敘事作文精品[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　在夜幕的籠罩下，我們一家人乘坐汽車向哈爾濱冰雪大世界駛?cè)ァ?/p>

　　“快看，冰雪大世界到了！哇！太好啦！”

　　抬眼望去，一座座五彩繽紛、晶瑩剔透的“城堡”出現(xiàn)在我的眼前。我們迫不及待地買了票，沖進(jìn)去冰雪大世界。

　　我興奮地邊走邊看，突然忍不住大叫一聲：“快看！”大家不約而同地朝我手指的方向望去，那是一座十分宏偉的宮殿，它的底部是耀眼的黃色，中上部是晶瑩的藍(lán)色，再向上，則是一排排粉紅色的“小星星”，頂上是玫瑰色的三角形屋頂，看上去就象是人間仙境。我不禁把自己想象成冰雪城堡里的小公主，邊想邊走，突然，一個(gè)彎彎曲曲、晶瑩剔透的冰滑梯映入眼簾。呀，太棒了！我與妹妹看著冰滑梯，象找到了寶藏似的，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　冰滑梯是一個(gè)別致的小樓，主體是充滿生命力的綠色，它分支下來(lái)的滑梯有許多許多，有彎的、直的、長(zhǎng)的、短的，各式各樣。滑梯上面擠滿了人。我與妹妹沿著樓梯走上去。

　　這時(shí)，我看出妹妹有點(diǎn)害怕，忙安慰她說(shuō)：“別怕，沒(méi)事的.！”其實(shí)呀！我的心也在怦怦地跳個(gè)不停。我終于一咬牙、一跺腳，坐了下來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)“嗖”一下滑下去了。我滑得太快了，可前面那個(gè)叔叔怎么也滑不走，眼看著我就要撞到他的身上了，我大叫道：“叔叔，我停不下來(lái)了，您快點(diǎn)……”話音未落，后面的三個(gè)小哥哥就沖下來(lái)了，這下，我們就象穿糖葫蘆一樣，連成一串一起下去了。

　　不一會(huì)兒，妹妹也鼓足勇氣下來(lái)了。我們是不玩則已，一玩沒(méi)夠！我們一趟又一趟地跑上滑下，雖然有涼涼的晚風(fēng)不斷襲來(lái)，可我們卻滿臉通紅，渾身發(fā)熱。

　　禁不住媽媽一遍遍地催，我們戀戀不舍地離開(kāi)了心愛(ài)的滑梯。接下來(lái)又觀看了惟妙惟肖的雪雕觀音、鳥(niǎo)巢、冰上歌舞劇……雖然其他景觀也是那樣的漂亮，可是最吸引我與妹妹的還是冰滑梯。

　　在皎潔的月光下，我們戀戀不舍地踏上了返程的汽車，帶上了對(duì)冰雪王國(guó)的留戀與滑冰滑梯的痛快。

敘事作文 篇2

　　獅子王、小老虎和小毛驢同住在一片大森林里，是好朋友，又是鄰居。

　　幾天來(lái)，小毛驢一直呆在家里，悶悶不樂(lè)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。獅子王猜想小毛驢一定有心事，就叫上小老虎一起去問(wèn)個(gè)明白。

　　他們來(lái)到小毛驢家門口，就聽(tīng)見(jiàn)“嗚——嗚——”的哭聲。推開(kāi)門一看，原來(lái)是小毛驢在哭。獅子王連忙走到小毛驢面前，安慰他說(shuō)：“小毛驢，別哭了別哭了!”小老虎問(wèn)：“小毛驢，有什么事使你那么難過(guò)?說(shuō)出來(lái)我們也許能幫你解決。”小毛驢支支吾吾地說(shuō)：“我……我下……下崗了。”小老虎奇怪地問(wèn)：“你不是在張家村幫人搬東西、磨豆子干得挺好的，他們?yōu)槭裁床灰��?”小毛驢一邊擦眼淚一邊說(shuō)：“是呀，是挺好的�？梢粋�(gè)月前，村里來(lái)了電磨，他們說(shuō)電磨磨得快，我不信。于是我就和它比磨豆子。我拉呀拉，拉了不知多少圈，累得氣喘吁吁�？苫仡^一看，電磨磨的'豆粉已堆成了小山。我只好心服口服。從那以后家家戶戶都用上了電磨。

