新生開學校長的發(fā)言稿
在不斷進步的時代，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的新生開學校長的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新生開學校長的發(fā)言稿1
各位同學，各位老師，各位家長：
你們好。
在經歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式后，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行浙江大學XX級本科新生開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
浙江大學歷經1XX年的艱辛辦學，時至今日，已經成為一所國內領先并具有重要影響力的國際知名大學。悠久的辦學歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學精神。在國學大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《浙江大學校歌》里，就有對“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現�！扒笫莿�(chuàng)新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學精神、“開物前民”的創(chuàng)新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀以來，無數青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神，浙江大學不斷深化教育教學改革，探索高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質創(chuàng)新人才和未來領導者。近年來，學校率先實施了完全學分制、四學期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年，學校成立了本科生院，進一步加強對本科教育教學資源的統(tǒng)籌協(xié)調，落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中，在老師和學長的指導和幫助下，同學們將很快適應新的生活環(huán)境和學習方式，體會到在浙大學習成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，通過學習目標的整合促進全面發(fā)展。
獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎和技能，是作為大學生應當達到的基本要求，但這并非學校本科教育的全部。從中學生到大學生，從被動到主動，除了專業(yè)知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉換。你們不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人�！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現代社會中依然體現出它的生命力。希望同學們認真思考人生，科學規(guī)劃人生，以大學學習生活為人生新的起點，腳踏實地實現自己的人生目標和人生價值。
第二，通過學習方式的整合來張揚學習的個性
。強調個性化、自主性學習是浙江大學教育教學理念和模式的一個特點。在浙大，你們可以自主確認專業(yè)方向，自主選擇學習課程、學習進度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發(fā)現問題、研究問題、解決問題的能力。因此，希望你們盡快適應大學學習生活的特點和規(guī)律，擺脫高考階段的均一趨向，瞄準新的學習方向，掌握新的學習方式，激發(fā)新的學習激情，拓展新的學習時空。
第三，通過學習途徑的整合達到事半功倍的效果。
在大學，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優(yōu)勢資源，獲得整合教育經驗，是浙江大學教育教學的基本取向。學校的專業(yè)設置、課程體系、圖書資料、實驗室、實習基地、學術文化活動等等，構成了相當龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，你們有機會和條件參與各種形式的學科競賽和學術活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，領略跨文化的國際交流，從而豐富你們的學習經歷和人生經驗。
同學們，你們是萬千學子中的佼佼者，當你們邁入浙江大學的那一刻起，就意味著你們實現了人生的一次重大跨越，開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻，你們有什么樣的人生目標？幾年的大學生活，你們將怎樣度過？我相信，你們一定會以今后四年各具特色的歷程做出回答！
同學們，大學生活既絢麗多姿，也極富挑戰(zhàn)。大學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今晚，我們的心中充滿了期待！
謝謝！
晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什么？在浙大做什么？未來會怎樣？今天世界的信息如此發(fā)達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們，大學的英文“University”這個詞來源于拉丁詞語，由聯合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來，大學已經發(fā)生了深刻的`變化，從單純的知識傳承，到發(fā)現新知，發(fā)明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養(yǎng)學生始終是大學的核心使命。
大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創(chuàng)先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？你們都會選擇一個專業(yè)，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們如何保持和認識自我！盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。高度發(fā)達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任；可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現；寧愿用網上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考�；ヂ摼W使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學習和培養(yǎng)自己“科學的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經的浙大歲月，無數午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。
祝大家每天都過得快樂充實！
也提前祝大家中秋節(jié)快樂！
謝謝！
新生開學校長的發(fā)言稿2
各位老師、同學們：
大家好！經過寒假的休整，迎著紛飛的雪花，我們又步入了一個緊張而又充實新學期。本學期，學校將進一步關注有效課堂、課程優(yōu)化和學生的全面開展。老實說，老師們承當的壓力和任務相當繁重，比方，既要減輕學生的課業(yè)負擔，更要保證教學質量；既要打造智慧課程，又要完成根底型課程的教學任務；既要確保學生的平安、又要開展豐富多彩的活動。這就要求我們每一位教師，不斷加強自身的學習，全身心地投身到工作中去；順應時代對教師素質的要求。老師們在不斷努力，在本學期為其19周的學習過程中，希望同學們能做到以下三點：
一、良好的開端
良好的開端是成功的一半，希望每一位同學開學伊始對自己在品德、能力、學業(yè)等各方面的開展制定一個規(guī)劃和目標，并按方案堅持實施，付諸行動。特別是畢業(yè)班的.同學，更應鎖定目標，實施階段性、個性化的學習方案。這項工作希望得到老師們的指導。
二、成才先成人
學校是培養(yǎng)人的智慧和良知的場所。擁有大智慧和良知，就是社會的英才，可能為人類的某一領域的進步作出奉獻；擁有小智慧和良知，將來就是合格、善良的社會公民；但如果擁有智慧，不具備良知道德底線的話，那將來就是一個禍患社會的危險品。我不希望從江灣校園走出這樣的學生。因此，我們要求同學們以《江灣初級中學學生日常行為標準》為準則，標準自己的言行舉止。本學期，學校政教處和老師們會重點在同學們良好行為習慣和學習習慣養(yǎng)成的過程中給予指導、鼓勵和鞭策�！靶袨闃藴�，思想活潑，品行端莊，人格完善〞是學校的道德培養(yǎng)目標，也是你們踏上社會以后成為一名合格公民的根底。
三、智慧學習、敬業(yè)樂群
這八個字是江灣初級中學新修訂的學風，意思是智慧地求學、專注于自己的學業(yè)并與周圍的人和諧相處。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。在學習上，我們提倡“智慧〞兩個字，要掌握好的方法，以求得最正確的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法，以求最正確學習效果。老師們，同學們，讓我們滿懷信心，開始求學生涯中的又一個里程碑。
最后祝全體師生在新的一年：身心健康！學習進步！謝謝大家！
新生開學校長的發(fā)言稿3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
一元復始，萬象更新！菁菁校園因為大家的回歸，又變得生機盎然、充滿朝氣。今天我們在這里舉行20xx年春季開學典禮，值此機會，我代表學校領導班子，向辛勤付出、無私奉獻的教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向假期努力學習、悄然成長的同學們表示由衷的祝福！
