我熟悉的一個人作文(優(yōu)選)
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我熟悉的一個人作文,歡迎大家分享。
我熟悉的一個人作文1
我五年級時后排的女生,江湖人稱“小藍莓”。倒不是說她喜歡吃藍莓,只是她很愛穿藍色衣服,一張小臉又圓圓的,倒還真有點兒像藍莓。小藍莓是矮個子,短發(fā)堪堪及肩。不僅臉圓,眼睛也很大,亮晶晶的,眨巴眨巴,濕漉漉的令人心生疼愛。
別看她這么可愛,就以為她是“軟妹子”,其實不然,她不僅是班上名副其實的“女漢子”,還是令男生談之色變、聞風喪膽的`女俠!“人在江湖飄,哪能不挨刀!蔽覀儚男∷{莓的座右銘就可以看出她的放浪、不羈、愛自由。
女俠的“俠”其實是行俠仗義的“俠”,不信?您瞧好了:班上的女學霸正在專心致志地寫作業(yè),一個男生偷偷摸摸鬼鬼祟祟地鉆到她身后,忽然,男生在她耳邊大叫一聲。女學霸被嚇了一大跳,把頭埋在胳膊里低聲啜泣起來。噢,原來那男生就是我們班的“調皮大王”——小藍莓的同桌!
小藍莓看見了,這還得了?她怒目圓瞪,腳底生風般朝他走過去!澳悖狼!”被擰住耳朵的調皮大王疼得呲牙咧嘴,只好不情不愿地說了聲“對不起”!跋麓卧倏吹侥闫圬撆,我就……我就揍你!讓你明白女生也不是好惹的!”男生用力點頭,灰溜溜地跑走了。女學霸不知何時已抬起頭來,臉上還帶著兩條淚痕,笑著向她道謝。小藍莓不好意思地撓撓頭,說了句:“別客氣,你以后再被他們欺負就來找我。”
這就是我的后桌,小藍莓,一個仗義的娃娃臉女俠。
我熟悉的一個人作文2
如果要說我最熟悉的一個人,那要數我一個朋友——程于軒。
他是一個小男生,身材略胖,胖嘟嘟的小嘴上一個挺立的鼻梁,兩個黑亮亮的眼睛上架著一個圓框眼鏡,很像“哈利波特”。而且他的學習很好。
有一次,我們的數學老師出了一道很難的'題目,我們班上幾乎無人可以解答,而他,則推一推眼鏡,說:“我來答!蔽殷@呆發(fā),他在黑板上整齊地把這道難題給解答了,而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝,說:“我們班出了一位小博士呀!”過后,我問他你怎么那么厲害,你有什么秘密,他說:“只要你學習上勤奮,并且會預習,復習,這樣難題就迎刃而解了呀。”我聽了他的話后,心里更是敬佩他了。
他不但學習好,待人,也是友好和善。有一次,我有一道數學作業(yè)題不會做,想來想去,不但沒想出來,還越搞越復雜了。他看見我正撓頭,過來問:“怎么了,遇到難題了嗎?”“是。 薄拔襾斫o你講講吧!”說罷,他便擺出一副老師樣兒,“這道題可以用方程來解答,用這個乘這個……”講了一大堆后,我不但聽懂了,還讓我的腦子清醒了很多,他可真是一個有耐心的小老師啊!,我在他的影響下也變得愛學習了,考試成績有了明顯進步。但是,他后來轉學了,我很想念他!昂却嬷海煅娜舯揉彙!蔽液退肋h是最要好的朋友。
這就是我最熟悉的一個人。他不但學習好,待人也好。
我熟悉的一個人作文3
要說我最熟悉的人,非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個靈活的小猴子,看到什么好東西,跑的就像風一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛,像兩顆漂亮的寶石,她一看你,你就被她映在眼睛里啦!她的臉總是紅撲撲的,誰看了都想捏上兩下。
你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了,她就是一個不折不扣的女漢子,我給她取了一個外號“李大膽”。記得有一次,媽媽帶著我們去歡樂谷玩,妹妹一進去就變成了瘋狂的猴子啦!這里看看那里看看,好像什么都想玩。
突然,她被一陣陣尖叫聲吸引住了,看著過山車眼睛直放光,非拉著我陪她玩過山車。一坐上過山車她像得獎了似的,興奮得不得了。嘴里不住地念叨:“快點快點!”而我呢?心早就狂跳不止了,真后悔陪她上來玩呀!
