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景物描寫的作文(經(jīng)典5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的景物描寫的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景物描寫的作文 篇1
你見過(guò)鄱陽(yáng)湖嗎沒(méi)見過(guò)沒(méi)關(guān)系，這天我?guī)闳ビ斡[一番!
鄱陽(yáng)湖真大，它是我國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果萬(wàn)里長(zhǎng)江是一條金絲帶的話，鄱陽(yáng)湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍(lán)寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天連接在一齊。這時(shí)，你會(huì)遐想：乘著一葉扁舟，是不是能夠到世界的`盡頭呢
鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，鄱陽(yáng)湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳她那“烏黑”的秀發(fā)嗎突然，刮起一陣風(fēng)，微風(fēng)輕輕“撫摸”著鄱陽(yáng)湖，鄱陽(yáng)湖則又是另一番景致了。太陽(yáng)出來(lái)了，照在鄱陽(yáng)湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。如果刮來(lái)一陣大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲、水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬齊涌過(guò)來(lái)，那又將是一幅氣勢(shì)磅礴的景象。
鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過(guò)去紅眼魚是皇宮的貢品，此刻成了勞動(dòng)人民的補(bǔ)品。
啊!鄱陽(yáng)湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你!
景物描寫的作文 篇2
當(dāng)金黃的稻浪在無(wú)垠的田野里隨風(fēng)翻滾，清風(fēng)如稻的使者，把沁人心脾的稻香傳遍人間的每一個(gè)角落時(shí)，勐海的秋天便開始了。
如果把景洪比作狂野的小撲冒，那勐海就是一位溫柔清雅的小普少。當(dāng)汽車沿著盤山公路一路登高，翻過(guò)南糯山秀美的峰頂時(shí)，一股清爽的涼意便會(huì)悄然從車窗的玻璃縫里涌進(jìn)，一絲絲鉆進(jìn)還在炎熱的鼻孔里，讓你的鼻子忍不住會(huì)舒服的打一個(gè)響亮的噴嚏，然后便是全身的涼爽。此時(shí)，你的眼前會(huì)出現(xiàn)一些秋的零零碎碎移動(dòng)的影子，秀美的茶山蓬發(fā)出的嫩黃綠色的谷花茶、偉岸的榕樹林子依舊青綠、坐落在鳳尾竹林里的靈秀的傣家寨子、莊嚴(yán)的緬寺以及寺前一排排挺拔的結(jié)著果兒的菩提樹……雖已時(shí)至中秋，可勐海的秋天依然如春天般有著絢麗多姿的色彩，只是這種色彩比溫潤(rùn)的春色要來(lái)得濃烈，來(lái)得實(shí)在，來(lái)得厚重些。
白云像一群群慵懶的少婦，你碰我一下，我拽你一把在高高的天空里緩緩挪動(dòng)著步兒，露出的空間是海一般的深藍(lán)，只是沒(méi)有哪一種藍(lán)會(huì)如此的平，如此的靜默。一望無(wú)際的田野里，是翻滾著的金色稻浪，而在浪中收割的農(nóng)夫，仿佛是一位位超凡的書法家，在金浪中書寫著一個(gè)個(gè)黑褐色的方塊大字。在天空與稻浪間蹁躚起舞，舒展著輕柔雙翅的，是一群如精靈般純美的白鷺。它們輕盈的舞蹈著，或高或低或遠(yuǎn)或近，變換著各種造型，給空曠寂靜的秋又添了幾分靈動(dòng)的'韻味；四周輪廓清晰的高山上是深綠色的茶樹、榕樹、橡膠林，山與山相連的低谷，是一片片翠綠的香蕉林。一串串碩大的果實(shí)被神秘的藏在潔白的果袋里，讓人有一種想拆開袋子一探究竟的欲望；陽(yáng)光暖暖的照著幽靜的傣家寨子，一幢幢新蓋的小洋房依舊保持著傣家人不變的風(fēng)格，閣樓的陽(yáng)臺(tái)邊掛著一串串新收的玉米，辣椒。閣樓頂層堆放著的是南瓜、紅薯、花生，把農(nóng)家小洋房裝飾得格外質(zhì)樸、溫馨、安詳。寨子邊是一大片一大片的果樹林，金色的是柑橘，火紅的是柿子，深藍(lán)的是棕櫚果，嫩黃的是柚子，綠如脆玉的是橄欖。
