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為喝彩作文優(yōu)選【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的為喝彩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
為喝彩作文 篇1
在我們家，奶奶是最值得喝彩的，雖難她沒(méi)有像英雄人物一樣干過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但她用生活中一點(diǎn)一滴的小事來(lái)感化我們。
奶奶70多歲，有一張慈祥的臉龐，花白的頭發(fā)蓋住了耳朵，眼角布滿了皺紋，一雙慈善的大眼睛顯得健康有神。
聽(tīng)媽媽講，當(dāng)我還在襁褓里的`時(shí)候，奶奶就從老家來(lái)到鄭州照顧我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸媽媽都很忙，所以，奶奶就擔(dān)起了照顧我的“重任”。每天一早，奶奶就會(huì)用長(zhǎng)滿老繭但卻又溫柔的雙手撫摸著我的額頭說(shuō)：“乖孫子，快起來(lái)�！碑�(dāng)我醒來(lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)把奶粉和好，送到我嘴里，讓我喝，我喝完了，奶奶這才準(zhǔn)備做飯給自己吃。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上幼兒園了，雖然時(shí)間流逝，但奶奶還沒(méi)有忘記她的“重任”，每天晚上，她就會(huì)騎著三輪車(chē)去接我。在幼兒園吃過(guò)飯的我當(dāng)然是“滿載而歸”，可奶奶還在強(qiáng)忍著肚子餓，她可是一口水也沒(méi)喝呀！我心痛不已，終于知道了什么叫“愛(ài)”。
讓我最感動(dòng)的是，有一天，當(dāng)我踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，就聞見(jiàn)一股香味撲鼻而來(lái)，我恨不得上去咬上一口。但我看見(jiàn)奶奶坐在床上，顯得非常難受。霎時(shí)間，我頓時(shí)明白，原來(lái)是帶病給我做飯，為的是讓我身體強(qiáng)壯！頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，使我感動(dòng)不已。從小到大，奶奶的愛(ài)就像雨露一樣，滋潤(rùn)著我的心田，讓我知道愛(ài)的力量。
奶奶對(duì)我的教誨，充滿生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次，我和一個(gè)小朋友打架，結(jié)果我贏了，我得意洋洋，回到家，奶奶不但不高興，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后不要再和同學(xué)打架了，大家都是同學(xué)，有什么事可以好好說(shuō)，要以理服人�！睆倪@以后，我再也不打架了。
奶奶不僅愛(ài)我，還很愛(ài)鉆研學(xué)習(xí)呢！
有一次，我看見(jiàn)奶奶在研究什么東西，我一看，原來(lái)奶奶在研究餾饃的箅子，因?yàn)橛兴魵�，所以饃經(jīng)常濕。隨后幾天，奶奶一直在研究箅子。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)研究，奶奶“發(fā)明”了一種支架，這樣，饃就不會(huì)濕了。
還有一次，我和奶奶出去散步，當(dāng)走到一個(gè)飯店門(mén)口時(shí)，奶奶就問(wèn)我飯店上面那幾個(gè)字叫什么，我說(shuō)：“叫豫都小廚。”奶奶似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她活到老，學(xué)到老的精神值得我們學(xué)習(xí)。在這一路上，我們奶孫兒倆就這樣一問(wèn)一答，快活極了。
奶奶既愛(ài)我，又有鉆研學(xué)習(xí)的精神，我們真該為奶奶喝彩！
為喝彩作文 篇2
五年級(jí)的時(shí)候，我的活動(dòng)很多。每天很晚才能到家。我的成績(jī)也有所下降。父母的不解更是雪上加霜。老師的一次次的吵我讓我的心猶如刀割一般。每一天幾乎都草草而過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。在我最困難的時(shí)候，我的小組幫助了我。我感謝他們幫助了我。我為他們喝彩。
我的小組有四個(gè)人：我、付沛涵、劉茁、徐彤。這三個(gè)人是唯一給我溫暖的人。付沛涵一下課就給我講笑話，逗得我哈哈大笑，在這一段時(shí)間里，我?guī)缀鯖](méi)有笑過(guò)。只有下課能聽(tīng)到我爽朗的笑聲。我為他喝彩。
劉茁是我見(jiàn)過(guò)的最?lèi)?ài)笑的一個(gè)人。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。但是在我最迷茫的時(shí)候，她會(huì)為我指點(diǎn)迷經(jīng)。在我上課說(shuō)話的時(shí)候，她會(huì)提醒我。當(dāng)我想不出辦法的時(shí)候，她會(huì)給我出主意。下課時(shí)，她會(huì)領(lǐng)著我出去呼吸一下新鮮空氣。她是我的一個(gè)領(lǐng)路者。我為她和彩。
