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吃的作文6篇（合集）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的吃的作文6篇，希望對大家有所幫助。

吃的作文6篇（合集）

吃的作文篇1

　　常聽大人們說：少年無煩惱，可是我并不這么覺得。小小的我們也是有喜怒哀樂的，最近我就覺得有件煩心事讓我特別的苦惱。

　　這個煩惱與吃有關(guān)。我天生就愛吃肉，每天都要吃肉，什么紅燒肉啊、燉排骨啊、炒肉絲啊……都是我的心頭好。如果沒有肉，我就什么飯都吃不下去了，一向疼愛我的奶奶每頓飯都會變著花樣地給我做各種肉食，我頓頓飯都吃得特別香。

　　漸漸地，我的個頭拼命往上竄，可煩惱也來了。爸爸天天念叨人家的女孩都長得秀秀氣氣的，我再這么吃下去，非長成五大三粗的女漢子不可。奶奶禁不住爸爸天天念叨，餐桌上真的少了我最愛吃的肉。今天一上桌，我用筷子翻遍了所有的'盤子都沒找到一片肉，我不死心，跑到廚房看看是不是還有菜沒端上來，可是沒有，我又打開冰箱，看看奶奶是不是藏了個炸好的雞腿在里面，可結(jié)果讓我大失所望。便撅著嘴不開心地問奶奶：“今天怎么沒有肉呢”？奶奶說：“你爸爸嫌你太胖了，不讓你頓頓吃肉”。我氣憤極了，委屈的淚水在眼淚直打轉(zhuǎn)，心里想：爸爸應(yīng)該不吃肉了才對，比我長得還胖，還叫我別吃肉，你羞不羞呀！

　　我去找爸爸理論，卻被爸爸“羞辱”了一番。我偷偷讓奶奶每天做肉給我吃，可是讓聰明的爸爸發(fā)現(xiàn)了。為了這事我們家餐桌上經(jīng)常是唇槍舌戰(zhàn)、戰(zhàn)火紛飛。最終，我還是沒斗過爸爸，望著那索然無味的米飯，難以下咽的青菜，我真是無語了……

　　對于我來說，沒肉吃實在太慘了，這就是我的煩惱。

吃的作文篇2

　　教學(xué)目的：

　　1、通過觀察，能說出香蕉的外形特征。

　　2、通過視覺、觸覺、味覺，結(jié)合平時的生活體驗，能從外形到味道把香蕉的特點具體、形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

　　教學(xué)重點：

　　通過教學(xué)，讓學(xué)生獨立寫出自己喜歡吃的一種水果。教學(xué)難點：通過示例體會文中的精彩詞語應(yīng)用及運用修辭手法寫作文的妙處。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入，猜一猜。

　　同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ニ鯂嫱�，好嗎？不過要想進(jìn)入城門，就得先猜出城門上的水果謎語。（課件出示：第一關(guān)）好！下面請你們豎起小耳朵，認(rèn)真聽一聽，動腦猜猜看吧。（出示課件）

　　看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子，切開是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子，吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子，吐出是黑的。熟時甜來生時酸。吐出白珠子。（打一水果）

　�。ㄕf說你是怎么猜出來的？）

　　二、指導(dǎo)觀察，說一說。

　　1、我們順利地闖過了第一關(guān)，那現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國看看我們愛吃的水果吧。（出示各種水果圖）你們看到什么了？（指名說說）

　　2、哇！這么多水果，你知道老師最愛吃的是哪一種嗎？來，讓你們猜猜：黃金布，包銀條。中間彎，兩頭翹。你猜到了嗎？你是怎么猜到是香蕉的呢？（嗯！你們真善于傾聽，樂于動腦，真棒�。�

