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我進(jìn)步了初中作文

時(shí)間:2024-02-05 12:15:39 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我進(jìn)步了初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的我進(jìn)步了初中作文,希望能夠幫助到大家。

我進(jìn)步了初中作文

我進(jìn)步了初中作文1

  人生中,有令人歡喜的事,也有令人悲傷的事;總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次,我進(jìn)步了。

  那是一節(jié)令人討厭的體育課。同學(xué)們聽(tīng)了老師通知下一節(jié)體育課要考立定跳遠(yuǎn),一張張小臉上綻放出了笑容,而我的`臉立刻陰了下來(lái),我的體育成績(jī)一向是非常差的,要想得到一個(gè)優(yōu),那可是比登天還難啊!這時(shí),下課鈴好像有意挖苦我,叮當(dāng)叮當(dāng)響了起來(lái)。同學(xué)們歡天喜地的回到教室,只有我在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上漫步。我覺(jué)得那時(shí)候的世界是一片黑暗,世界上只有我一個(gè)人,我孤獨(dú),我寂寞。我下定決心,一定要取得一個(gè)令我感到自豪的成績(jī)。

  接下來(lái)的幾天里,我辛苦地訓(xùn)練著。在同學(xué)們玩耍玩得滿頭大汗時(shí),我在訓(xùn)練;在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時(shí)候,我仍在房間里如青蛙般地跳來(lái)跳去……

  功夫不負(fù)有心人,考試那天很快到了。我心里依然很害怕,但是,我還是勇敢地走上了操場(chǎng)?粗懊嬉粋(gè)個(gè)同學(xué)都跳成功了,我也在為自己說(shuō):加油!你一定能行,加油!時(shí)間很快過(guò)去了,終于輪到我了。我的“拉拉隊(duì)”也開(kāi)始給我加油鼓勁了:“加油,楊欣穎,上!”我深吸了一口氣,將老師平時(shí)講的要點(diǎn)回想了一遍。開(kāi)始了,我雙腳起跳,使出吃奶的力往前蹬,終于,雙腳落地了,老師宣布道:“1.59米!”頓時(shí),四周?chē)u聲四起。“好牛啊!”“太厲害了!”我興奮得一蹦三尺高,太棒了!

  我進(jìn)步了,真的!我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪,我要為自己說(shuō)一聲:“你進(jìn)步了,繼續(xù)努力!”

我進(jìn)步了初中作文2

  世界上雖然沒(méi)有十全十美的人,但我們照樣可以努力完善自我。即使不能完美,也可以盡量做到最好。所以這個(gè)假期,我努力學(xué)習(xí)。終于,在體育鍛煉和做事態(tài)度方面取得了進(jìn)步!

  記得,爸爸那時(shí)因?yàn)槲业膶W(xué)校太遠(yuǎn),怕我走路太慢,脫了時(shí)間,所以買(mǎi)了一輛自行車(chē)。剛買(mǎi)的時(shí)候我可真謂興致勃勃啊,于是吵嚷著讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸先將騎自行車(chē)的騎車(chē)方法講一遍:先扶穩(wěn)車(chē)頭,右腳用力一瞪,然后未等爸爸說(shuō)完,我便打斷了,因?yàn)槠綍r(shí)看那些哥哥姐姐輕而易舉的就飛馳起來(lái)了,所以我認(rèn)為不會(huì)太難。我騎上了自行車(chē),但還未騎穩(wěn),就四腳朝天的摔下來(lái)了。我生氣極了,大喊著:這是什么自行車(chē)啊?我不學(xué)了!爸爸耐心的說(shuō):你看?你做事就是那么不耐心,總是想著一步登天?窗,剛剛我還沒(méi)講完自行車(chē)要領(lǐng)呢,就不耐煩的騎起來(lái)了。我覺(jué)得自己做事確實(shí)太著急了,不耐心學(xué)習(xí),總是不耐煩的打斷別人的話語(yǔ)。于是,我用懇求的語(yǔ)氣說(shuō):爸爸,我一定沒(méi)有下一次了!你就在教我一次吧!爸爸只好說(shuō):好,好。最后一次我興奮的`說(shuō):恩恩首先要扶穩(wěn)車(chē)頭,右腳用力一瞪左腳飛速上去,掌握好方向注意安全。爸爸耐心的講完了。我認(rèn)真的做了,騎了很久都沒(méi)有摔跤,于是我高興的喊:耶!我學(xué)會(huì)了,我終于學(xué)會(huì)了!爸爸也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):不錯(cuò),進(jìn)步了很多哦!

  在這個(gè)假期我確實(shí)進(jìn)步了,進(jìn)步的不僅僅是騎車(chē)的技術(shù),還有做事的態(tài)度。我明白做事一點(diǎn)要有耐心,別不耐煩大人所教要領(lǐng)時(shí)的話語(yǔ)。

我進(jìn)步了初中作文3

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)總是中等水平,忽上忽下,一點(diǎn)也不穩(wěn)定,就像在蹺蹺板上,上去了又下來(lái)了。每次考試,不是粗心大意,忘記做題,就是馬虎不認(rèn)真,不該錯(cuò)的做錯(cuò)了,結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評(píng)了我,說(shuō)我考試時(shí)不要三心二意,應(yīng)該認(rèn)真思考,仔細(xì)檢查,我的心里好難受。

  新學(xué)期剛到,就將我轉(zhuǎn)到了分校二五班,見(jiàn)到了和藹可親的楊老師和郭老師,她們知道了我的情況后,就不斷地鼓勵(lì)我,不因?yàn)槲沂遣灏嗌还芪,并讓我?dāng)了小組組長(zhǎng)和值日生,我知道,這是對(duì)我的鼓勵(lì)和培育。我在心里暗暗決定:一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,在學(xué)校做老師的`好學(xué)生,在家里做爸爸媽媽的好孩子。

  就這樣,我上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,認(rèn)真完成各門(mén)作業(yè);下課后,和小朋友一起做游戲,鍛煉身體;回家后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,讓媽媽監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。并且,在媽媽的幫助下,我制訂了自己能夠做到的時(shí)間表、學(xué)習(xí)計(jì)劃表,讓每天都過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)。老師表?yè)P(yáng)我比以前進(jìn)步多了,作業(yè)本上的100+好比以前多了,我很高興。媽媽看到我的進(jìn)步也很高興,鼓勵(lì)我堅(jiān)持這樣做,養(yǎng)成好習(xí)慣,以后會(huì)有更大的進(jìn)步。

  20xx年1月,第一學(xué)期期終考試,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步,被評(píng)為班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。這時(shí)候,我的心里像吃了蜜一樣甜。

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