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幫助別人作文(優(yōu)選)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的幫助別人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文 篇1
日常生活中,身邊總會有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。
她圓圓的臉上閃動著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來搖去,樣子可愛極了!
她最突出的特點就是:講禮貌、學習好、寫字好。
她不管在哪里,見到老師總是面帶微笑地說:老師好!無論什么時候,她總是翹著兩個嘴角,讓老師
、同學都很喜歡她。
她的名次在班里也是數一數二的,當她自己考的好時,不驕傲。在上課時,她認真聽講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內容,從她的'眼神中可以看出,她愛學習。
她的字也寫的很棒,每當老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫的字,就連老師也夸獎她寫的好。
楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的歌,娓娓動聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!
當然,我們身邊,一定還有很多小能人,讓我們繼續(xù)尋找吧!
幫助別人作文 篇2
當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。
我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期三的早晨,來到學校,我打開書包,突然發(fā)現我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎么學習,怎么寫字。
這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫復習本,全班同學全都低頭寫復習本了,唯獨我,在那里傻傻地看著復習本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的.王新華問我:“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來?墒牵@節(jié)課下了,還有數學課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。
當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。
也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會又將是一幅多么美好的景象啊!
互相幫助是我們人類的美德,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
幫助別人作文 篇3
今天是星期六,我和妹妹去小花園玩。在路上我和妹妹看見了一位殘疾人,他是要過馬路的,但是他的腳跛了走不動了,我和妹妹趕緊跑過去,扶起老爺爺把他送過了馬路。
別人看見了,都夸我和妹妹是個熱于助人的好姐妹我和妹妹聽了怪不好意思的說:“這還是老師的話提醒了我們,當一個人需要幫助的時候你就應該毫不動搖的去幫他,如果幫不好就不幫了這樣就會惹來不需要的麻煩。
這句話驚動了許多人,許多人都有了熱于助人的好習慣。
在這次幫助老人的情況下,還是老師的話提醒了我,要做一個熱于助人的人,要不然我才不會幫助老人。
星期天的下午,天氣很晴朗,一位胡子花白手拄拐杖,已年過花甲的.老爺爺要過人民路。但他看見車子一輛接一輛川流不息,老爺爺嚇得不敢過馬路。
這些情況正巧被剛路過的少先隊員丁丁看見了,他連忙跑過去,對老爺爺說:“老爺爺,您是不是要過馬路?”老爺爺說:“是埃”“那么,我來幫您過馬路吧!”小丁丁說。他扶著老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁說:“老爺爺,這兒是人行橫道線,我們從這里走!”說著,丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行橫道線,等綠燈亮了,才慢慢地走到對面。突然,一輛從拐彎處駛來的車子開過來,丁丁趕緊對老爺爺說:“老爺爺,有車子,慢點走。”他們等車子駛過,再走到馬路對面。
老爺爺對丁丁說:“謝謝你,小朋友。”丁丁說:“沒什么,這是我應該做的!闭f完,丁丁和老爺爺道別后高高興興地回家了。
幫助別人作文 篇4
有一天,寒風瑟瑟,一個小妹妹獨自一人再把路上走著,也沒有看見什么人。不一會兒,有一個穿著厚棉襖的男人跟在她的背后,我猜那個男人大概是這個小妹妹的親人吧……
過了一會兒,小妹妹走到了站牌,那個男人卻不見了。小妹妹心急如焚地翻著書包,翻著翻著,突然她號啕大哭起來,我急忙跑過去,問個清楚。小妹妹哭著說:“媽媽給我100塊錢讓我買書,但是,不僅那一百元錢沒了,連坐公交車的錢都沒有!闭f著又哭了起來。我急忙把我的錢給了她,不一會兒,公交車來了,他興高采烈的上了公交車,和我說了一聲:“再見”就走了。我想等她回到家一定要給他母親解釋清楚啊。又過了幾天后,我又看見了那個小偷,便找警察叔叔抓了他,讓他歸還了她100元錢,在那個公交車站牌又見到了那個小女孩,把錢還給她,她對我說:“謝謝你姐姐,這幾天給你添麻煩了,對不起!蔽艺f:“沒關系,這是我該做的.!
我感覺今天的藍天比昨天的還藍,太陽比昨天的更加燦爛!