20xx年，是極不平凡的一年。這一年，我們全體師生精誠團結、迎難而上，一步一個腳印，一步一個臺階，扛過了大疫大考，在大風大浪面前，交出了優(yōu)異答卷。學子立志修身，中考再創(chuàng)佳績；教師匠心筑夢，成長突破歷史；學校高光頻現，迸發(fā)“硬核”力量。看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。非凡之年取得非凡成就，十分不易、成之惟艱。學校的“高光時刻”離不開我們xx多師生的默默堅守，老師們看似默默無聞，卻胸懷燦爛；同學們看似平凡無奇，卻志存高遠，我們每一個人都是學校輝煌的創(chuàng)造者和見證者！
所有的回首，都是一種砥礪。想要爬到更高的山峰，就要有絕壁登高的堅持；要想達到“不畏浮云遮望眼”的境界，就要有“自緣身在最高層”的底氣。
20xx年，光明區(qū)拉開了“高質量高顏值”發(fā)展序幕，開啟了打造高品質教育的新篇章。這需要我們保持歸零心態(tài)，持之以恒向著教育質量的更高峰邁進。作為教師，我們要以做最好創(chuàng)最優(yōu)為己任，始終堅持教在實驗當爭先的奮斗姿態(tài)；作為學生，我們要以最強最棒為追求，始終堅信學在實驗功必成的美好理想。作為學校，我們要以打造光明區(qū)窗口學校、集團化樣板學校和在深圳市叫得響的.基礎教育名校為己任，做不負老百姓贊譽的口碑學校。
士不可以不弘毅，任重而道遠。鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。每件事情都是從極小的地方開始，只有堅持不懈，才能成就一番事業(yè)。教育更是如此，征途漫漫，惟有堅持，方得始終。因為，你的堅持，終將美好。
堅持是一種執(zhí)著的精神。荀子在《勸學》中提到：“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折�！比魏问虑�，只要百折不撓，哪怕遇到再大的困難，終會迎來成功的一天。正如滴水穿石，不是水的力量，而是執(zhí)著的力量，堅持的精神。教學也要有直面困難的勇氣和永不言敗的志氣；求學更需戰(zhàn)勝困難的信心和持之以恒的決心。沒有等來的輝煌，只有拼來的精神，真正獲得勝利的人不一定是開始跑得快的人，而是堅持到底的人。
堅持是一種沉著的智慧。老子《道德經》有言，“天下難事必作于易，天下大事必作于細�！比魏纬纱笫铝⒋髽I(yè)的人，都不是天才巨人，他們不過是無畏寂寞，不怕孤單的做好每一件小事。再微小的力量長期夜以繼日的運行，也會爆發(fā)出令人驚奇的力量，這就是堅持的智慧。成功不是一群人的吶喊，而是一個人的堅持。每一位教師要有坐“冷板凳”的恒心，潛心備課、用心上課、精益求精；每一位學生要有忍受孤獨的毅力，心無旁騖、奮發(fā)圖強、精進不休。成功永遠只會眷顧堅持者、奮進者，而不會等待懈怠者、畏難者。
堅持是一種美好的成全。日拱一卒，功不唐捐，涓流所積，終成滄海。任何默默地堅守終會有人知道；任何純粹的堅持必將鐫刻人心。我們的實驗，處處是美好的成全。我們的老師爭做“孺子�！�，堅守一線，值崗護航，用擔當守護學校的安全；我們的老師勇做“拓荒牛”，善作善成，堅持創(chuàng)新，用智慧成就學生的夢想；我們的老師甘做“老黃牛”，樂于奉獻、默默耕耘，用陪伴成全教育的美好。老師們的堅持與擔當匯成了學校最美的風景，給人力量，使人溫暖，催人奮進。同學們，當你們專心致志、勤學善思、厚積薄發(fā)之時，你們也在成全自己、成全家長、成全老師，奮斗的時光絕不會辜負你們的堅持，驕人的進步一定來自美好的成全！
星光不問趕路人，功夫不負有心人。牛年的征途已經開啟，高質量辦學藍圖已經繪就，希望全體師生積極弘揚“三牛”精神，不用揚鞭自奮蹄，眾志成城，腳踏實地，以堅持成就教育質量，以實力捍衛(wèi)實驗尊嚴，為光實更美好的明天努力奮斗，為光明教育更璀璨的未來添磚加瓦。
最后，祝愿老師們身心健康、工作愉快、生活開心！祝愿同學們學業(yè)有成、心想事成、快樂成長！
新生開學校長的發(fā)言稿4
親愛的全體同學：
大家晚上好！
在這美好的金秋九月，在這開闊的運動場上，我們在這里隆重舉行xx大學20xx級新生開學典禮。在這個喜慶而又值得紀念的時刻，我謹代表學校，向來自全國30個省市區(qū)，來自世界35個國家和地區(qū)的xx大學所有20xx級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！向辛勤培育同學們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們，高考前的5月20號，我以xx校長的身份通過大河報向同學們發(fā)出召喚：“扎實迎考，從容面對，努力收獲每一個成功！xx大學歡迎你”！你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學表達了歡迎！從研究生同學在家里通過網上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點從學院樓搬到了宿舍樓；還有第一次為每個新生班配備班主任，為72名家庭困難學生提前設助學崗；學校徹底整修了11萬平方米的公共教學區(qū)，為老校區(qū)的學生宿舍恢復或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學！今天，所有在家的校領導，學院與部門領導、輔導員、班主任、以及學校部分老師、高中老師與家長代表，在這里舉行可能是全國高校最大規(guī)模的新生開學典禮！
作為大學的第一課，我想講兩個故事，與同學們分享。
第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長著一種毛竹，在長達4年的時間里，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六周時間可以長到十幾米。而實際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習性與毛竹成長的故事。大學階段4—5年的時間，研究生階段3—4年的時間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)！鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經歷。當時，我以一個學院院長的身份接待一個地方企業(yè)的董事長，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當我們問起他的求學經歷時，他笑稱他是社會大學畢業(yè)的。他講了他錯過上大學機會后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學習知識、如何經歷磨難與成長、又如何學會駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的.遺憾是沒有進過大學，沒有接受過大學系統(tǒng)知識的學習，但幸運的是，他在社會大學里學會了成長與成才！
兩個故事的啟示是：在大學，要扎實的學習與生活，更要成長與成才！所以，我今天的演講主題是：“xx，人生的大學”。這里有兩層意思：一是xx是人生的大學，二是希望每位同學在xx上好人生的大學。通過每位同學的成長與成才，來建構xx這所人生的大學。
首先，我從幾個角度來介紹xx大學，概括為“大”、“全”、“厚”三個字。
xx的“大”，就是規(guī)模大，貢獻大。學校面積大，4個校區(qū)占地6540畝；校本部有普通本科生5。2萬人，研究生1。5萬余人，留學生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國高校之首；有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達到1000余萬人次。我們的大，還表現在我們的校友規(guī)模大，近50萬xx畢業(yè)生為國家和河南的經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
xx的“全”，就是學科全，專業(yè)全。學校有124個博士點，數量居全國高校第25位；有237個碩士點，數量居全國高校第12位；有圖書館藏書800萬冊，分布于4個校區(qū)。學校有107個本科專業(yè)，較之全國高校的校均專業(yè)平均數多出一倍。學校學科專業(yè)涵蓋了理學、工學、醫(yī)學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類，是一所名副其實的“綜合性大學”。
特別介紹一下這個“厚”，就是辦學和文化底蘊深厚。我校的醫(yī)學起步于上世紀二十年代的德國醫(yī)學體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學發(fā)展的先河；我們的文理學科成就于新中國成立的第一所綜合性大學——原xx大學；老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻。三校合并的xx大學被譽為融合與發(fā)展最好的學校之一。xx的文化有四個方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重；二是大學的開放，來自全國30個省市區(qū)、來自世界60多個國家的同學們多元文化交融；三是文、理、工、醫(yī)等多學科交叉的綜合性大學的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收獲；四是三校長期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把xx的文化內涵說清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會產生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學計劃，但我們大學不可能有相同的文化。這就是xx的唯一性，也就是你們成長與成才的環(huán)境。我們說，要成為xx人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經受到它的文化熏陶！