　　3、那今天老師也把我這個好朋友請來了，你們想去認(rèn)識它嗎？（出示實物：香蕉）誰能來說說它的形狀的？（板書：形狀）

　�。ㄏ憬稄潖澋模。┠阏鏁^察，用詞可真準(zhǔn)！那誰能說出更好的，彎彎的香蕉像什么呢？（出示課件：彎彎的香蕉像＿＿）。（指名說說）

　　4、那老師手中的香蕉是什么顏色的？（板書：顏色）（出示兩種顏色的香蕉）如果把香蕉當(dāng)成人該怎么說呢？（出示課件：香蕉穿著的＿＿外衣。）

　　5、你們看，香蕉披著一套黃衣裳，可醒目了。那如果我把黃衣裳剝開，會露出什么呢？（果肉）我們又來觀察一下它的果肉是怎樣的。誰來說一說？（出示課件：剝開外皮，露出＿＿＿＿的果肉。）哇！看著這鮮嫩的果肉，你們想嘗一嘗嗎？（師發(fā)些香蕉讓學(xué)生嘗嘗）是什么味道的呢？（指名說說）（板書：味道）

　　6、你們還知道我這好朋友有什么作用嗎？（指名說說）（板書：作用）

　　三、出示范文，讀一讀。

　　1、同學(xué)們，你看，我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來寫下就是一篇文章了。（出示課件：《我最愛的水果》）

　　我最愛吃的水果——香蕉

　　在我吃的眾多水果中，有紅通通的蘋果，酸溜溜的杏子，甜絲絲

　　的葡萄，臭氣沖天的榴蓮等等。其中，我最喜愛的水果是黃橙橙的香蕉了。

　　我的家鄉(xiāng)在麻涌，麻涌的特產(chǎn)是香蕉。香蕉其貌不揚，她既像一輪彎彎的月亮，也像一個小搖籃，里面正躺著一個熟睡的嬰兒。它有一件漂亮的黃外衣，上面有許多黑色的小點，就像被調(diào)皮的孩子撒上

　　了一點一點的黑墨水。你們可不要說它丑，那可是香蕉成熟的標(biāo)志呢！一天，媽媽買了很多香蕉回來。一串串香蕉像農(nóng)民伯伯種地時用的釘耙，又像一群小朋友親切地?fù)肀г谝黄��？粗@些香蕉，我“口水直流三千尺”了，小心翼翼地掰下幾個。媽媽說：“這小黑點越多就越熟越甜哦！小黑點就像一顆顆的芝麻，我們麻涌的芝麻香蕉最香甜！”我明白了，小黑點就像香蕉成熟的預(yù)報員呢！我輕輕地脫下它的黃外衣，它的外衣散落下來，像小姑娘的小辮子，還像一朵朵盛開的菊花。它的果肉是白里透黃的，我送到鼻子邊聞了聞，味道真清香呀！我迫不及待地咬了一口，滑滑的，軟軟的，甜甜地，抿了幾下就化了，讓我回味無窮！

　　香蕉不僅有鮮甜的味兒，奇特的外形，而且它的作用可大了！一次，我吃完肯德基回來，突然咳嗽起來，媽媽馬上用香蕉給我煮了一碗糖水喝，喝下去之后我的喉嚨沒那么疼了，也咳得沒那么厲害了。我又知道，原來香蕉還可以止咳！

　　我愛麻涌的香蕉！

　　2、請學(xué)生自由讀讀文章。

　　3、小作者能把香蕉介紹清楚了嗎？他是從哪些方面介紹香蕉的？

　　4、僅僅介紹香蕉的.形狀、顏色、味道、作用就行了嗎？假如老師是這樣介紹的：我最愛吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黃黃的，形狀是彎彎的�？礃幼与m然不怎么吸引人，但吃起來可好吃了！我把香蕉皮剝開，露出了又白又黃的肉，吃起來甜甜的，美味極了！你說這樣介紹好嗎？為什么？

　　④沒錯，寫文章時我們還要多用修辭手法，這樣寫出的文章才更生動、優(yōu)美！那么這篇文章中有哪些句子特別優(yōu)美的，請你讀一讀、畫一畫。指名讀讀）（師要提醒學(xué)生留意表達(dá)喜愛之情的詞句，引導(dǎo)學(xué)生找到后，最后老師小結(jié)：同學(xué)們，你們看，我們祖國的語言多有魅力啊，作者對香蕉的喜愛之情就蘊藏在字里行間之中！）

　　四、小結(jié)方法，寫一寫。

　　1、同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在能說說寫好一種水果的方法嗎？（指名說說）

　�。]錯，我們可以從顏色、形狀、味道、作用等方面來介紹自己喜愛的水果。）

　　2、那么同學(xué)們，你們最愛吃的水果是哪一種呢？接著我們來闖第二關(guān)。（課件出示：第二關(guān)：仔細(xì)觀察自己喜愛水果的形狀，顏色，再說說他的味道、作用。）（指名說說）

