安全的作文9篇（薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的安全的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全的作文 篇1
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。如果說人生是小鳥，那么，安全就是翅膀；如果說人生是鮮花，那么，安全就是香氣；如果說人生是高山，那么，安全就是綠樹。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題。我們要事事講安全。
安全，牽系著每一個人的生命。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，然而，這些事故的'發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。我想，如果人們遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當兒戲，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會越來越少。
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛生命，生命就會以最大值回報你；無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者 我作為一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志。
安全的作文 篇2
天氣越來越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個殺人魔。
在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一，而在沒有大人的監(jiān)護下，游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩，而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準備，擁有安全防范意識，遇到意外時要冷靜，叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來。
我覺得學生一般溺水都是這樣的原因：1、學生在水邊玩耍下水摸魚，撿落水中的物品。2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎著死去。3、雨天掉入深水坑，而因為不能出來死亡。4、在過橋時，走路不慎掉落江中，而死去。
我的身邊就有一個例子。20xx年8月9日下午3時左右，3名小孩其中一個13歲，一個9歲，一個8歲在瑞安市塘下鎮(zhèn)場橋辦事處陳岙村水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上8時，才被打撈上岸。陳岙村這個水庫很深，據附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的，最深的地方達6――8米，而且這個水庫管理存在嚴重漏洞，水庫邊上沒有任何設施阻擋，小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫里。
所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應該讓更多人懂得溺水的'預防工作。1、在無家長或老師的×煜攏不要私自下水游泳;2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意
安全的作文 篇3
火災讓人觸目驚心了。火災往往都是在突然的情況下發(fā)生的，誰都有可能會碰上，而要在火災中安全求生，我們每一個人都得掌握基本的逃生常識。在這里，我們簡單的教您幾招。當火災發(fā)生時，我們要隨機應變，學會利用現(xiàn)場的物質保護自己的生命。
在火勢不大的情況下，可以用簡易的滅火器材先控制火勢，如果是電器著火，要在關閉電源之后才能潑水。要是油鍋著火，千萬不要潑水，直接蓋上鍋蓋讓火窒息。著火的是燃氣罐，就必須馬上用浸濕的衣物捂蓋它，然后關閉閥門。
去公共場所娛樂，首先要向服務員了解安全出處，火勢襲來時不要貪戀財物，逃命要緊，在逃生過程中，要用潮濕的布料捂住鼻，口，盡量使身體貼近地面，這樣可以減少吸入有害氣體。
而一旦身上著火千萬不要驚慌，就地打滾就可以滅掉身上的火苗，一定要記住的是逃生時不要乘坐電梯。如果逃生線路被封鎖了，盡快躲到陽臺、衛(wèi)生間這些火勢、煙霧難以蔓延的地方進行自救，并且向外發(fā)出求救信號引起救援人員的注意，幫助自己脫離險境。
雖然我們在這里給大家介紹了幾種最簡單的防火常識，但通常，當人們身臨火災現(xiàn)場的時候，還會慌了神而手足無措。因此，防患于未然的.防就顯得尤為重要了�，F(xiàn)在到年關了，每到這個時候火魔每時每刻都會盯著那些忽視消防安全的人，但愿，布蘭卡酒廊的火災能夠真正給我們敲起警鐘，不要讓這樣的事件再發(fā)生在你的身上。畢竟重視安全是對自己負責，更對社會負責。
安全的作文 篇4
去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經泣不成聲，淚水干涸。幼小的孩子，看著來來往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著什么，悲傷又茫然。
父親以后再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車接送他上學了。永遠有多遠?就是耗盡自己的生命，也無法再次見到那么遠!