　　又過(guò)了幾天，村里通了車，馬路上開(kāi)來(lái)了一輛輛大卡車。大卡車的速度比我快，運(yùn)的東西又多。所以我就被趕了出來(lái)�！闭f(shuō)著，小毛驢又哭了起來(lái)。獅子王一聽(tīng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在不是有許多人下崗后又改行干別的，同樣干得很紅火�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀，別難過(guò)了。我們?cè)賻湍阏曳莨ぷ�。”小老虎說(shuō)�；丶液螅�獅子王和小老虎上網(wǎng)查尋了許多資料，查找了招聘啟示。發(fā)現(xiàn)最近賣體育器材的最紅火。決定讓小毛驢開(kāi)家體育器材店試試。第

　　二天一早，獅子王和小老虎就來(lái)到小毛驢家，把想法告訴了小毛驢。小毛驢聽(tīng)了，破涕為笑，高興極了。過(guò)了幾天，小毛驢在森林里最熱鬧的街上開(kāi)起了一家“體育器材專賣店”。開(kāi)張那天獅子王、小老虎都來(lái)幫忙，朋友們都來(lái)捧場(chǎng)。

　　小毛驢的“體育器材專賣店”越開(kāi)越紅火。

　　不久，他在森林里的主要大街上都開(kāi)了分店。成立了“小毛驢健身器材有限公司”。

敘事作文 篇3

　　六年時(shí)光匆匆離去，小伙伴將會(huì)分散，今后也不知會(huì)就讀于哪所中學(xué)。今天，不像往常一樣喜笑顏開(kāi)了，時(shí)間無(wú)論再慢。也還是會(huì)有離別的時(shí)候。每個(gè)人眼角都會(huì)掛著淚珠，又不愿讓它順著臉頰流淌。到現(xiàn)在，我們才知道，時(shí)間是匆忙的，是無(wú)情的，大家已掩蓋不住自己的情緒，一股憂傷涌上心頭，大家情不自禁地留下眼淚。再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我親愛(ài)的同學(xué)們。我會(huì)將這一切記憶存入我的腦海，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　今天，天正下著小小雨，它似乎知道今天是我們離別的日子。今天，不需要濃妝淡抹，不需要華麗的服裝，這一切都是虛的。我們只想穿平常的衣服，給同學(xué)們留下最平常的.回憶。出門前，去看了看家里養(yǎng)的荷花，屹立在花盆中，映著風(fēng)雨，散發(fā)著淡淡的清香。我非常喜歡荷花，但它為什么在我畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放呢?是不是在笑話我，想著，我一腳踢開(kāi)了它。

　　來(lái)到學(xué)校，雨也早已停下，西方的天空出現(xiàn)一道彩虹。大家一開(kāi)始勉強(qiáng)地笑著，但過(guò)了一會(huì)，小羅提起準(zhǔn)備報(bào)考哪所中學(xué)的時(shí)候，一股憂傷涌上心頭。我開(kāi)始哭了起來(lái)，接著大家都哭了，沒(méi)有人心里是好受的。大家只想把最平時(shí)開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)，才能讓大家平靜一下。我們都努力想著開(kāi)心的事，想把這些永遠(yuǎn)記在心里。小葉帶著大家讀了朱自清的《匆匆》，我們?yōu)楣适轮械娜藗�心，想著時(shí)光飛逝，心像被塞住一樣，好難受。拍完畢業(yè)合影，每個(gè)人都拿著照片，依依不舍地哭著回家了。

