實施方案集錦(4篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
項目編號：
一、項目目標(biāo)
說明在已有工作基礎(chǔ)上，本項目的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和年度階段目標(biāo)。
二、項目詳細(xì)工作內(nèi)容
詳細(xì)說明本項目年度內(nèi)的工作范圍、具體的內(nèi)容和技術(shù)要求等，能量化的指標(biāo)應(yīng)盡可能量化。
三、技術(shù)路線
說明完成項目本年度工作目標(biāo)所采取的方法和手段。
四、預(yù)期成果
說明項目完成年度目標(biāo)預(yù)期達(dá)到的有形或無形成果。
五、項目工作進(jìn)度安排
詳細(xì)說明各階段工作安排的時間和年度項目工作內(nèi)容完成的`時間。
六、實施組織形式
詳細(xì)說明承擔(dān)單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。
七、項目實施預(yù)算表 （見下表）
項目實施年度預(yù)算表
附表：
水利部科技推廣計劃項目財政撥款年度預(yù)算表（ 年度）
項目編號：
項目名稱： 單位：萬元
注：本表只填列財政撥款本年度安排情況
實施方案 篇2
一、問題回顧:
20xx年上期學(xué)校校本教研工作還剛剛起步,取得了比較明顯的變化。但我校要改的東西還很多。上期的校本教研工作也存在著很多的問題,靜下心來仔細(xì)思考,主要有以下不足:①校本教研有量但質(zhì)不夠高。學(xué)月教學(xué)反思針對性不強(qiáng),沒真正去動腦筋。老師理論這塊太差,學(xué)習(xí)沒成為需要。開展的讀書活動有流于形式的現(xiàn)象。不勤于“筆耕”,平時不注意積累,收集材料,做了寫不出來。老師參與積極性不高,沒當(dāng)著一種需要,還處于完成任務(wù)階段。不少老師總結(jié)從網(wǎng)上直接下載,計劃總結(jié)各自獨立,形式主義嚴(yán)重。教研組活動按計劃實施的不多,教研組總結(jié)比較空,教而無研,“淺”,研而不“教”,“空”,不夠具體,套話多。②校本教研具體制度層級不夠清晰。制度的制定好辦,如何實施?靠誰去檢查?必須規(guī)范學(xué)校的管理制度。③校本教研的課題帶動還沒有開展。課題工作目前還停留在在少數(shù)幾個人上。
二.指導(dǎo)思想:
建立以校為本的教學(xué)研究制度是新時期學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實要求和緊迫任務(wù),是深化基礎(chǔ)教育課程改革的實際需要,是為全員教師提供教學(xué)研究更廣闊的思維空間和個人才能更好展示的平臺。學(xué)校校本教學(xué)研究緊緊圍繞“為了學(xué)�！薄ⅰ霸趯W(xué)校中”、“基于學(xué)�！比髢�(nèi)涵,堅持“立足教學(xué),貼近教師,直面問題,全面提升”這一重點,科學(xué)構(gòu)建具有本校特色的校本教學(xué)研究體系和內(nèi)容,全面促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo):提高校本教研的實效性。
四、整體規(guī)劃:
2月份:校本教研學(xué)習(xí)
3月份:校本教研五步法實施
4月份: 校級課題申報
5月份:教研組校本教研展示
6月份:成果評定檢查
五、本期校本教研主要內(nèi)容:
校本教研需要制度上的保障,行政上的支持,還要老師們的共同努力。校本教研是一項全校性的工作,校本教研是集體智慧的結(jié)晶。應(yīng)該在共同的探討中一起成長,一起進(jìn)步!