今年，觀高李老師的靈前，畢業(yè)的學生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對著突來的變故，除了悲泣，更得承擔家庭的一切。
李老師近3歲的兒子，騎著滑板車，滑行在靈堂前，自言自語，爸爸睡了，總不帶我玩�？蓱z天真爛漫、無知無邪的孩子，你的老爸將不會帶你玩了，一生一世，永遠永遠……
陜西米脂，一位九零后，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學的學生，一時間，血流成河。警方通報，兇案已造成九人死亡，十名學生正在全力搶救。
行兇的趙同學說，曾被人欺凌，所以要報復。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣泄仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳墓。
因為勞累，因為疾病，因為日復一日認真的付出，兩位敬愛的老師，猝然離開了這個世界。講臺，書桌前，再也不見他們的身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因為仇恨，因為無知，因為自卑到墳墓里的沖動，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個家庭。仇恨會發(fā)芽，會生根，當它長成蒼天大樹，絕不會帶來陰涼，只會撒下無盡的黑暗。
事情突發(fā)，令人猝不及防。但是，我堅信任何質變之前，總會有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經隱隱感覺不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過去，一拖再拖，病來如山倒，誰也無力回天。
那個行兇的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個幽靈，多次在校園的周圍徘徊，也可能揚言會報復，但是，在正常人眼里，這樣的論調，這樣的態(tài)度，只會被認為有病，失去了合理的心理干預期，悲劇就在那一刻發(fā)生。
這個世界不存在神人，誰也無法預判未來，熙熙攘攘的生命里，誰也無法過多的關注一下他人的生命狀態(tài)。因此，上學時的仇恨，這么多年還在，直至爆發(fā)!
我一直覺得，學校為社會的`長治久安做出了巨大貢獻。如果很多學不進去的孩子都放到社會里，他們不學無術，又不服管教，物以類聚，又會做出多少傷天害理的事情。
層層學校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。
現(xiàn)在的社會，已經形成了怪圈。社會升學率逼迫著上級，上級逼學校，學校逼老師，老師逼學生，學生逼自己，逼到最后，有的頂住壓力成才，有的無所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。
于是，家長怨老師，老師怨領導，領導怨上級，同是被壓迫，相煎何太急?
學校教育不是萬能的，老師也不是萬能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無意指責誰，只是感到痛惜!每一次悲劇之后，隨著時間流駛，悲劇的傷痛很快就會被忘卻。
古今中外皆是如此，美國一次次的校園槍擊案，韓國的歲月號沉船事故，中國校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥幸，悲劇不會發(fā)生在自己周圍。
不指責，不推卸，更不謾罵，只愿靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什么?
多份寬容，多份理解，多一份職責，多一點幫扶，哪怕只是多一個微笑……也許，每個人多一點點，悲劇就能少一點!
安全的作文 篇5
火災的警鐘長鳴，那些不注意的小動作，引起的火災威脅著人類的生命和存亡。
11月9日，是世界消防日!在10月8日，我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時候，聽著刺耳的警鐘，我們用毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰小跑，跑出了教學樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味，看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士，正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國旗臺下!
四樓冒出了縷縷黃煙，一位哥哥因為沒有安全逃離火災現(xiàn)場，被困到了那里。消防車把脖子往后邊一轉，緩緩地把自己的“脖子”伸向的.上空，還有小小的腦袋!還分出了強有力的四肢，他的身軀就是整個消防車!這多么像一只巨大的長頸鹿啊!他把自己的脖子伸向了教學樓四樓，消防戰(zhàn)士站在他的頭上，正在進行搶救!那名小學生需要急救，他沒有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救，“長頸鹿”的脖子越伸越長，他的脖子運用了平行四邊形容易變形的特點，越拉越長!終于成功的把那名小學生給救了下來。
這次消防演練讓我了解到:火災的危害是巨大的，常常因為一點點的不小心，就會付出很大的后果，那種后果是非常可悲的!
