【必備】雨的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的雨的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨的作文 篇1

　　窗外的雨，滴滴答答地下著，仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩。雨聲里，世界萬物都變得更加豐富多彩，樹葉變得更加翠綠；樓房的墻面變得更加潔白；連我也讓變了，變得異常興奮。

　　我聽著屋外的雨聲，心里感受著。我仿佛聽到了雨的歌聲；聽到了雨點(diǎn)從天空飄落時(shí)嬉戲的聲音；我還聽到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的跳了起來。

　　雨點(diǎn)兒變得越來越淘氣了，從窗戶的縫隙中下進(jìn)了教室里，落到了我的脖子上。哇，好涼爽！那滴雨點(diǎn)從我的脖子上一直流淌到了我的心胸，洗凈了我的內(nèi)心。

　　下課了，我站在操場(chǎng)上，感受著雨滴落在身上的感覺，我把手伸出去，雨把我的手浸濕了，我感受到了那唯有雨水富有的.涼爽。

　　我喜歡這讓世界都改變的雨。

　　老師批語：這篇小作文，寫出了小作者看著窗外下雨的情景引起自己的種種感想。作者筆觸細(xì)膩，感情更加細(xì)膩，以擬人的手法把小雨寫的生動(dòng)活潑，也真切的反映出了自己看到下雨時(shí)的內(nèi)心喜悅，而且富有哲理。作為三年級(jí)的小學(xué)生，確實(shí)難能可貴。

雨的作文 篇2

　　貝蒂連夜趕向皇宮，但是她遇到了一個(gè)岔路口，岔路口上面寫著：←竹林，→皇宮。于是貝蒂急忙向右邊路上跑去。沒想到那個(gè)牌子被人動(dòng)了手腳。所以貝蒂走的路是去竹林的。Ofcause，那個(gè)牌子是貝莉動(dòng)的手腳，她在去皇宮的一路上都設(shè)了一些陷阱，以防貝蒂能快速到達(dá)皇宮。

　　貝蒂騎著一匹馬（貝蒂：導(dǎo)演，這么高科技的時(shí)代還用騎馬啊，這里比原來那里還高科技啊。導(dǎo)演：道具組準(zhǔn)備不好貝蒂（怒）：可是我不是很會(huì)騎馬��！騎馬的戲應(yīng)該讓貝絲來��！貝絲：誰叫我，我在表演睡覺呢。貝蒂：），走著走著，卻感到有些不對(duì)勁。因?yàn)榍懊媛愤叧霈F(xiàn)了大片大片的竹子。這里好熟悉啊。貝蒂看著這些竹子，忽然笑道：準(zhǔn)備好了哦，馬兒，我們，走吧！然后騎馬沖進(jìn)竹林，按照記憶中的路線，她來到了那所冰雪宮殿。還是那么美啊。貝蒂下馬，走進(jìn)了宮殿，她看著這些，漸漸走到了最高部，她眺望到了皇宮。

　　皇宮上，一個(gè)女子也在眺望，那便是貝絲。她在擔(dān)憂貝蒂，在牢里肯定不是很好的滋味吧。她站在皇宮上，驚訝地發(fā)現(xiàn)她可以眺望到曾經(jīng)的冰雪宮殿，她便陷入了回憶

　　貝絲在等我！她心想，她變回了原來的樣子后，用手對(duì)著前面進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了一條路。那是用冰塊做的路。她順著冰塊一步步向貝絲走去。貝絲正在托著下巴沉思，忽然看見一個(gè)面容熟悉的女子向她走來。那正是貝蒂！貝蒂走過來，跳到了皇宮上面，然后將冰路收回。貝絲擁抱著貝蒂，忽然低聲說道：貝蒂，我相信你，一定不是你干的，不過，你用冰塊走過來，別人不會(huì)看見嗎？貝蒂一驚，說道：那我們可以喬裝打扮一下，去百姓里面聽聽，不就知道了？貝絲想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　很奇特的是，百姓中竟無一人看見不會(huì)是隱身吧！貝絲感慨道。說來倒也感謝那個(gè)仙女，不然我們就不會(huì)再有超能力。是啊，真的很感謝她！貝絲和貝蒂回到了宮里，為了裝一下，于是貝蒂裝扮成了貝絲的一個(gè)侍女鈴蘭。

