植物作文400字5篇[合集]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的植物作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物作文400字 篇1

　　家是什么？是一陣清風，可以拂去煩惱和憂傷；家是什么？是一束溫暖的陽光，可以融化掉心里的寒霜；家是什么？是一盞明亮的燈塔，可以照亮夜行人晚歸的路程……家就是一個放松的地方，讓人心情舒暢，怡然自得。有人說：家是一個調色盤；有人說：家是一道彩虹；也有人說：家是一條小河。而我卻不這樣認為，我覺得，家就是一個植物園，每個人都代表著一種植物。

　　我的爸爸是盆仙人掌，這是為什么呢？因為它像仙人掌一樣生命力頑強，是我家的頂梁柱。爸爸每天都按時給我們做飯做菜，從不怕辛苦，工作也勤勤懇懇，無論施工條件多么艱苦，他都任勞任怨。家中有了這棵仙人掌，我和媽媽就用不著操心了。

　　我的媽媽是支美麗動人的玫瑰花，美麗大方卻很多刺兒，對我和爸爸要求十分嚴格，是家里名副其實的一把手。她總是把家收拾得跟她一樣干凈，經常收拾這兒收拾那兒，忙個不停，當然，我和爸爸也得幫媽媽分擔些家務，不然，這朵花就要枯萎了！

　　而我就是清香的茉莉花了，我天真、可愛，很愛玩，天天和仙人掌、玫瑰花生活在一起，心里溫暖無比。有仙人掌爸爸為我做可口的飯菜，有玫瑰花媽媽關心著我，呵護著我，我感到非常幸福。 我家的`植物園是溫暖的、快樂的、幸福的，有爸爸媽媽為我遮風擋雨，我一定會健康、快樂地成長！

植物作文400字 篇2

　　“太陽當空照，薄荷對我笑……”幾乎每次去觀察薄荷，我都是唱著這首歌。

　　老師剛布置這個作業(yè)時，我沒有做，因為觀察什么好呢？那天，我和李東鈺在下面玩，是他啟發(fā)了我，玩著玩著，他突然激動得說：“壯壯哥哥，在門小區(qū)有薄荷了�。　辈㈩I我去看了看，嘩，全是薄荷！我便決定觀察薄荷！

　　可是，觀察了好幾天，都一無所獲，在一次不經意間，我跟往常一樣觀察著，突然一株尖葉子的薄荷出現(xiàn)在薄荷群中：“咦，有意思，這尖葉子的是不是薄荷��？”我小聲嘟囔到，便把下來聞了聞，“是哎！”可是我疑惑不解，這些薄荷都是橢圓形的葉子，則么有一株 尖葉子？這時，我把它與別的對比了一下，別的都沒有它大，這時，我想：是不是這些葉子大了之后就是尖形的了，哎，對，有了。我便拔下一株橢圓形的，種到沒有薄荷的'地里去，并每天給澆水，現(xiàn)在已經很大了，葉子足有約5厘米長了，可還不是尖葉子，我奇怪極了，便上網查了一下資料，但無論怎樣查夜查不到，我就直接說說我的理解吧：

　　我感覺有三種可能：

　　一、 它們的品種不一樣，所以葉子也不一樣。

　　二、 它壓根就不是薄荷葉子，只不過是一株草長在了這對薄荷里，每天被薄荷熏著，久而久之，就成了薄荷的味道。

　　三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養(yǎng)分、基因從而導致變形。

　　我雖然現(xiàn)在沒弄清楚，但是我對薄荷的喜愛有多了幾分，沒事時，我還愛含著薄荷到處玩呢！

植物作文400字 篇3

　　今天，我去參觀了植物園。

　　植物園的風景可美麗了，有山坡，有草地，有漫山遍野的菊花，紅的、紫的、白的、粉的、橙的、黃的······還有，林蔭道，餐館，茶館······

　　那里樹木郁郁蔥蔥，空氣十分清新，整個植物園就是一個綠色的氧吧，既有新鮮的空氣，又有從樹隙里透出的'縷縷陽光，還有林間徐徐吹過的微風，讓人心曠神怡，有一種說不出來的愜意感覺！我今天就在這個“氧吧”里休閑。

　　在這里，有的人放風箏，有的人甩飛盤，有的人玩竹蜻蜓，有的人玩“麻花螺旋槳”還有的人搭帳篷，爬樹，睡吊床，野炊······

　　這里的花五顏六色，品種多樣，其中我最喜歡的是野菊花，第二喜歡的是淡粉色菊花，第三喜歡的是淺黃色的菊花。

　　植物園真是個豐富多彩的世界！

　　點評：本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

　　文章內容太少，比較單調，文章也明顯的跑題了，老師建議小作者寫作時一定要認真，不可以太過隨意，要注意審題，避免跑題，加油。

植物作文400字 篇4

　　“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村�！边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。

　　還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進來，說：“著節(jié)課考試，把書包架起來�！薄翱荚�！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來大概的`瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪里看到過，可就是想不起來了。“時間到，組長收卷。”“等等，馬上就好。”組長快收到我的時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛。”

　　等她收到我這時，我已經寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思。

植物作文400字 篇5

　　星期天下午，我和班里的其他同學來到了中山植物園。一走進大門，我們就像被放出籠的小鳥，迫不及待地跑了起來。

　　我接著往里走，這里有三頭栩栩如生的奶牛�！澳镣�騎黃牛，歌聲震林樾”，現(xiàn)在，我就當一回小牧童，我手里抓著一根不知從哪撿來的樹枝，昂首挺胸地騎在牛背上，活像一位士兵正騎在戰(zhàn)馬上上陣殺敵。

　　繼續(xù)向縱深前進，就來到一個童話般的世界，花兒你不讓我，我不讓你的在陽光下競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，零零落落地開在草叢里。河邊的柳樹隨風飄動，與秋風共舞。

　　再往前走，就來到了熱帶雨林區(qū)。我仔細的觀看著，這里的植物都是我以前從沒見過的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹，這種樹上細下粗，底部膨大如酒瓶，碧綠的葉子集中生長于莖干頂部，像下垂的綠色絲帶，又像是一股噴涌而出的綠色泉水。我仔細看了它的.介紹，原來叫酒瓶蘭，這個名字可真是貼切呢。

　　接著，我們又來到了仙人掌區(qū)，一進門，我就被眼前的植物驚呆了。這里到處都是仙人掌和仙人球，高的有二層樓房那么高，小的還沒有我的拳頭大，有的還開著漂亮的花，我小心翼翼地看著，真怕一不小心扎到身上，那一定很疼吧！

　　快樂的時光總是很短暫的，我們愉悅又不舍地離開了這座神奇的植物園。

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