不一會兒,過山車開動了,把我們帶到很高很高的'地方。天哪!過山車沖下去了,我嚇得心都快從嘴里跳出來了。突然我耳邊傳來妹妹的尖叫聲和歡笑聲:“。『煤猛嫜!”我扭頭一看,妹妹的眼睛都快笑沒了。還一邊笑一邊張開手揮舞,嚇得我又是一身冷汗。終于,過山車到站了。沒想到妹妹剛一下車就拉著我嚷著還要來一次,我連忙邁著我早已發(fā)軟的腿拉著她往外走,我的心臟可沒有她的強大,再也經受不起驚嚇了。
這就是我那大膽的妹妹,想和她玩,就一定要保護好你的心臟喲!
我熟悉的一個人作文4
我最熟悉的一個人是我的媽媽,她有時嚴厲,有時溫柔,可愛極了。
我的媽媽有著柳葉眉,小眼睛,單眼皮,櫻桃小嘴,高挺的'鼻梁上架著一副眼鏡,還有披肩長發(fā)。在我眼里,她穿什么都異常漂亮。雖然我們平時鬧點小矛盾,可是在我的心里,我永遠都愛我的媽媽。
我的媽媽有個優(yōu)點,十分愛干凈。有一次,我和爸爸在房間里吃著零食看電視,沉浸在精彩的劇情當中,垃圾袋被我們扔得到處都是,瓜子殼像八爪魚似的吸附在地板上,薯片沫星星點點撒在沙發(fā)上,我們就這樣被垃圾包圍著卻全然不知。“嘭嘭嘭,我回來了”,突然門外傳來了媽媽的聲音,我和爸爸立刻回過神來,發(fā)現房間里一片狼藉。“媽媽眼里可是容不得一點垃圾啊,怎樣辦?怎樣辦?”我和爸爸手忙腳亂的,那里拍拍,那里掃掃,快速地清理“現場”。“怎樣還不開門。 眿寢屧陂T外著急地說道。“來了來了……”聽到媽媽不耐煩的聲音,我急忙去開門,媽媽進門后仔細地打量地我們,好像在審視犯人一樣,盡管我們掩飾得很好,可是媽媽還是覺得不對勁,她聞聞房間的味道,再看看地板上殘留的薯片沫,最終“紙包不住火”,她還是發(fā)現了。愛干凈的媽媽哪里能看到房間里這么臟,于是催促著我和爸爸把房間打掃干凈。
這就是我的媽媽!