　　貝莉回來時(shí)，約貝絲到晴羽湖畔談?wù)�。貝蒂就偷偷躲在了晴羽湖旁的雪梅林里，（貝絲：好像中國(guó)古代的皇宮啊。導(dǎo)演：恩，腫么啦？貝絲：很好玩的樣子。導(dǎo)演：這可不是玩的`！貝絲：夸贊一下就不行啦，鬼不知道你那個(gè)雪梅林那些梅花都是假花啊。導(dǎo)演：）只聽貝莉說：女王殿下，昨天我送貝蒂公主去牢里的時(shí)候，聽說鄰國(guó)要攻打我國(guó)，只要說服了那個(gè)公主碧寧，就可以免掉一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。那碧寧公主倒也囂張，偏要女王殿下您去說服她。這牢牢戳中了貝絲的軟肋，貝絲最討厭戰(zhàn)爭(zhēng)了，能免掉的她就盡量免掉。果然，貝絲臉上露出了為難的神情，不一會(huì)兒她又嚴(yán)肅起來，貝絲站起來說：這件事明天再說，貝莉公主你回去吧。貝莉顯得有一點(diǎn)點(diǎn)失望，畢竟她以為貝絲現(xiàn)在就會(huì)決定，不過多一天，也不遲。她便起身回去了。

　　貝絲望向雪梅林，而貝蒂也走了出來。

雨的作文 篇3

　　“轟隆隆，”烏云密布的天空中響起了那震耳欲聾的雷聲。鳥兒都被嚇跑了，只有呼呼的東南風(fēng)吹打著樹葉。

　　一道閃電過后，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地的`斜射下來。砸在泥土上，弄出個(gè)小坑來；掉在湖水中，激起陣陣水波。

　　人們爭(zhēng)先恐后地去收衣服，害怕被淋濕了。路上的行人也打起了傘，加快了速度，好像在躲避災(zāi)星似的。

　　雨忽然大了，像潑，像倒，像一匹受驚的野馬。路上已空無一人，只有一個(gè)個(gè)明如鏡子的小水塘。沒有了鳥兒的叫聲，沒有了鳥兒的喧嘩聲，沒有了孩子的嘻哈聲。一切是那樣安靜，安靜的像一幅畫，一副栩栩如生的畫。

　　不一會(huì)兒，雨漸漸小了，太陽又出來了。鳥兒的叫聲有了，人們的喧嘩聲有了，孩子的嘻哈聲有了，一切又恢復(fù)過來了。

　　夏天真是奇怪，竟能在短時(shí)間內(nèi)，將整個(gè)世界換一個(gè)面貌。如果說夏天是個(gè)魔術(shù)師，那么，雨便是他的魔術(shù)道具。

雨的作文 篇4

　　秋天的雨，有一盒絢麗多彩的顏料，給秋天涂顏色了！那顏色各種各樣，好看極了，我們一起來欣賞一下吧。

　　秋天的雨，它把黃色給了銀杏樹，銀杏樹穿上了黃衣服，葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，給大地鋪上了一層暖和的地毯。秋天的雨，它把紅色給了楓葉，楓葉姑娘在空中翩翩起舞，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，飛到不同的地方。風(fēng)婆婆吹起了大風(fēng)，吹得落葉從天而降，下起五彩繽紛的雨。