1.校本教研四級具體制度建設(shè)。
一級———校長、部主任、教研室校本教研工作制度。二級——教研組(長)校本教研工作制度。三級————備課組(長)校本教研工作制度。四級------教師校本教研工作制度。
2.備課組的'組建。
組織備課組教師在個人獨立備課的同時進(jìn)行集體備課。每周至少集體備課一次,有集體備課記錄。學(xué)校抽查各學(xué)科教師在周五上午時間參加說課活動。
3.教研組的五步教研法的實施。
以教研組為單位,在上期理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展五步教研。(明確問題—集體備課—教學(xué)演示—群體反思---深化探索)
4. 組成老、中、青相結(jié)合的教研隊伍,開展老中青結(jié)對子活動,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督促檢查。
5.規(guī)范教學(xué)反思制度。以研討課課例為載體進(jìn)行教學(xué)反思。為便于操作,特制定了陳家橋中學(xué)《最受學(xué)生歡迎的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課》學(xué)生問卷調(diào)查表。陳家橋中學(xué)校本教學(xué)研討課反思用紙。陳家橋中學(xué)校本教研活動記錄。陳家橋中學(xué)校本教研教學(xué)研討課教學(xué)設(shè)計用紙。陳家橋中學(xué)校本教研課堂觀察報告。陳家橋中學(xué)校本教研課堂評價量表。為保證實效性,教研活動開展一次,材料交一次。
6. 實施校級課題申報工作。課題研究是校本教研活動開展的最重要形式。要求以教研組為主體圍繞學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間,教研組成員對其帶有共性的問題進(jìn)行研究,既注重解決實際問題,又注重經(jīng)驗總結(jié)、理論的提升、規(guī)律的探索和教師的發(fā)展,在校本課題研究中,堅持圍繞課題學(xué)理論,圍繞課題剖現(xiàn)狀,圍繞課題搞教學(xué),圍繞課題說課案,把校本課題研究落到實處。
7. 規(guī)范讀書活動。讓學(xué)習(xí)真正成為老師的一種需要。
8. 做好“名師工程”實施的準(zhǔn)備工作。制定“陳家橋中學(xué)校級骨干教師評選制度”,每年評選一次校級骨干教師,對骨干教師實行崗位考評,合格的骨干教師將獲得學(xué)校提供的骨干教師津貼,讓名師與學(xué)校同步發(fā)展。
9. 做好開展“9+1”活動準(zhǔn)備工作。“9”是指:教師每課有一次教學(xué)反思;每周向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題;每月向?qū)W校提供一個典型個案;每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;每學(xué)期執(zhí)筆完成一節(jié)課的評課報告;每學(xué)期完成一篇有價值的教師論文或經(jīng)驗總結(jié);每學(xué)期編制一份試卷;每學(xué)期制作一只多媒體教學(xué)課件;每人建立一個班級學(xué)生成長檔案袋�！�1”指外出聽課,回來一周內(nèi)必須在教研組內(nèi)開展二級培訓(xùn)課。
10. 開發(fā)和利用社區(qū)課程資源。我校座落于大學(xué)城旁,緊靠馮玉祥舊居,有香爐山蔬菜基地、梨園基地,社區(qū)資源十分豐富。為課程資源的開發(fā)、鄉(xiāng)村學(xué)生的健康成長提供了一片廣闊的空間和舞臺。我們可以通過把課程資源開發(fā)與歷史,政治教師學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,與綜合實踐活動相結(jié)合,建立學(xué)校學(xué)科課程資源庫,拓展課堂教學(xué)的空間和渠道,改變教師的課程理念,增加教師的課程興趣。
11. 西部農(nóng)村中學(xué)校際協(xié)作促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展教研活動實施。中學(xué)學(xué)科眾多、各有特點,各學(xué)校各學(xué)科發(fā)展極不平衡。雖然發(fā)展不平衡,但同樣也涌現(xiàn)出不少不錯的學(xué)校,不錯的老師。那么區(qū)域性教研活動正好可以彌補(bǔ)這方面的缺陷。學(xué)校內(nèi)部各學(xué)科,區(qū)域內(nèi)各個學(xué)校的教師如果能教育優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享,那么將有效地解決教師教育的質(zhì)量與效率兼顧問題,促進(jìn)區(qū)域教師人力資源開發(fā)均衡發(fā)展和教育質(zhì)量的同步提升。校際協(xié)作教研活動的基本形式: 1.初步確定每月最后一周在組長校召開一次聯(lián)片領(lǐng)導(dǎo)小組會議,匯報本校教研工作開展情況,談在教研活動中尚存在的疑惑,以及今后工作的打算,共同研究制定下一步工作的打算和安排。 2.每學(xué)期至少開2次以上的研討活動,包括經(jīng)驗交流與介紹,包括開展課堂教學(xué)的研討活動,包括觀摩課、展示課、研究課等活動,包括教師、校長主任等教育和管理等層面的論壇等活動�；顒佑媱潯�(nèi)容、時間上報區(qū)教研室。由教研室統(tǒng)一協(xié)調(diào),并在網(wǎng)上公布。3.完善期末統(tǒng)一閱卷制度,加強(qiáng)學(xué)科協(xié)作,建立有效的質(zhì)量分析機(jī)制,建立學(xué)科資料庫形成資源共享平臺。
六、具體實施計劃:
總體思路: 突出一個中心,實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,促進(jìn)三個提高,達(dá)到五個!