　　4、請學(xué)生評評。（你們覺得他說得精彩嗎？還可以用上什么詞語呢？用上什么修辭呢？）

　　同學(xué)們，如果想把你愛吃的水果介紹得更加精彩，就到詞語加油站來加加油吧！（出示課件：紅通通黃澄澄香噴噴甜滋滋黃燦

　　燦亮晶晶圓乎乎胖墩墩白嫩嫩滑溜溜汁甜肉脆新鮮紅嫩又酸又甜清爽可口鮮紅油亮果汁甜蜜）

　�。ㄕ埻瑢W(xué)們輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語用一用）

　　5、好了，我們知道該從哪些方面介紹自己愛吃的水果了，那你認(rèn)為要寫好這篇文章，該怎么開頭、結(jié)尾呢？（指名說說）

　　開頭：點明我喜歡什么水果。

　　中間：分別從顏色、形狀、味道、作用等方面介紹水果。結(jié)尾：表達(dá)對水果的喜愛之情。

　　6、同學(xué)們，你們能把自己愛吃的水果介紹給大家認(rèn)識嗎？我們來闖第三關(guān)。（課件出示：第三關(guān)：請你們從水果的外形、味道或營養(yǎng)價值等方面，選擇一個來寫一段話。）

　　7、學(xué)生習(xí)作。

　　五、展示作品，賞一賞。

　　1、請一名同學(xué)讀讀自己的作文。

　　2、指名評評。

　　六、小結(jié)。

　　今天，我們一起在水果王國觀察了水果，品嘗了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動形象地介紹了自己最愛吃的水果，真棒！同學(xué)們，你們看，寫作文其實也不難，只要我們能細(xì)心去觀察，去感悟，去動筆，相信你們的寫作水平會有所提高的。加油！

　　板書：我愛吃的水果

吃的作文篇3

　　屈原，端午節(jié)因他而生。傳說屈原被楚襄王放逐到湖南。本來他抱著救國救民的志向，反而被奸臣們排擠出去，他簡直氣瘋了。屈原經(jīng)常在汨羅江一代邊走邊唱傷心的詩，江邊漁父見他委屈的樣子問：“您不是楚國的大夫嗎?怎么弄到這種地步?”屈原答曰：“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒�！睗O父反問到：“既然別人都臟、都醉，您又何必清高和清醒呢?”屈原答曰：“安能以皓皓之白而蒙世俗之塵埃�！苯K于，屈原不愿隨波逐流的活著，公元前278年五月初五那一天，他抱著石頭跳入汨羅江里自殺了。從那一年開始的第二年，每年的五月初五人們把粽子投入江中紀(jì)念屈原，這就是我們今天仍然在過著的端午節(jié)。

　　屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的.身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。

　　以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

吃的作文篇4

　　解放前，財主家非常富裕。一個家，有三、四個公園那么大，有很多大房子、大花園、很多仆人。你一定認(rèn)為里面的人住得好、吃得好、什么事都不用做，又不用離開家，一定會很快樂吧！原來我也這么認(rèn)為。但巴金先生寫的《春》把我“帶”到財主家，讓我發(fā)現(xiàn)一個截然不同的世界�！洞骸防镏v了財主的一個大家庭里發(fā)生了各種事。財主的兒女們非�？蓱z。沒有自己一點的.權(quán)力，比如只能待在家里，不能隨意去做事，不能自己主張婚姻，要聽從父母的按排。年輕美麗的蕙由父親作主嫁給一個不僅長相難看而且人品不好的人，蕙不愿意，但根本沒有她說話的權(quán)利。明知是火坑，也得往前跳。除非象明鳳跳湖自殺。很快蕙被摧殘得生病了。這樣還得不到重視。不肯請治療效果好的西醫(yī)。在蕙還沒來得及生下肚子里的孩子，就病死了。還有淑貞、淑英、婉兒、覺新等等。他們真可憐，他們的父母不但不了解他們，也不想去了解他們，不愿意讓他們讀書，接受新思想，把他們當(dāng)私有財產(chǎn)，生氣時拿他們出氣，需要時，當(dāng)作交往的籌碼。讓人感覺到一張大嘴吞噬著一個個鮮活的生命。比起現(xiàn)在，我不禁感到有多么幸福。所以我要好好珍惜這幸福生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上！

