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開心的作文7篇(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開心的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
開心的作文 篇1
今天我們老師要求我們統(tǒng)一買的服裝給給穿上,聽(tīng)說(shuō)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查。到了第二節(jié)課下課我才知道原來(lái)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)。我們開始三四年級(jí)PK聲音,由我們先做我在做的時(shí)候拼命的喊著,可是女生那邊一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有!真是氣死人了!雖然動(dòng)作做得到位好看,但是聲音我覺(jué)得不怎么樣。到了三年級(jí)開始了,他們的聲音大于我們,但是有些人的動(dòng)作超難看。我們班就是我們的`第一大胖子高曉玉和王子含做的不好看,其余都做得挺好看的。三年級(jí)做完了高老師宣布三年級(jí)獲勝。然后又讓我們做了一遍。過(guò)了一會(huì)兒孫校長(zhǎng)來(lái)了,孫校長(zhǎng)一來(lái)可把我給高興死了!我們又開始做了,孫校長(zhǎng)從教我們武術(shù)操就一直看著三年級(jí)不順眼。我們做的時(shí)候可把我的氣給解了。
到了中午吃完飯和王子含強(qiáng)了一張桌子兩把凳子,過(guò)了一會(huì)兒過(guò)了一個(gè)七班的女生,她要用兩把凳子換一張桌子,我就同意了她把桌子推過(guò)去,又給我們分批搬來(lái)了四張桌子,可把我們倆樂(lè)壞了,我們躺了一會(huì)兒,又玩了一會(huì)兒就回班里去了。
開心的作文 篇2
快放學(xué)了,班里像往常一樣鬧哄哄的。這時(shí)曹老師進(jìn)來(lái)了,她徑直走到我身旁,說(shuō):“張輝,來(lái)一下辦公室!蔽乙汇叮南耄鹤罱鼪](méi)犯下“滔天大錯(cuò)”,老師叫我干嘛?
來(lái)到辦公室,我一眼就看見(jiàn)老師的辦公桌上躺著一個(gè)大大的藍(lán)色信包,信包上寫著“曹麗芳轉(zhuǎn)張輝”幾個(gè)字。老師笑瞇瞇地把信包和一把剪刀遞給了我。我接過(guò)信包和剪刀,迫不及待地剪開信包,里面是幾張報(bào)紙。我取出報(bào)紙,翻看起來(lái),發(fā)現(xiàn)上面竟然有我的一首兒童詩(shī)!我把它交給曹老師。老師激動(dòng)地看看報(bào)紙,又看看我,連聲說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!祝賀你,張輝!”之后便和我一起回到教室!巴瑢W(xué)們,向大家報(bào)告一個(gè)好消息,張輝同學(xué)的兒童詩(shī)在報(bào)紙上發(fā)表了!我們祝賀他!”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,我的心里真像吃了蜜一樣甜。
回到家,我邊脫鞋邊喊:“爸、媽——,我的兒童詩(shī)在報(bào)紙上發(fā)表啦!”還沒(méi)等我放下書包,老爸就沖了過(guò)來(lái),對(duì)我又摟又抱,還在我的額頭上猛親了幾下!靶辛耍辛,您再這樣,我快不能呼吸了!蓖馄乓矎膹N房里跑出來(lái):“怎么了,怎么了,發(fā)生什么事了?”“小輝的兒童詩(shī)發(fā)表了!”爸爸回答道,接著又把我抱了起來(lái)。
“好、好、好,我現(xiàn)在就給你做好吃的去!”外婆舉著鍋鏟,臉上笑成了一朵花。
老媽也從書房里出來(lái),喊道:“快給我看看小輝的`詩(shī)!”
