（精選）開心的游戲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的開心的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心的游戲作文1

　　今天下午的第二，體育帶我們班在學(xué)校的正門玩。

　　游戲的叫捕魚。游戲規(guī)則是這樣的：老師是捕魚人，們是魚，地板上的三個(gè)花瓣圖案是老師的三個(gè)口袋。老師要把抓到的魚放進(jìn)口袋里，就是說被抓到的同學(xué)要站到花瓣上。老師還有一個(gè)規(guī)定：就是同學(xué)們不能越過地板上的四條黑線。因?yàn)樗臈l黑線里面是魚塘。如果魚蹦出魚塘，魚就會(huì)死了。

　　老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個(gè)木圈作為捕魚的網(wǎng)子。

　　游戲開始了，同學(xué)們結(jié)成幾列不是很整齊的隊(duì)伍，飛快地跑起來。有的跑在前面，有的跑在后面。同學(xué)們盡量不發(fā)出聲音，偶爾也會(huì)有笑聲。老師專門挑“大魚”捕，捕到魚老師就開心地笑。老師偶爾也捉些“小魚”來解饞。

　　我感到很慶幸，因?yàn)榇蟛糠直蛔サ降亩际悄型瑢W(xué)，老師很少抓到女同學(xué)。因?yàn)槲覀兣�同學(xué)和少數(shù)男同學(xué)有一個(gè)秘訣：就是盡量不跑在老師的`旁邊，所以老師就抓不到我們。

　　接著老師又捕了一些“魚”，可惜有的同學(xué)違反規(guī)則，從老師的“口袋”里跑出來，所以老師不帶大家玩了。雖然游戲只玩了一半，我還是覺得很開心！我希望違反規(guī)則的同學(xué)下次要遵守游戲規(guī)則，這樣老師就可以把游戲玩到底了。

開心的游戲作文2

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)有趣的游戲――“貼豬鼻子”。首先，老師讓吳潤禾在白板上畫了一個(gè)豬頭，旁邊還寫著“俺是豬八戒，貼中俺鼻子加5分”。

　　游戲規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，再把磁鐵貼在豬鼻子上。老師把我、林坪⑽餿蠛獺⑼踝箱薹殖閃艘蛔椋蚜植輟⒊卵噴⑽忤Ψ殖梢蛔欏

　　游戲開始了，我被蒙上了眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后我就開始貼了。我摸來摸去，走來走去，弄得頭都暈了。摸索了好一會(huì)兒，我終于找到了黑板，我憑著感覺，把磁鐵貼了上去�！肮�哈哈……”同學(xué)們都笑開了。我迫不急待地扯開毛巾，我竟然貼到豬下巴了！我告訴自己不要灰心，還有一次機(jī)會(huì)，結(jié)果又一次貼在了豬下巴上�！傲x翔�！崩蠋熜χ�說，“你貼得可真準(zhǔn)�。　�

　　下一個(gè)是對(duì)方隊(duì)長林昌宏上場(chǎng)，我看到他的手準(zhǔn)確無誤地向豬鼻子伸去，就對(duì)他說：“對(duì)，就是這樣�！绷植�宏聽到我的話后，就轉(zhuǎn)移了位置，把磁鐵貼在了豬臉上。哈哈，我使用的心理戰(zhàn)術(shù)成功了！第二次，他還是貼到了臉蛋上。輪到林坪耍忍攪送飛稀０Γ諞蛔櫓碧酒詼嗡攪嗣稚廈�。到陈褔娝ＳH由弦惶！巴郟辛耍鋇詼櫸淺８咝恕５詼嗡兔荒敲春迷肆耍苯猶攪酥磽俏餿蠛蹋甙∽擼齙攪送踝箱�。王紫滢左避右闪Ｕ釉溿顾勿t蠛獺扒止垡簟鋇鬧刂匚；

　　同學(xué)們輪流上陣，游戲在大家的'笑聲中結(jié)束了。結(jié)果我方以2比3的分?jǐn)?shù)，輸給了對(duì)方。對(duì)方的每個(gè)同學(xué)都得到了一枚好學(xué)生卡做為獎(jiǎng)勵(lì)。今天雖然沒得到好學(xué)生卡，但我還是很開心！