我熟悉的一個人作文5
說起我最熟悉的人,那就是我的,他個子高高的,長著一雙小,還有一個大大的啤酒肚,在她的下巴上還有許多胡須,要是往我臉上一靠,準把我的臉扎得癢癢的。
有一次,帶我去銅山湖玩,那里有高高的山,大大的湖,還有很多美麗的小島,我們坐船到湖中央的一個小島上玩,島上非常漂亮,有許多大樹,美麗的花草,還有奇形怪狀的石頭,我高興極了,就在我玩的正時,一不小心摔了一跤,爸爸看見了趕忙跑過來把我扶起來,著急又心疼的問我:“兒子,摔疼了沒有,快讓我看一看受傷沒有?”我看到爸爸著急的模樣,本來要流出的淚珠在眼眶里轉了轉,我沒有讓它留下來,我就對爸爸說:“沒事的爸爸,我不疼,只不過是插破一點皮,謝謝爸爸這么關心我!卑职诌是很心疼的對我說:“你真是一個男子漢,都流血了還說沒事,我?guī)湍阏硪幌掳桑院鬅o論做什么事情都不要慌張,要細心的去做,知道嗎?”我說:“知道了爸爸,以后我會注意點的!蔽铱粗职中奶塾姓J真的樣子,我從心里感到和自豪。
爸爸有時候也是非常嚴厲的,在我做錯事的時候,他也會狠狠地批我一通,但是他從來都不會動手的打我的,在挨批的時候,雖然很生他的.氣,但是我從來都不會恨他的,也不會不理他,因為我知道他所做的一切都是為了我的將來,所以我還是很喜歡他的。
這就是我最熟悉的人——爸爸。
我熟悉的一個人作文6
在過去的九個春秋里,我熟悉的人有很多,我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我的語文平時學得特別好,一次期中考試,可是只考了79。5分,我傷心地哭了,媽媽看見了,走過來對我說:“不要哭,寶貝?奘菦]有用的,主要是要知道自己為什么錯了,并及時改正自己的錯誤!庇谑牵液蛬寢屪屑毜胤治隽嗽嚲砩系腵錯題,并記住了試卷上的錯題。因為我考低了,所以我平時學得特別認真。期末考試果然考上了高成績,我高興地忘了一切,媽媽看見了走過來對我說:“不要驕傲,最重要的是態(tài)度,而不是成績。”
有一次,我在爸爸的學校里騎自行車時,自行車騎得太快了,前面有一塊石頭,我剛要停車,可是沒有停住,自行車倒下了,我從自行車上摔了下來,把我的腿摔得好疼好疼,媽媽對我說:“疼嗎?不要緊,堅持一下,勇敢地站起來,媽媽知道你是最棒的!”在媽媽的鼓勵下,我勇敢地站了起來,休息了十分鐘后繼續(xù)往前騎了起來。
我在家里踢足球時,把花盆打破了,媽媽批評我說:“誰讓你到家里踢足球的,我給你說了多少遍踢足球到樓道里踢,一個花盆那么貴,你能賠得起嗎?趕緊給我到樓道里踢去。”通過媽媽的批評,我明白了許多道理。
又有一次,我做卷子時有一道非常難的題,我不會做,我問媽媽,媽媽說:“多想,不要一有不會做的題就問媽媽,想十分鐘還不會做了再問媽媽!蔽蚁肓宋宸昼姾蠼K于把這個題給解出來了。我學會了要自己思考問題。
這就是我熟悉的一個人媽媽,也是我最愛的人。
我熟悉的一個人作文7
說起我最熟悉的人,那當然是媽媽了。
媽媽沒有光澤的臉上長著一雙不太水靈的眼睛,不過,還是很敏銳的,我作業(yè)寫錯的題,她一眼就能看出來。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒有了以往的風采,魚尾紋爬上了她的眼角,這是為我操心而有的,媽媽對我的學習很嚴,為此,我對媽媽非常不滿意……不過,去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對媽媽的不滿意的看法。
那時去年深冬的一個晚上,我忽然肚子疼,開始我沒太在意,可后來疼的`要命,我爬下床,咬著牙,用肚子頂著床板,媽媽被我這屋的響聲吵醒了,下床一看,不禁大叫一聲,連忙跑到床邊問我怎么樣?還能挺住嗎?我搖搖頭,媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖,急匆匆的背著我向大道走去。爸爸不在家,當時又是深夜,道上連出租車也打不著,媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我(我的體重是六十二市斤)在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著,當時,下著鵝毛般的大雪,刮著刺骨的寒風,可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫(yī)院,媽呀,兒科在四樓呢!還碰巧電梯壞了,媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里,媽媽大口大口的喘著粗氣,我忍痛說:“媽媽,把我放下來吧!”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通,撲通”的心跳聲都能聽見,我還想再說些什么,可喉嚨卻象被什么堵住了……
這就是我熟悉的媽媽,一個對我既嚴厲又關心的媽媽。
我熟悉的一個人作文8
在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學,他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時時刻刻都引導我,讓我領悟生活的道理。其中,有一位我熟悉的人——老師。
是她滋潤著我們這些嬌嫩的.祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學,但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的,不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。
我熟悉的一個人作文9
如果你問我,我最熟悉的一個人是誰?那我會不假思索地回答:自己呀!