一個中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。
兩個轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。
三個提高:教師課堂教學(xué)能力的提高,教研水平和科研能力的提高。
五個結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,教研與科研相結(jié),學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,教育理論和教學(xué)實踐相結(jié)合,點上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。
校本教研的組織機(jī)構(gòu)
20xx年---20xx年下期校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工:
組 長:李勇
副組長:謝波 龔龍
成 員:王明全 彭興 藍(lán)正國 陳林 趙瓊 柯征義 冉紹勇 鄧鍵
陳剛 李康才 夏明全 李維琴 桂艷玲 蔣云碧 楊萬德 姚波 熊華忠 杜朱洪
分工:
李勇 謝波 龔龍:校本教研四級具體制度建設(shè)、校本培訓(xùn)、西部農(nóng)村中學(xué)校際協(xié)作促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展教研活動實施。
王明全 彭興 藍(lán)正國 :備課組的組建、結(jié)對幫扶、規(guī)范教學(xué)反思制度、規(guī)范讀書活動、做好“名師工程”實施的準(zhǔn)備工作、做好開展“9+1”活動準(zhǔn)備工作。
實施方案 篇3
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為扎實開展好此次活動，我局成立以局長何青松為組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)工作，其他各股室、服務(wù)中心為活動成員單位。
二、活動主題
美環(huán)境，講文明，樹新風(fēng)，出陋習(xí)，文明禮儀進(jìn)機(jī)關(guān)。
三、活動目的
通過將文明禮儀進(jìn)機(jī)關(guān)活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)機(jī)關(guān)活動等結(jié)合起來，充分發(fā)揮黨員示范帶動作用，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提升文明素養(yǎng)，提高文明水平，加強(qiáng)文明禮儀實踐，美化城鄉(xiāng)環(huán)境，加快宜居宜業(yè)縣美麗縣城建設(shè)步伐。
四、方法步驟
�。ㄒ唬⿵V泛開展文明禮儀宣傳學(xué)習(xí)活動
1．活動時間：20xx年8月至12月。
2．活動地點：經(jīng)信局。
3．參加人員：全局干部職工。
4．活動形式：以“文明禮儀我示范，服務(wù)效能再提升”為主題，以櫥窗、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)、簡報、信息等為載體，對文明禮儀知識進(jìn)行宣傳；組織干部職工觀看文明禮儀教育片，并開展討論活動，深化全局機(jī)關(guān)干部對文明禮儀知識的學(xué)習(xí)和掌握。
5．注意事項：立足本職工作，豐富宣傳載體，營造濃厚氛圍；集中學(xué)習(xí)后要及時開展討論，并做好相關(guān)記錄；加強(qiáng)對活動圖片資料的收集整理上報工作。
�。ǘ╅_展文明勸導(dǎo)活動
1．活動時間：20xx年8月至12月
2．活動地點：局機(jī)關(guān)、縣城企業(yè)主要住宿樓及辦公區(qū)域。
3．參加人員：黨員志愿者服務(wù)隊。
4．活動形式：參加人員2人1組，發(fā)揮黨員干部的'示范帶動作用，在規(guī)定地點開展文明勸導(dǎo)和環(huán)境衛(wèi)生治理活動，著重對辦公室高聲喧嘩、辦公用品胡亂擺放、公眾場所抽煙、不遵守交通秩序、亂扔垃圾、隨地吐痰、亂搭亂建、亂停亂放等不文明行為予以勸導(dǎo)；對環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清掃，清楚衛(wèi)生死角，樹立機(jī)關(guān)干部良好的社會形象，深化文明禮儀進(jìn)機(jī)關(guān)活動。
5．注意事項：強(qiáng)化對參加人員的紀(jì)律要求；黨員志愿者在勸導(dǎo)中用語文明，以理服人；加強(qiáng)對活動圖片資料的收集整理上報工作。
�。ㄈ╅_展文明禮儀知識競賽
1．活動時間：20xx年10月。
2．活動地點：經(jīng)信局。
3．參加人員：全局干部職工。
4．活動形式：以組織全局干部職工在試卷上作答的形式進(jìn)行。
5．注意事項：各股室、服務(wù)中心賽前要組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相關(guān)知識；加強(qiáng)對活動圖片資料的收集整理。
�。ㄋ模╅_展低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活活動
1．活動時間：20xx年9月至12月。
2．活動地點：經(jīng)信局。
3．參加人員：全局干部職工。
4．活動形式：圍繞機(jī)關(guān)節(jié)能降耗工作，引導(dǎo)干部職工從在日常工作和生活中節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電做起，深入推進(jìn)文明機(jī)關(guān)建設(shè)，提升機(jī)關(guān)形象。