　　時(shí)間，如流去的水，不可挽回。當(dāng)知道時(shí)間已從身邊流過(guò)時(shí)，才知道，平時(shí)的記憶需要好好珍惜。

敘事作文 篇4

　　我叫楊昕茗，今年八歲，是市直五小三二班的學(xué)生。今天我為大家介紹一下我。

　　我的臉胖胖的、炯炯有神的大眼睛、塌塌的鼻子、小小的`精靈耳，梳著一個(gè)娃娃頭，顯得我很可愛(ài)。

　　我的愛(ài)好可多了，會(huì)英語(yǔ)、跳舞、畫(huà)畫(huà)、還會(huì)自己查資料。我還非常愛(ài)看書(shū)，每天有時(shí)間的時(shí)候都看書(shū)。有的時(shí)候媽媽叫我吃飯，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地繼續(xù)讀書(shū)。

　　我的缺點(diǎn)就是粗心，沒(méi)有時(shí)間觀念，還非常馬虎，老是畫(huà)蛇添足。以后我一定要改掉這些毛病。

　　我非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。有一天晚上，天色已經(jīng)很黑了，我和媽媽從外面散步回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起看什么？我就拉著媽媽的手?jǐn)D了進(jìn)去，一看，原來(lái)是兩只流浪的小狗，好像還沒(méi)滿月，一只純黑色的和一只土黃色的，都非常可愛(ài)。我就求媽媽抱走一只回家養(yǎng)，在我的懇求之下媽媽同意了。于是我抱起了一只胖胖的黑色小狗，它毛茸茸的，很可愛(ài)。

　　回到家我和媽媽幫它洗澡，我把它放在水里的時(shí)候，它就趴在小盆里，好像很乖的樣子。洗完澡以后它對(duì)我搖搖尾巴，繞著我又蹦又跳，好像是在感謝我。

　　媽媽夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。我一下感到自己長(zhǎng)大了，原來(lái)幫助別人會(huì)給自己帶來(lái)這么多快樂(lè)！

敘事作文 篇5

　　今天，我有一顆牙快掉了。它搖搖欲墜，看似一碰就可以掉下來(lái)，可實(shí)際上，無(wú)論你用掐、摳、拽、掰、都不能使它掉下來(lái)。它就像一個(gè)士兵，雖然力不從心，但仍堅(jiān)守自己的崗位。是時(shí)候讓它下崗了�？晌覀冇昧撕脦追N方法都不能讓它從嘴里取出來(lái)，反而流了好多血，讓它一碰就痛得要命。牙痛不是病，痛起來(lái)要人命。在萬(wàn)分無(wú)奈下，媽媽帶我去了醫(yī)院

　　到了醫(yī)院，里面很平靜，空氣也很清新。穿白大褂的護(hù)士先拿了一個(gè)針筒給我打麻藥。我感到有點(diǎn)痛，麻藥滴到舌頭上，舌頭麻麻的不聽(tīng)使喚。這時(shí)護(hù)士拿來(lái)了閃著寒光的鑷子。我可以感受到心臟的劇烈跳動(dòng)，四周的`空氣仿佛都凝固了。我多想時(shí)間停留在這一刻啊。護(hù)士已經(jīng)走到了面前，拿起鑷子夾住牙齒開(kāi)始用力拔。雖然打了麻藥，但是我還是感受到了一陣強(qiáng)烈的疼痛蔓延至全身，我不禁叫出聲來(lái)。護(hù)士趕緊再加麻藥。又要再來(lái)了。這次我感到心臟渾身亂竄，大腦一片空白，我仿佛不是在診所而是在十八層地獄。終究還是要開(kāi)始把的。護(hù)士拽呀拽，這顆牙還在嘴里�？晌覅s疼得要命，想在地上打滾。終于聽(tīng)見(jiàn)卡的一聲，牙終于掉了下來(lái)。我的厄運(yùn)結(jié)束了。我激動(dòng)的拿著牙齒，你終于掉下來(lái)了。我終于不用忍受牙痛的煎熬了。萬(wàn)歲！

