以我為題的作文[經(jīng)典4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以我為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以我為題的作文 篇1

　　“光盤”？剛看到老師發(fā)的信息的時候，我感到非常困惑，光盤行動是做什么的呀？再仔細一看，哦，我們明白了，原來不是儲存電影那個光盤，而是要把盤子里的'東西吃光，不浪費的意思呀！說到“光盤”，其實在我們家里堅持很久了，爸爸媽媽都是非常節(jié)約的，每次吃完飯，如果有剩飯剩菜什么的，奶奶從來都不舍得倒掉，而是放到冰箱里，下次吃飯的時候再熱一下吃掉;每次吃飯時，媽媽總是囑咐我一定要全部吃完，不能剩飯，要養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，在媽媽的監(jiān)督下，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了這一好習(xí)慣，每次吃米飯時，總是把碗里的米吃得一粒不剩才行。外出就餐時，很多時候都會剩下一些飯菜，很多人可能不好意打包，都浪費了，而我們總會把沒有吃完的飯菜打包回家，下一次吃飯時加熱后吃掉。有一次，我們和叔叔一家，兩家一起外出野餐，快回家的時候，我們還有部分的食物沒有吃完，叔叔他們說：“沒吃完的都扔了吧！”可我們說：“不行，要珍惜食物，光盤行動！還會污染環(huán)境多不好�。　甭犃诉@話，叔叔沒話可說，我也為我的行為感到自豪。很小的時候，媽媽就教會了我《鋤禾》:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。讓我知道了糧食的來之不易，因此我們一定要尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果。因為我“光盤”，我光榮！

以我為題的作文 篇2

　　我最掛念的老師是我以前我們的班主任——郭老師。

　　像許多老師一樣，郭老師很年輕，高個兒，長長的頭發(fā)卷卷的，扎起來散在肩上。大大的眼睛充滿了智慧。班上傳言，說我長的像老師，就像老師女兒一樣，其實我巴不得是他的女兒呢！又漂亮又聰明，又勤快。

　　老師上課與眾不同，據(jù)我最新統(tǒng)計，在所有任課老師中，郭老師最受歡迎的，他給我們上課沒有師生界限，幾個調(diào)皮的男生到了他的課上更是如鳥頭林，如魚得水，越發(fā)得意。他也不生氣。講課時聲情并茂，且妙趣橫生，他喜歡用一些有去的手勢和生動的'比喻幫助我們理解，比如有一次見到函數(shù)列標時他用手一邊比劃：看這一豎排是數(shù)軸，連一橫排是橫軸，手上還不停的比劃著，頭一蹭一蹭的。那副摸樣真有趣！在小聲中我們輕松地記住了他講授的知識。

　　在期末考試之前，由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但郭老師例外，他仍然撈著一臉微笑走進課堂，是我們倍感親切。他鼓勵我們說：“你們要好好考試，不要擔(dān)心，細心點，加油！”眼睛里充滿了對我們的希望。果然我們繃緊的心也不急了，天天上課也不死了，在考試中得了第一名！老師微笑給了我們一個隱形的獎勵。

　　每天放學(xué)后，郭老師很晚才去吃飯，總是在給我們批改作業(yè)、備課，而且有事他講習(xí)題也特別認真呢！我記得有一次，我上課沒聽懂，去問了一次，但依然不懂，老師給我解釋了兩三次，我終于懂了。看，郭老師多么有耐心��！

　　看，這就是我以及為傲的郭老師——善良、幽默。耐心。負責(zé)！我傲我?guī)煟?/p>

以我為題的作文 篇3

　　你喜歡聽雨嗎？在有雨的日子里，不妨聽雨。站在窗前，仔細聆聽雨的聲音，聽春雨的輕緩；聽夏雨的猛烈；聽秋雨的詩意；聽冬雨的深沉。而我，就好像這四個季節(jié)不同的雨一樣，同時擁有著不同的性格——

　　我喜歡在柔柔飄灑的春雨中奔跑，任由一縷縷地長發(fā)在雨中飛舞，似乎全世界都只有我一個人一樣無拘無束。當(dāng)洋洋灑灑的細雨漸漸停息，那柔和的陽光會露出笑臉，我喜歡陽光那暖暖的味道，熟悉而又美好。

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　　這一切都是那么的輕緩柔和，正如我的性格。

　　我喜歡在晴朗的日子里河與朋友一起嬉鬧、歡笑。似乎那樣才是傾泄所有歡樂的方法。我喜歡在四周無人時盡情的叫喊，每當(dāng)聽到自己的聲音在空中回響，心中會有一種說不出的暢爽！媽媽總愛說我不像文靜的女孩子，只是誰能懂，那只是我發(fā)泄的表面呢？

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　　所以，我有時就如猛烈的夏雨一樣，活潑男孩子氣！

　　我喜歡在下著秋雨的日子里彈鋼琴。淅淅瀝瀝的秋雨仿佛一位多愁善感的詩人。而我的心，似乎被絲絲的秋雨浸濕，，會有一種莫名的'傷感涌上心頭。曲子也被我彈奏的夾帶著絲絲的凄涼。我也喜歡讀那些優(yōu)美傷感的詩句，那些詩句把我?guī)У搅肆硪粋�境界，閉上眼，回味李清照的“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”這該是怎樣的一種經(jīng)歷呀？我只能品味！

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　　秋雨的詩意與傷感將我往日的稚嫩一洗而空，將我也變成了多愁善感的詩人！

　　冬雨的深沉無疑是我思想的另一種境界，我要思考人生，品讀生活。魯迅先生一句有一句的這里將我拉入了沉思的深淵。有一位作家曾經(jīng)說過：生活本身就是一個悲劇。那么，生活與我們所說的人生到底所謂何物？我要思考。

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　　所以，深沉的冬雨將我的性格變得成熟起來。

　　我是一個多彩的女孩，喜歡陽光灑下的味道，也喜歡棒棒糖甜甜的味道，喜歡旁若無人的放聲歡笑，也喜歡思考人生的哲理情思……

　　我就是我，多姿多彩的我，要做一枝在陽光下絢麗綻放的花朵！

以我為題的作文 篇4

　　我喜歡春天的萬紫千紅，萬物復(fù)蘇時彰顯的生機和活力。我喜歡春姑娘那美麗花籃中的鮮花、小草、樹木……

　　我喜歡夏夜的星空，繁星點點。星星在天空中不時地眨著眼睛看看大地，我不知道它們是為了給月亮做伴還是想和月亮媲美。

　　我喜歡秋季碩果累累的景象。在田野中，秋風(fēng)搖曳，農(nóng)民伯伯高興的收獲自己的勞動成果，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中緩緩飄落，我喜歡那寧靜而無暇的白色小精靈。

　　我細化大自然的山。站在山上往下望，田野像鋪了一張綠色的地毯，到處是盛開的鮮花，溪邊的梨樹開出了一朵朵銀白色的小花，爭奇斗艷，黃橙橙的梨，兒壓彎了樹枝，清香四溢。

　　我喜歡大自然的早晨，空氣清新，景色秀麗，路邊的樹木在晨光的'映照下朦朦朧朧，樹枝茂盛。草地掛滿了露珠，在陽光的襯托下，閃閃發(fā)光。

　　我喜歡書籍，在書籍里面，我不能自抑的沉溺于知識的海洋中，握著它就覺得握著一種古典的美。

　　我喜歡美好的生活，硬著朝陽從地平線上噴薄而出的光輝，迎接每一天快樂生活的開始。

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