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學。在他們身上，集中體現了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網法”已故的老一代科學家沈瓊教授；我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動中國的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭；年輕的有榮獲中國青年女科學家提名獎、放棄國外優(yōu)厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學者。學生當中，有數學與統(tǒng)計學院20xx級學生王碩等創(chuàng)立的苗木經濟創(chuàng)業(yè)團隊，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營業(yè)額；水利與環(huán)境學院20xx級本科生閆鵬飛同學榮獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，自該獎項評選九年來，我校先后有7名同學獲此殊榮，獲獎數量位居全國高校第二位；我們有物理工程學院的科研創(chuàng)新團隊被授予全國首批“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎……我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。xx為每一位同學學習、生活、成長、發(fā)展提供了平臺。傳承知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲得能力、提升素質。這，就是人生的大學。
如何上好人生的大學？這里借用梁啟超先生當年在清華大學演講的三問三答與同學們來探討。一問“你為什么進學�！�？回答是“為的是求學問”。再問：“你為什么要求學問？”回答是：“為的是學做人”。三問：“要做什么樣的人”？回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒。“知者、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標準，更明確了人生大學的目標。
希望你們做一個“知者”。知者，顧名思義，就是有知識的人。怎么叫有知識，首先是要學好自己的專業(yè)，要有專業(yè)知識�，F代社會的分工很細，專業(yè)知識對每個人都是必不可少的。請記住，不管你目前對專業(yè)了解如何，但一定要學好基礎課，打好專業(yè)基礎十分重要。它的重要在于，這種學習是“過了這個村，就沒有這個店”。我當大學校長，人們問的最多的問題是哪個專業(yè)好，實事求是講，我一直都沒有給出一個讓家長和問詢者滿意的答案。因為我的答案是，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業(yè)有個過程，但一定要愛自己的專業(yè)，這是學好專業(yè)的前提。其次是要知識面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會表達，也同樣會影響到你的發(fā)展；學醫(yī)的光懂生理不懂心理，也難成為好醫(yī)生；文科生不懂一些自然的規(guī)律法則，也難勾勒現實的社會。第三是避免眼高手低，動手能力差�？吹絼e人做，自己總是不屑一顧，但自己動起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言道，實踐出真知，真正的知識要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學會如何獲得知識，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請同學想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識優(yōu)勢外，可否還有方法論上的成功。我經常聽家長講，孩子上大學一學期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么？是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學期的變化，更期待你們不斷的變化。
希望你們做一個“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量；品德彰顯著一個人的涵養(yǎng)，思想決定著一個人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業(yè)典禮授學位的細節(jié)，作為對每位同學的尊重，老師們都穿上長袖襯衣，打上領帶，盡管有厚厚的學位服加身，甚至還要站上一兩個小時，但仍然滿懷喜悅。但看到個別同學穿著拖鞋，學位服內套著太隨意的服裝走上來時，心里涌現出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長的失敗感！生活中有許多細節(jié)需要我們注意，生活的細節(jié)也會表現出一個人的品行與修養(yǎng)！今年學校給每個新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業(yè)的導師、人生的導師、永遠的朋友。如果我們xx培養(yǎng)的學生連基本的禮數都不會，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗！我去課堂聽了幾次課，發(fā)現一開始上課學生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應該的。我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學，特別是20xx級的同學們注意這些細節(jié)。不知大家能不能做到？學會自理、尊重同學、誠信考試、多給父母打電話，等等等等。希望大家注意去做，養(yǎng)成習慣，形成習性。今天的提醒就是相信大家能夠做好！這也是人生大學要培養(yǎng)與學習的。說到立德，還要說說價值觀的問題。在今年五四青年節(jié)考察北京大學時強調，抓好青年時期的價值觀養(yǎng)成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
希望你們做一個“勇者”。勇者首先是一個堅強的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學習的優(yōu)勢明顯、優(yōu)越感強。但今天，你們在這里，也會面對學業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學是一個人生的舞臺，是一個充滿競爭的舞臺，希望你們做勇者，不斷錘煉堅強！在這里，我把送給畢業(yè)生的四個字，提前送給你們。我送給20xx屆畢業(yè)生的贈言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對自我能力、自我價值和事業(yè)追求持有的堅定不移的信心。我送給20xx屆畢業(yè)生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界；就是要海納百川、博采眾長；就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是xx的文化，更是xx人的特質！
作為勇者，還要是一個有責任感的人，一個勇于擔當的人。我們處于一個偉大的時代，中華民族的強大是人類進步的最重要標志之一，是對人類發(fā)展的最大貢獻！同學們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁啟超先生三問里，上大學是為了增加知識與才干，是為了做人。生活在這個偉大時代，就是要為社會的進步與人類的文明做貢獻，并且能夠做出貢獻！希望同學們在學好專業(yè)知識的同時，多參加一些社會實踐活動，特別是能夠進行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責任，是一種擔當！
同學們，你們選擇了xx，開始了我們一生的緣分。因為這種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學們學習與成長創(chuàng)造條件，提供服務。希望同學們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學里，演繹你們每個人的絢麗人生！
讓我們xx人都為此做出無悔的努力！
謝謝大家！
新生開學校長的發(fā)言稿5
親愛的新同學們：
你們好！
多年寒窗苦讀，終于進入大學，開始人生新的航程！我代表xx大學向你們祝賀，并歡迎你們的到來！
xx大學是以“xx”為特色，相關學科互相交叉，互為滲透，培養(yǎng)高素質復合型人才的大學。學校環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，學風濃郁，是莘莘學子成才的沃土，成功的搖籃。
親愛的新同學們。大學生活是精彩而豐富的，你可以盡情展現青春的激情和出眾的才華；大學生活更是充滿機遇和挑戰(zhàn)，你可以盡情抒寫人生的憧憬和輝煌的未來。時代也賦予了你神圣的'使命：中國加入世貿、申奧成功、西部大開發(fā)、全面建設小康社會……這些都為xx大學的學子提供了施展才華的廣闊舞臺，希望你們志存高遠，追求卓越，敢于創(chuàng)新，敢于超越。在xx大學的學習生活中奮發(fā)向上，勤學苦練，努力把自己鍛煉成社會主義現代化建設的優(yōu)秀人才！
今天我來參加這個座談話，主要是來聽聽同學們對學校教育教學的要求，校園管理的意見，條件改善的建議。因為學生是學校的主體，學校是為學生服務的，只要學校把學生服務好了，學校才辦好了。學校辦好了，學校才能發(fā)展壯大，才能成為人民滿意的學校，政府放心的學校！
新生開學校長的發(fā)言稿6
各位新同學：
今天，我們在這里隆重舉行XX級本科生、研究生開學典禮。4230名新同學的到來，使我們這座古樸典雅的校園，煥發(fā)出更加充沛的青春激情與活力。在這個充滿喜悅和希望的時刻，請允許我代表全校兩萬余名師生員工，對新同學們的到來表示熱烈的祝賀和歡迎！對辛勤養(yǎng)育你們的家長以及培養(yǎng)和關心你們的老師、朋友們表示崇高的致意！
同學們！你們將要學習和生活的校園，誕生于19xx年。當時的中國社會積貧積弱，在開放進取的晉商文化與現代歐美文明的交匯下，一代代農大人秉承“崇學事農，艱苦興�！钡霓k學精神，建立起了我國高等農業(yè)教育的一方重鎮(zhèn)，滋潤了農民的進步、農業(yè)的發(fā)展和農村的繁榮。我校從1943年開始招收本科生，1958年招收碩士研究生，1998年招收博士研究生，培養(yǎng)了近8萬名各類人才，其中有一大批革命家、政治家、科學家，為山西乃至全國的經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
