敘事的作文[合集7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　金色的童年讓我回味無窮，里面包含著酸、甜、苦、辣，因為有它們，所以我的童年才變得如此快樂。

　　那年，我好像是五歲。那天，媽媽說要包包子，她調(diào)好了餡兒，揉好了面，搟了幾個皮兒，有人又叫她去趕集。她走后，我想：“媽媽身子大，用手搟包包子的皮兒，我身子小，可以用腳來踩皮兒�！编�，辦法不錯，說干就干。

　　我找來一塊兒小小的“衣服”（其實是條毛巾），為了防止面弄到我身上。然后把面“啪”的一聲扣在地上，用小腳不顧一切地在面上踩來踩去：這邊兒一個腳印，那邊兒一個腳印。直到踩得很薄為止，我才滿意地穿上鞋，費了好大的勁兒才把這“超大號餅”拖進(jìn)廚房�？粗�我的“杰作”按耐不住心頭的喜悅

　　過了一會兒，媽媽回來了，到廚房一看，呀！怎么有一個“超大號餅”在屋里呀！再看看滿臉狼狽、一身新衣的我，早已笑得合不攏嘴。我卻被弄得滿臉疑惑�！叭思也痪褪桥�了個“超大號皮”嗎？有什么好笑的.，哼!”我小聲嘟噥道。這時，媽媽笑得更厲害了，我反而被弄得更加疑惑不解，反問自己道：“到底是怎么一回事呢？”

　　現(xiàn)在，我長大了，也懂事了，更感到了這件事情的幼稚可笑了。

　　好了，我的故事講完了，你覺得那時候的我是傻乎乎呢？還是聰明伶俐呢？

敘事的作文 篇2

　　幸福的滋味嘗起來如何呢？是甜甜的？還是酸酸的？每當(dāng)你幸福的時候，是不是感覺到酸酸甜甜的好滋味？這種感覺很快樂、很開心，甚至令人感到開懷大笑��？

　　幸福，摸不到也看不著，只有發(fā)生在自己身上，親身經(jīng)歷過，才知道幸福的美妙感觸。幸福會無時無刻，環(huán)繞在你我的身旁，身邊的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我們周遭，我覺得最幸福的事，就是散步了!

　　每當(dāng)我想散步時，我就會去中山大學(xué)的校園散步。我家離中山大學(xué)不遠(yuǎn)，很很快就到了，路程不長，我們家會把車放在中山大學(xué)門前斜坡，木棉花下�？�，因為在我用我的'雙腳爬上斜坡的同時，風(fēng)都會在我爬得滿頭大汗時輕拂而過，讓我感覺非常的舒適、涼爽；當(dāng)身體冷的時候，太陽就會把它的熱情，降落到地上，溫暖我的臉龐，啊!那真是幸福啊，真希望能夠永遠(yuǎn)住在那里，永遠(yuǎn)享受這種熱情，每天擁抱這樣“小確性”的幸福。

　　我也喜歡穿梭在我的學(xué)校——第一中學(xué)里，觀察校園內(nèi)的各個大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣。”對我來說那真是幸福。將來畢業(yè)后，我還要再回來母校，看看我以前一點一滴的天真年少，回味一下上初中的快樂和煩惱，我想那時候所有的快樂一定更快樂，連年少的煩惱都會變成幸福吧！

　　我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買了一包糖果或餅干，我必定會和我的同學(xué)、朋友分享，因為自己一個人吃的時候，是一倍的幸福，一加一等于二，兩個人一起吃，就有兩倍的幸福了，因為分享的力量，使得幸福就在彼此間漫延……

　　我喜歡幸福！幸福不分窮富，每一個人對幸福的定義都不一樣，有的人認(rèn)為中了頭彩，那才是幸福；也有人認(rèn)為，日子只要過得平凡又安全，就很幸福了！我覺得我對幸福的定義，就是擁有一個單純、快樂，又沒有煩惱的生活，越是有錢，就越不安心，害怕錢被偷，我不喜歡過著憂慮的生活。我的人生就像短打一樣，不追求全壘打的生活，只要一壘安打，我就有可能奔向本壘得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大貴，只要求單純、平安的過生活，這樣就很幸福了！

敘事的作文 篇3

　　最近，我的小魚可是“胃口大開”魚食很快就沒了，我又突然想起抽屜里還有兩包，便匆忙的去找了。

　　打開抽屜，翻來翻去就是沒有，怎么會呢？我又猛然想起，我在收拾桌子時，將它扔進(jìn)了那個矮小的課桌里了。

　　我弓下腰繼續(xù)找，那幾包魚食像跟我作對似的，就是不出來。我有些不耐煩，順手一抓，抓出了幾張紙，打開一看，原來是我在小時候不知多小的時候畫的小人。

　　那個小人沒有鼻子，沒有耳朵，沒有眉毛，眼睛瞇成縫，長得真滑稽！雖然難看了些，但是我在那個“小人”身上找到了我的影子，如獲至寶。我心情舒暢了許多，又抓了一抓，咦？是了軟軟的東西。

