟對(duì)方玩著捉迷藏，遠(yuǎn)處看他肉嘟嘟的，像一個(gè)大皮球。

　　說(shuō)起他呀，事情說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。記得有一次，食堂開飯的時(shí)間到了，一聽到下課鈴聲，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，他就像一陣風(fēng)一樣的跑出教室，然后一邊跑還一邊氣喘吁吁地說(shuō)：“現(xiàn)在這么累，我等一下一定要吃回來(lái)�！钡搅耸程�，他飛快地拿起餐盤，來(lái)到打飯口，讓阿姨快點(diǎn)給他打飯，還要求阿姨一定要打滿。終于他心滿意足地坐在了位置上，二話不說(shuō)直接“大開殺戒”。別人吃飯都是細(xì)嚼慢咽的，唯獨(dú)他吃地狼吞虎咽，一手拿著勺子，狠狠地剜了一勺，然后又猛地灌下一口湯，三下五除二就把一大碗飯全部吃完了，他又跑向窗口，自豪地說(shuō)：“阿姨給我再來(lái)一碗。”阿姨不好意思地說(shuō)到：“不好意思，同學(xué)，沒(méi)有了�！彼�只好失望地邁著他的小短腿慢慢地走了。

　　還有一件事情不得不提。有一次，他在班里偷偷摸摸的準(zhǔn)備吃零食，他小心翼翼地撕開了包裝，然后朝四周看了看，這才敢把辣條放進(jìn)嘴巴，這哪能逃過(guò)班主任的'鼻子，班主任嚴(yán)厲地問(wèn)到：“是誰(shuí)在偷吃零食�！崩蠋熆戳艘谎坌〕载浭掷锏挠湍仯�大聲地說(shuō)：“你馬上給我站到后面去�！蔽覀兊男〕载洸换挪幻Φ胤藕米约旱睦睏l，拍了拍衣服，然后慢悠悠地站在后面。

　　雖然我們的小吃貨很喜歡吃，但是他也非常的樂(lè)于助人。有一次，我被一道題難住了，我急得想熱鍋上的螞蟻，他看到我這樣，馬上熱心幫助我，讓我完成了這個(gè)難題。

　　這就是我們班的小吃貨，你們喜歡他嗎？

同學(xué)的作文 篇4

　　他，是我們班里的“搗蛋鬼”。

　　他的膚色嘛，真不知該怎樣形容：雖不如黑色人種那般黝黑，但也不像黃種人這樣淺黃。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼應(yīng)該認(rèn)不出來(lái)吧。他的發(fā)型呢，不像雞冠子頭，因?yàn)闆](méi)雞冠子那樣高高聳立、引人注目，但也不像普通男孩的.發(fā)型，因?yàn)樗�頭發(fā)中部有明顯的隆起。

　　說(shuō)話時(shí)，可以看見(jiàn)他滿嘴大牙，而且身體經(jīng)常有節(jié)奏的顫動(dòng)，好像在跟著一種旋律擺動(dòng)。一提起旋律，我便不由得想起了一種“樂(lè)器”——架子鼓。說(shuō)是架子鼓，其實(shí)是課桌，因?yàn)榍脫魰r(shí)的聲音有些相似，所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽，也由此帶起了一支“樂(lè)隊(duì)”——許多同學(xué)模仿著敲。

　　隨著一聲“老師來(lái)了”，同學(xué)們快速而安靜地回到了自己的座位上，他還在教室后面與一位同學(xué)打鬧，因?yàn)樗麤](méi)聽到提醒。直到老師走進(jìn)教室，他才發(fā)覺(jué)，便顧不上“教訓(xùn)”那位同學(xué)了，急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺(tái)那么近，老師怎么會(huì)看不到呢！這不，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“剛才在外面看見(jiàn)兩名初三同學(xué)在罰站，沒(méi)想到一進(jìn)咱們教室又看到兩名同學(xué)在打鬧！呵呵！”他聽后也不好意思地低下了頭。

　　你能告訴我，你猜到他是誰(shuí)了嗎？

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)的作文06-18

同學(xué)的作文12-15

同學(xué)作文11-18

（經(jīng)典）同學(xué)的作文11-19

【精選】同學(xué)的作文11-25

同學(xué)的作文【精選】12-06

同學(xué)的作文(精選)12-01

[精選]同學(xué)的作文11-14

(精選)同學(xué)的作文11-14

[經(jīng)典]同學(xué)的作文12-17