那是一次感人的嘗試-敘事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的那是一次感人的嘗試-敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在生活中，我們總會有嘗試的時(shí)候。而我，是嘗試著給機(jī)器人編程。

　　那是一個(gè)夏天，我報(bào)名了給機(jī)器人編程，讓它去踢足球的一個(gè)興趣班。我走進(jìn)教室，哦！伙伴們都到了。我馬上找到位子坐下。過了一會兒，課程開始了，老師講著步驟，我認(rèn)真聽著。我開始還覺得挺輕松，結(jié)果，越到后面，我越是覺得困難。我聽得一頭霧水，于是在心底暗暗地鼓勵(lì)自己。我裝作輕松，心中卻想：怎么這么難呀？面對這樣難解的一個(gè)問題，我等下如何交代啊！

　　我慢慢地失去了信心，面對著無數(shù)條代碼，我感到了自已很無能。這時(shí)，老師來了，看見我這樣，說：“很難嗎？沒關(guān)系，‘世上無難事，只要肯登攀’。如果你能勇敢嘗試，就一定能成功的！”我聽到老師這樣鼓勵(lì)我，也忘記了困難。學(xué)著老師說的去做，我先是在心里想，老師說得對，世上無難事，只要肯登攀！我立即有了信心，讓自已一下一下地打代碼。這個(gè)不對，就換下一個(gè)。我每當(dāng)遇難題，就自已在心里默默地思考，如果想不出來，就問老師。

　　過了好久，我聽到有人說：“孩子，過來�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)是老師。我看到她面帶微笑，我也情不自禁地笑了起來。我走過去，老師語重心長的地對我說：“孩子啊！遇到因難，一定不要放棄，只要有時(shí)間，就還有希望。以后，一定不要再這樣了�！蔽腋吲d地回答：“嗯！老師去看看我的作品吧！”老師高興地走去，隨之叫了其他同學(xué)也來看看。我心想：同學(xué)肯定會嘲笑我的。一位同學(xué)忽地轉(zhuǎn)過身來，說：“哇，你真厲害！”“你怎么做到的？這真是不錯(cuò)的作品！”我感到了一陣暖流劃過，到了心里。我不再害怕和伙伴們交流了，也不知哪來的勇氣，我說：“你的作品……也不錯(cuò)！”我的心像吃了蜜一樣甜。

　　下課了，我開心地走出教室，想到這節(jié)課同學(xué)們的夸贊，想到上課時(shí)的困難，想到老師的鼓勵(lì)，我的鼻子突然感到一陣酸痛，流下了眼淚。淚水滑過我紅通通的臉頰，留下幾道深深的淚痕，臉蛋受到?jīng)鲲L(fēng)的吹襲，竟覺得特別的溫暖。

　　我思緒萬千：哎！確實(shí)，遇到困難我們要盡力克服。可是，今天，我覺得比克服困難更加重要的，是在遇到困難時(shí)別人給予的鼓勵(lì)啊！

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