在座的新同學，都是中學的佼佼者。今年我們在山西省錄取的文科生最低分，要比二本線高出14分；理科生最低分，也要比二本線高出4分。同學們在中學階段勤奮學習，奮勇爭先，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進入了自己理想的大學。如今，這么多優(yōu)秀學子匯聚在一起，為大家的相互學習提供了絕好的機會，每個人都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績。大學與中學有什么本質的區(qū)別，我想引用《中庸》中的一句話：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。這說的是探求學問的幾個層次，幾個階段。大學的學習超越了中學，這種超越，首先就在博學上。如果要博學，文科生就要主動上圖書館，農大的圖書館藏書有近百萬冊；理科生就要主動走進實驗室，走向田野，去辨識自然萬物。大學學習的關鍵在自學�？磿菀�，聽課也容易，但在這個過程中能不能看出問題，能不能提出自己的思想，就顯得尤其重要。所以，我希望大家以批判的思維去看書，去辯論，真理越辯越明。我們大力提倡同學們充分利用一切機會去實踐。因為知識是學來的，能力是練來的，提高能力只能靠實踐。學校有大量的實驗室，有不少的.試驗基地，校園文化活動和社會實踐活動豐富多彩，同學們要充分利用，提高對理論知識的運用能力，陶冶情操，健全體魄，促進自己全面發(fā)展。
今年的新同學，來自全國31個省市自治區(qū)，每個人的家庭、經歷和學習都不相同，同學之間不可能沒有摩擦，老師也不是完人，他們身上也有或多或少的不足，也有處事不妥的時候，同學們要善意地批評指出。孟子說過，“君子莫大乎與人為善”。待人處世的哲學，莫過于與人為善。同學的情誼是世上最純潔的情誼之一，是終身受益的一種寶貴財富。大家從天南地北、五湖四海聚在山西農業(yè)大學，是一種緣分，40多人聚在一個班更是一種緣分，4個人、6個人、8個人聚在一個宿舍尤其難得。我們應該特別關心和幫助那些學習或生活有困難的同學。這些同學暫時可能在經濟、學業(yè)或生活上是弱者，但他們都是校園大家庭中平等的成員，他們同樣具有不可限量的未來。
樹木的成長需要陽光雨露，人要成才也需要一個良好的環(huán)境。當代著名教育家涂又光教授提出一個有趣的“泡菜”理論：無論壇子中泡的是白菜還是蘿卜，最后的味道，都取決于泡菜水的味道。這告訴我們，大學的文化氛圍決定著學生的素質。我們的學校不在大城市，而在太谷鄉(xiāng)村，在對外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市誘惑多，易使人變得浮躁，不能專心求學。我們的這座校園，古樸典雅，寧靜清幽，既有清代留存下來的建筑“崇圣樓”，又有上世紀20年代建造的“嘉桂科學樓”、“亭蘭圖書館”，還有幾十座30年代建造的別墅式小樓，50年代建造的俄羅斯風格的教學主樓，60年代建造的畜牧樓，70年代建造的理化樓，以及改革開放以來建造的一大批教學樓、圖書館、學生餐廳。校園里有300多種類的樹木，50多種類的鳥獸，處處是綠地，遍地是鮮花，萬物和諧生長。希望每個新同學在這樣良好的學習生活環(huán)境中，既來之則安之，靜下心來，謀劃未來，逐步讓自己的內心和諧起來，讓自己與同學和諧起來，讓自己與整個校園和諧起來。
“四年四度丁香開，一生一世農大人”。前幾天招辦的同志告訴我，我們錄取的山西省第二批本科生，文史類、理工類都是100%第一志愿報考我校，其他類別、其他省份的考生，95%以上也都是第一志愿報考我校。這說明，在農大讀書是同學們的第一選擇。從今天開始，山西農業(yè)大學就成了你們的母校，這輩子也不會改變，她會伴隨著每個人走完一生。維護母校的形象就是維護自己的形象，為母校增光添彩就是為自己增光添彩。希望新同學們在老師、學長們的關愛下，慢慢培養(yǎng)對母校的認同感、親情感、自豪感，把自己當作學校大家庭的一分子，用奮斗來證明自己的選擇是無悔的。
同學們，前些天網絡上發(fā)布了一份讀書的調查結果，青年作家郭敬明是九零后學生群體最喜歡的偶像作家。他曾經說過一句話：“青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華�！笔堑�，青春是最寶貴，但卻最無法把握，最容易流逝的。我們只有用不懈的努力去耕耘自己青春的沃土，用辛勤的汗水去澆灌自己初生的萌芽，才會像保爾柯察金所說的那樣：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”。
再次祝愿大家身體健康，學習進步，生活愉快！
新生開學校長的發(fā)言稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
很榮幸作為教師代表在這次大會上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。在此，我衷心祝愿全體老師在新的一年里工作順利、身體健康、家庭幸福!祝愿同學們學得輕松、學得愉快、學有所成! 新的學期，對于我們全體教師也意味著嶄新的開始。學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將繼續(xù)迎著晨曦，踏著雨露，努力鉆研，使自己業(yè)務過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學生，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的.學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，我們全體教師將共同攜手恪守這永不變更的諾言，用熱忱與汗水成就同學們美好的未來，實現學校歷史性的的新跨躍。譜寫太陽底下最光輝的詩篇。
多年以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，質量一天天在提高，知名度一天天在擴大。但是，同學們想過嗎?這些光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美好的形象來，每一位同學的舉止言行關系著學校的榮辱，每一個學生的行為表現展現著學校的教育品味。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始每一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，要精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心：好好學習，天天向上;當你每天走在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢想、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步? 同學們，我們常常說，好的開始是成功的一半。如果說我們的理想是奮斗的動力，那么每一階段明確的奮斗目標，就是好的開始。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，在新學期伊始，我們只有確定了明確的目標，才能為之一步一個腳印的奮斗、前行，才能在屬于自己的藍天之上飛得更高、更遠，達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
成功的另一半一定是堅持，常�？偸窃陂_始時充滿斗志，卻無法在漫長而艱難的旅途中走到走后。面對困難時，拿出我們“天生我材必有用”的信心，拿出我們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出我們“直掛云帆濟滄海”的勇氣，在老師和家長的陪伴下去迎接人生風雨的洗禮。讓我們在新學期的開始，帶著堅定的信念上路，一路不棄不離。
最后祝愿老師們、同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更加輝煌的成績!
謝謝大家!
新生開學校長的發(fā)言稿8
老師們，同學們：
大家好!
新的學期開始了。首先謹讓我代表學校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步!
新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
想要成功，必須樹立信心，培養(yǎng)自己的好習慣。1961年4月12日，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的`名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習慣的關鍵。
希望同學們爭做這樣的好學生：
一、爭做文明守紀的好學生
本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的良好風貌，爭做“三禮”小標兵。希望同學們做一個對學校、對家庭、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關愛他人、關愛社會、善于合作的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生
目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。爭做學習小明星，科技小能手。任何一個人的成功都離不開勤奮。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功。
三、爭當一專多能的現代少年
21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學校組織的各項活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養(yǎng)特長的基礎。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感投入到新學期的工作、學習中去，用自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作滿意的答卷。
最后，再祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們奮勇爭先，學習進步!