徐彤是我們組的`組長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，經(jīng)常給我講題。我有問(wèn)題的時(shí)候他會(huì)為我解答。我聽(tīng)不懂的時(shí)候他會(huì)給我講懂。他講題的時(shí)候幽雅風(fēng)趣。他是我那時(shí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師。我為他喝彩。
這三個(gè)人在我最困難的時(shí)候幫助了我。為我指路。現(xiàn)在我雖然離開(kāi)了那個(gè)小組，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：在我最困難的時(shí)候，是他們幫助了我。我為他們這樣的好助手而喝彩！
為喝彩作文 篇3
世界東方，有這樣一個(gè)國(guó)度——她的版圖宛如報(bào)曉雄雞，她的山河燦似綾羅錦緞，她的旗幟鮮紅奪目——她的名字叫做中國(guó)，一個(gè)五千年的文明光輝照耀下的國(guó)度。
中國(guó)歷史悠久，文化燦爛。千年陶瓷、茶馬古道、抽絲成錦舉世無(wú)雙；《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞、四大名著奇葩瑰寶。五千年的歷史，沉淀下數(shù)不清的文化瑰寶；五千年的堅(jiān)韌，銘刻出炎黃子孫不屈的脊梁；五千年的風(fēng)和雨，磨勵(lì)出了長(zhǎng)城的堅(jiān)強(qiáng)，珠峰的挺撥，更磨礪出一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的輝煌——中國(guó)，我為你驕傲；中國(guó)，我為你自豪！
奔騰的黃河哺育了世世代代的炎黃子孫，滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，嘆為觀止的神奇九寨，是鬼斧神工的造化雕鑿出巨龍的壯麗雄姿；綿長(zhǎng)的運(yùn)河長(zhǎng)城蘊(yùn)育出盛世繁景，悠遠(yuǎn)的筆墨紙香傳承著東方神韻，數(shù)不清的`亭臺(tái)樓閣，看不盡的琴棋書(shū)畫(huà)，用不竭的文明之火，是華夏兒女用勤勞雙手鍛造出歲月滄桑中永不褪色的璀璨星光——中國(guó)，我們?yōu)槟泸湴粒恢袊?guó)，我們?yōu)槟阕院溃?/p>
憶往昔，無(wú)盡驕傲；看今朝，別樣自豪。聽(tīng)，新中國(guó)成立的號(hào)角震驚了世界；聽(tīng)，炎黃子孫拋頭顱灑熱血的吶喊猶在耳旁；聽(tīng)，奧運(yùn)健兒登上獎(jiǎng)臺(tái)，國(guó)歌聲聲心潮如浪！我們輝煌過(guò)，我們也屈辱過(guò)；我們自豪過(guò)，我們也痛哭過(guò)；但我們從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我們從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)！因?yàn)槲覀冄S子孫，我們是龍的傳人，因?yàn)槲覀兊难}中流淌的是中國(guó)，我們的生命中銘刻的是中國(guó)，我們的夢(mèng)想中緊緊纏繞的是中國(guó)！
中國(guó)，我為你驕傲；中國(guó)，我為你自豪！五千年歲月滄桑，六十年翻天覆地！看吧，無(wú)數(shù)大橋橫跨大江南北，高峽平湖三峽大壩雄姿偉岸，踏冰破雪青藏鐵路橫貫世界屋脊，澳門(mén)回歸香港明珠彰顯活力之都，鳥(niǎo)巢鋼筋鐵骨水立方出水芙蓉……數(shù)春秋上下求索，六十載勵(lì)精圖治，那是一顆顆滾燙的中國(guó)心在跳動(dòng)，那是一段段濃濃的中國(guó)情在拼搏，那是一代代炎黃子孫用智慧、用善良、用堅(jiān)強(qiáng)、用不屈、用脊梁，用自己的雙手和血汗編織成的解不開(kāi)的中國(guó)結(jié)！
我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我們無(wú)法用歌聲歌唱，我們只能告訴自己，告訴世界——中國(guó)，我為你驕傲；中國(guó)，我為你自豪；中國(guó)，我為你喝彩！
為喝彩作文 篇4
為我們班跳大繩全年級(jí)第一名喝彩。
今年我校的跳繩和踢毽子比賽即將開(kāi)始，老師安排了一些同學(xué)去參加跳大繩、跳小繩、雙搖、盤(pán)踢毽子。老師挑的都是平常練習(xí)的好的一些同學(xué)。聽(tīng)到雙搖可能你不知道是什么吧？雙搖就是搖兩下腳跳一下。老師挑出來(lái)的.這些同學(xué)有的不想?yún)⒓�，可是最后還是被老師說(shuō)服了。
開(kāi)始比賽了，老師說(shuō)：“有比賽項(xiàng)目的排好隊(duì)上操場(chǎng)上進(jìn)行比賽，沒(méi)項(xiàng)目的同學(xué)在班里寫(xiě)作業(yè)，不準(zhǔn)說(shuō)話”。老師又選了兩個(gè)同學(xué)管紀(jì)律，當(dāng)時(shí)我就留在班里寫(xiě)作業(yè)，雖然沒(méi)能看到我們班的現(xiàn)場(chǎng)比賽，但是剛比賽完回來(lái)的同學(xué)告訴我，我們班跳大繩跳了一百三十四下，我心里想：一百三十四下，那么多，肯定不會(huì)是第三名的最少也得是第二名啊。