　　果園里，梨樹掛起黃澄澄的燈籠，照亮了整片果園。紅彤彤的蘋果散發(fā)出香甜的氣味，把吸引過來。一串串紫色的葡萄掛在枝頭，像給大樹掛上一串串精致的'裝飾品。

　　花園里，紫紅紫紅的牽�；ㄔ诟吒叩卮道�叭說：“小朋友們起床了，秋姐姐來了！”還有很多美麗的在爭(zhēng)相開放呢。

　　我喜歡五光十色的秋天，它是一場(chǎng)美麗的雨，展現(xiàn)在我的眼前。

雨的作文 篇5

　　“轟——”的一聲長(zhǎng)鳴，烏云借著雷聲的掩護(hù)，猖狂地沖了上來。接著，狂風(fēng)也大顯身手，張牙舞爪地。一團(tuán)寒光閃過，撕裂了整個(gè)天空，沉靜了幾秒鐘，超行星爆發(fā)了，一陣驚天動(dòng)地的雷聲，似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的，風(fēng)又大了許多，想要把整個(gè)世界翻個(gè)個(gè)。

　　“啪——”一滴雨點(diǎn)落了下來。接著，便是傾盆大雨，開始，就有米粒大小，之后就有五分硬幣大小了。雨一陣比一陣大，由于雨水的反射，閃電猶如一陣金鞭亂舞，被閃電劃破的天空在打顫，大地也在震動(dòng)，閃電像一條條帶火的.金龍，一次接一次劃過天空，緊接著，一串霹靂在頭頂炸開了，仿佛地球都被震爆了。

　　慢慢的，雨一點(diǎn)一點(diǎn)的小了，烏云如同打了敗仗的將軍，灰溜溜地逃跑了。陽光又照在了大地上，天空中多了一條七彩的橋。

　　雨過天晴，一股清新的空氣夾帶著泥土的芳香迎面撲來。柏油馬路經(jīng)過雨水的沖刷油黑發(fā)亮，像一條黑色的河流。道路兩旁的樹木被染上了一層翠綠的顏色，葉片上晶瑩剔透的水珠像一顆顆閃亮的珍珠熠熠生輝。樹梢上幾只可愛的小鳥蹦來跳去，放聲歌唱。

　　陽光總在風(fēng)雨后。沒有短暫的風(fēng)雨，又怎能體現(xiàn)出陽光的可貴呢?人生不也如此嗎?沒有那些絆腳石，沒有那些坎坎坷坷，又怎會(huì)感受到生活的幸福呢!

　　讓我們做一個(gè)勇敢的人，在人生的海洋里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!

雨的作文 篇6

　　我最喜歡夏天的雨，它能帶走炎熱，送來清涼。

　　夏天的雨來勢(shì)很急，說下就下。剛才還是艷陽高照，烈日炎炎，一會(huì)就陰云壓頂，一陣?yán)茁曔^后，就下起大雨。我坐在窗前看這突如其來的大雨。只見天地間掛起了一幅無比巨大的`珠簾，雨從屋檐上掉下來，好像斷了線的珍珠，落在地面上濺起一朵朵水花。地面上出現(xiàn)了一條條小河在自由流淌。雨打在屋頂上、玻璃上、樹葉上、加上風(fēng)聲和雷聲，匯成一首動(dòng)聽的交響樂曲。

　　暴雨過后，好涼爽啊！空氣真清新。這時(shí)的大樹更挺拔了，花兒更鮮艷了，馬路也更干凈了，農(nóng)民伯伯的莊稼長(zhǎng)得更快了。這都是夏天的雨的功勞。

　　我喜愛這夏天的雨！

雨的作文 篇7

　　在這個(gè)星期里，幾乎每天都在下雨，但令我最印象深刻的是在星期三那天下的那場(chǎng)暴雨。

　　那天下午，我放學(xué)回到家后，天漸漸變成灰色，還下起了一陣毛毛雨，一絲細(xì)雨柔地飄落在窗前，我伸手想去接住它們，可它們有輕巧的避開了。地平線上，已經(jīng)有一些零碎而短促的閃電，但還沒有打雷，只聽見那低沉的、連續(xù)不斷的嗡嗡聲從遠(yuǎn)處的天空傳來，帶給人們一種恐懼的信息——一場(chǎng)大暴雨就要來了。