新生開學校長的發(fā)言稿9
尊敬的各位來賓，各位同仁，親愛的同學們，：
大家好！
今天我們在這里隆重集會，舉行xxxx學院xx級新生開學典禮。首先我代表全校師生，向來自全國各地的xx名新同學表示熱烈的歡迎！感謝你們選擇了xxxx學院，感謝你們家長對你們選擇的支持，相信通過我們四年共同的努力，將會用事實證明你們這次選擇是正確的。
xxxx學院始于19xx年x月偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦并任校長的xx試驗鄉(xiāng)村師范。在80多年的辦學歷史中，學校秉承了陶行知先生“教學做合一”的辦學理念和愛滿天下的道德追求，特別是20xx年x月由xx師范�？茖W校、xx教育學院、xx市xx師范學校三校合并升本以來，在全校師生的共同努力下，實現了又好又快發(fā)展，取得一系列輝煌的成就。
懷特海說過：“大學存在的理由是，它使青年人和老年人融為一體，對學術進行充滿想象力的探索。”同學們，從今天開始，我們就同屬于xx學院這個學習與探索的師生共同體，同屬于共同生活與成長的師生大家庭，你們?yōu)閤x注入了新的活力。作為教師，最重要的使命就是實現每位學生最好的發(fā)展，在昨晚的迎新晚會上，我聆聽到xx位來自不同省份的新同學對大學生活的夢想，我想每位同學的夢想就是xx學院的夢想，大家多彩的夢想孕育著我們多彩的xx，成就每位同學的夢想是xx學院這個大家庭的共同追求，更是我們每一位教師的最大理想。
同學們，xx是由歷屆師生共同鑄就的，xx的發(fā)展體現在每位同學的發(fā)展上，xx的成就也體現在每位同學的成就上，每位同學的幸福就是xx大家庭的幸福，每位同學的痛苦也是這個大家庭的痛苦。我希望在座的每位同學從今天開始不要將自己視為看客，而是視為xx學院的新主人，因此，你們要有主人意識，要有責任意識，更要有擔當意識，在xx學院這個共同的大家庭中做好自己的本份，盡到自己的.責任。
同學們，為了盡快進入新角色，適應充滿挑戰(zhàn)的大學生活，希望你們從心理上、觀念上和行動上做好角色的轉換，開好頭、起好步，充分有效地利用你們生命成長的關鍵期，不僅要使自己的大學生活過得更有意義，更要為一生的滿意生活做好充足的準備。作為師長，我想和大家分享我的一些體驗和感想。
首先，要學會做人。一部人類文明的進步史就是道德倫理的進步史，誠信待人，平等待人是做人的起點，孔子的“已所不勿施于人”和老校長的“愛滿天下”應該成為每位同學的道德情懷和自覺遵守的做人準則。學習的目的不是要成為某類工具，而是為了更好地成為一個人，更好地服務人，老校長所倡導的“千教萬教教人求真”“千學萬學學做真人”以及“教學做合一”的理念正闡述了學習與做人的手段與目的之間的關系。
人類的歷史就是一部人類生命的薪火相傳史，我們每代人都是歷史鏈條中不可或缺的一環(huán)，每個人都不能置身于歷史之外，在經濟全球化和信息網絡化的今天，你們要通過課程的學習和廣泛的閱讀，要對中外歷史、中外政治、中外文化發(fā)展有基本的了解和把握，要站在歷史和全球的高度理解世界，理解人類的命運，理解相互的關系，理想個人存在的意義與價值，認清自己的歷史責任與擔當，認識人與人之間的現代關聯，將誠實待人、誠信待人、服務他人內化為意識，外顯為行動。
你們的學長，20xx屆的xx就是一個很好的例子。作為xx第一批來自西部的學生，他來自寧夏一個本不富裕的普通家庭，深切地感受到西部貧困地區(qū)孩子生活和學習的不易。他靠課余時間打工資助著家鄉(xiāng)10多名西部貧困學生上學，為掙到更多的錢他甚至干過十種工作。他說：“學生不僅要努力學習文化知識，掌握生存技能，更重要的是要能肩負起服務他人與社會的大責任�！彼纳婆e感動了xx，感動了xx，感動了許許多多的人，他先后獲得“感動xx年度人物”、“第三屆全國道德模范提名獎”、“全國優(yōu)秀共青團員”、“江蘇省先鋒青年道德模范”等榮譽。
其次，要學會學習。在知識大爆炸的時代，學會怎樣學習，比學習什么更重要，你們作為知識時代的大學生不僅要有廣博的通識知識，還要系統(tǒng)掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，你們將來走上社會都會參與社會分工。要有效參與社會分工就必須要有扎實的專業(yè)技能，而要獲得扎實的專業(yè)技能就必須進行有效的學習，有效的實踐，這是作為大學生必須解決的重要問題。
你們要學會獨立思考。中學階段的學習主要是接受性的學習，力圖尋求一種標準答案，而大學階段的學習則需要有批判精神。任何一種理論學說都是一個不斷更新的過程，是新知識、新理論替代的過程。我們要尊重權威但不要迷信權威，請記住亞里斯多德的名言“我愛我?guī)�，我更愛真理”，只有經過質疑式的學習、探索性的思考，你才能感到你可以跟偉人對話，可以與權威“叫板”，也只有這樣才能點燃智慧火熖和探索的熱情。
你們還要尋找自己的興趣。你們是我校全面實行“分類招生，分流培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式改革的第一屆學生，你們要通過博覽群書，找到自己的興趣和理想所在，一年后選擇適合自己發(fā)展的專業(yè)領域。你們要多讀書，而且要拜大家、讀經典，避免曲解、誤解，甚至被誤導；你們要學會與老師交流討論問題，要知道老師們都很樂意與同學們進行平等開放的探討；你們學會與同學平等地交流，對任何問題要能形成自己的判斷，并善于與別人分享自己的觀點，同時要學會包容不同的觀點，找到更好的認識世界和社會的方法。
最后，要學會做事。要珍惜人生的好時光，要賦予生命更高的價值和更大的意義。陶行知說過：“人生是為了干一件大事來，干成一件大事去�！薄耙�
捧著一顆心來，不帶走半根草去�！蹦銈円獜暮暧^和微觀兩個層面上去認真思考、反復實踐，積極探索，在人生之路、發(fā)展之路上真正做到“知行合一”。
你們年輕人充滿勇氣，要大膽想象，盡可能多地參與實踐，對社會、對專業(yè)有更加深切的理解。在這個全球化、信息化的時代，創(chuàng)新是發(fā)展的內在驅動力，勇于開拓和大膽創(chuàng)新要成為我們xx人的精神氣質，不斷探求生命之真諦，不斷探求人生發(fā)展之路。
浦口行知小學校長、中國陶行知研究會賞識教育研究所副所長、我校81屆校友楊瑞清被譽為當代“陶行知式”的鄉(xiāng)村教育家，他在校時就立志做“行知路上后來人”，下定決心，終生要為農村辦學。畢業(yè)后，他放棄在城市工作的機會，選擇到當時條件最差的鄉(xiāng)村小學任教，至今矢志不移。三十多年來，他踐行陶行知先生“教學做合一”的教育思想在校內進行了多項教育實驗和改革，使“行知小學”這所偏僻鄉(xiāng)村小學享譽全國，成為省級實驗小學、全國知名的農村模范小學、行知教育基地。他本人也獲得全國師德標兵、全國十佳中青年教師、全國“五一”勞動獎章獲得者等光榮稱號。他獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，探索了一條知行合一的創(chuàng)新之路，使人生之路走向輝煌。
同學們，今天你們的青春之舟在xx揚帆，愿你們充分利用好在xx學習的四年時間，學會做人，探求真理，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！
謝謝大家！
新生開學校長的發(fā)言稿10
各位老師，親愛的同學們：
歡迎大家來到我們的大學，迎來了人生的新階段，迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇！首先，我代表學校向各位新生表示熱烈的歡迎！你們是未來的希望，是學校的驕傲！
