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幫助別人作文（優(yōu)選4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的幫助別人作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助別人作文 篇1
今天，我?guī)椭巳甙嗟睦蠋�，這讓我感到很快樂。
今天是開學(xué)報到的一天，我們即將要放學(xué)的'時候，羅老師叫住了我，說讓我?guī)椭俏焕蠋焾髸�，我答�?yīng)了。我搬了45本語文書，搬到了他們的教室，老師對我說了一聲謝謝，這讓我很開心。
所以，幫助別人，就會快樂自己。
幫助別人作文 篇2
星期六早上，媽媽要加班，我起來吃過早飯后一看，媽媽今天沒來得及打掃衛(wèi)生，我靈機(jī)一動，心想：今天的衛(wèi)生就由我來打掃吧？
我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍，再拿起拖把拖起地來，可拖把很重，又濕淋淋地，怎么拿也拿不動。后來我在衛(wèi)生間里看見了一個洗拖把的轉(zhuǎn)桶，只要把拖把放在轉(zhuǎn)桶里轉(zhuǎn)幾下，拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想：這個轉(zhuǎn)桶真神奇��！拖把拖臟了又能洗又能擰干。我來回拖個不停，費了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈，最后再把家里所有的.東西整理好�？粗约喊鸭依锎驋叩酶筛蓛魞�，雖然覺得有點累，但是幫媽媽做了一件家務(wù)活，心里別提有多高興啦！
等到晚上媽媽下班回來了，看到家里又整齊又干凈，說：“孩子，你長大了！”
幫助別人作文 篇3
哎呀，當(dāng)了大隊干部可真是不輕松，身上多了很多責(zé)任，每天執(zhí)勤后要去體育器材室匯總。所以放學(xué)的時候有點累，也有點晚。匯總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門。
“同學(xué)們，這個單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽老師在講課，就被一位小朋友的哭聲給打斷了�！拔沂遣皇锹牭接幸粋�人在哭啊？”白煜穎自言自語道�！笆前�！”我也聽到了�！拔覀冞^去看看吧�！薄靶∨笥�，為什么哭啊？”我們倆一同問。他說：“媽媽..還沒，來，接我..嗚..”他在抽泣�！澳闶悄膫�班的？”“一年級二班。”“那姐姐送你去傳達(dá)室，好嗎？”“好。”到了傳達(dá)室，我對值班的奶奶說：“奶奶，他是一年級二班的，能不能給周老師打個電話？”“啊，好�！蹦棠虛芡酥芾蠋煹碾娫�，可是周老師已經(jīng)走了。小朋友又說：“我還知道爸爸的電話號碼�！钡沁@個電話不能打外線��！
“哎！姥姥！”白煜穎雪亮的眼睛一下子在人群中發(fā)現(xiàn)了來接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢，給小同學(xué)打電話。我用一張紙寫了他爸爸的電話號碼，于是，白煜穎拿著去小賣部打電話。不一會，又回來了：“我怎么說�。俊彼麄�人愣在這了。我奪過她手中的紙和錢，飛快地跑向小賣部......
“喂，您好。您是不是有個孩子在南山小學(xué)上學(xué)？”“啊，是啊�！薄芭�，他媽媽沒來接他，您一會來嗎？”“啊，來...”當(dāng)爸爸的`真是心急。
我回去告訴小朋友：“你爸爸一會就來。”“謝謝姐姐�！毙∨笥训哪樕下冻隽宋⑿�。此時我問白煜穎：“我們可以走了嗎？”可是看看小朋友擦紅的小眼睛，心又軟了下來�！安恍�！”白煜穎回答。我也就沒多說什么。
“嘟——”小朋友的爸爸騎著摩托車來接他了�！鞍职�！”小朋友歡呼著奔向爸爸，爬上摩托車，跟我們揮揮手：“拜拜！”車開走了。
白煜穎用剩下的錢買了兩塊糖，我們吃著，心里有以前從沒的甜味...
幫助別人作文 篇4
有許多人幫助過你，比如：同學(xué)、家長和老師。
曾經(jīng)有同學(xué)李曉璇幫助過我。那一次，我們班上完體育課回教室。由于許多男同學(xué)踢足球時出汗太多，都跑著去搶水管洗臉，我的對手高天宇跑得太快，一下子把我撞倒在地。我走在水泥路上，胳膊肘上擦掉了一塊皮。這時，我們班的榜樣李曉璇看見了，趕緊跑到我身邊，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，還邊走邊說：“怎么樣，傷口還痛嗎？”聽到這句話，我感動不已，便熱淚盈眶。到了醫(yī)務(wù)室后，阿姨看了看我的'傷口，說：“沒事，小朋友以后要注意，幾天后會好的�！�
這件事讓我終生難忘，我永遠(yuǎn)忘不了李曉璇給予我的幫助。
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