老師說(shuō)：“我們班跳大繩得全年級(jí)第一，別的班連一百都沒(méi)到”。當(dāng)時(shí)我想起了上次的一百米接力賽得了最后一名，這一次跳大繩得了第一名，我就說(shuō)：“終于揚(yáng)眉吐氣了”。老師說(shuō)：“這一次得好好表?yè)P(yáng)張宇，張宇都摔到臉了還趕緊站起來(lái)繼續(xù)跳哪�！彪m然這一次沒(méi)有看到比賽但是聽(tīng)了這個(gè)好消息我心里總是美滋滋的。
我為我們班跳大繩得第一而喝彩。
為喝彩作文 篇5
在20xx年的上海舉辦了一次萬(wàn)人矚目的世博會(huì)。
我很榮幸的參觀了世博會(huì)。
進(jìn)了世博會(huì)的大門(mén)，我們第一個(gè)就去了中國(guó)館。
中國(guó)館的高科技數(shù)不勝數(shù)，有太陽(yáng)能環(huán)保車(chē)呀，會(huì)動(dòng)的清明上河圖，清明上河圖有白天的，晚上的，人物各式各樣，神態(tài)各異，有815個(gè)人物，圖長(zhǎng)534。6厘米，寬25。8厘米。還有用酒瓶做的環(huán)保燈等，真不愧是我國(guó)的'世博館！
離開(kāi)了中國(guó)館，我們坐著環(huán)保公交車(chē)去了世博綜合館，那里有各種西方和東方的文藝表演，有趣極了！有魔術(shù)，樂(lè)器，唱歌跳舞等。
看完了綜合館，我們就直接去了美國(guó)館，在美國(guó)館里，我們以四場(chǎng)介紹美國(guó)風(fēng)土人情的電影結(jié)束了第一天。
第二天，我們直接橫穿浦東，還在葡萄牙館買(mǎi)了蛋撻。但由于時(shí)間不夠了，我們就直接去了日本館，沒(méi)想到日本館一下子等了6個(gè)小時(shí)！但日本館里也很精彩，我就不再介紹了。
通過(guò)這次世博游，我不但了解了各國(guó)的科技水平，還了解了各國(guó)的人土風(fēng)情。真是不虛此行。
世博會(huì)真的很美，請(qǐng)大家有空去看看。
為喝彩作文 篇6
為別人喝彩是全方位、多方式的，為別人喝彩不只為別人精彩的掌聲。失敗者同樣值得喝彩，飛蛾投燭的悲壯值得喝彩，羝羊觸藩的執(zhí)著同樣值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改變。我們的眼神中流露出對(duì)悲劇英雄的肯定，他們冰冷的心會(huì)感到一些溫存、欣慰。再看看我們自己，我們從失敗者的身上學(xué)到了更多的東西。
我今天就要在這里為我們班的焦曉潔喝彩。她雖然個(gè)子不高，眼睛也是近視眼。但我還是要為她喝彩，因?yàn)樗砩嫌形易钭钚枰囊环N精神——塌實(shí)。
在我們上五年級(jí)的時(shí)候，教我的還是四年級(jí)那位和藹的梁老師。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們班有位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女同學(xué)，她就是坐在第三排正中間的焦曉潔同學(xué)。
她上課發(fā)言精彩，下課樂(lè)于助人，自從老師讓她當(dāng)上班長(zhǎng)后，經(jīng)常幫助我們其他幾個(gè)班長(zhǎng)管理班級(jí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。使我班的語(yǔ)文成績(jī)成為全級(jí)第一名。做事細(xì)心、喜歡幫助他人。
記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的歌唱比賽，在第一天數(shù)學(xué)老師忘記了布置作業(yè)是她跑到辦公室里問(wèn)過(guò)作業(yè)后，幫我們裝好作業(yè)，把我們的書(shū)包放在政教處門(mén)口，使我們沒(méi)有落下功課。還得到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們不但完成了校長(zhǎng)的作業(yè)，還按時(shí)完成了我們自己的任務(wù)。當(dāng)然，這還是多虧了我們的好朋友焦曉潔，是她不顧自己回家的時(shí)間,告訴我們今天的.家庭作業(yè)，才使我們能按時(shí)完成。
更讓我敬佩的是她學(xué)習(xí)踏實(shí)，她每次考試都十分優(yōu)秀，但她從不驕傲，還是努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都很好。這是我所做不到的，我只要考試一好，便會(huì)得意洋洋。下一次考試便會(huì)沒(méi)有上一次的好，然而她的成績(jī)一直都保持著平衡的成績(jī)，從沒(méi)有一上一下的。
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？所以，我要為她喝彩，為一個(gè)好朋友——焦曉潔喝彩�。�！
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