大學生活是一個豐富多彩的人生旅程，我希望你們能夠珍惜這段美好時光，努力學習，積極參與各種社團和活動。大學不僅僅是一個學習的地方，更是一個磨礪自己、追求夢想的地方。只有你們不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)能力，才能在未來的社會競爭中立于不敗之地。
在這里，你們將會遇到各種各樣的人和事，要學會調適自己，相信自己的能力。無論是課堂上的困難，還是生活中的挫折，都是你們成長的機會。勇敢面對困難，勇往直前，相信你們一定能夠取得輝煌的成就！
同時，大學也是一個交流與合作的平臺。你們來自不同的地方，有著不同的背景和經歷，我希望你們能夠積極地交流、分享，相互學習、相互促進，形成良好的學風和團隊精神。
最后，我希望你們能夠牢記學校的培養(yǎng)目標和校訓，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自己的'素質和能力，為自己的未來奠定堅實的基礎！
祝愿各位新同學們在大學里度過一個愉快、充實和有意義的時光，取得優(yōu)異的成績，成為有社會責任感和創(chuàng)新能力的人才！
謝謝大家！祝福大家！
新生開學校長的發(fā)言稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
歡迎大家來到我們的大學！在這個美麗的校園里，你們將迎來人生的新起點，開啟新的征程！我代表學校全體教職員工，向廣大新生表示熱烈的歡迎！
大學生活是你們人生中最重要的章節(jié)之一，我希望你們能夠充分認識到這一點，珍惜這四年的寶貴時光，努力學習，不斷成長。在這里，你們將會接受更高層次的教育和培養(yǎng)，培養(yǎng)自己的綜合素質和專業(yè)能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
大學生活不僅僅是學習，更是一個培養(yǎng)自己的地方。我鼓勵你們要積極參與各種社團和活動，提高自己的綜合素質和交際能力，拓寬自己的.視野和思維。
此外，大學也是一個交流與合作的平臺。你們將會結交來自不同地區(qū)、不同背景的同學，我鼓勵你們要積極地交流、分享，相互學習、相互促進，形成良好的學風和團隊精神。
最后，我希望你們能夠牢記學校的培養(yǎng)目標和校訓，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷完善自己，為實現自己的夢想努力奮斗！
祝愿同學們在大學里度過一個愉快、充實和有意義的時光，取得優(yōu)異的成績，做一個有社會責任感和創(chuàng)新精神的人才！謝謝大家！祝福大家！
新生開學校長的發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20xx年春季新學期。
過去的一年，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，這些成績的取得，與同學們的'刻苦努力，老師們的辛勤勞動，家長的關心支持，各級領導的親切關心密不可分。
親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學期、新起點、新目標、新挑戰(zhàn)、新希望，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更加可愛更加自信。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。〞新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在此我向同學們提出幾點希望：
首先，讓我們做到，相信自己！“天生我材必有用〞。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的時機，讓自己去嘗試，去為之努力！因為快樂來自于相信自己，超越自己！
第二，讓我們做到，對自己負責！作為一個小學生，我們有自己的行為標準，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、愛衛(wèi)生、守紀律、尊長輩〞成為你的生活習慣，讓遵守學校各項規(guī)定成為你的行為習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發(fā)現你做到了“對自己負責〞這五個字的時候，你一定會感到我是一個優(yōu)秀的學生！
第三，讓我們做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不管是學習、做值日，還是課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假假設你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅決的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個輝煌的20xx而努力吧！
最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學生活快樂，學習進步，健康成長！
謝謝大家！
新生開學校長的發(fā)言稿13
親愛的新同學：
早上好！
經過沖刺高考的緊張，填報志愿的糾結，等待錄取的忐忑，今天，無論你們是何種心情，大學生活真的就開始了。在此，我代表全體師生員工對大家的到來表示熱烈的歡迎！這些天車馬勞頓加上到校安頓，你們辛苦了，在此我向大家表示親切的慰問。同時我要把慰問送給所有辛苦迎新的同志們和同學們，因為他們把迎新當成迎親。所以，親，你們是否愿意為他們辛勤的付出用掌聲來點贊呢？
開學恰逢中秋團圓節(jié)，為了求學，你們不得不放棄和家人的團聚。但是，今天特殊的團聚將會是你們今后頻頻回首的記憶。所有新同學聚集于此，共同見證自己大學生活的盛大開啟。和大家一樣，我也是東華理工大學的新人，是到職不足兩月的新任校長。但我又是大學里的老人。我比你們早30多年上大學，在國內外9個高校學習工作過，在另一所大學履行過10年校長職責�，F在，我想以學長和校長的身份，和大家談談大學生活怎樣才能更有意義，更有收獲。希望對大家有所幫助。
同學們高中的目標是上“好大學”，也就是考上一所好的大學。不自夸地說，東華理工被譽為“中國核資源人才培養(yǎng)基地”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財富”，為我國核大國地位的確立，為國防科技工業(yè)和地方經濟建設做出了積極貢獻。這樣一所底蘊深厚、特色鮮明、貢獻卓著、人才輩出的大學，難道不是一所好大學嗎？
進入大學后，同學們的目標還應該是“上好”大學，也就是把大學上好。大學本科分一、二、三本，但這并不對應一、二、三流。北大畢業(yè)生也有賣豬肉的，東華理工畢業(yè)生也出了院士和總裁。前途不由上怎樣的大學來決定，而取決于你怎樣上的大學，也就是在大學學到了什么，未來你能做什么。有段話說得好：文憑好比是張車票，一本軟臥，二本硬臥，三本軟座，�？朴沧�。車到站，都下車求職，發(fā)現人家并不關心你咋來的，只關心你懂啥和會干啥。
為了“上好”大學，希望大家做到“四個不誤”。
一、不誤“時”：因為時不再來，所以時不我待
盡管上大學不是獲取知識的唯一途徑，但讀大學卻是獲取知識的最佳方式。青年大學生最具成長性，大學又提供了很好的成長環(huán)境和豐富的成才資源。除了大學，有哪里能為你精心安排營養(yǎng)齊全，搭配科學，細心烹制的知識套餐，讓你大快朵頤？有哪里能為你提供眾彩紛呈、條件優(yōu)越的鍛煉素質能力的'平臺和機會，讓你大練身手？有哪里會有那么多專業(yè)特長各異的老師為你傳道授業(yè)，釋疑解惑，與你師生情深？又有哪里能有這么多來自五湖四海的同學見證你的成長，和你同窗誼長？大學是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。除非你棄學復讀，否則一輩子不會再有這樣難得的有組織的系統(tǒng)學習機會。因此，時不再來！
