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（推薦）微笑為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的微笑為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑為題的作文 篇1
一個(gè)微笑，可以讓一個(gè)人的心靈充滿(mǎn)光芒。一個(gè)微笑，可以讓一個(gè)受傷的心靈得以恢復(fù)。
來(lái)自老師的微笑。在一個(gè)春天的下午，下課鈴聲響起，我一如既往地趴在桌子上，耳邊響起同學(xué)們的笑聲，而我卻自己獨(dú)自趴在桌子上，心里很是難受。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我抬頭看了看，是湯老師，湯老師用和緩的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“怎么了，是不是不舒服啊？”我搖了搖頭。“那是怎么了？你怎么不和別的同學(xué)一起玩呢？”湯老師微笑著繼續(xù)說(shuō)。我沒(méi)有回答，只是笑了笑。然后，湯老師讓我出來(lái)到走廊上，“你最近好像和班上的同學(xué)合不來(lái)，一下課就趴在桌子上，也不參與到其他同學(xué)，是不是有心事，還是有喜歡的女同學(xué)了？”湯老師用著開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)。我連忙說(shuō)不是，這時(shí)，我的'心情開(kāi)始有些好轉(zhuǎn)。后來(lái)，湯老師和我之間談了很說(shuō)有關(guān)學(xué)習(xí)上的，生活上的事情。上課鈴響了，湯老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你以后要是有什么事情，都可以來(lái)找我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，湯老師瞇起眼睛露出了她的微笑。我看著湯老師的微笑，她的微笑是多么的和藹，令人感到的是多么的親近。她的微笑，讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情。然后，我也露出了我的微笑。湯老師猶如一盞在黑夜中的明燈，讓我孤獨(dú)的心靈充滿(mǎn)的光明。
來(lái)自朋友的微笑，在校運(yùn)會(huì)第二天的一個(gè)下午，在1500米比賽后，我因?yàn)檩斄吮荣惗诡^喪氣，我獨(dú)自的走回觀(guān)眾席，不想讓別人發(fā)現(xiàn)�？蛇@時(shí)，我的好朋友王芳走了過(guò)來(lái)，她看到我，便在坐在我的一旁，笑著說(shuō)：“你怎么了？”我把頭扭過(guò)去，說(shuō)沒(méi)什么。我不想讓她看到我失落的樣子。這時(shí)，她便用手撫摸著我的后背，說(shuō)：“是不是因?yàn)楸荣�？這沒(méi)關(guān)系，這只是一場(chǎng)比賽，你一個(gè)大男子漢，因?yàn)檫@一場(chǎng)比賽就哭了？”“我沒(méi)有哭。”我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)�！澳遣痪秃昧�，男子漢就應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，來(lái)，跟著我，笑一個(gè)�！彼龔堥_(kāi)她的嘴巴，很刻意地大笑起來(lái)，她看到我沒(méi)有笑，便說(shuō)了幾個(gè)笑話(huà)，可是她卻把自己給說(shuō)笑了，這時(shí)，她不經(jīng)意地露出了她的微笑。她的微笑，看起來(lái)是多么地自然，是多么地令人舒坦。她的微笑，讓我感受到了友情的真誠(chéng)和可貴。王芳的微笑猶如甘露，澆灌著我的因失落而干涸的心靈。
他們的微笑，讓我的心靈充滿(mǎn)著溫暖，他們的微笑，點(diǎn)亮了我的心靈。
微笑為題的作文 篇2
“給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量…”張杰的這首歌在音響中一遍遍的播放著，抬起頭，暮然回首，淺淺的微笑映在心頭——
憶及小學(xué)時(shí)光，那抹微笑為我的夢(mèng)想插上了一雙翅膀——金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，她蹦著跳著抱著她最喜愛(ài)的那本《中外童話(huà)選》來(lái)到我的面前，而我卻嘆了口氣，皺著眉頭，上齒咬著下唇，急得像二十只老鼠一百爪撓心。她瞧見(jiàn)我這副樣子，臉上那肆意的笑容漸漸地收起來(lái)，那一瞬間，她的眼睛閃過(guò)一道金光，“啪”的一聲，她把她的那本童話(huà)選擺在我的面前，示意讓我讀讀，她那水汪汪的眼睛里浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑意。
我輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，手指在紙上挪動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字的念著，童話(huà)好似附上了魔力，我的.腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)面，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，如碧波伴清澈的眼神，洋溢著些許的鼓勵(lì)，我的靈感在這微笑中滋生，我的心頭蹦出來(lái)寫(xiě)童話(huà)的夢(mèng)想。
秋天和冬天悄悄離開(kāi)，不知不覺(jué)中以她鼓勵(lì)的微笑為養(yǎng)料，我的夢(mèng)想的小苗茁壯成長(zhǎng)。
我與她同坐在院子的長(zhǎng)椅上，我捧起那本《中外童話(huà)選》輕輕放在膝上，她半歪著頭，她的臉好像綻放的玉蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿(mǎn)足的愉悅。她輕聲的念著，我拿起筆認(rèn)真傾聽(tīng)著，她每說(shuō)完一段，便會(huì)不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執(zhí)起筆，緩緩的寫(xiě)著。有時(shí)，我會(huì)遇到難處，不知該如何寫(xiě)下去，是她拍拍我的肩膀，彎起嘴角露出淡淡的笑容，對(duì)我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，她的微笑就像及時(shí)雨滋潤(rùn)我的心田……
她的微笑是那么完美，那么有力，是她的那抹微笑在我為寫(xiě)童話(huà)不知所措的時(shí)候給了我一分靈感，是她的那抹微笑在我為困難阻擋時(shí)，克服困難的勇氣。
正如我最喜愛(ài)的那位作家所說(shuō)：“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑�！蹦俏⑿�，給了我勇氣翱翔于天際，那微笑，給了我夢(mèng)想的翅膀……
微笑為題的作文 篇3
今天是5月8日，聽(tīng)說(shuō)是世界微笑日。我不是在寫(xiě)日記。
明天就要開(kāi)始上學(xué)了，我不怎么美麗的“五一”黃金假要結(jié)束了。
裝滿(mǎn)了卷子和練習(xí)冊(cè)的書(shū)包就在左手邊上�？粗墓牡目煲ㄩ_(kāi)的書(shū)包，我突然想起爸爸說(shuō)新疆的石榴是最好吃的，碩大的一顆果實(shí)有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了，里面紅紅的瑪瑙一樣的果實(shí)讓人垂涎三尺。書(shū)包都裝不下的作業(yè)，著實(shí)的有一種奮斗之后酣暢淋漓的勝利感。
幾分鐘前洗了那雙剛買(mǎi)不久的白球鞋，正好聽(tīng)到周杰倫的歌聲“一雙奔跑中的球鞋……”，《藍(lán)色風(fēng)暴》。讓我想起的不是百事可樂(lè)，而是即將到來(lái)的中考。沒(méi)有任何道理的決定中考來(lái)臨之前不到50天的時(shí)間里，我要穿著那雙球鞋。那證明我在奔跑。我真的.很想知道我究竟在追什么?前兩天在一篇文章看到這樣一句話(huà)：“中考算什么，三年后又是一條好漢。”
我現(xiàn)在的學(xué)校在家的左邊，而50天后，我就要徹底宣布這條路已經(jīng)被封鎖。然后瘋瘋癲癲過(guò)一個(gè)暑假，我開(kāi)始出門(mén)后向右走。幾米在他的漫畫(huà)《向左走，向右走》中說(shuō)：“相逢的人相逢了，錯(cuò)過(guò)的人還會(huì)錯(cuò)過(guò)。”
從小學(xué)到初中，我已經(jīng)向左走了9年了。路上那些每天擦肩而過(guò)的人究竟是算錯(cuò)過(guò)了，還是相逢了?這個(gè)問(wèn)題和氫氧化鈉為什么顯堿性比起來(lái)，似乎太沒(méi)有意義和價(jià)值了。
有時(shí)候上學(xué)會(huì)提前一點(diǎn)，為的是在路上走慢一點(diǎn)。路旁的樹(shù)9年了似乎一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高。也許是因?yàn)槲覀冞@里的環(huán)保人員把樹(shù)修剪的忘記怎么長(zhǎng)大了。我住的這個(gè)小地方，是用鐵柵欄圍起來(lái)的，說(shuō)小，也不小，有4所學(xué)校，4所幼兒園，不想數(shù)清楚的飯店、商店，4萬(wàn)左右的人口，也不是什么小數(shù)目吧。用鐵柵欄圍起來(lái)，防護(hù)林包圍，有公園，有廣場(chǎng)，有醫(yī)院，“應(yīng)有盡有，無(wú)所不有”。我不知道這個(gè)油田職工的基地有多少平方米，但是我知道要在新疆戈壁上建造這樣一座明珠，實(shí)在是不得不承認(rèn)油田的人有錢(qián)啊!