開心的游戲作文3

　　同學(xué)們，游戲有很多種，但是，哪一種是你最喜歡的呢？聽一聽我最喜歡的游戲D貼鼻子。

　　記得我剛上二年級(jí)的時(shí)候，玩過一個(gè)有趣的.游戲，就是給小人貼鼻子。

　　那天，我們班王老師讓我們做過一個(gè)貼鼻子的游戲。老師先叫一位同學(xué)上去貼，那個(gè)同學(xué)被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，然后被送到一個(gè)小人旁邊，給小人貼鼻子，她毫不猶豫的把鼻子一貼，這時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，原來她把鼻子貼到小人的臉上了，有一個(gè)同學(xué)說：“小人以后要靠臉聞東西了。”王老師又叫了一位，我萬萬沒有想到，那個(gè)人就是我，我被老師蒙上眼睛，送到小人旁邊，準(zhǔn)備把鼻子貼上去，就聽下邊的同學(xué)有的說：“往左，往左。”“往下點(diǎn)，再往下點(diǎn)�！薄坝乙稽c(diǎn)……”這時(shí)，底下沒有發(fā)出笑聲，而是說：“對(duì)了。”我放下被蒙的布，一看，不偏不斜正好貼在小人的鼻子那。完后，老師讓我說出我是用什么好方法貼上去的。有什么感想？我說：“老師你給我蒙得有漏縫，我模模糊糊得看見了，所以就貼對(duì)了�！崩蠋熉犃�，很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“有什么就說什么，這一點(diǎn)很讓我們大家學(xué)習(xí)�！崩蠋熡肿屛易约航o自己蓋了兩顆小紅星。這時(shí)，我感到有點(diǎn)奇怪，想一想：我只不過說了一句話。老師就給我加了兩顆星星，這兩顆星星真有這么好得嗎？

　　現(xiàn)在想起來，我想的話真有點(diǎn)天真。

　　同學(xué)們，你們記得嗎？有些人可能不記得了，當(dāng)然那事發(fā)生在三年前了。

　　同學(xué)們，在有些游戲中，你會(huì)受到很多教育！

開心的游戲作文4

　　今天的課上，水老師帶我們玩了一場(chǎng)叫做“蒙眼畫臉”的游戲。

　　老師讓我們先給小組起個(gè)響亮的名字，再商量畫臉的順序和部位，最后再分別上臺(tái)畫。其他兩組分別叫“閃電隊(duì)”和“三葉草隊(duì)”，我們隊(duì)叫“佩奇組”。不過這個(gè)名字是水老師起的`，因?yàn)槲覀冇形唤M員叫王佩奇，是不是很容易讓人聯(lián)想到小豬佩奇呀，哈哈。

　　游戲開始，由閃電隊(duì)先上臺(tái)。他們隊(duì)員拿著白板筆東畫一下、西畫一下，結(jié)果畫成了一個(gè)尖耳機(jī)器人。尤其是兩只眼睛，畫得真難看，一只畫成了“e”，一只畫成了“c”。三葉草隊(duì)的張劉依然則左右不分，就要畫到“日本”了，這是一個(gè)同學(xué)說的笑話，因?yàn)閺埻瑢W(xué)把耳朵差點(diǎn)畫到閃電隊(duì)的“臉蛋”上。而輪到我們組表現(xiàn)時(shí)，我們則畫成了一個(gè)銜奶嘴的嬰兒，因?yàn)榍懊娈嫷娜瞬宦犞噶�，畫�?個(gè)鼻子。這可怎么辦，又不能擦掉這個(gè)錯(cuò)誤。我上臺(tái)時(shí)心里很緊張，蒙著眼睛，啥也看不見。隊(duì)友們指揮得真糟糕，一會(huì)讓我往左，一會(huì)又讓我往右，讓我不知如何是好，時(shí)間快到了，水老師開始倒計(jì)時(shí)，我只好隨便在白板上畫一下。在我們組的共同“努力”下，“奶嘴嬰兒”這樣誕生了。

　　游戲結(jié)束，水老師給我們?cè)u(píng)分。三葉草隊(duì)第一，閃電隊(duì)第二，我們組墊底。我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)榻裉斓挠螒蜃屛矣∠笊羁�，玩得很開心，我想如果再畫一次的話，我保證會(huì)畫得更好。