5．注意事項：活動前，各股室、服務(wù)中心組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識；活動中，辦公室強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的違反節(jié)能降耗有關(guān)規(guī)定的行為要及時糾正；加強(qiáng)對活動圖片資料的收集整理工作。
五、活動要求
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各股室、服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要高度重視此次活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由書記、局長負(fù)總則，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實專人專門辦。結(jié)合本部門工作實際進(jìn)一步細(xì)化活動方案，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。ǘ﹪�(yán)守紀(jì)律，加強(qiáng)現(xiàn)場督察。
活動中黨員志愿者要統(tǒng)一佩戴黨員自愿者胸牌；辦公室要加強(qiáng)對活動開展情況的現(xiàn)場督查，確保政令暢通。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)信息報送。
各股室、服務(wù)中心要加強(qiáng)對活動資料的收集整理工作，及時提煉本部門好的做法，挖掘先進(jìn)典型人物事跡，并及時上報辦公室。
（四）強(qiáng)化工作措施，健全長效機(jī)制。
采取有效措施，對落實不力的單位和不文明的人和事進(jìn)行曝光、通報。加強(qiáng)監(jiān)督力度，不斷建立健全工作制度和長效機(jī)制。
實施方案 篇4
著力推動人口計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步鞏固和提升村街道人口和計劃生育工作水平，經(jīng)研究決定，在汲橋新村社區(qū)實施“促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)”項目試點。根據(jù)上級人口計生部門的要求，結(jié)合實際，特制訂如下實施方案：
一、工作目標(biāo)
通過“促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)”項目的有效實施，使計劃生育家庭發(fā)展環(huán)境得到明顯改善；受助計劃生育家庭發(fā)展能力大幅提升；計劃生育家庭發(fā)展能力政策支持體系不斷完善；家庭發(fā)展能力建設(shè)指導(dǎo)模式有效建立；計劃生育家庭風(fēng)險支持社會網(wǎng)絡(luò)逐步健全；街、居兩級干部隊伍服務(wù)能力和服務(wù)意識顯著增強(qiáng)；人口計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展思路牢固樹立。
二、試點項目
聯(lián)合社會組織“華益助弱服務(wù)中心”在汲橋新村社區(qū)開展“天使之家”項目試點，為轄區(qū)兒童提供教育支持、心理援助和生活上的服務(wù)。通過親子閱讀、家庭活動、小組游戲、親子外出、技能培訓(xùn)、知識講座等方式，為計生家庭建立和諧的親子關(guān)系提供指導(dǎo)，有效提升父母自身素質(zhì)、教育理念與教育方式；提高兒童對社區(qū)、城市的融入感、參與度，樹立其公民意識，幫助其認(rèn)可自我角色及社會地位。通過試點項目的扎實實施，不斷探索工作模式、積累經(jīng)驗，為家庭發(fā)展能力建設(shè)工程取得實效奠定堅實基礎(chǔ)。
三、主要任務(wù)
圍繞試點項目，按照塑造新家庭、新觀念、新風(fēng)尚和提高家庭綜合發(fā)展能力的要求，街道集中人口、衛(wèi)生、社會事務(wù)、教育、公安等部門的便民服務(wù)優(yōu)勢，積極拓展和細(xì)化社區(qū)公共服務(wù)職能，整合政策資源，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成互為依托、齊抓共管、優(yōu)勢互補(bǔ)的綜合服務(wù)體系。努力打造新家庭和多樣化服務(wù)品牌，切實加強(qiáng)“七個方面”的能力建設(shè)。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教能力。充分發(fā)揮人口計生公共服務(wù)深入家庭、貼近群眾的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及相關(guān)社會資源，為社區(qū)居民提供孕產(chǎn)婦免費健康體檢、免費孕前優(yōu)生健康檢查、0—6歲兒童健康發(fā)展指導(dǎo)、免費孕環(huán)情監(jiān)測、病殘兒鑒定、6—12歲兒童假日學(xué)習(xí)、托管等服務(wù)。
�。ǘ﹦�(chuàng)業(yè)致富能力。依托街道社會事務(wù)辦、勞動事務(wù)保障所、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、勞務(wù)公司，立足汲橋新村社區(qū)實際，開展各種創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、技能培訓(xùn)，聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)根據(jù)社區(qū)實際提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信息，為轄區(qū)有需求的.居民提供小額擔(dān)保貸款，改善家庭成員的生活狀況，為促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)的實施奠定基礎(chǔ)。