有錢(qián)啊!我還記得上學(xué)的時(shí)候，路上來(lái)來(lái)回回的私家小轎車(chē)透出的耀武揚(yáng)威的氣息，我在心里對(duì)自己說(shuō)“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！�
庸俗。有時(shí)候覺(jué)的自己平凡的開(kāi)始平庸。但錢(qián)是真實(shí)存在的，沒(méi)有錢(qián)，你知道明天早上吃什么嗎?其實(shí)有錢(qián)人說(shuō)明白點(diǎn)就是杰出的庸俗者。請(qǐng)?jiān)试S我再為自己的庸俗邊界兩句：沒(méi)有吃的，你拿什么去追求崇高的精神?沒(méi)有錢(qián)吃飯餓死的人，你認(rèn)為他崇高還是弱智?
當(dāng)別人問(wèn)你為什么而學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你的回答是：“不被餓死，將來(lái)變得有錢(qián)�！蹦俏覍⒈硎緦�(duì)你120分的崇拜，因?yàn)槟氵�沒(méi)有被腐化，還沒(méi)有被虛偽侵蝕�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”的境界實(shí)在是離我太遙遠(yuǎn)。我不得不重復(fù)那句話(huà)，我很平庸。
5月8日，世界微笑日。我確實(shí)笑的挺燦爛的，原因很簡(jiǎn)單，我的作業(yè)都寫(xiě)完了。
微笑為題的作文 篇4
微笑是一束馨香的百合花。給家人一個(gè)微笑，讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個(gè)微笑，讓微笑拉近你我的距離……
微笑是什么?我常常捫心自問(wèn)，難道微笑只是一個(gè)職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開(kāi)朗愛(ài)笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。
在生活中，微笑時(shí)刻不在。記得有一次，我要參加“全國(guó)青少年兒童書(shū)信大賽”，心中并不自信。有這個(gè)時(shí)候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個(gè)微笑：“女兒，我們都相信你，加油!”聽(tīng)了這句話(huà)，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時(shí)，老師看了一次后微笑著對(duì)我說(shuō)：“呀，寫(xiě)得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說(shuō)……”在老師和我的共同努力下，在父母對(duì)我的鼓勵(lì)之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。
我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎(jiǎng)。早已不知過(guò)了多久，我已將它淡忘之時(shí)，一封從北京寄來(lái)的信，寄入了校園，校門(mén)口有你的`信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)!我在遠(yuǎn)方又沒(méi)有朋友，誰(shuí)會(huì)給我一個(gè)在校學(xué)生寫(xiě)信。我懷著疑問(wèn)飛奔到了校門(mén)口，在那里看大門(mén)的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿(mǎn)了欣喜，原來(lái)是從北京寄來(lái)的一封信，說(shuō)我作文已經(jīng)被全國(guó)中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過(guò)的笑臉。
我從來(lái)沒(méi)有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時(shí)起，我便發(fā)誓要多對(duì)別人微笑，雖然微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻有無(wú)窮的力量，可以使人斗志昂揚(yáng)，催人進(jìn)取。
心懷快樂(lè)，再燦爛一笑，誰(shuí)都可以。
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