　　拿出來一看，是個小扇子，是我大了些是時，夏天買的。那扇子的紙有些發(fā)黃，但始終都放在我的床頭柜上，但粗心我在忘了它在哪兒時，還找了大半天。本來扇子上有些白色的毛毛，但現(xiàn)在，毛毛都只剩下幾根了。

　　我還抓了一把，抓出來一根鉛筆，只有食指長，紅色的底紋上用黃色綴著“中華”二字。這是我上學(xué)前班時用的第一批鉛筆。這可不簡單，5年后，它還是那么重要。

　　翻了這么久，魚食還不出來，我直接把頭伸了過去，看看它在哪。什么東西在閃光？原來是一個小別針，我將它扯了出來，還帶著一個小牌子，上面清晰的印著兩道紅色“杠杠”。

　　仔細(xì)回憶，是二年級時我當(dāng)班長時戴的。我那天我站在主席臺上，大隊委給我別上的`。它一直在我袖上閃著，現(xiàn)在，它多了一條“杠”。

　　這個不起眼的小課桌原來是個“聚寶盆”從我兒時到現(xiàn)在所有值得回憶的東西都在這兒了。當(dāng)我站起身子時，魚食兒不就在桌子上嗎？粗心的我喲！

　　那課桌里的東西的故事，我的記憶猶新。

敘事的作文 篇4

　　自從初三下，我就感受到一個似有似無的眼神，有靜靜地看著我的，有的，它出現(xiàn)在融融的陽光里；有時，它出現(xiàn)在暖暖的和風(fēng)中；有時，它出現(xiàn)在蔭蔭的綠葉間；我不知道它來自于何人，正如我不知它將看向哪里。直到我脫去冬裝，換上春裝，又穿上短袖，我終于發(fā)現(xiàn)，這安靜的眼神來自夏天，來自夏天所代表的暑假。

　　初三下，面臨著中考，無疑是學(xué)生時代的所要經(jīng)歷的磨煉之一。繁重的作業(yè)�？荚嚨膲毫�，升學(xué)的名額……常常令我身心交悴。有時，一道題解不出來，一股無名火便一下躥了上去，使我有撕紙折筆的沖動。皺著眉頭，抬起沉重又疲憊的腦袋，我眼前那不知所云的文字與線條驀地?fù)Q成了幾株梧桐綠，一股暖洋風(fēng)。我又感受到了那熟悉又陌生的眼神，正靜靜地看著我。似乎那般遙遠(yuǎn)，卻分明就在眼前；但若說它近罷，又分別隔著一扇閑窗，它就這樣不遠(yuǎn)不近，不急不緩，靜靜地看著我。然，我也靜靜地感受著它的靜靜。急燥的心亦就這樣靜了下來。千絲成慮變成了對那眼神的向往——春天來了，夏日的狂歡，還會遠(yuǎn)么？

　　那靜靜的眼神，常常在我焦慮時，靜靜地靠近，靜靜地化作一縷陽光，靜靜地纏繞在我的筆尖；然它卻又常常在我放松時，靜靜地遠(yuǎn)離，靜靜地化作幾絲陰云，靜靜地遮住企圖穿過云層的艷陽。

　　一模后，許多人都考得不好而深受打擊——但是我沒有。我考得可算正常，但在一群失手的'人中，也便成了發(fā)揮超常。別人凝眉，我無憂；別人傷心，我無感；別人重新振作而努力，我無作為……我為自己的小小成就感而沾沾自喜，卻沒有發(fā)現(xiàn)身邊少了什么——

　　我抬起頭，天空陰云密布，沒有陽光，那靜靜的眼神，離開了，變得遙遠(yuǎn)了。

　　為什么？我終于戰(zhàn)勝了壓力，我終于有了成就，而這代表著難忘的眼神卻變得更加遙遠(yuǎn)了……

　　一天后的化學(xué)考試，給了我答案，一敗涂地。我看著這樣簡單的試卷上那不可思議的低分，又陷入了沉思。

　　窗外，寒風(fēng)呼嘯，乍暖還寒，暖陽被陰云裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，透不過一些明媚。這，還是春天嗎？這還是即將到來的夏日的狂歡嗎？——

　　春天未央，夏日的狂歡怎會近呢？

　　二輪復(fù)習(xí)，更繁重的作業(yè)，更頻繁的考試。由于一時間得意，我肩負(fù)了更多的壓力，心中似盤上了一圈一圈的藤蔓，急躁又繁亂。抬頭，窗前的綠葉又印上了陽光，得意時的陰霾在此時消散。