吃的作文篇5

　　馃讀guo，是一種油炸或蒸煮的面食。早上，奶奶說要包錁，我很想看看馃是怎么做出來的，就跟著奶奶來到廚房。對了，你也想知道吧？我不妨為大家進(jìn)行一次“現(xiàn)場直播”。

　　我先把鏡頭對準(zhǔn)奶奶。只見奶奶先把鍋灶燒著，再往鍋里放一些水，等到水燒開的時候，把事先采來的艾草放進(jìn)鍋里和勻，然后把米粉放進(jìn)鍋里，邊燒邊用鏟子攪拌。根據(jù)粉團(tuán)的軟硬程度適當(dāng)?shù)丶铀蚣臃郏詈笠粋€綠色的粉團(tuán)就從鍋里給“搬”出來了。奶奶把粉團(tuán)放在干凈的切菜板上，用一塊豬油在板上擦拭一遍。這是干什么用的？請奶奶為我們解說。奶奶說：“這個粉團(tuán)有黏性，很容易粘在板上，用豬油擦一擦，它就聽話不會黏住了，而且，做出來的倮也會光滑發(fā)亮，外形也更美了�！编�！原來它還有這么大的作用。奶奶把粉團(tuán)揉過來揉過去，在粉團(tuán)不知翻了幾個跟斗后，被搓成了長條狀。奶奶一手拿著這個長條，另一只手在它的頭上扯出一個一個的小團(tuán)，放在板上搓出許多圓圓的小粉團(tuán)，這些小圓球綠瑩瑩的，真像漂亮的寶石。

　　接下來爸爸上場了。爸爸拿出一樣工具——用兩塊木板釘成，能自由開合的模具。爸爸把奶奶做出來的小粉團(tuán)放人撳馃皮的模具中，合上板用力一按，打開后，一個圓圓簿薄的馃皮就出現(xiàn)了。爸爸將一片一片的課皮排滿了案板，真好像碧綠的荷葉長滿了池塘。

　　我正欣賞著，媽媽出現(xiàn)在鏡頭里了。哎呀！媽媽怎么破壞了我的荷塘？她把“荷葉”平攤在手上，用一個勺子從盤子里舀一些菜，均勻地鋪在馃皮一邊，再把另一邊的馃皮對折合上，用手把邊沿捏攏，又沿著邊線捏出一齒一齒的花邊，就像是一把月牙形的.梳子。媽媽說，馃的名字就由此而來，叫“頭梳錁”。

　　看著媽媽的巧手做出一個個“小梳子”，我的手也癢癢了。我也拿起一個馃皮學(xué)著媽媽的樣子包起來。可奇怪的是，在媽媽手里聽話的它，到了我手里就跟我作對了。明明讓它合攏的，它卻要開口，把里面的菜都給“吐”了出來。我讓它對齊了再“擁抱”，它偏偏半路就黏上了。最后，我用了九牛二虎之力終于把它捏好，可是一看它已經(jīng)不成樣子了。哎呀！這可不能出現(xiàn)在鏡頭里，我得把它屏蔽了。媽媽見我挺好學(xué)的，就過來教我。在媽媽手把手的幫助下，我做出了一個比較像樣的倮，讓它出來和觀眾們見見面吧！

　　我們忙活了三個多小時，終于把所有的馃都做好了，但是現(xiàn)在還不能吃，還剩最后一道工序——炊馃，這又是奶奶表演的時間。奶奶拿來一個圓形的竹篩子，上面鋪一塊干凈的白紗布，這紗布可要放在水里浸濕喲，再把馃一個一個排列好，等到鍋里的水燒開了，把馃放進(jìn)去蒸五分鐘左右，好吃的課就可以出鍋了。

　　怎么樣，看了我的“現(xiàn)場直播”，你有沒有口水直流？歡迎你到我家來，我一定讓你大飽口�！，F(xiàn)在嘛，我要開動嘴巴，好好嘗嘗自己的勞動成果嘍！