甜蜜的瓜果雖是秋曲的主旋律，可勐海一年四季都少不了繁花似錦。嬌嫩的合歡本是在濕熱的夏季時(shí)才得以盛開的，可是有了露的潤(rùn)澤，哪怕是在秋風(fēng)中也開得嫵媚嬌艷了；扶�；ɑㄆ谧铋L(zhǎng)，似乎一整年都在開放，而在秋風(fēng)搖曳中更顯得魅力無(wú)窮；本是春天主角的牽�；ㄒ才軄�(lái)秋天湊熱鬧了，它們努力的爬上墻頭，這里一兩朵哪里五六朵的競(jìng)相開著，大概是想看看墻外那迷人的秋的景致吧；紫荊更為奇特，它那青紫色的花瓣，本應(yīng)在夏天充足的陽(yáng)光下才會(huì)綻放，只因鐘愛勐海秋天里溫濕的陽(yáng)光，所以開得就更加鮮艷奪目了；道路兩旁的棕櫚樹是最質(zhì)樸的，在秋風(fēng)中也催發(fā)出了許多嫩白而堅(jiān)韌的小花，引得一只只蜜蜂紛至沓來(lái)。
秋水是秋的魂靈，帶著甜蜜的氣息自由的穿梭在山林間，田埂邊，草地旁，潺潺流動(dòng)的聲音，是秋輕聲的吟唱。偶爾帶來(lái)一兩片金黃色的落葉在水面上一起一落的飄舞著，引得幾尾調(diào)皮的小魚兒好奇的追逐著，啃食著，很快便在不遠(yuǎn)的拐彎處消失了。溪水不知疲倦，一路歡快的小跑著，匯集于湖泊沼澤里。湖泊像阿媽寬闊純凈的胸懷，擁抱著勐海的高山田野，擁抱著她的子子孫孫們。
勐海的秋色是多彩的，她沒(méi)有“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的凄涼，也沒(méi)有“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃”的單調(diào)，更沒(méi)有枯木、落葉、凄風(fēng)、冷雨的蕭瑟，在勐海迷人的秋色里，人們是幸運(yùn)的，快樂(lè)的，幸福的。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|和暖的陽(yáng)光照進(jìn)傣家寨子的時(shí)候，各家各戶便響起了“咚…咚…”的舂米聲。傣家人用最傳統(tǒng)的方式將打來(lái)的第一籮谷子脫皮后，做成香噴噴的新米飯，擺上大塊的豬肉和新鮮的瓜果蔬菜，賧天地、賧佛爺、賧家神，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。這就是傣家人一年一度的“新米節(jié)”。狂熱的象腳鼓，酣暢的酒歌，歡樂(lè)的孔雀舞，是他們慶賀豐收的最好方式，也是對(duì)他們 一年辛勞的最好褒獎(jiǎng)�？墒�，勐海人永遠(yuǎn)是閑不住的，你看，金黃稻浪雖已退去，可在不遠(yuǎn)的地方，一片片翠綠的甘蔗林卻在孕育著另一個(gè)甜蜜的新希望，等待著他們?cè)谙乱粋�(gè)季節(jié)收割呢。
景物描寫的作文 篇3
天清氣朗，秋風(fēng)颯颯，漫步林間小徑，但覺(jué)涼風(fēng)拂面，分外舒爽，舉目四望，只見層林盡染，色彩繽紛。
片片樹葉仿佛簇簇火焰在枝頭燃燒，又好似無(wú)數(shù)彩色的蝴蝶，在秋風(fēng)中抖動(dòng)翅膀，令人眼花繚亂，流連忘返。
穿行于修竹茂樹之間，秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，送來(lái)陣陣涼爽的秋意，迎著秋風(fēng)而行，任斑駁的秋葉從耳畔飄飛而過(guò)，足踏繽紛的落英，但覺(jué)淡淡的草木清香彌漫空中，令人心曠神怡，流連忘返。
漫步林蔭小道，踩著繽紛的落葉而行，但見道旁古木參天，樹下長(zhǎng)草離離，黃綠斑駁，草尖上凝結(jié)著淡淡的秋霜，在秋風(fēng)里搖曳生姿，起伏不定。
秋陽(yáng)斜照，樹影鋪地，道旁的萋萋長(zhǎng)草隨風(fēng)搖曳，草根間傳來(lái)陣陣秋蟲的唧唧聲，此起彼伏，連綿不絕，令人心神俱醉。
秋風(fēng)乍起，涼意橫生，聳入云端的`老樹隨風(fēng)婆娑，片片黃葉漫空飛舞，零落滿地，繽紛的落英層層疊疊，儼然彩色的絨毯，奪人眼目，令人嘆為觀止。
景物描寫的作文 篇4