　　果然，過了一會(huì)兒，天開始變成一種令人感到可怕的黑色。突然，天邊閃過一道白光后，打了一個(gè)雷，雨聲充塞了一切空間，水霧遮蔽了平野長(zhǎng)空，狂風(fēng)將豆點(diǎn)大的雨滴拼命地甩到我的窗戶上，有順著玻璃淌下去。雨越下越大，一條條雨線，猶如一根根鋼針，深深地扎入大地的深處。天的顏色慢慢轉(zhuǎn)變成夕陽紅，但是雨還是沒有停，雷越打越響，整個(gè)大地似乎都在發(fā)抖。馬路上的泥坑里積滿雨水，這場(chǎng)雨整整下了幾個(gè)小時(shí)，那嘩嘩的`雨聲讓人感到厭惡，我在窗子前望出去，什么也看不到了，只剩下那些不時(shí)閃過的閃電，和滿天的紅色外，就沒有了。

　　不知道過了幾個(gè)小時(shí)后，雨停了。雨過天晴，天色黑了，道路被沖刷過干干凈凈，所有的地方都干凈了。暴雨過后，人們又開始了一天的生活了。

雨的作文 篇8

　　初夏的一天下午，我們正在上第二節(jié)課，天空忽然傳來幾聲轟隆隆的響雷，我不禁向窗外望去，啊，太陽沒了！整個(gè)天空布滿了灰蒙蒙的烏云，緊接著，外面便響起了沙沙的雨聲。

　　這初夏的雨，雖沒有盛夏的雨來得那么迅猛，也沒有春雨來得那么溫柔。雨似一曲緊湊的歌譜，沙沙沙的聲音漸漸變成噠噠噠、嘩嘩嘩的大雨聲。人們?cè)缟洗┲鴨我逻�非常熱，現(xiàn)在卻有衣不暖身的感覺。長(zhǎng)滿了枝葉的花草樹木，沐浴在初夏的雨中，它們舒展著優(yōu)美的身軀，讓雨水盡情地沖洗著、沖洗著……

　　雨點(diǎn)落下來，雨點(diǎn)撒向大地，撒入人們的'心田，人們臉上的愁容散了，臉上笑開了花。稻田邊的那位大爺，不顧雨水打濕衣裳，樂呵呵地跑跑停停，有時(shí)還彎下腰去撫摸嫩綠的秧苗，嘴里喃喃著，眼睛瞇成一條縫！

　　搶收的大嬸笑滋滋地說：下吧，加勁下吧，大家需要你！“嘩嘩嘩”雨點(diǎn)下得更歡了！

　　文章抓住初夏雨的特點(diǎn)，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o，把雨寫得非常形象。開頭入題非常自然。結(jié)尾處以景襯人，更顯出雨的可貴。

雨的作文 篇9

　　窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細(xì)雨，開學(xué)了。我收拾好一切物品準(zhǔn)備上學(xué)了，經(jīng)過我家那扇窗戶的時(shí)候，不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫卷……

　　我家外的那所大學(xué)拉響了新學(xué)期的第一道鈴。四面八方的學(xué)子們帶上一學(xué)期的`生活用品，背著他們心愛的書走進(jìn)了學(xué)校。在這群孩子們的后面跟著一群家長(zhǎng)，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報(bào)名，好像很不放心這一群長(zhǎng)大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動(dòng)。好不容易走到了操場(chǎng)。她和孩子在一個(gè)角落里停下來。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個(gè)用手帕包得緊緊的小荷包，她打開荷包里面裝的是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說了些什么，我聽不見了，又看見她那已裂了口的嘴唇在不停張合。不一會(huì)，她的女兒便走進(jìn)了教學(xué)大樓。