開心的游戲作文5

　　“哈哈哈”教室里傳來了歡快的笑聲。噢，原來是我們?cè)诮鸸P課堂上玩“五官大搬家的比賽”。

　　比賽前。老師高興的說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，叫做“五官大搬家”的游戲�！崩蠋煹脑掃�沒有說完，同學(xué)興很興奮的尖叫起來。但是這個(gè)游戲該怎麼玩呢？大家都開始議論了，有的同學(xué)說：“這個(gè)游戲該怎麼玩呢？是不是把我的鼻子移到你的上去呢？”有的同學(xué)說：“是不是上臺(tái)畫呢？”看到大家不解的樣子，老師又接著說：“我們先叫上一個(gè)同學(xué)來示范一下�！崩蠋熃猩弦粋�(gè)男孩子。

　　他長得挺胖；圓圓的臉；虎頭虎腦的但看起來挺機(jī)靈。他飛快的跑上了講臺(tái)，和老師面對(duì)面站著，老師讓他的左手十指指住鼻子，然后，讓他的右手放在老師的左手上，手心朝上，接著，老師笑瞇瞇的說：“你的牙齒好漂亮呀！”然后用右手拍了一下他的右手掌心，同時(shí)迅速的說：“耳朵！”老師的話音剛落下，他還真不含糊，就迅速的指向耳朵。好在沒有出錯(cuò)，同學(xué)們這時(shí)侯很高興！比賽到這時(shí)，我心里在想：要是他指錯(cuò)了，都不知道老師會(huì)怎麼樣。

　　接著開始了第二次，老師又笑瞇瞇的`說：“你的嘴唇真紅呀！眼睛！”我想他肯定指不對(duì)。老師剛說完，他就飛快地指向眉毛的上面，同學(xué)們一看，都哈哈大笑起來，老師高興的說：“你的眼睛長在眉毛上面，難道你是外星人？”這時(shí)候他高興的笑了起來，我也哈哈大笑起來。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在剛才開心而精彩的游戲中。

開心的游戲作文6

　　今天，我在心語學(xué)校上了一堂有趣的游戲課——“貼豬鼻子”。

　　老師問：“誰想畫大豬頭？”我立刻舉起小手,老師就把機(jī)會(huì)讓給了我,我很快就畫好了一個(gè)大豬頭。然后，大家爭先恐后地要上去貼豬鼻子。于是，老師將我們分成了兩大組，第一大組的組長由林義翔擔(dān)任，組員是我、王紫瀅、林思涵三人，第一大組叫翔組；第二大組的組長由林昌宏擔(dān)任，組員是吳瑕和陳雅琦，第二大組叫宏組。

　　游戲開始了,翔組的組長先出馬，組長先被蒙上了眼睛，接著轉(zhuǎn)了幾圈，然后開始貼豬鼻子。他貼了兩次,可一次都沒貼中。輪到對(duì)方宏組了,林昌宏也一個(gè)都沒貼中。輪到吳瑕了,她飛快地轉(zhuǎn)了三圈后停住,然后小心翼翼地摸索著。最后，她貼對(duì)了,真棒呀！而且她兩次都貼中了。輪到我了,我被蒙住了眼睛,什么都看不見了。蔡老師幫我數(shù)數(shù)，三圈轉(zhuǎn)好了，我只能憑著感覺來貼，好像貼對(duì)了，隊(duì)友突然歡呼起來，我摘下布一看，真的貼對(duì)的，太好了！接著，陳雅琦貼中了一個(gè),王紫瀅也貼中一個(gè),林思涵一個(gè)也沒貼中。

　　游戲結(jié)束了,宏組獲勝了,老師給宏組的每個(gè)小朋友都頒發(fā)了一枚好學(xué)生卡。雖然我沒有得到好學(xué)生卡，但我還是很開心！這個(gè)游戲很有意思，我希望老師以后多給我們上這樣的.游戲課。

開心的游戲作文7

　　今天的作文課，我們主要學(xué)習(xí)動(dòng)作描寫的方法。講完知識(shí)點(diǎn)后，老師安排我們做游戲。

　　老師先將我們分成三個(gè)組，因?yàn)閯偤貌钜粋�(gè)人，所以老師也加入了，而且剛好坐在了我的前面。接著老師宣布游戲規(guī)則：每隊(duì)的隊(duì)長由第一名同學(xué)擔(dān)任，每人發(fā)一張撲克牌，除隊(duì)長外，其余的人都不允許用手，而是用嘴叼著撲克牌。從第一名同學(xué)開始依次將面粉傳遞到最后一名同學(xué)的撲克牌上，再由最后一名同學(xué)將面粉倒進(jìn)杯子里。5分鐘時(shí)間后面杯子面粉最多的隊(duì)獲勝。