敘事作文 篇6

　　揚(yáng)帆把舵，志在四海；天行健，君子以自強(qiáng)不息。

　　——題記

　　航海中，時(shí)而風(fēng)平浪靜，悠然自得，時(shí)而狂風(fēng)大作，懦懦不安。人生亦是如此，在航海還未開(kāi)發(fā)時(shí)，父母便猶如港灣，他們會(huì)滿足你的需求與欲望，讓你得到足夠的休息，等你漸漸地長(zhǎng)大，開(kāi)始啟航時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人，他就是老師，同時(shí)他也是我們?cè)谌松�這趟航行中的船長(zhǎng)，教會(huì)我們握好人生的方向掌好舵，不讓自己模式（錯(cuò)別字）在這片茫茫的大海中。

　　在我踏入學(xué)習(xí)大門的那一刻，我的心冰凍三尺。中考的失利給我以沉重的打擊，喜歡的專業(yè)分?jǐn)?shù)不夠，為此，我抱頭痛哭了多日，那是的我仿佛是失去了方向，偏離了航線，一直處于迷茫中，最后聽(tīng)從了父母的決策：海運(yùn)。從一個(gè)生我養(yǎng)我的地方來(lái)到一個(gè)我完全陌生的地方，就像是船駛離港口一切都要靠自己了，遠(yuǎn)離父母溫暖的港灣，內(nèi)心深處是多么的害怕和無(wú)助。沒(méi)有了港灣的庇護(hù)，在大海上顯得那么的無(wú)助，就像一片孤零零的葉子，在水中漂浮著，隨時(shí)都可以被海風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，是那么的脆弱和悲傷。這是，我的班主任樓老師出現(xiàn)了，在我最迷茫最無(wú)助，最需要安慰和指引時(shí)，是他陪我一起坐在大樹(shù)底下，一起欣賞著日落聆聽(tīng)著吹卷樹(shù)葉的聲音，一起打開(kāi)心扉，暢談夢(mèng)想，說(shuō)出埋在心底的話。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我夢(mèng)想有一天，我開(kāi)著車子回到鄉(xiāng)下，給外婆外公買許多好吃的，讓他們高興地笑，村子里的人都為我豎起大拇指。但是我幼稚的認(rèn)為夢(mèng)想破滅了，因?yàn)椴荒芸即髮W(xué)了，這是多么恐怖的消息！那是否意味著沒(méi)出息？夢(mèng)想破滅？那是，親戚的嘲諷好像在耳邊環(huán)繞，一句又一句說(shuō)到傷心處，我落下了眼淚。

　　老師耐心聆聽(tīng)我的心聲，好像感同身受一樣，他摸了摸我的腦袋，從口袋里掏出了一包餐巾紙，為我擦干眼淚，用柔和的目光看著我，那溫和與親切讓我完全放下了戒備，讓我決定，他好像就是我的朋友。他又說(shuō)：“職校也可以大方光彩，你可以盡情展現(xiàn)自我，這是你的舞臺(tái)，你可以把自己的閃光點(diǎn)全部展現(xiàn)出來(lái)，人生有夢(mèng)就要去追，條條大路通羅馬，就像每一艘船都會(huì)有自己夢(mèng)想的港灣。男兒流血不流淚，天行健，君子以自強(qiáng)不息！正如《水手》中的一句歌詞，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。勇往直前吧！”那是，我感覺(jué)他光芒萬(wàn)丈，照亮了我迷茫的航線，我也認(rèn)定了他，他是我這艘小船的船長(zhǎng)，他會(huì)指引我駛向前方，去看前方的風(fēng)景，駛向夢(mèng)想花朵盛開(kāi)的彼岸。