大學是多彩的畫卷，年輕的學生為大學抹上了青春的底色。年輕真好，年輕又真快！同學們正處于青春花季，請倍加珍惜。不要在終于明白什么是青春時，卻早已將它消磨了一大半。 青春是單程動車，飛馳而去，不能復返。青春是不可再生的稀缺資源，如果現在對它愛搭不理，將來你一定會后悔不已！我真誠希望，在東華理工度過的大學生活將成為你們青春之歌中一段美好的旋律，人生河流中一朵歡快的浪花！《南方周末》最近出了一篇文章：《假如讓我重讀一次本科》。建議同學們找來一讀。它會讓你理解為什么幾年大學時光的浪費，會導致畢業(yè)后幾十年的后悔。沒有后悔曾上過大學的人，但真的有后悔沒上好大學的人。文章作者過來人的感嘆會讓你明白為什么時不我待！
二、不誤“事“：既要學業(yè)成才，又要精神成人
大學生緊要事的歸根結底就是兩件：學業(yè)成才和精神成人。學業(yè)成才解決“有能量”的問題。學歷學位固然重要，但在大學里更重要的是提升學習能力和生活中學習的地位，這是另一層意義上的學力學位。有資料稱，大學畢業(yè)生的工作有相當一部分和專業(yè)不甚對口，即使專業(yè)對口，大學所學的專業(yè)課程也有相當一部分派不上大用場，而這些課程知識到畢業(yè)時相當一部分又已經更新。這三個“相當一部分”是不是讓人相當鬧心？有同學可能會想，既然如此，那專業(yè)學習混混過關就OK了。這種想法相當危險，它會讓你的大學基本算是白讀，以后有問題也大概只能找找百度了。大學生學業(yè)培養(yǎng)有雙核，亦即核心專業(yè)知識和核心能力。核心專業(yè)知識會給你貼上某一專業(yè)的標簽。比核心知識更重要的是核心能力，也就是發(fā)現和解決問題的能力。在大學里通過某個專業(yè)的學習逐漸掌握并系統(tǒng)地提高這種核心能力，是大學乃至高等教育最本質的精華。核心能力離不開專業(yè)學習，但又可通過任一專業(yè)學習獲得，所以說它和專業(yè)既有關又無關。但它屬學業(yè)范疇，這就是我為什么這里不稱專業(yè)而稱學業(yè)成才的緣由。
精神成人解決“德”的問題，換言之就是解決“正能量”的問題。大學要培養(yǎng)人才，人才是有才之人，人中之才，第一位的是“人”。大學首要任務是立德樹人，學生不僅要學業(yè)成才，更要精神成人。精神成人指一個人之所以為人的價值根基和做人的道理，并把做人的道理滲透到自己日常的生活細節(jié)中。為此，要常給心靈洗澡，保持靈魂環(huán)保。精神成人對剛入學的大學生來說是人生當中最重要的目標。請同學們謹記：人生一定要有“意義世界”和“價值空間”。要學習專業(yè)知識和職業(yè)技能，更要叩問生命的價值，追問工作的意義。我們常說要悟道，悟是左忄右吾，也就是要用自己的心去悟；道是上首下辶，意味著要有頭腦地行走。
三、不誤“實“：敢于好高騖遠，成于腳踏實地
許多人曾問我，你25歲戴上博士帽，不到30當教授，32歲成為博士生導師，成功有何秘訣？其實成功的法則很簡單，但簡單并不代表容易。我所謂的秘訣就是“敢于好高騖遠，成于腳踏實地”。不過，此非應急救命丹，只是日常營養(yǎng)液。
“好高騖遠”是指要有遠大理想。理想或許是天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。如果說高中階段的學習好比在高速公路上跑車，目標明確，路線清晰，那么大學階段就仿佛在浩瀚海洋上行舟和在廣袤草原上策馬。你間或可以隨波逐浪，信馬由韁，但更多時候需要辨清方向，探明道路。這個過程有起伏，有曲折。但沒關系，這是成長的代價。對年輕人來說，路主要是經歷不是選擇。先經歷必須經歷的，后才能選擇你想選擇的。
“腳踏實地”包含四層意思。第一是永恒的“恒”， 恒是鍥而不舍，如果要挖井，就要挖出水來；恒是不怕失敗，失敗是前進的絆腳石，但同時又是成功的墊腳石；恒是愈挫愈奮，不流汗水，就沒有成功時喜極而泣的淚水。第二是恬靜的“恬”，“恬”就是靜心學習，遠離誘惑，莫把欲望當志氣，莫要把誘惑當機會，機會常常只敲一次門，而誘惑往往按著門鈴不放；“恬”就是踏實努力，力戒浮躁，唯有步進，才能進步，有誰見過攀登者一步登頂？唯有功成，才能成功，又有誰的事業(yè)是一蹴而就？第三是誠實的“誠”，“誠”就是執(zhí)事以敬，待人以誠，對事心態(tài)要端正，對人心術要端正。第四就是勇敢的“勇”，“勇”就是勇于迎接挑戰(zhàn)，平靜的湖面，練不出精悍的水手；“勇”還意味著勇于實踐，俗話說，凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行，旁觀者的名字永遠上不了比賽的計分牌。
四、不誤”世”：今天入學求知，明天入世有為
“世”指的是社會，入世就是要做勇擔社會責任的有為者。何謂有為者？眾說紛紜，莫衷一是。我以為，有為者雖未必有經天緯地之才，但一定有入世濟民之心，且又始終務實盡力。換言之，就是有“感動”之人，他富有使命感且又勤于行動。
不誤“世”，要求我們成為社會的使者，自覺承擔起社會責任。責任會激發(fā)進取的熱情，能強大探索的動力。作為東華理工的新人，請你們銘記“明德厚學，愛國榮�！钡男Ｓ�。入學求知，明德厚學；入世有為，愛國榮校。不誤“世”，還要求我們成為歷史的使者，自覺承擔起歷史使命。不同時代的青年面對不同的歷史課題。當代大學生承擔著實現中華民族偉大復興的歷史使命，要用我們的夢想共同托起共和國之夢。希望各位新同學能夠把握這偉大的時代，珍惜這求學深造的機會，揭下你們自身所謂的各種“二代”標簽，在我們這個平等、自由的教育環(huán)境中豐富知識、提升能力、擴展思維、升華精神，并成為掌握自身命運的“創(chuàng)一代”，用創(chuàng)新引領未來。
開學典禮敲響了大學第一堂課的鈴聲，軍訓則是第一堂課的主要內容，大學之門已經打開，奮進號角再次吹響，大家準備好了嗎？親愛的“95”后們，你們擁有令我們羨慕的青春！要打算而不是打發(fā)，要把握而不是把玩。希望你們青春無愧，青春無悔！
最后，我想把我在另一所大學的柳氏名言送給大家：別人和我比名校，我和他們比明天！
謝謝大家！
新生開學校長的發(fā)言稿14
親愛的同學：
恭喜你成為管理學院大家庭一員。你將學習和生活的地方，是高新技術人才培養(yǎng)的基地，她有著先進的教學觀念、科學的教育方法、完善的教學設施、高質量的教學水平和全新的人才培養(yǎng)模式，每年都為國家培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。
同學們，今天，你們是芬芳的桃李，明天，你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人。新的學期，新的環(huán)境，新的希望，成功的金鑰匙掌握在你們自己的手中。你們要像一塊干燥的.海綿，要充分吸各方的知識，要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。努力
吧!從現在做起，從一點一滴做起，“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。你們一定要珍惜美好的青春時光，立志奮發(fā)，為明天祖國的高新技術事業(yè)的輝煌，播下收獲的種子，遞交最滿意的答卷!
無冥冥之志者，無昭昭之明。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。我深信，經過自己的努力拼搏，你們一定會帶著希望而來，滿載收獲而歸!幾年后，在同學們邁入社會，為祖國高新技術事業(yè)貢獻青春和智慧的時候，你們一定會自豪地說：是母校----學院給了我們知識的源泉和奮斗的力量!
歡迎你，年輕的朋友!