　　游戲開始了。王欣怡迅速從杯子里倒出一些面粉，裝到撲克牌里，轉(zhuǎn)身傳給陳姝涵。剛開始，陳姝涵站得直直的，王欣怡踮起腳尖也把面粉倒不進(jìn)去，她們?cè)嚵撕芏啻�，�?dāng)陳姝涵蹲下時(shí)，面粉才勉強(qiáng)倒進(jìn)去。輪到老師了，只見何老師提前就將身子彎下，把撲克牌湊到陳姝涵的嘴巴下面，這一次，面粉順利倒入何老師叼著的撲克牌里面。何老師轉(zhuǎn)身的同時(shí)，我也連忙蹲下身子，可是由于我將撲克牌立得太直，面粉直接就滑入我的嘴里，一股生面粉的味道刺激著我的喉嚨，但是我沒有放棄，強(qiáng)忍著嘔吐的念頭，把面粉倒在了杯子里。倒完后，我終于忍不住吐了。后面的'傳遞就順暢多了，除了王欣怡忍不住笑了一下將面粉噴了陳姝涵一臉之外，沒有其它的失誤。

　　最后，一組的一個(gè)同學(xué)因?yàn)槊娣蹏娫谀樕戏艞壛吮荣�，二組的同學(xué)因?yàn)槊娣蹏娫谀樕虾蟠笮Σ恢沟�擱了時(shí)間，所以我們組取得了勝利。

　　這是我第一次跟老師合作做游戲，也是我覺得最開心的一次游戲！

開心的游戲作文8

　　今天，殷老師帶我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩了一個(gè)游戲，名叫“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘”。游戲的規(guī)則是：“小雞”問“老狼”幾點(diǎn)鐘，“老狼”回答幾點(diǎn)鐘，“小雞”就向“老狼”跨幾步�！靶‰u”如果拍到了“老狼”，“小雞”就勝利了。當(dāng)“老狼”回答十二點(diǎn)鐘時(shí)，“老狼”就去抓“小雞”，抓到了“老狼”就勝利，沒抓到“老狼”就輸了。

　　老師點(diǎn)名張洋溢扮演老狼，我、劉敏涵、廬瀾靈等十位同學(xué)扮演小雞。我們排成一排，站在“老狼”身后六七米的一條白線上，這條白線就是我們的安全線。游戲開始了，我又興奮又緊張�！袄侠�，老狼，幾點(diǎn)鐘？”“小雞”們齊聲喊道。“三點(diǎn)鐘。”我們向前跨了三步�！袄侠�，老狼，幾點(diǎn)鐘？”“兩點(diǎn)鐘�！蔽覀冇窒蚯翱缌藘刹健＿@時(shí)，“小雞”們距離“老狼”只有兩三米了，我的心開始緊張起來�！靶‰u”們又問了兩次，我們又向前挪動(dòng)了幾步。這時(shí)，我們離“老狼”只有差不多半米了，我的'心“砰砰”直跳，緊張極了，心想：可千萬別抓住我�！靶‰u”們又一次喊道：“老狼，老狼，幾點(diǎn)鐘？”“老狼”停頓了一下：“十二點(diǎn)鐘！”話音剛落，扮演老狼的張洋溢猛地一轉(zhuǎn)身向我們瘋狂地追來，我們驚慌失措地紛紛向白線跑去。還是“小雞”們的速度更快一些，等“老狼”追過來，小雞們已經(jīng)都跑到安全區(qū)了，“老狼”只能望“雞”興嘆了�！袄侠恰贝诡^喪氣的樣子，引得同學(xué)們一陣陣的歡笑。嘻嘻，我們勝利了！

　　這真是一個(gè)開心又刺激的游戲。

開心的游戲作文9

　　社的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下來到濱河大道旁邊的一個(gè)小涼亭邊，玩“生死與共”的游戲。