　　記得元旦文藝匯演前，由于小品角色設(shè)定的關(guān)系，小品中需要一名女秘書(shū)，可我們時(shí)海運(yùn)班，只有男生，老師也因?yàn)檫@個(gè)愁眉不展，那是，我堅(jiān)定的站了出來(lái)，我說(shuō)：“我愿意飾演這個(gè)角色�！崩蠋熯@才松了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“辛苦了”。我們利用晚自習(xí)的時(shí)間一次又一次的排練，在排練中一次又一次地修改和打磨臺(tái)詞。老師也放棄自己的休息時(shí)間給我們做指導(dǎo)，爭(zhēng)取把最有趣最完美的一面呈現(xiàn)給大家并利用周末的時(shí)間和我們一起購(gòu)買道具，制作道具，并反復(fù)推敲小品中的包袱和笑點(diǎn)，可謂是操碎了心，由于情節(jié)的設(shè)定一位同學(xué)要反復(fù)的摔倒好幾次，老師每次看見(jiàn)他摔倒都會(huì)不由自主地皺起眉頭，每次摔倒摔重了，他都會(huì)跑過(guò)去扶起那位同學(xué)，給他揉揉傷口并問(wèn)情況，看著同學(xué)一張又一張的傷膏，他的內(nèi)心仿佛有千萬(wàn)根針在扎，是那么的心痛與不舍。演出時(shí)，當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，全場(chǎng)都笑了，只有老師一個(gè)人默默的閉上了眼睛，眼角泛起了淚光。當(dāng)我出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)沸騰了起來(lái)，到達(dá)了全劇的高潮，老師這才欣慰地笑了笑，但又轉(zhuǎn)眼看向那名同學(xué)，從他的目光中我看到了一名老師對(duì)學(xué)生無(wú)比的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，他掏出自己買的傷膏藥和冰袋為同學(xué)們消腫，并一直詢問(wèn)同學(xué)的傷勢(shì)。并且語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“船在航行的過(guò)程中船員難免會(huì)受傷，這是船員之間應(yīng)該互相幫助互相關(guān)心，利用所學(xué)的急救知識(shí)為其治療。”但可能是由于小品的反響非常好，我一下子成為了一些同學(xué)嘲笑和譏諷的對(duì)象，當(dāng)我因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)傷心難過(guò)的躲在操場(chǎng)角落痛哭時(shí)，老師找到了我，在我旁邊坐下，掏出一包紙巾，為我擦干了眼淚，溫和的對(duì)我說(shuō)：“你忘了么？男兒流血不流淚，天行健，君子以自強(qiáng)不息。為大家?guī)��?lái)了歡樂(lè)不正是你想要的嗎？又何必，為了一些流言而忘記了自己的初心就像一艘船航行中遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，但卻不應(yīng)該影響航行的方向，到達(dá)花朵盛開(kāi)的彼岸時(shí)自己的初衷，收拾心情一起朝著彼岸前行吧！。那是我瞬間擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我感到無(wú)比的溫暖。

　　樓老師是我們班級(jí)每一名同學(xué)的船長(zhǎng)，他指引著每位同學(xué)積極向上，努力進(jìn)取，在同學(xué)遇到什么困難時(shí)，他都會(huì)挺身而出，為大家排憂解難，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，他每次都能細(xì)心的教導(dǎo)。讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我們有誰(shuí)感冒發(fā)燒需要看醫(yī)生時(shí)，他有時(shí)更是全程陪同，喂同學(xué)吃藥，給同學(xué)送開(kāi)水細(xì)心照撫在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，他鼓勵(lì)每位同學(xué)發(fā)揮自己的特點(diǎn)，說(shuō)話結(jié)巴的同學(xué)也可以成為喜劇的笑點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)好的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中屢次為班級(jí)爭(zhēng)光，有所特長(zhǎng)的同學(xué)都獲得了或大或小的榮耀。就像是一艘巨輪，船員們各盡所長(zhǎng)，讓船舶安全快速的航行。

　　班級(jí)是一艘巨輪我愿做一名船長(zhǎng)指引同學(xué)們走出旅途中的霧霾和雨雪，在前方的航程中乘風(fēng)破浪，一起欣賞每一道美麗的風(fēng)景，踏著朝氣，踩著夢(mèng)想至成功的彼岸。這是樓老師給我們的寄語(yǔ)，是��！我們的班級(jí)是一艘巨輪而同學(xué)們是巨輪上的船員，在樓船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，駛過(guò)險(xiǎn)灘，駛出風(fēng)云在人生的大海上平穩(wěn)向前這一切都要?dú)w功于船長(zhǎng)：富有經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥有方。

