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(優(yōu)選)大自然是人類的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的大自然是人類的老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
大自然是人類的老師作文 篇1
大自然是人類的老師,給了我們許多啟示,比如:蝙蝠和雷達(dá)、草和鋸子、魚和潛水艇……
成熟的麥子低著頭,那是在教我們謙虛;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴能穿透巖石,那是教我們堅持。
你有沒有看見過一只燕子,辛辛苦苦叼來泥土和草,建起溫暖舒服的家。這雖然需要付出許多許多的汗水和努力,但它是那么的堅持不懈。
有一天,放學(xué)回家的時候,我看見幾只燕子幾乎貼著地面飛行,我想:“難道要下雨嗎?燕子怎么飛得這么低?”
果不其然,第二天早上,下起了小雨,燕子真是天氣預(yù)報“專家”啊!
你有沒有看見過一只小小的`蜜蜂,在花叢中辛勤地工作著,它是多么勤勞,為花兒、為我們做出了巨大貢獻(xiàn)。
你知道蜜蜂教給了我們什么嗎?它是告訴我們:要勤勞,只有不斷地付出才是最光榮的!
大自然給了我們許許多多的啟示,我們一定要細(xì)心觀察,才能發(fā)現(xiàn)。大自然真是一位好老師呀!
大自然是人類的老師作文 篇2
大自然是人類最好的老師,地球人的一切發(fā)明大都是從大自然里得到的,我就說蒼蠅吧。蒼蠅是有點臟,但蒼蠅也是有可用之處的,蒼蠅中有類叫家蒼。
家蒼的特別之處在于它的快速飛行的技術(shù),這使得它很難被人類抓住,即使在它的后面也很難接近它。它設(shè)想到了每一種情況,非常小心并能快速移動。那么,它是怎么做到的呢?
昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翼退化成一對平衡棒,但它飛行時,平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動,可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀?茖W(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動陀螺儀。大在改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性,可使飛機(jī)自動停止危險的滾翻飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時還能自動恢復(fù)平衡,即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的`急轉(zhuǎn)彎時也萬無一失。
蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照相機(jī),在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數(shù)十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應(yīng)。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式,制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分,使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。
大自然這位老師真是太厲害了,我們一定要好好向大自然這位智慧的老師請教。
大自然是人類的老師作文 篇3
大自然是人類的老師,它能給人以啟發(fā)。
我家門前有許多螞蟻洞,每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運(yùn)食物。有時,它會在我腳下爬,時常會踩死它。
可是,前幾天一件事,卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻,看看它是如何在遇難時,尋求幫助或是脫險的。
我知道螞蟻是靠氣味分辨路線的,于是,我趁一只螞蟻離開時,把一片樹葉擋住了它經(jīng)過的.地方,當(dāng)它搬著食物來到樹葉前時,便東走西跑去找路。正在它慌亂之時,一只螞蟻給它引路,經(jīng)過這只螞蟻的幫助,它回到了洞中。
我又用打火機(jī)把一片紙點燃放在了螞蟻洞時,不一會兒我便看到一個球形的螞蟻滾了出來。每碰到火時,外面的一層螞蟻便離開了螞蟻團(tuán),但多數(shù)的螞蟻活了下來。我被眼前的景象感動了,同時也讓我明白了一個道理。
我也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、為他人著想的精神。
大自然是人類的老師作文 篇4
我認(rèn)識一位名師,但此“師”非彼“師”,它不會用語言告訴我道理,但是它常常用一些事例讓我明白不同的道理,它就是我的老師——大自然!
清晨,陽光從窗戶透射到屋子里,小鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像在叫我起床。窗外的花已經(jīng)欣然怒放,一朵朵爭奇斗艷,好像在舉行比美大賽。我情不自禁的從床上走了下來,美好的一天開始了!
我剛從屋子里走出來,就聽見我那膽小的媽媽尖叫一聲,我連忙拿起掃把,朝門口跑去。只見門口有一大堆螞蟻,我仔細(xì)一看,原來是螞蟻在搬東西啊。我松了一口氣,搬的東西正是我昨天吃東西時掉到水果干、面包渣和一點點小香腸。于是我便蹲下來觀察,我看到一只小螞蟻正在搬一塊大餅干,搬了一次又一次還是搬不動。于是小螞蟻回到草叢里,不知道在干什么。我想它走了,肯定放棄了。接下來的這一幕令我感到不可思議,小螞蟻從草叢里帶了六個小幫手。前面兩個,右邊兩個,左邊一個,右邊一個。就這樣,它們搬著餅干向洞口走了過去。他們喊著一二一的口令,就當(dāng)它們快到洞口的時候,毛毛蟲走了過來。螞蟻知道毛毛蟲是自己的敵人,所以它們抱在一起變成了一個大球一起打毛毛蟲,毛毛蟲被打得傷痕累累,知道螞蟻也不好惹就灰溜溜的.走了。就這樣小小的螞蟻戰(zhàn)勝了毛毛蟲。
我的老師——大自然,正用行動啟發(fā)著我,他告訴我有一種失敗叫放棄,有一種成功叫頑強(qiáng)!
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