　　到了目的地，老師說了游戲規(guī)則：“兩個(gè)人一組，站在報(bào)紙上第一輪把報(bào)紙鋪開，站五分鐘不能動(dòng)彈，算過關(guān)。第二輪，把報(bào)紙對(duì)折，依然不能動(dòng)彈五分鐘算過關(guān)，第三輪，再把報(bào)紙對(duì)折……”，以此類推站不住的淘汰，留下來的獲勝。我們聽了規(guī)則后，老師立刻給我們分組，我和其中一個(gè)同學(xué)一組。

　　游戲開始了，我們分四次比賽，我和小伙伴是第二次比賽的，我們很順利的通過了第一關(guān)。開始第二輪的比賽了，我和隊(duì)友站的挺穩(wěn)的。后來，一只蟲子向我腳下爬過來，我就嚇得一下子跑到了報(bào)紙外邊，我們組就這樣被淘汰了。我很難受，心想，跟這蟲子無怨無仇的，它為什么偏偏跑到我的腳下啊。開始了第三輪的比賽了，層層選拔，只剩下了三組選手，比賽進(jìn)行的.非常順利，也非常激烈。每隊(duì)選手都信心百倍，到底誰會(huì)拿到冠軍呢？我們?nèi)�體同學(xué)的心都很緊張。時(shí)間一分一秒過去了，下來一組，又下來一組，最后，只剩下馬千惠和周佳琪了，他們組獲得了冠軍。我為她們感到高興的同時(shí)，心里有點(diǎn)可惜，如果那只蟲子不要爬過來，或許我也會(huì)堅(jiān)持到最后，也會(huì)拿到冠軍呢。

　　雖然這次我們組沒有得到冠軍，但我不會(huì)生氣，不會(huì)難過，游戲重在參與，只要開心就好。等到下次，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取取得冠軍。

開心的游戲作文10

　　在過了一個(gè)月暑假的時(shí)候，我媽媽玩了一個(gè)電腦游戲感覺不錯(cuò)就告訴了我和爸爸，這個(gè)游戲的名字叫“開心農(nóng)場(chǎng)”。

　　開心農(nóng)場(chǎng)是屬于種菜類的游戲，深刻的體現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勤勞，使游戲變得不一樣了。每天早上媽媽第一個(gè)起來，她也是每天早上第一個(gè)打開電腦的人，第二個(gè)是我。我開始種地了，先到商店里買種子，選來選去最后選中了蘿卜。種下去，我希望它快快長大，隨時(shí)看護(hù)它，看它有沒有缺水，有沒有長蟲，有沒有長草。于是種子發(fā)芽了，再長頁，然后開花，最后成熟了。這讓我想起了一首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　這個(gè)游戲還有一個(gè)玩法，就是可以互相偷取別人的勞動(dòng)成果。每次偷的時(shí)候我們都把眼睛張得像西瓜一樣大，隨時(shí)看著別人的菜成熟沒有。一旦成熟了，我們的爪子就伸進(jìn)了別人的菜園。每當(dāng)偷到別人的`菜的時(shí)候我都快高興瘋了；每當(dāng)別人偷到了我的菜，我似乎跟他們有仇似的。

　　通過玩這個(gè)游戲，我知道了做什么事情都要勤奮的去做才會(huì)成功。

開心的游戲作文11

　　今天，我們少年宮的班怎么這么熱鬧？哦，原來今天老師要做一個(gè)反口令的游戲，我也興奮了起來，躍躍欲試。

　　游戲規(guī)則是：“做與老師相反的動(dòng)作”，要是做錯(cuò)或反應(yīng)慢者，就不得分，反之加分，游戲結(jié)束分?jǐn)?shù)多者為勝，敗者表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開始了，男生派出兩位代表，分別是我和陳龍，我們坐在凳子上，老師說了一個(gè)“請(qǐng)坐”，我們還以為對(duì)我們施禮，沒動(dòng)！第一次就失了分，我下定決心一定聽好老師的.每一句話，稍停片刻，老師突然說：“摸左眼”，哇、要知道我可是左右盲呀，我好像被當(dāng)頭一棒，稀哩糊涂之下摸了左眼。啊、我輸了一分，我不甘心�！背磷�氣等待老師的下一個(gè)指令。老師又說：“舉右手”；天啊，又來左右方向，我再次舉錯(cuò)了手，只見陳龍眉飛色舞，我靜下心對(duì)自己說，不要灰心，我一定能行的。老師再次發(fā)出指令：“抬頭”。我馬上低下了頭，與陣龍打了個(gè)平手，這給了我一點(diǎn)鼓舞，我挺起胸，信心百倍地聽老師發(fā)令，下面的同學(xué)也為我加油，最后老師發(fā)令：“右轉(zhuǎn)”，我們倆同時(shí)左轉(zhuǎn)，終于又打平了一次，美中不足的是游戲結(jié)束了。我的得分比陣龍低了兩分――輸了，但我還是不灰心，決定下次再努力。比賽還在繼續(xù)，女生派出了倆位代表來比，這倆人斗了十幾回合不分勝負(fù)，于是將一位女代表和陣龍進(jìn)入決賽。最終，陣龍敵不過女生，輸了。