幫助別人作文 篇5
今天上午天空下起了鵝毛大雪,時不時還有一陣寒風向我們吹來,像坐在冰屋子一樣。時常會從學校屋頂上落下一大塊雪。雪被風吹到了樓梯上,化成了水,因為溫度比較低,所以水就凝結成了冰。
下課了,同學們都小心翼翼地走著,生怕一不小心滑倒了,可是有幾個同學就不這樣想,他們在樓梯一起開心的滑冰,一不小心撞住了一個一年級的小女孩,小女孩的`腳一下打滑了,手從欄桿上松開了,一下子坐到了樓梯上,那些撞倒小女孩的大學生,不但不向那個小女孩道歉,還狠狠的跺了一腳,她好像就快要哭了,我見了這個場景,非常生氣,想幫助小女孩,可是我又想了想,萬一我也摔了怎么辦,可是我又想起了媽媽對我說的話,幫助別人,快樂自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁,用手挽住了小女孩的手臂,把她扶了起來,對小女孩親切地說:“你沒事情吧,小妹妹,要不要去衛(wèi)生室看一下呀?”小女孩說:“沒有事,大姐姐!边@時候我臉上緊張的表情,立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。
今天我?guī)椭藙e人,感到非常開心,因為贈人玫瑰,手有余香。
幫助別人作文 篇6
在我們這個充滿生機而變化多端的生活中,幫助別人是每個人都應該做的事。而在幫助別人的過程中,自己也會有很多收獲,也會受到別人的感謝。這樣的事,一定會很有意義,很有價值。
一天上午,天氣熱的`要命,家里熱的沒法待了,我就穿上鞋出門。一出樓門,一股令人討厭的熱流吹在臉上,讓人把出門前本身不多的精神全吹散了,有種不舒服的感覺。硬著頭皮去了我的朋友家,把他叫了出來,“出去玩啦!”沒想到,他比我還耐不了這天兒。說好了去公園玩,那里比較涼快些,樹比較多,空氣也好。一路上說說笑笑,時間眨眼就飛逝了,到了公園。我本想很放松的躺在陰涼的草地里,感受一下這少有的清靜。可就在我剛擺了“大”子陶醉之時。身旁一位老大爺忽然滑倒了。旁邊沒有一個人,我心想怎么這么倒霉啊,可又不能丟下他不管,所以我決定幫助這位老大爺。我叫上我的朋友,把老大爺扶起來,休息了一會兒,正要走,我的伙伴拉住我說:“咱們好人做到底吧,把老大爺送回家。”我點了點頭,同意了。我們問清地址,扶著老大爺,慢慢地走,過了20多分鐘,老大爺的家到了,臉上露出了感激的笑容。這時,我的心里別提多高興了。天氣也變得涼快了許多,告別老大爺后。不久,我們也回家了。
通過這次幫助別人,我非常的自豪,因為我不僅幫助了別人,自己也有了很多收獲。
幫助別人作文 篇7
有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著課外書,教室里靜悄悄的,連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣,風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了,水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說:“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過來說:“帥呆了,老師才說沒幾天,竟然有人這樣大小便!
看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個拖把把地板拖了,怕被人笑話說我喜歡那個女同學,不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的`同學都能穩(wěn)步自如地進教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表揚。
幫助別人作文 篇8
一個星期六的中午,陽光明媚,萬里無云,我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開,大樹茂盛,小草在路旁笑瞇瞇地看著我,好象在對我說:“這么高興去 哪兒呀?”這時我看見一個穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上,神情看去很悲傷,我走過去問小女孩;“小妹妹,你怎么了?”她的眼睛哭紅了,難過地說:"我太頑 皮,獨自出來玩,找不到回家的路了,說完又嗚嗚哭了起來!
我擦擦她的眼淚說:“別哭,我送你回家,你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來,拉著我的手,和我一起找回家的路。我們費了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽,就撲進媽媽的'懷抱,對媽媽說:“媽媽,多虧了這位姐姐,不然,我現在還在山上呢!”
回家的路上,我心里比吃了蜜糖還要甜,原來,幫助別人是多么令人快樂的一件事。≈灰巳双I出一點愛,明天將會變得更加美好!
幫助別人作文 篇9
俗話說“予人玫瑰,手有余香”,這句話的意思是給予他人幫助,自己也會得到快樂。生活中常有這樣的事情,幫助別人的同時也會給自己帶來幫助。
暑假時,我和媽媽坐火車去姥姥家?墒遣磺桑液蛬寢尩淖徊辉谕还(jié)車廂,我為了挑戰(zhàn)一下自己,就沒有去和媽媽周圍的人換票,而是和媽媽分開坐在了另一節(jié)車廂。在我那節(jié)車廂,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他總是不停的`咳嗽,看上去身體不是很好。他的女兒與他同行,可很不湊巧的是他們的車票也不在一節(jié)車廂。于是他們就想和人換票,可是他們問了好多人都沒有換成?粗麄兪、為難的樣子,我想:“我要不要和她換呢?換吧……萬一媽媽找不到我呢……不換吧……老爺爺需要人照顧…….換吧……”這時,老爺爺劇烈地咳嗽了起來,他女兒焦急地拍著他的背,這一下子堅定了我換座的決心。我站起來問她:“您在哪個車廂?”她說:“八號!”媽媽在五號車廂,可是我還是裝作很驚喜的樣子,高興地對她說:“太巧了,我媽媽剛好在你的那節(jié)車廂,咱倆換換座位吧!”她聽了我的建議,非常開心,興高采烈的和我換了票。
我換了票后,沒有去八號車廂,而是來到了五號車廂。我把換票的來龍去脈和媽媽講了一遍。媽媽欣慰地看著我,說:“你真是長大了。”這時,坐在媽媽邊上的一個哥哥笑著對我說:“小伙子,來,咱倆換個位子吧!”這真是意外之喜啊。
當我給予別人幫助時,我心里感到很高興;當別人給予我?guī)椭鷷r,我感到很溫暖。
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