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幫助別人作文經(jīng)典(3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的幫助別人作文3篇，希望對大家有所幫助。
幫助別人作文 篇1
我是一個可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點；活潑是我的性格。不過，很少人知道我的`品質(zhì)——樂于助人。 有一次，我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢，就聽到了不遠處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去，發(fā)現(xiàn)了一個可愛的小女孩。小女孩扎著兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得憂傷，眼睛流下了晶瑩的淚水。
小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽，你在哪里？”她的哭聲讓人感到不可理喻，也很不耐煩。()慢慢地，在小女孩周圍的人散了，大概是因為她的哭聲很煩吧？我悄悄地走過去，說：“有我陪你呢！”小女孩好像聽到了，終于停止了哭聲。過了半個小時，小女孩的眼睛發(fā)出了亮光，投入了一個女人的懷里，嘴里還說：“媽媽，你去哪了？”說完便和媽媽走了。
幫助別人作文 篇2
上周六，我和媽媽到看望外公。在回家的路上，我們遇見了一位雙目失明的老爺爺，他面目慈善，手中拄著一根拐杖，兩腳蹣跚地向前走著。他問我們?nèi)?5路公交車站臺怎么走。我媽媽見他眼睛不好，毫不猶豫地說：“大爺，要過兩條馬路才能到，我們帶您去吧！”老爺爺非常感激地說：“那就謝謝你們啦！”我也樂了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的責任就是負責攙扶老爺爺過馬路。我拉著老爺爺?shù)母觳残⌒囊硪淼胤鲋�，可是他走得太慢了。綠燈都快要變成紅燈了，斑馬線還沒走過一半。我盡量拉著他想讓他加快步伐，可無濟于事。綠燈只剩下六秒鐘了，我膽戰(zhàn)心驚地扶著老爺爺一步一步艱難地走著，只要發(fā)現(xiàn)地面有一點不平，我就提醒他小心。過了一會兒，我有些沉不住氣了。因為老爺爺實在是走得太慢了，我著急得想走快一點，可老爺爺實在是走不動，我的心急得快要跳出來了，并且手心直冒汗。我們費了九牛二虎之力才到達了站臺。
終于到達了站臺，還沒等我喘過氣來，老爺爺又說“小妹妹，我口渴得不得了，能不能幫我到附近買瓶水喝？”老爺爺給了我兩元錢，我又馬上到超市把水買回來遞給了老爺爺。他非常高興地對我說了聲“謝謝”。這時，35路車來了，我和媽媽順利地把老爺爺送上了車之后，我們才繼續(xù)趕路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地對我說：“嘉琳，你是一個有愛心的好孩子！”聽了爸爸的'夸獎，我感到無比的快樂！
幫助別人作文 篇3
今天是三月五日學雷鋒日，我們班主任給我們大家布置了一項作業(yè)，作業(yè)是：“幫助他人真快樂”我心想：“這項作業(yè)怎么做��？好難啊！
放學了，我立刻跑到了車站，今天運氣真好，一到車站車就來了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翹起二郎腿，伸展我的疲乏的身體，我說：“可真舒服啊~~”過了一會，汽車已經(jīng)行了了好幾站，人也越來越多了，車內(nèi)也會越來越擠，不一會，我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來，不由有人說：“擠什么擠的`，有什么可擁擠的啊�！彼緳C也跟著呵了起來，前面的人向后面的人說：“往里去啊，快點啊……�！避噧�(nèi)亂的一團糟。
突然，一位滿頭白發(fā)的看起來很慈祥的老奶奶，她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了�！蔽彝蝗幌氲搅死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)---幫助別人真快樂時，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海報給自己扇扇風，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己錯了，連忙下了車，我慢慢的扶著老奶奶，老奶奶說：“小伙子，真棒�！笨粗夏棠虧M臉的快樂，“累”已經(jīng)化成了快樂。
如果每個人都會去主動的幫助他人，世界就就會多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起來建設這個美好的家園吧！
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