安全的作文 篇6
我們是祖國的花朵，安全，對我們真得很重要。安全教育的主題是：第一，珍愛生命，安全第一。世上最寶貴的是生命。生命不保，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福，學校安全責任重于泰山。第二，安全教育，至關重要。同學們平常多接受一次安全學習。危難的時候就多一份生的希望。第三，人人關心 。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來，全社會都要關心學校的安全，保護學生的安全，共同地為我們的孩子們，撐起安全的天空
當我們此時坐在家中看《中小學生春季安全教育第一課》時，四川雅安市蘆山縣在八時零二分發(fā)生7·0級地震，雖比20xx年5·12汶川大地震小，但又有多少生命離我們遠去。
災害降臨，如何應對，孩子們安全舉國掛心，安全教育一個嚴肅的`話題。
安全教育的內容是：1·當?shù)卣鹨l(fā)生的時候，應該怎樣避險?2·當火災發(fā)生的時候，應該怎樣逃生?3·在日常生活中應注意哪些交通安全?4·教育孩子不應該去哪些地方玩耍和游泳等?
近幾年，中小學的人身傷害有溺水、交通事故、自然災害等。而溺水是中小學生的頭號殺手。
看了安全教育課后，安全教育刻不容緩，為了孩子的生命安全，為了祖國的未來，全社會要為孩子們撐起平安和諧的家園。
安全的作文 篇7
一提起安全，我就會想起了那件傷心的事——二年級時，我們班一個叫袁琳的女孩，她和他的爸爸出車禍了。
現(xiàn)在回想起來，猶記得那天早上，我們都發(fā)現(xiàn)了袁琳竟然沒有來！這時，我們都向老師投來了疑惑的目光，老師嘆了口氣，有氣無力地說：“同學們，袁琳同學的爸爸來接袁琳回家，可是，不幸的事情發(fā)生了——袁琳的爸爸騎著自行車走到半路，卻被一輛汽車給撞著了，袁琳的爸爸沒事，可是，袁琳卻骨折了，被送到了醫(yī)院”。
聽到了這個消息，我們全班同學都驚訝了起來，誰也沒有想到會發(fā)生這種事，我們全班同學都在心里默默地祝福著，祝福著這個可憐的小女孩。聽說，撞車的原因是因為那輛汽車的主人是酒后駕駛，在神志不是很清的情況下撞著了袁琳。有不少人都因為酒后駕駛奪走了一些人的`生命，同時也使自己家破人亡。據統(tǒng)計每天全世界都有幾十萬起這樣的車禍發(fā)生，其中有數(shù)以萬計的人在車禍中喪生。
所以，我們要珍惜生命、重視安全！
安全的作文 篇8
外出游玩，家人會說“注意安全”；一人在家，家人會說“注意安全”；走去學校，家人會說“注意安全”。“安全”聽起來并不陌生，可，短短二字真得做得到嗎？
交通事故，這是人們常聽到的四個字，可是，大家遵守交通規(guī)則后，這四個字還會傳入我們的耳中嗎？不會，只要人不闖紅燈，司機不酒駕闖紅燈，這種事便不會出現(xiàn)。
俗話說的'好：“開車不喝酒，喝酒不開車。”開車的人以為我喝幾瓶酒沒有事情，可你喝起來，真得沒有事嗎？司機一瓶酒，親人兩行淚，為什么我們要去抱入死神的懷抱，讓親人為我們流淚呢？一家人在一起，笑聲是多么美滿，多么幸福！而少了你，再大聲的笑也是凄涼的。高高興興出門，平平安安回家。合家團睦，圓圓滿滿。所以司機師傅們，開車是不可以喝酒哦！
車并不是交通事故的主要原因，人行道上，原因也不少！年輕人在低頭玩手機�？�！小孩正在斑馬線上跑來跑去�？�！老人不管紅燈直接走了過去。這樣子也會引起不少交通事故。
生活中也有這樣的例子，一個小女孩在斑馬線上走著，一個電話打了過來，她便拿起手機接了起來。小女孩走路漸漸慢了下來，因為在打電話，沒有注意快要紅燈了。紅燈亮了起來了！一輛車拐了出來，沒看見正在打電話的女孩便開了過去，只聽“砰！”地一聲，一場交通事故又來了！大家紛紛圍到旁邊，也有好心的人為小女孩叫救護車，她也在死神家門前逗留。
中國人走馬路，大多都是湊一波，一起去闖紅燈，但你們有想過這種后果嗎？希望大家不要闖馬路了！
“安全”這兩個字其實并不難，只要大家心里時時刻刻有安全意識，世界上便只會有圓滿的家庭，而不是多一片哭聲。安全與同行！
安全的作文 篇9
20xx年10月13日上午9點30分，草堂小學二年級二班全體同學參加了平安逃生自救訓練營的活動。
本次活動共分為四個環(huán)節(jié)：反恐襲擊、防踩踏自我保護、車禍自救、火災逃生。
第一環(huán)節(jié) 反恐襲擊
