意義的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的意義的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意義的作文 篇1

　　月光照進(jìn)了我的房間，我翻開了相冊(cè)，搖曳的樹影中，我看到了那張老照片，哦，是他，那個(gè)讓我懂得團(tuán)結(jié)力量的人。

　　記憶中的那天，晴空萬里，天空像被洗滌了一樣，藍(lán)得純粹。我們來到籃球場(chǎng)，懷著必勝的信心，準(zhǔn)備籃球比賽。

　　"好球！"我們相互鼓勵(lì)著，慶祝我們進(jìn)的第一球。鳥兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹在點(diǎn)頭，都在為我們道賀�？蛇�沒從興奮中脫身，轉(zhuǎn)眼間，又一道弧線劃過，球也進(jìn)了！不過是進(jìn)了我們的框！樹上的鳥兒被驚散，花兒收斂了花瓣，綠樹也垂下了頭。"沒關(guān)系，只是一個(gè)失誤。"我們互相加油打勁，心想一定能扳回去。

　　誰知，我們隊(duì)頻頻失誤，連太陽都在扼腕嘆息。我著急上火，原本內(nèi)心平靜的草原突然著了火。一個(gè)又一個(gè)的誤傳，讓我更加狂躁，心里的那片草原早已被火藥桶引爆，我感覺自己在崩潰的邊緣。

　　"你打的什么鬼球，投都投不進(jìn)！""看到我被圍也不去接應(yīng)！""還有你，整個(gè)比賽你連內(nèi)線都沒有進(jìn)！"……隊(duì)友聽我埋怨和訓(xùn)斥，一言不發(fā)，只是默默走開。我的心中充斥著垃圾，一氣之下，我棄隊(duì)友而去，直接下場(chǎng)。我氣憤，為什么隊(duì)友不給力？我苦惱，為什么我總是失誤？我抱怨，對(duì)手為什么那么強(qiáng)……

　　父親見我這般失態(tài)，連忙過來，輕聲勸慰我�？晌沂裁炊悸牪贿M(jìn)去，直到他提到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)結(jié)這些詞。

　　"團(tuán)隊(duì)協(xié)作是什么？不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，而是要將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，要配合，才能造就團(tuán)隊(duì)。人力聚，叫團(tuán)伙；人心齊，才叫團(tuán)隊(duì)。你要建議，而不是抱怨，你要先找自身原因，然后再說他人。要打贏，就要團(tuán)結(jié)。"父親一番話，點(diǎn)醒夢(mèng)中人��！

　　回到球場(chǎng)，我們制定了合理的`戰(zhàn)術(shù)。我靈活配合，迎合隊(duì)友，隊(duì)友沖我豎起大拇指。鮮花揚(yáng)起嘴角，鳥兒重新奏起樂章，大樹又歡呼起來……我明白，團(tuán)結(jié)的力量就是鋼！最終我們勝利了！

　　父親走了進(jìn)來，我迎了上去，想與他探討探討，團(tuán)結(jié)的力量多么重要！

意義的作文 篇2

　　星期五下午，我去了我的母校，見了我闊別多天的同學(xué)。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們像蜜蜂一樣擁上來。問我這個(gè)，問我那個(gè)的。不知不覺地，上課鈴響了。

　　第一節(jié)是常識(shí)課，我想看看他們的常識(shí)課是怎樣的，所以找了個(gè)位子坐下了。老師來了，這是一位新老師，這一節(jié)課是上水稻生長(zhǎng)情況的了解的.。真是沒有意思。

　　還是第二節(jié)課有意思，這節(jié)課是美術(shù)課，時(shí)徐老師上的，我以前的班主任，美術(shù)課我們班上的是樹葉貼畫。我就幫他們一起貼，這時(shí)，徐老師走過來親切的對(duì)我說：“你在那里習(xí)慣嗎？

　　成績(jī)好嗎？……”他還是那樣的關(guān)心我。時(shí)間過的真快，一眨眼，就下課了。這節(jié)課真有趣！

　　第三節(jié)是勞動(dòng)課，他們還告訴我，這節(jié)是高老師上的。

　　啊，真是找對(duì)星期了，正好見見以前的兩位老師。上課鈴響了，高老師讓我過去，問我了幾個(gè)問題，讓我下去了。然后就上課了。老師先讓我們讀勞動(dòng)書，接著就讓我們做作業(yè)。

　　這次回母校想起了我在學(xué)校的生活。

意義的作文 篇3

　　植樹是非常重要的，不植樹一定會(huì)對(duì)環(huán)境、對(duì)人類的家園、對(duì)如此湛藍(lán)的天造成巨大的危害。

　　我讀到過這樣一個(gè)故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那里岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當(dāng)“迎客松”。于是他叫來幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā)，河里漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河里捕魚的船吞沒了，并且咆哮著向村子里撲去。我想：“這就是自然界對(duì)漁民們破壞環(huán)境的懲罰吧！”

　　放下那本故事書，跑到門外去溜達(dá)溜達(dá)。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因?yàn)闃淠緜冊(cè)谶M(jìn)行光合作用，紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！

　　想起我看的動(dòng)畫片《熊出沒》，里面有個(gè)叫光頭強(qiáng)的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林里的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護(hù)森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強(qiáng)”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。

　　記得我的奶奶還在世的時(shí)候，她是綠化工作者，一直對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視。她常常念叨：

　　現(xiàn)在空氣不太好，我把空氣當(dāng)做寶。

　　霧霾嚴(yán)重真不好，清早門也出不了。

　　奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的'樹，現(xiàn)在每一棵樹都變成大樹，我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

　　植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關(guān)注綠化環(huán)保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業(yè)，有力的推動(dòng)了國(guó)土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國(guó)，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍(lán)天！

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