“在這兒呢!”我邊說(shuō)邊把手中的報(bào)紙揚(yáng)了揚(yáng),遞給了老媽。
“哦,我家出小詩(shī)人嘍!”老媽臉上漾著笑,慈愛(ài)地看著我,“兒子,好好努力,爭(zhēng)取再發(fā)表!”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名真正的詩(shī)人,很多很多的人來(lái)買我的書……
開心的作文 篇3
今天是大年三十,明天就要過(guò)年啦!我無(wú)比高興,因?yàn)榻裢黼娨曇辈ヂ≈氐拇汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我有點(diǎn)迫不及待,想看看今晚有什么節(jié)目,便上網(wǎng)搜索,可是春晚的節(jié)目單畢竟是個(gè)秘密,根本找不到。到了晚上七點(diǎn)二十分左右,電腦右下方出現(xiàn)了一則新聞:20xx年春晚節(jié)目單已公布。我高興極了,連忙!哇,小品相聲應(yīng)有盡有,如《不能讓他走》、《五十塊錢》、《一句話的事兒》……我好奇地看著節(jié)目單,猜想今晚的節(jié)目?jī)?nèi)容。
終于到了晚上8點(diǎn),春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。首先是開場(chǎng)歌舞《虎躍龍騰報(bào)春來(lái)》,那整齊的動(dòng)作,那宏偉的氣勢(shì),看得我心潮澎湃。接下來(lái)表演了許多小品相聲以及歌舞,演員們的精彩表演都博得了所有人的陣陣掌聲。
我印象最深的是小品《不能讓他走》,它表演的內(nèi)容是:一個(gè)年輕人,路上遇到一個(gè)受傷的老人,這位老人剛剛被車撞了,肇事者逃逸了,這位年輕人就救了老人,可是到了醫(yī)院,護(hù)工、老人的家屬都以為他是撞了人,才去救老人。這段相聲來(lái)源于生活,生活中,就有人救了人,卻被人誤認(rèn)為是肇事者。
而最精彩的節(jié)目要算劉謙的《千變?nèi)f化》魔術(shù)了,他的表演讓我久久不能平靜。在他的手下,什么不可思議的事都能發(fā)生。他能使杯子里盛滿的橙汁一下子消失;他能使剛洗亂的'撲克牌一下子變得有規(guī)律;他能使硬幣穿過(guò)有機(jī)玻璃;他能把手穿破有機(jī)玻璃……
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目都隱藏著演員們辛苦的汗水,是他們把歡樂(lè)帶給了世界上所有的人,我想,等我長(zhǎng)大后,我也會(huì)盡力地把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
開心的作文 篇4
今天是校外教學(xué)的日子,一早鬧鐘還沒(méi)有響我就起床了,背上昨天就整理好的書包,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,很快的我們就坐上游覽車出發(fā)了。今天的目的地是開心農(nóng)場(chǎng),出發(fā)前老師告訴我們,那是一個(gè)客家農(nóng)莊而且還教我們“開心”的客語(yǔ)發(fā)音,好有趣哦!客語(yǔ)的“開心”就是“很久很久”以前的意思,我們到“開心”農(nóng)莊體驗(yàn)很久很久以前的農(nóng)村生活。
農(nóng)莊安排了各種活動(dòng),像是奶瓶喂魚、魚腳底按摩、環(huán)保魚瓶制作及親近大自然,還有相框DIY等活動(dòng),每一種活動(dòng)我都很喜歡,尤其喜歡“親近大自然”的活動(dòng),這讓我們這些住在市區(qū)的.小孩,可以多了解山林;我也很喜歡“魚腳底按摩”,要把腳伸到魚池里,然后魚就會(huì)在腳邊游來(lái)游去,當(dāng)魚不小心碰到腳時(shí)就會(huì)好癢哦!最棒的就是“環(huán)保魚瓶制作”的活動(dòng)了,我們用沙子和水蘊(yùn)草布置魚的家,再把小魚輕輕放下入新家,看魚在水中悠游自在的游著,好開心哦,因?yàn)榘职趾芟矚g魚,所以我要把它們帶回家送給爸爸。
回家后,爸爸幫我把魚放入魚缸里,看到它們很有活力的游來(lái)游去,我一定要幫爸爸好好的照顧魚兒們,希望它們都能一直過(guò)著很有活力的日子。
開心的作文 篇5
我們學(xué)校每周都開周會(huì),特別是上個(gè)星期,我們班舉行了 一場(chǎng)特殊的周會(huì),周會(huì)的題目叫“開心堂”。