在開學(xué)的第一天，大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑，像是一群群白色的小精靈，不一會(huì)兒就把世界裝扮的銀裝素裹，你瞧，樹枝上已經(jīng)堆滿了厚厚的一層雪，風(fēng)一吹，仿佛是松鼠在擺動(dòng)著它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精靈已經(jīng)給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯，踩上去軟軟的，而馬路上行駛的汽車，就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行著……雪花淘氣的鉆進(jìn)了我的脖子里，哦，涼涼的，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我變成了白眉大俠，在上學(xué)的路上，我盡情的享受這童話般的世界。
在下午的第二節(jié)課，老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì)兒，這可是意外驚喜啊，同學(xué)們蜂擁著擠出教室，奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在玩雪了，不遠(yuǎn)處有幾位女同學(xué)在雪地上踩腳印，她們一會(huì)兒?jiǎn)瓮缺�，一�?huì)兒又雙腿蹦，不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形，有太陽(yáng)形狀的，還有心形的，她們的表情是一會(huì)兒開心，一會(huì)兒又很生氣，絕不不允許任何人破壞她們的作品，突然“啊”的一聲吸引我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是高年級(jí)的幾個(gè)哥哥在打雪仗，看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都樂(lè)出聲來(lái)了，這時(shí)我班同學(xué)找我來(lái)堆雪人，我們迅速分配好各自的'任務(wù)，我們幾個(gè)男生負(fù)責(zé)運(yùn)雪和堆雪球，由于我們都穿著厚厚的羽絨服，行動(dòng)起來(lái)就像是笨拙的小企鵝，但是這并不影響我們的熱情，我們依然忙得熱火朝天的，我們?cè)谘┑乩餄L啊滾，修啊修，不一會(huì)兒的功夫就做好了兩個(gè)圓圓的雪球，我們小心翼翼的將小球按在大球的上面，這時(shí)，我班的幾個(gè)女生心靈手巧的給雪人準(zhǔn)備好了其他的“零件”，她們找來(lái)了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根紅色的鉛筆當(dāng)成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛的帽子和圍脖，但是雪人沒(méi)有嘴巴可不好看，我就用手指使勁一摳，哈哈，歪歪的嘴誕生啦！看著這滑稽的胖雪人，再看看我們紅紅的臉蛋，我們不約而同的哈哈笑著，手舞足蹈著。
鈴聲響了，大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我愛大自然，我愛雪。
景物描寫的作文 篇5
鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。
走出院子，我來(lái)到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來(lái)，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會(huì)兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星；接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來(lái)。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地�？�！星星們正圍著月亮媽媽，原來(lái)它們?cè)诼犜铝翄寢屩v故事。有的.小星星極認(rèn)真的聽媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。
夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條鄉(xiāng)村路上上沒(méi)有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧！
看著看著，我有些困倦，便快步走回家。睡覺(jué)前我還在想著夏天的夜晚。在夢(mèng)中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里……
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