　　每當(dāng)我看到你為巨輪上的事務(wù)疲憊不堪時(shí)，我是多么想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，我的好船長(zhǎng)，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤入淺談時(shí)，您總能立刻讓我們調(diào)轉(zhuǎn)船頭那時(shí)，我多么的想對(duì)您說(shuō)謝謝您把握住我們的舵，每當(dāng)我看到您為受傷的同學(xué)詢問(wèn)醫(yī)生，送回家療養(yǎng)時(shí)，我是多么想對(duì)您說(shuō)，謝謝您我們的好船長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您這名好船長(zhǎng)對(duì)我們的幫助即使以后畢業(yè)了，我也會(huì)按您的要求把握好舵駛向成功的彼岸。

　　謝謝您，我的好船長(zhǎng)！

敘事作文 篇7

　　我的書(shū)桌上躺著一個(gè)破舊的眼鏡，那是媽媽以前的“眼睛”，現(xiàn)在用不到了，媽媽把他放到我的書(shū)桌上，讓它時(shí)刻提醒我要保護(hù)好眼睛。

　　以前媽媽戴眼鏡非常不方便。夏天天氣炎熱，坐到被太陽(yáng)公公“關(guān)照”了一中午的車上，更能體會(huì)到“蒸桑那浴”的感覺(jué)，媽媽迅速地發(fā)動(dòng)車子，動(dòng)作非常敏捷地把空調(diào)打開(kāi)，剛準(zhǔn)備走又突然停了下來(lái)。原來(lái)是媽媽的眼鏡起霧了，媽媽取下眼鏡邊擦邊嘮叨：“這個(gè)破眼鏡又起霧了”。

　　星期三的下午，綠色環(huán)保出行日。媽媽坐公交車來(lái)接我放學(xué)，接到我之后我們一起去公交車站等車。天就像小孩子的臉說(shuō)變就變，突然烏云滿天，雷電交加，雷轟電掣。很快下起了大雨，我和媽媽以閃電般的速度向站臺(tái)沖去�？墒菋寢尩难坨R又像個(gè)調(diào)皮的小孩子開(kāi)始不聽(tīng)話了，掉在地上，它安詳?shù)靥稍谟曛�，媽媽什么也看不清，急得在雨中直打轉(zhuǎn)到處找自己的眼鏡。我看到了馬上沖回雨里幫媽媽撿起了眼鏡。來(lái)到站臺(tái)前我和媽媽都變成了“落湯雞＂。這時(shí)媽媽的嘮叨又開(kāi)始了：“這個(gè)破眼鏡可害死人了”。

　　經(jīng)過(guò)了太多的不方便，媽媽決定去做手術(shù)摘下眼鏡。媽媽從手術(shù)室里出來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽那痛苦的`樣子，就能體會(huì)到手術(shù)那說(shuō)不出的滋味，手術(shù)后的幾天眼睛更是腫得像桃子一樣紅，看著都讓人心痛。一周過(guò)去了，媽媽終于可以丟掉她常說(shuō)的“破眼鏡”了。媽媽就把她的幅眼鏡擺在我的書(shū)桌上，讓他時(shí)刻提醒我要保護(hù)好眼睛。每當(dāng)我讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，或是想貪戀多玩一會(huì)我最喜歡的洛克王國(guó)時(shí)。都會(huì)不經(jīng)意間看到靜靜躺在我書(shū)桌上的那幅眼鏡，眼前又出現(xiàn)了媽媽以前戴眼鏡時(shí)很多不方便的畫(huà)面，還有手術(shù)后那痛苦的表情。它好像是在對(duì)我說(shuō)：＂要保護(hù)好眼睛不要近視哦！”

　　聽(tīng)了這個(gè)眼睛警示牌的話，我馬上糾正學(xué)習(xí)的姿勢(shì)，收起對(duì)電腦的迷戀。

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