美麗的誤會-開滿丁香花的校園作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的誤會-開滿丁香花的校園作文，希望對大家有所幫助。

　　和煦的春風徐徐吹來，微微拂過臉頰。校園里的丁香散發(fā)出淡淡的香氣，在溫柔的陽光下，丁香花格外嫵媚，白的瀟灑，紫的朦朧。

　　淘氣包張明感覺卻不那么美妙，他不太適應(yīng)丁香花的氣味，連打了幾個噴嚏，煩躁極了。他趁人不注意，偷偷摸摸溜出教室，去干嘛?想去破壞花。班長王寒冰一直盯著他呢，急忙跟了出去，尾隨著他來到丁香樹下，見他伸手要摘花，立馬沖上前阻止，嚴肅地批評了一頓，拉著他回教室晨讀。

　　大課間休息，王寒冰聽到一陣小朋友的哭聲，循聲過去，還是在丁香樹下，張明抓著一一個一年級小朋友的胳膊，還在拍打小朋友的肩和背。王寒冰氣不打一處來：好你個張明，居然欺負小同學(xué)，真有出息啊!他虎著臉，一把拉住張明：“一會不盯著你，你就惹事!跟我走!”

　　張明莫名其妙：這方向是李軍老師的辦公室，我沒干什么壞事啊?班長拉著我去干什么?難道是為了那件事?可我不是未遂嘛!他甩開了班長的手：“喂，班長，你拉我去干什么，不會是為了晨讀那件事吧?”王寒冰瞪了他一眼：“我會這么小心眼嗎?你剛剛干了什么你自己最清楚，欺負一年級小朋友，這不是壞事嗎?”張明大呼冤枉：“我哪里欺負他啦，我只是看他摔倒了，把他扶起來而已。”“哼，我親眼見到的，你還不承認!再說了，你不是對丁香花過敏嗎?還特意跑那里去做好事?”王寒冰不肯相信。“我那是想適應(yīng)丁香花的香味，省得再打噴嚏!”“騙誰呢!”他們一邊吵一邊到了李老師辦公室。

　　李老師剛改完作業(yè)，正在辦公室門口做操呢，看起來精神抖擻，十分有活力。王寒冰率先發(fā)難，把自己的所見所聞講得清清楚楚。他口齒一向伶俐，氣勢又足：“張明，你這淘氣可不是一天兩天了，光李老師和我就給你收拾多少爛攤子了?李老師開明，但也不會縱容你!做了錯事就得承認，要像個男子漢!”張明說不過他，臉都憋紅了，結(jié)巴起來，他沮喪地想：完了，這下李老師肯定認為是我干的了。唉，誰叫我名聲太臭呢。

　　李老師卻微微一笑：“你們各執(zhí)一詞，我不會偏聽偏信。咱們要講證據(jù)的。放心，不會冤枉人�！�

　　李老師通過廣播找到了那位小朋友，弄清楚了事情的來龍去脈。李軍老師說：“的確如張明所說，那位小朋友踮腳聞花香，不小心摔倒在地，張明把他扶起來的。他做了一件好事，確實是你錯了，王寒冰。”王寒冰愣了，慚愧地低下頭，給張明道歉。張明卻擺著手說：“搞清楚了就好了，也怪我平時太調(diào)皮才讓你誤會�！薄斑@是一個伴著花香的誤會，我們稱之為美麗的誤會吧�！崩罾蠋熡哪�地說。三個人都笑了。

　　黃昏，丁香樹下，有兩個身影晃動，他們正在清掃落下的花瓣呢。再看看丁香，更嫵媚，更美麗了。

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