我是一個堂堂正正的女漢子,還有最拿手的功夫——獅子吼。我相貌堂堂,有一對有型的眉毛,還有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁有點居高臨下的樣子。我還有一張櫻桃小嘴。在配上別人沒有的圓臉,說實在的,長得也不錯!
正是因為我是個兩面人,才會有同學說我是個大變態(tài)。下面我就來介紹一下我的第一面吧。
身為一名班長,有著暴躁的脾氣也是必須的,不然全班同學怎么會聽我的呢?
記得有一次,班主任去聽課,這下班里亂哄哄的。各組組長也在拼命地維持紀律。可是,同學們像撒歡的小猴子上躥下跳,實在維持不住。于是,組長去辦公室找我。我聽了可生氣了。就沉重的步子走向五年級一班。我生氣地站在講臺上,一些調皮的同學看到了,立刻安靜了下來?墒牵有那么幾個膽大的仿佛我不存在一樣,我行我素,亂個不停。哼!當我是吃素的。我眼睛瞪著那幾位還在調皮的同學,實在忍不下去了,便使出了我最拿手的.功夫——獅子吼:“全班都安靜!上課時間亂說話很好玩嗎?“這下子那幾個調皮的同學可便乖了,像小綿羊了。
我的另外一面是做老師的小助手,做個乖女孩兒了。
有一回,我發(fā)現老師最近啞嗓子了,總是不停地咳,還有那幾天請假在家里休息。我知道了以后,就拿自己的零花錢買了一盒胖大海。我一回學校就把藥笑瞇瞇地給了老師。老師感動極了,夸我是個懂事的孩子。
哈哈,我最熟悉的人就是我自己,一個兩面性的我。
我熟悉的一個人作文10
你到我們班上來看一看,鶴立雞群的那個人就是我的好朋友——蔡xx。
你瞧,無論是“海拔”還是體重,他都有一定的優(yōu)勢。大大的腦袋,臟乎乎的臉,濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面,恰到好處的長著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的.肚子,一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。
不要誤以為我說的“鶴立雞群”就是這些。以上說明的都是外在的東西,最重要的是他是一個非常聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子,更是一個心地善良、有同情心的天使。他也生在一個非常富有的家庭,可是,他一點也不嬌慣。他多才多藝,他會吹葫蘆絲、薩克斯,又在學拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。
有緣的是,我和他每學期都在一個組上,因此我們也成了好朋友。我給他起了個昵稱“蔡蔡”,他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助,共同學習,一起玩耍?墒牵幸淮挝覀冎g發(fā)生了一點兒小矛盾。我的鉛筆不見了,發(fā)現在胡致瑋的桌子上。我說:“這支鉛筆是我的,”可是蔡蔡非說是胡致瑋的。我們倆爭吵個不停,后來胡致瑋來了說:“這支鋼筆不是我的,是我撿到的!边@下真相大白了,蔡蔡猛地拍了一下腦袋說:“哎喲!我的小周周對不起,是我不好,多管閑事了。”看到他那可愛的模樣,我們都忍不住哈哈大笑,說心里話我根本就不會生他的氣。
蔡蔡,我們永遠都是好朋友!