早上10:45分開始，教官開始講解當遇襲擊時如何自保。自保的方法有三項：逃跑、躲藏、防御。在這一環(huán)節(jié)教官和小朋友們進行了互動問答，教官詳細講解了逃跑的要領，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時要先關門窗、關燈，然后把自己隱藏起來，不要直接打電話(因為會發(fā)出聲音)，最好發(fā)短信12110報警;防御時注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書包、滅火器等，進行抵御，并現(xiàn)場演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環(huán)節(jié) 防踩踏自我保護
下午12:10分，午餐后教練們和小朋友玩了一個支援前線的游戲。當教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同學比賽，看哪個班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個環(huán)節(jié)開始，二班同學的集體榮譽感被充分調動起來。教官要的.支援物資從毛巾到書包、鞋子、最后到襪子，二班同學二話不說立即脫下并且奉上，大家笑得前仰后俯，這個環(huán)節(jié)二班終以領先5分獲勝。
在講解防踩踏環(huán)節(jié)時，教官耐心的告訴大家如何規(guī)避踩踏：要躲、要離開、要穩(wěn)定三個要點。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要讓自己處于窒息的狀態(tài)三個不要。假設已經倒下，就要學會如何自保，正確姿勢是：快速側躺;十指緊扣保護頸部;雙臂夾住頭部;并腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學由教練一一糾正了動作。一二班在這一環(huán)節(jié)上進行了比賽，二班同學跳著腳扯著喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必敗的口號)，現(xiàn)場氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環(huán)節(jié) 車禍自救
教官講解了車禍發(fā)生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當撞擊發(fā)生時，如果沒有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進方向側以減少頸部傷害，一只手護住前胸，另一只手撐住后座，以固定身體減少傷害。顛覆類車禍，如果沒有系安全帶的情況下，要固定自己的身體，迅速側坐后兩手撐住前后座椅。當遭遇燃燒類車禍時，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒著濃煙的車門處逃出。
第四環(huán)節(jié) 火災逃生
教練詳細解釋了從火場逃生時哪些措施是正確的：將身體打濕、濕毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。并且請小朋友們組成小分隊進行演練。這次的演練對于同學們是一個極大的挑戰(zhàn)，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊的牽引繩，人不能掉隊。有幾位同學因為害怕，剛進入黑暗的巷道就鉆了出來，還有的女生被嚇哭了。在這個時候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵她們說：“今天一定要體驗一下，至少以后遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去�！迸砝蠋煴憩F(xiàn)出的堅持和勇敢終于讓她們鼓起了勇氣，她帶領幾個脫隊的女生進入了火場，大家一起圓滿完成了最后一項演練。
本次生命教育之安全培訓，提升了二班孩子們對生命安全的重視，也通過演練的方式學習到了一些實戰(zhàn)經驗，在這次活動中，孩子們還表現(xiàn)了高度的集體榮譽感和合作精神，請家長們?yōu)樗麄兘裉煨⌒〉倪M步而鼓掌，愿生命之花越開越盛!
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