　　我本以為這位老母親會(huì)離開這里。誰知她背著一個(gè)大包晃晃悠悠地走進(jìn)教學(xué)大樓與操場(chǎng)的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補(bǔ)了好多補(bǔ)丁。我站這么遠(yuǎn)似乎都聞到了一股鄉(xiāng)下人特有的味道。她跪了下來，緩緩地將床單鋪到操場(chǎng)上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個(gè)小被子，靠著石壁坐了下來，斜躺在床單上。嘴里還默念著什么，等待著她的孩子，看來好像是準(zhǔn)備在這里過夜。

　　秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……

　　她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒一根的。秋風(fēng)呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。

　　秋風(fēng)綿綿，楓葉颯颯落在操場(chǎng)上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。

　　這時(shí)來了幾個(gè)人圍在周圍，他們對(duì)著老母親指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，不用聽也知道他們?cè)谡f：“你看她，這個(gè)老太婆沒錢住旅館也不能在這里睡呀！”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風(fēng)揚(yáng)起了她最燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩還在那干瘦的臉上陷著。

　　秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現(xiàn)代化的操場(chǎng)很不符。但在秋風(fēng)、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……

雨的作文 篇10

　　那個(gè)星期二的早晨，天空突然像發(fā)了怒似的，暴雨傾斜而下，像在潑，像在倒。早晨，早早來到學(xué)校，馬路邊的坡道上積滿了水，突然一輛公交車飛馳而過，濺了我一身的水，綠色的校服上沾滿了一群水珠。

　　來到學(xué)校，雨還在下，絲毫沒有要停的意思。無邊的雨幕，營(yíng)造出來的不是“天街小雨潤(rùn)如酥”的朦朧詩意，而是“疑是銀河落九天”的咆哮，雨，還在滴答滴答的下著，有愈演愈烈的淋漓之氣。整個(gè)校園化為一個(gè)大湖，操場(chǎng)上塑膠場(chǎng)地上積滿了水，頗有點(diǎn)威尼斯水城的味道。下課了，就出來憑欄遠(yuǎn)眺，觀雨景，突生感慨：這么大的雨，體育課不會(huì)是出去游泳吧？雨聽不懂這些話，只盡情的下著，痛快地淹沒著，甚至是瘋狂吞噬著。

　　中午，家長(zhǎng)們打著傘，拿著雨鞋，蜂擁而至。一批幸運(yùn)的同學(xué)得以在雨鞋的保護(hù)下在水中漫步，我也是其中的一員。撐著傘，任水波在自己周圍蕩漾、擴(kuò)散。偶爾有幾輛摩托車，像烏蓬船，在“水鄉(xiāng)”中悠閑地劃著。而公交車，則無異于濺著水沫的艇了。

　　吃完午飯，來到學(xué)校，站在教室的門開，我拿著傘，站在教學(xué)樓的四樓，望著山腳下一塊塊田地，是花花綠綠的，各種各樣的蔬菜，在雨水的沖洗下，變的是那么耀眼，偶爾也能聞到一股濃濃的大糞味�？粗�，樓下，冰涼的雨水輕輕敲擊著堅(jiān)硬的.水泥路面，濺起了透明的小水花。等了一會(huì)，開門的人還沒有來。這雨還真夠淘氣的，突然放慢了進(jìn)攻的腳步，一會(huì)兒，又猛烈的向下沖擊，濺起了無數(shù)水花。

　　天空就像一張娃娃臉，剛才還陰云密布，瞬間又變得明亮起來，讓人感覺這雨即將消歇�？刹灰粫�(huì)兒，烏云又重新把灰黑色的天幕拉上。

　　等了許久，開門的人終于來了。進(jìn)了教室，我們便開始了午寫，望著窗外，雨漸漸地停了，天空變得明亮起來，雨過總要天晴的，天晴后，又是一番迷人的景象：水面平靜下來，倒影著教學(xué)樓的影子，徐徐的秋風(fēng)，讓我輕松了許多�！帮L(fēng)煙俱凈，天水共色，從流飄蕩，任意東西，”自校門至教學(xué)樓百十來步，“奇水異景，天下獨(dú)絕！”我笑著默誦。

　　這就是生活的詩意，這就是詩意的生活！

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