我熟悉的一個人作文11
我的好朋友徐鳴燦一個膽大,冷靜,聰明的小女孩。
記得好像是我4歲那年吧,我和她倆個人在她家玩,她說,劉梓宸,我們倆玩《賣火柴的小女孩》吧。我讀故事,她演小女孩,讀到小女孩點燃火柴時,她拿出一個打火機,我說不可以,她說要像電視上一樣來真的,火打著了,她卻嫌手燙,順手一扔,扔到她媽媽放到床上的裙子上了,她趕緊跑去拿杯子打了一大杯水倒上去,裙子燒了一個小洞,床單也濕了一大片。我有點害怕,她說,沒關系,我媽媽有很多衣服。后來她媽媽訓她,問她為什么玩火,她說想知道火是不是真的能燒。我媽媽說我們真膽大,竟敢玩火,不過沒想到我們還挺冷靜的。
還有一次,我們在一起玩水槍,玩著玩著,她說,沒意思,我們直接玩水吧。我想水就算把衣服弄濕,只要太陽曬一下就干了。我們開始只在水盆玩,可后來她用小盆把水端出去倒進家里的每一個抽屜里,廚房的每個碗盤都裝了水,連她家阿姨的.鞋子里也裝了水。她爸爸回家后她說要和我到我家玩,扔下水盆就拉我走了。后來她在作文里寫怎么節(jié)約用水,得了a。
她是個女孩子,可大家都說她比最皮的男孩還讓人頭疼?晌矣X得她很好,她背書特別快,很會說話。她的爸爸媽媽就說這世上最明白她的人就只有我。
我熟悉的一個人作文12
長這么大,認識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。
媽媽,給了我生命,給了我一個溫暖的家。在我最需要依靠時,是媽媽給了我一個肩膀;在我最需要溫暖時,是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身后,給予我最大的幫忙。在我剛出生的時候,爸爸就外出打工了,只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀,承擔起了家中的所有農活。因為爸爸每年僅有在春節(jié)的時候才會回家,每逢農忙時,爸爸也不會趕回來。兒時的記憶里,總是充滿著媽媽忙碌的`身影。每逢農忙時,媽媽總是拖著疲憊的身體回到家,還要為我們做飯。作為家中的一份子,我卻不能為媽媽做些什么,還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會一陣酸楚。
在我們家,吃苦最多的人是媽媽,媽媽會把家里的一切好東西留給我,而她自我卻不舍得吃,不舍得穿。每年,媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子,而媽媽自我的衣服、鞋子卻很少,一年下來,有時連一件衣服,一雙鞋子也不舍得買。
此刻我長大了,媽媽也比以前蒼老了,歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多,而我呢?我又以什么回報給媽媽呢?我相信,此刻對于媽媽來說,我每一天開開心心、聽話懂事,學習成績優(yōu)異,就是對媽媽最好的回報。
媽媽,您生活的點點滴滴都會永遠記在我的內心深處,您的面孔,您的身影,永遠都是我最熟悉的。媽媽,我最熟悉的人,我生命中最重要的人,我永遠愛您。
我熟悉的一個人作文13
前面那個穿著紅色上衣,黑色打底褲和一雙粉色運動鞋的人是誰?對!就是我的好朋友——郭芯怡。
她有亮晶晶的眼睛,長著雙眼皮,細細的眉毛,高鼻梁,櫻桃口,紅彤彤的小臉蛋,漂亮的`像一個芭比娃娃。
她的英語特棒,讀起來非常流利而標準,只要早讀一有英語課,她就帶著我們班早讀,她用甜美又清脆的聲音,讀出的英語讀特別好聽,同學們都興致勃勃地跟著她讀。
我跟她是從小到大的好朋友。有一次,我在她家玩時,發(fā)生了一件很搞笑的事情。她正在聚精會神地看書,不知道過了多久,她渴了,就隨手拿起桌子上的杯子,“咕嚕咕!钡睾认氯ィ鞍,好苦呀!”他說。原來,她喝的是她爸爸的中藥,這就是她看書入迷造成的。
她的膽子也很大。有一次,她的爸爸、媽媽帶我們去“歡樂谷”了,那里有非常刺激的過山車、可怕的魔鬼屋,還有3D電影和海盜船……我們先玩“激流勇進”,我坐到第一排,她坐在我的旁邊,我們緊緊地攥著拳頭,車慢慢地望高坡上爬去,突然飛快地向下駛來,我的臉嚇得煞白,但是她面無表情。玩完“激流勇進”,她媽媽問我們坐不坐過山車,我猶豫了一會,而她直接答應要坐,我只有硬著頭皮跟著她去坐了。車上了高坡,又迅速地沖了下來,緊接著又在空中翻了360度,我都被嚇哭了,但她非常自然、鎮(zhèn)靜,一點也不慌張。