新生開學校長的發(fā)言稿15
各位同學，歡迎你們加入北京郵電大學這個溫馨的。體。北京郵電大學，中國的電信黃埔，千余名教師構成了她的脊梁，十多萬名畢業(yè)生托起了她的輝煌。你們從今年的高考中脫穎而出，沖進了高考大軍領跑者的方陣中，成為了社會的佼佼者。作為北郵的教師，我們此時此刻的心情是：“覓天下英才而教育之，不亦樂乎”。你們的到來，將用你們的青春續(xù)寫著北郵輝煌的教育史，將用你們的精彩折射出北郵的七彩光芒！北京郵電大學因你們的追求和。想而延續(xù)，讓你們德智體美全面發(fā)展是北郵的責任。今天，我要給你們講一講北京郵電大學的校訓：“厚德、博學、敬業(yè)、樂群”，權當這是你們進校門后所上的第一課。在此，我鄭重地要求你們每一位新生要記住這個校訓。
一、厚德
“厚德”語出《易經·坤卦·彖》：“坤厚載物，德合無疆”。就是說大地因寬廣深厚而能承載萬物，故能以好的品行造福萬物而無所不包容。《易經·坤卦·象》曰：“地勢坤，君子以厚德載物�！鼻迦A大學的校訓“自強不息、厚德載物”即源于此�？梢钥闯�，“厚德”是高等學府對學子的普遍要求，要求我們當以大地為楷模，胸懷寬廣，以高尚的德行來包容萬物。
在我看來，寬容是“厚”的一個重要詮釋，所謂“海納百川，有容乃大”，就是“厚”的一種寫照；愛與奉獻是“德”的一種至高境界，所謂“鞠躬盡瘁，死而后已”，就是“德”的一個注腳。
請各位記住，寬容、愛與奉獻，是對每一位北郵學子的基本要求，是北郵學子做人的一個基本準則。在你們未來的四年里，在生活'中、學習中、科研中、乃至人際交往中，諸位不免要經歷各種各樣的磨難，遇見各種各樣的.不平，受到各種各樣的委屈。在這種情況'下，在制度對不平的懲罰、輿論對不公的譴責的同時，更多的是度量我們的包容之懷、考驗我們的寬恕之心。當我們所面對的不是大是大非的時候，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”應該是人生態(tài)度的最好選擇。
你們在場的部分學生很快就會成為“北郵人論壇”的�？�，甚至會成為頻繁發(fā)帖的快手。你們很快會注意到，一些反對網絡實名制的網民，可能會無節(jié)制地把自己的陰暗面釋放到網上，通過宣泄來放松、愉悅自己，而無視負面效應的擴散與放大，無視讓更多的人陷入到陰霾中。我希望你們諸位在網上要能夠更多地展示陽光的一面，釋放寬容的心懷，要善于抑制住自己的陰暗面。
“德”這個字，古代的寫作“上直下心（悳）”，直心即德也。真心謂之德，真情謂之親，我們就是要用奉獻換取真心，用大愛贏得真情。大學的宗旨不僅在于教授科學文化知識，還要培養(yǎng)人的高尚品德。在大學中，同學們不僅需要收獲知識，更要加強自我修養(yǎng)，凈化自我心靈，陶冶自我情操，做一個品德高尚、胸懷博大的人，做一個人格健全、和諧發(fā)展的人，做一個大愛無疆、崇尚奉獻的人！
二、博學
“博學”語出《禮記·儒行》：“儒有博學而不窮，篤行而不倦”，就是說學者應該學無止境，鍥而不舍。其核心是要求我們通過刻苦學習和實踐，以獲得廣博的知識。《論語·子張》云：“子夏曰：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，復旦大學的校訓“博學而篤志、切問而近思”即源于此；《禮記·中庸》亦云：“誠之者，擇善而固執(zhí)之者也：博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，中山大學的校訓“博學、審問、慎思、明辨、篤行”即源于此�？梢钥闯�，“博學”是高等學府對學生的核心要求，在指導學生應該如何做學問時，強調的是以“博學”為先。
入學以后，你們會接觸到各種各樣的國內、乃至國際大學生的各類競賽，以展現大學生的相關技術能力，這也是展示諸位之博學的舞臺。在這方面，你們的學哥學姐們讓北京郵電大學一直保持在領跑者的方陣中，為北郵增添了光彩，讓學校感到無比的驕傲和自豪！在北郵今年的畢業(yè)生中，信息與通信工程學院有一個這樣的班級，全班29人，先后在全美大學生數學建模競賽、全國大學生數學建模競賽、北京市電子設計競賽、北京市數學、物。、英語競賽中獲得全球特等獎2人次、二等獎10人次，全國一等獎4人次、二等獎3人次，北京市一等獎22人次，最終，全班同學畢業(yè)后都讀上了研究生。
榜樣為你們豎起了標桿，希望你們在北郵的四年里既要夯實專業(yè)基礎，注重知識上的積累，又要開拓視野，博覽群書；既要重視學習能力、思辨能力、創(chuàng)新能力的提高，又要敢于質疑，富于挑戰(zhàn)，突破常規(guī)，力爭一流。
三、敬業(yè)與樂群
敬業(yè)與樂群來自古成語“敬業(yè)樂（yào）群”，語出《禮記·學記》中關于隔年考試的說明：“一年視離經辨志；三年視敬業(yè)樂（yào）群；五年視博習親師；七年視論學取友，謂之小成。”就是說，第三年就要考察學子是否能夠潛心學習、融入群體。我們強調敬業(yè)與樂群，就是要求我們的學生能夠專心學業(yè)，熱愛自己的專業(yè)；能夠團結同學、相處融洽，誠信寬容、厚生益眾，熱愛。體、同舟共濟。
宋代大儒程頤說：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無適之謂一”。就是說，凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力。中到這件事上頭，一點不旁騖，這便是敬�！抖Y記·中庸》中說：“君子素其位而行，不愿乎其外”；梁啟超先生說：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”；這些都是講敬業(yè)的方法與道。。敬業(yè)包含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，意謂熱愛崗位、忠于職守、篤學求精、獻身創(chuàng)新，具備為社會發(fā)展而奉獻的價值追求和勤懇作風。
今年是我們偉大的祖國六十華誕之年，北郵20xx級學生有幸參與到這次盛大的國慶慶典活動中。一千多名學生作為全國學校的代表，與北京師范大學的學生一起組成了一個教育方陣。一個多月來，他們起早貪黑，日曬雨淋，每天堅持訓練，累計訓練時間已經一百多個小時。在天安門前的彩排中，我們的隊伍表現得最有生氣，他們所付出的辛苦與汗水在“十一”那一天就要轉化成歡樂與精彩，構成了北郵歷史與祖國歷史相融合的輝煌一筆。這一切正是來自一千多名你們的學兄學姐們的敬業(yè)精神，源于他們團結協(xié)作、堅持不懈、吃苦耐勞的品質，反映出他們對北郵的“崇尚奉獻、追求卓越”精神的最好詮釋。
同學們，你們從中學校門踏入大學校門，這是人生的一個重大轉折。你們將從家庭生活'轉變?yōu)�。體生活'；從家庭中的王子、公主，轉變?yōu)槿后w中的普通一員；從衣食住行皆有家長照料，轉變?yōu)楠毩⑿惺碌淖灾魃?模式。因此，你們要適應這種轉變，要多參加。體活動，學會與大家共處，用開朗、樂觀的態(tài)度對待生活'與學習；要本著與人為善的原則、本著“樂群”的精神，相互理解`方。#文。。�！、相互尊重、相互寬容、相互幫助、相互支持、相互提高，既要做到對真。的勇于追求，還要做到對私利的決然割舍，要用我們的真心與真情來努力營造北郵寬松和諧的人文環(huán)境。
同學們，再次祝賀你們通過了時代的遴選，感謝你們選擇了北郵！期待你們能以實際行動來實現]。'。。自己的夢想，用你們的收獲來回饋賜予你們生命、給予你們幸福的人們，通過你們的奮斗和成就使北郵變得更加精彩！
謝謝大家！
【新生開學校長的發(fā)言稿】相關文章：
各大高校新生校長開學寄語（精選80句）07-23
校長給大學新生的寄語11-29
新生開學開學典禮校長講話稿03-08
大學校長在新生開學典禮上的講話06-30
北大校長王恩哥在新生開學典禮上的講話09-29
新生開學作文08-03
新生開學校長講話稿04-02
新生開學開學典禮校長講話稿20篇08-31
副校長開學講話08-06
校長新生開學典禮講話稿06-28