　　哈哈、這次反口令比賽雖然輸了，但我還是很高興，因?yàn)樗�既鍛煉了我的逆向思維能力，又給我的暑假增添了一份樂趣。

開心的游戲作文12

　　你知道我們今天玩了什么游戲嗎？哈哈，告訴你吧！我們玩了一場(chǎng)精彩的游戲――你來比劃我來猜。

　　同學(xué)們一聽說玩游戲，教室里頓時(shí)像清晨的菜市場(chǎng)一般，熱鬧極了。大家躍躍欲試，都想大顯身手。哎呀！游戲我玩過許多，但這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f如同大姑娘上花轎――頭一回，還是先當(dāng)個(gè)觀眾看看再說吧。

　　游戲在一陣緊鑼密鼓后展開了。只見鄧紫和張明這一組黃金搭檔大搖大擺地走上講臺(tái)，一副胸有成竹，好像今天的冠軍一定非他們莫屬。他倆站在一起，商量了一下，決定張明表演鄧紫猜。張明快速來到老師面前，看了一眼他要表演的詞語，立刻站在一旁，微微一笑，將右手搭在耳旁，假裝在聽一樣，然后張開小嘴，像只公雞似的“喔喔”直叫。接著，他伸出雙手柔軟的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那小蠻腰也沒有停下，一會(huì)兒扭過來，一會(huì)兒扭過去，那樣子真像在扭秧歌呀。同學(xué)們都忍不住笑出了聲，鄧紫笑瞇瞇地看著，摸了摸腦袋，半天說不出一個(gè)答案。這可把大家給急壞了，搗蛋鬼王蘭大聲叫道：“快點(diǎn)快點(diǎn)，猜不到讓我來�！焙薏坏矛F(xiàn)在在臺(tái)上猜的人是她。老師沒辦法，只好讓張明再演一遍�！班膏浮甭曇豁�，我的腦海里突然想到“雞鳴狗跳”這個(gè)答案，誰知鄧紫這下開竅，脫口而出：“聞雞起舞”。老師大聲說：“恭喜你，答對(duì)了�！薄耙�---太棒了！”同學(xué)們開心地歡呼起來。

　　在同學(xué)們的'歡聲笑語中，另一對(duì)黃金組合上場(chǎng)表演了，教室里的歡笑聲此起彼伏，一陣高過一陣。

開心的游戲作文13

　　今天是我在外婆家玩的倒數(shù)第三天，我真想在外婆家多玩幾天。暑假只有十幾天就要結(jié)束了，我要好好珍惜這十幾天的暑假時(shí)間。

　　今天我們玩得十分開心，特別是下午。我和我哥哥龍自仁一起騎自行車，還編出了一個(gè)游戲，就是一人騎一輛自行車，不準(zhǔn)下來，一下來就算輸了，然后分出一個(gè)抓的人，這個(gè)抓的`人的自行車如果碰到了另外一個(gè)人的車的車尾，那個(gè)人就要變成抓的人，和之前抓的那個(gè)人一起抓最后一個(gè)人，只要被抓者碰到了抓者的車尾，并且把他撞了下來，抓者就輸了，如果是有兩個(gè)抓者，被抓者撞倒了一個(gè)，那個(gè)人就變成被抓者。如果兩個(gè)人都被抓到了，就是第一個(gè)被抓到得受懲罰如果抓者全都被撞倒了，那么是第一個(gè)抓的人受懲罰，懲罰是做十個(gè)俯臥撐。