這就是我熟悉的人,我的好“閨蜜”。
我熟悉的一個人作文14
我最熟悉的人是我的班主任,趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡單的衣服,從不穿名牌。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),尤其是她的大眼睛,就像一面鏡子,可以一直看穿我們的心。不管我們做錯了什么,她都會發(fā)現老師通常和每個人說話時臉上帶著微笑,語氣溫和,嘴巴兩邊有兩個大酒窩。我覺得特別幸運,因為她既是我的'班主任也是我的老阿姨,她在家里非常愛我,想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次,老阿姨帶我去公園玩。
我只關心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當我看著這位老太太時,我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當我到家時,我很快給自己涂上了藥膏。當我看著老阿姨時,我真的很感動。雖然老阿姨在家里很愛我,但她一到學校就成了一名嚴格的老師。有一次,我在一個非常簡單的問題上犯了一個錯誤,因為我太粗心了。老師把我叫到走廊,嚴厲地批評了我。她說:粗心是學習的最大天敵。這不僅是學習,而且是漫不經心地做任何事情。這不僅是對自己的不負責任,也是對學生成績的不尊重。”
老師的話一直牢牢地印在我的腦海里,并在我的學習中發(fā)揮了重要作用。這位老師也多次被評為優(yōu)秀教師。她的語文課生動有趣,所有的學生都喜歡聽。我記得最清楚的是“三個兒子”這一課,老師讓學生分別扮演課文中的三個兒子,并要求學生對三個兒子的練習進行評論。這是因為學生在快樂的課堂上學到了很多知識和做人的道理。
我熟悉的一個人作文15
我最熟悉的一位長輩是我的媽媽,她是一位老師。同學們都很羨慕我,認為當老師的家長好,可以輔導我的學習,但我卻覺得做老師的女兒一點也不好。
我的媽媽是個忘事魔,每次我說的話,她第二天卻忘了。
有一次,我和媽媽說,我的水彩筆沒有了,請她下了班買回來給我,媽媽連連說好。可是,媽媽回來的時候卻兩手空空。我連聲問說:我叫你下班買的水彩筆呢?媽媽有點兒臉紅了,不好意思地說:我去幫我的學生值日了,對不起。媽媽今天太忙了,沒給你買,明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè),氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。
還有一次,我和媽媽說好了,一放學她就帶我去圖書館買書?墒,媽媽7:30了才回到家,我看了她一眼,生氣地問:說好了帶我去圖書館買書的,你為什么又忘了?媽媽像一個做錯事的小朋友說不出話來,過了十幾秒鐘后,她才低聲說:女兒,對不起,我們班有些同學叫我?guī)退麄冑I藥,我就回來晚了。下次,我一定不會忘記你的.事。我又問:為什么你的學生叫你幫他們買個藥,你記得那么好,可我叫你做的事卻都忘記了呢?媽媽笑嘻嘻地說:誰說的,你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證,下回一定把你的事放第一。可是根據之后的表現,我終于明白,和她的同學一比,我永遠排在第二位。
但是,媽媽在工作上可不健忘,她對工作可認真了。人們經常說教師就像一位掌舵者,是呀,我的媽媽就像學生們成長過程中的掌舵者。
隨著我一天天長大,知識一天天增長,我漸漸理解了媽媽,她不僅是我的媽媽,更是那55名學生的媽媽。
這就是我那愛忘事的媽媽,學生的好老師!
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