�。ㄈ┈F(xiàn)代城市生活能力。按照構(gòu)建和諧社會、和諧家庭的基本要求，依托街道、社區(qū)的公共教育設(shè)施、城市生活e站，開展生活講壇、家庭公益活動，倡導(dǎo)尊老愛幼、鄰里和睦，做到社會教育與家庭、個人教育相結(jié)合，使家庭美德教育與行為文明培養(yǎng)形成風(fēng)尚。
�。ㄋ模╋L(fēng)險預(yù)防及抵御能力。開展以城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險為主的系列服務(wù)，做好計生家庭的生育保險、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保障及生活護(hù)理上的保障措施，完善社會救助、家庭發(fā)展政策，提高生育家庭抗衡自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力。
�。ㄎ澹┥辰】蹬c保健服務(wù)能力。突出以人為本，廣泛開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家、關(guān)愛女孩和生殖健康系列宣教活動。倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育、知情選擇，落實避孕節(jié)育措施，建立以家庭為中心的人口健康促進(jìn)模式，把家庭健康服務(wù)擴(kuò)大到全體家庭成員，提高家庭生活質(zhì)量和健康幸福指數(shù)。
（六）社會保障與家庭養(yǎng)老能力。以加快建立覆蓋城鄉(xiāng)的基本養(yǎng)老保障制度為目標(biāo)，堅持公平普惠、服務(wù)均等原則，不斷提高家庭養(yǎng)老能力，積極應(yīng)對人口老齡化問題，強(qiáng)化社區(qū)老齡服務(wù)功能。街道對轄區(qū)計生獎特扶對象在區(qū)級標(biāo)準(zhǔn)上提標(biāo)500元，利用社區(qū)的居家養(yǎng)老活動室滿足老齡人口的衛(wèi)生保健、生活照料、文化娛樂、精神慰藉等需求。
（七）特殊家庭自我發(fā)展能力。主要做好不孕不育家庭、單親家庭、殘疾家庭、老年空巢家庭、低收入家庭等特殊計生家庭的政策扶持和社會救助，開展家庭關(guān)懷關(guān)愛、空巢家庭助老助殘、精神慰藉等服務(wù)，積極鼓勵和支持社會團(tuán)體、志愿者隊伍參與特殊家庭自我發(fā)展能力建設(shè)。
四、實施步驟
�。ㄒ唬﹩与A段：（20xx年6月—9月）
開展問卷調(diào)查，征求居民需求，制定實施方案；成立家庭發(fā)展能力建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組；廣泛開展宣傳，引導(dǎo)群眾積極參與；適時舉辦促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)項目的啟動儀式，進(jìn)一步擴(kuò)大社會影響。
�。ǘ⿲嵤╇A段：（20xx年10月—20xx年2月）
根據(jù)實施方案，對重點工作有計劃、有步驟地開展實施。扎實抓好汲橋新村試點項目，發(fā)揮典型引領(lǐng)和示范作用；圍繞實施方案，開展內(nèi)容豐富、載體多元、形式多樣的指導(dǎo)扶助活動。
�。ㄈ╈柟烫岣唠A段：（20xx年3月—6月）。
及時梳理、總結(jié)工程實施情況，針對存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，形成下一步工作思路，以有效建立健全“促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)”項目的長效工作機(jī)制。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委、辦事處成立“促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)”項目領(lǐng)導(dǎo)小組，為第一組長，為組長，為副組長，為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在計生辦，兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)家庭發(fā)展能力建設(shè)工程各項工作的協(xié)調(diào)、安排和落實。
�。ǘ┘�(xì)化職責(zé)任務(wù)。各部門和各社區(qū)，要充分認(rèn)識開展促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)項目的重要意義，要嚴(yán)格按照本方案要求，落實各自職責(zé)任務(wù)，按照分級負(fù)責(zé)、層層包保的要求，扎實做好各項工作。
�。ㄈ┞鋵嵔�(jīng)費保障。全面落實各項法定獎勵政策，確保各項獎補(bǔ)資金及時兌現(xiàn)到位；多渠道籌集資金，為試點項目和工程順利實施提供必要支持；積極爭取人口基金等項目支持，為計劃生育困難家庭特別提供幫扶援助。
【實施方案】相關(guān)文章：
組織實施方案09-26
經(jīng)典誦讀實施方案09-25
項目實施方案09-25
培訓(xùn)實施方案09-27
食堂實施方案10-10
薪酬改革實施方案11-25
遠(yuǎn)程研修實施方案11-23
校本研修實施方案11-23
XXX綠化實施方案11-23
校園綠化實施方案11-23