　　我想，它又回來了。

　　那靜靜的眼神，那遙遠(yuǎn)的眼神。

敘事的作文 篇5

　　令人期待的兒童節(jié)到了，每年的兒童節(jié)都是媽媽給我過節(jié)，今年我決定給媽媽過一次兒童節(jié)，讓媽媽也體會一下過兒童節(jié)的快樂。

　　周六的下午，我和媽媽一起來到小商品市場，這里的商品琳瑯滿目，各式各樣，看得我眼花繚亂。我心想：給媽媽買什么好呢？玩具？不行，媽媽用不到。紋身貼？也不行，媽媽上班不能貼。頭花？更不行了，太幼稚了。唉！好難選，怎么我想到的都是給自己用的東西呀！對了，耳環(huán)！我可以給媽媽買一對耳環(huán)啊，耳環(huán)既美觀又實用，而且媽媽最愛臭美了，她一定會喜歡的.。正想著，我看見前面有一家精致的飾品店，就拉著媽媽向里走去。我們走進(jìn)去一看，哇！這里的飾品讓我大開眼界，有耳環(huán)，有項鏈，還有戒指，真是應(yīng)有盡有。其中，有一對耳環(huán)我特別喜歡：它是一個小獅子星座的耳環(huán)，上面的小獅子栩栩如生，獅子的眼睛還鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的鉆石，威武極了！我愛不釋手，將它捧在手心里，問：“阿姨，這個耳環(huán)要多少錢��？”阿姨說：“53元，小朋友，這可是韓國貨呢！”我摸了摸錢包，心想：這也太貴了吧，我只帶了100元呀。于是我便和老板討價還價起來：“阿姨，今天我想給媽媽過一個兒童節(jié)，讓她也快樂一下，求您了！”在我的苦苦哀求下，阿姨終于破例以40元的價格賣給了我。

　　當(dāng)我親手給媽媽戴上耳環(huán)的時候，我好像看見了媽媽的眼睛就像小獅子的眼睛一樣，閃著光。

敘事的作文 篇6

　　今天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來的飲料，那可口的滋味。

　　老師沒有講太多的課，我們便開始調(diào)制飲料。

　　我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見那橙色快速的暈染開來，就像一個小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來，四個小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。

　　我擔(dān)任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的`手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說道：“真的很惡心�。　�

　　我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說是酸和甜調(diào)出來的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點不舍，那是我第一次調(diào)出來的飲料啊！

　　這次我只加了一點糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

敘事的作文 篇7

　　每年過年回到外婆家，第一個念頭就是去院子里看看。所以，即使常常在外，對外婆家的院子我仍記憶猶新。因為那一份美麗，那一絲回憶卡在了我的心里。

　　外婆家的院子外有一扇不大也不小的門，門上有一個龍頭型的鎖，看起來十分逼真。門上的大紅色油漆已經(jīng)有些掉色，門下的小雜草綠油油的，為院子增添了不少色彩。院子不大，差不多有我們的教室那么大吧！院子西邊有一塊紅薯地，聽媽媽說小時候家里比較清苦，很少吃肉，家里多的就是紅薯，幾乎每家每戶都有。要是餓了也不用大老遠(yuǎn)的去田里摘，隨手在那塊地里摘幾個拿著烤了吃便是。雖然現(xiàn)在不怎么吃紅薯了，但外婆依然把這一塊地留了下來，這也成了媽媽最美好的`童年回憶。

　　在這塊地的東邊一點，有一張方桌。這張桌子是實木做的，為了防止蟲咬，外婆還在里面放上了樟腦丸。桌子邊有幾把空心竹椅，上面還摻雜了一些竹葉。桌上還放了幾個茶杯，還有一盆泡在水里的花。外婆閑著的時候經(jīng)常坐在桌旁喝槐花蜜泡的茶，聞著花的清香，坐著坐著就睡著了。而外公卻喜歡和自己從小玩到大的好哥們，一起斗斗地主，搓搓麻將，整天樂呵呵的。

　　在南邊的墻角邊，有一個生銹的鐵箱子，那里裝的全是媽媽小時候的玩具。箱子后面有一塊泥墻，墻上有著被我用黑筆畫的痕跡。墻角還有一些青苔呢，近看像一朵朵小綠花，可愛至極。在院子的正中央有一棵大海棠樹，媽媽說這是我出生時種下的，它和我一塊長大，看它長得那樣枝繁葉茂，一股暖流涌上心頭。

　　外婆家的院子現(xiàn)在已經(jīng)有些破舊了，但那里的一草一木給我?guī)�來很多的溫馨和甜蜜，留給我許多美好的回憶，我喜歡它。

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