班主任給我們講了游戲規(guī)則:“可以說(shuō)笑話,可以在黑板上畫漫畫,總而言之必須把同學(xué)們逗笑,如果沒(méi)有把同學(xué)們逗笑,就要給大家跳一個(gè)舞。”游戲規(guī)則剛說(shuō)完,同學(xué)們就興奮起來(lái),議論紛紛。
第一位表演的是張雪晴同學(xué),她模仿小沈陽(yáng)有聲有色,惟妙惟肖,閉上雙眼,似乎感覺(jué)到小沈陽(yáng)就站在你的面前。第二位表演的是王哲同學(xué),他給大家講了一個(gè)笑話,逗的大家捧腹大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合。然后,是我們班的畫畫天才----李玉麒開始表演了,他在黑板上畫了4幅漫畫,讓我們看了笑的肚子疼。大部分同學(xué)都積極的參加了,教室里歡歌笑語(yǔ),氣氛活躍,簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)一樣。接著同學(xué)們八仙過(guò)海各顯其能,拿出自己的.絕活表演,一節(jié)課同學(xué)們都開懷大笑,我笑的眼淚都流出來(lái)了。
這別開生面的周會(huì),既調(diào)劑了我們的學(xué)習(xí)緊張氣氛,還活躍了我們的心情,讓我受益匪淺,使我終生難忘。
開心的作文 篇6
微笑背后的我很不開心大家好,我叫張子玥,我以前很不愛(ài)讀書,但是,這次通過(guò)讀書節(jié)征文活動(dòng)的一事,使我懂得讀書的重要性。記得有一次,爸爸問(wèn)我:你知道不知道世界上什么的眼睛最多?想了半天,我搖搖頭。這是爸爸說(shuō)了:“蜻蜓的眼睛最多!庇谐汕先f(wàn)的小眼睛組成。
我插起了話題,問(wèn)爸爸你怎么知道的呀?爸爸耐心地說(shuō):這個(gè)很簡(jiǎn)單,你看《放飛蜻蜓》吧!于是,我就放下我在玩的電腦,去看書了。過(guò)了一會(huì),《放飛蜻蜓》讀完了,我又去讀《微笑背后的我很不開心》。讀了這篇文章后,我有很大的感受:對(duì)微笑有了一種新的認(rèn)識(shí),微笑不僅僅代表愉快的心情,更體現(xiàn)了一種坦然,平和的心態(tài)。文章的作者一直在努力,做個(gè)快樂(lè)的人,很少和同學(xué)發(fā)脾氣,每天都可以微笑表示?墒怯行┩瑢W(xué)好像覺(jué)得她沒(méi)有發(fā)脾氣,總往她身上發(fā)泄不滿。
雖然在這些同學(xué)面前很不開心,卻還是強(qiáng)顏歡笑,心里有說(shuō)不出的苦,我覺(jué)得她應(yīng)該直接把自己的想法和感受表達(dá)出來(lái),讓這些同學(xué)了解自己的'做事的原則,不是只會(huì)微笑的老好人。我相信,只要讀書,就能永遠(yuǎn)微笑。!大家別像我以哪樣,經(jīng)常玩電腦呀,浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。只有讀書,才有微笑。
開心的作文 篇7
我的妹妹瑛瑛今年4歲。她那胖胖的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛,說(shuō)氣話來(lái)又脆又響,特別逗人喜歡。
一個(gè)星期天的早上,我纏著媽媽帶我到外婆家去玩。媽媽答應(yīng)了我的要求,騎著自行車帶著我,一會(huì)兒就來(lái)到了外婆家。
推開門就聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹高……”的歌聲,我急忙跑進(jìn)屋里。只見(jiàn)瑛瑛正站在床中央拿著一支手電筒當(dāng)“話筒”,紅著臉大聲地唱著:“春風(fēng)呀,春風(fēng)呀,把我吹綠……”調(diào)都唱走了,還一本正經(jīng)地向“觀眾”敬禮。我們都笑的前俯后仰,可她全然不在意。接著她又把雞毛撣子斜掛在脖子上,彈起“吉他”,嘴里還不停地哼著,搖著頭,扭著屁股,前傾后仰,左走右退,搖搖晃晃,可得意了。誰(shuí)知她一不小心,“撲通”一聲掉到床下。媽媽連忙跑過(guò)去扶起她。只見(jiàn)她哭喪著臉,嘴里不住地叫著 :“哎喲,哎喲……”我關(guān)心地問(wèn):“摔著沒(méi)有?”她爬起來(lái),摸摸頭,揉揉屁股,吐了下舌頭,做了個(gè)鬼臉,一骨碌爬上床躲進(jìn)了被子里。我們又是一陣大笑。
這就是我的.小妹妹,我家的“開心果”。我們?nèi)叶紣?ài)她!
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