　　游戲開始了，先是技術(shù)最差的龍自仁抓。他首先抓我，我就站在那里不動(dòng)，他一過來，我就突然一后退，等他的車尾在我面前的時(shí)候，我就突然一前沖，就把他撞倒了。

　　第二盤開始了，這盤是我抓，我首先去抓龍自仁，他一看到我過來，就拼命往前騎，他的速度哪里比得上我，我輕易就把他抓住了，接著我去抓我哥哥，我和龍自仁兩路包圍我哥哥，一下子就把他抓住了。

　　今天玩得真開心��！我希望每天都是這么開心。

開心的游戲作文14

　　我玩過的游戲很多很多，有老鷹捉小雞，有拔河，有兩人三足，有躲貓貓……但是我最喜歡的游戲，還是不倒翁接力棒。

　　今天，邱老師就帶我們到廣場(chǎng)上來玩不倒翁接力棒。先是女生玩，老師跟女生講了規(guī)則，我們也偷偷摸摸湊過去聽：每人手中拿一根棒子，老師喊到“放”時(shí)就放掉自己的棒子，去拿左邊同學(xué)的棒子。一共有兩個(gè)終極boss，男女生各一個(gè)，終極boss有一個(gè)厚望幣。大家拿到了棒子后都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽進(jìn)入了熱身環(huán)節(jié)，老師喊道：“1、2、3放！”同學(xué)們就放開了手中的棒子，接住了目標(biāo)棒子。我們男生都認(rèn)為很簡單，可是，當(dāng)看到女生們一個(gè)又一個(gè)的拿著她們手中的棒子絕望地走開時(shí)，我們男生這才開始緊張起來。

　　熱身賽后，正式比賽一輪又一輪過去了。最后，女生的`終極boss誕生了，她就是楊蓉。

　　該我們男生來了。我們爭先恐后地?fù)尠糇樱�生怕沒抽到自己喜歡的顏色。比賽開始了，我的小腿一直在抖，就沒有停下來過，我心想：誰會(huì)是終極boss呢？比賽正在進(jìn)行中，一輪又一輪過去了，我都拿得非常穩(wěn)，但是由于我沒有聽準(zhǔn)口令，所以提前放開了棒子，我被淘汰了。我原本是很想哭的，但當(dāng)我看到大家都玩得很盡興、很開心，我還是被感染了。

　　雖然最終我沒能勝出，但是我還是很開心，這是我玩過最好玩的游戲！

開心的游戲作文15

　　“哈哈”，我們的笑聲傳出教室。奇怪嗎？我告訴你們吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“拼句”的游戲呢！

　　老師先發(fā)了一張紙條，開始講游戲的規(guī)則，第一組寫“名字”，第二組寫“地點(diǎn)”，第三組寫“怎么地”，第四組寫“干啥”。

　　聽完規(guī)則，我就開始寫了，抬頭悄悄地看，有的人一下子寫完，有的'人寫了好幾分鐘都沒有寫好，看來有人為這事發(fā)愁呢！有的會(huì)心一笑，似乎找到了調(diào)笑的“好詞”。

　　第一輪要開始了。第一個(gè)人飛速跑向講臺(tái)，挑選了三位，整齊排個(gè)隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)說，“胡澤雨”，“在宇宙”，“傷心地”，“看風(fēng)景”，合起來一聽是“胡澤雨在宇宙?zhèn)�心地看風(fēng)景”。大家開始捧腹大笑，如開心的剛下過蛋的雞群，咯咯地傻笑著。

　　還沒喘過氣，第二輪要開始了。四個(gè)同學(xué)如放炮仗接連響起，合起來就是“鄧杰中在荒島開心地吃飯”。有人不由自主地說：“鄧杰中這胖子怎么可能泡面呢？”大家開始笑鬧，幾個(gè)膽小的女生沒有笑出聲，只是憨笑，怕大聲笑出來，那對(duì)面人高馬大的鄧杰中會(huì)罵我們的。

　　第三輪也悄悄來了，“蔡芷亦在黑板上眉開眼笑地跳迪斯科”。什么？黑板上也能跳舞？蔡芷亦臉蛋緋紅緋紅，羞答答地低垂著頭微笑，像沐雨的桃花。同學(xué)有的仰天大笑，有的相視而笑。

　　教室里笑聲連連，今天真開心！

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