【實用】意義的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的意義的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　有一天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一只蜘蛛��！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。��！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。

　　想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬爬到了墻邊，我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的.小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛?yún)s一點兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。

　　我忙跳下床，去搬我的“救兵”—媽媽，媽媽看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，媽媽輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。

　　我問媽媽：“媽媽，您為什么不把蜘蛛打死啊？”媽媽笑著對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應(yīng)該保護它才對呀�！蔽衣犃�，點了點頭，心想：看一樣?xùn)|西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它

意義的作文 篇2

　　一年一度的圣誕節(jié)快到了，老師為了讓我們過一個有意義的圣誕節(jié)，就在班會課上提議搞一個“你的愿望我?guī)湍銓崿F(xiàn)”的活動。老師讓每個同學(xué)都在一張紙上寫上自己的一個愿望，寫好后把紙放進許愿箱，全部放好后，再一個個來摸，一個人摸一張，摸到誰的，就要去幫誰實現(xiàn)他的.心愿。要摸心愿卡了，同學(xué)們心里都很激動，一摸出來就馬上打開來看，別的同學(xué)也圍過去看。如果沒看到，大家就會心急地問：“摸到誰的什么心愿啊？”輪到我了，我把手慢慢伸進箱子，心里在想：不會摸到難實現(xiàn)的吧？摸出來一看，是楊博康的，他想要一本米奇封面的筆記本�！拔业脑竿�誰幫我實現(xiàn)呢？”正想著，只到到宗保華叫道：“陶江北，我摸到你的許愿卡了！我會幫你實現(xiàn)的！”我聽了，很高興。

　　圣誕節(jié)到了，宗保華高高興興地把我想要的自動鉛筆送到我的手上，當(dāng)時我心里有一種很高興的感覺：這不是一支普普通通的自動鉛筆啊，而是我新年的第一個愿望得以實現(xiàn)了！就是說在牛年我會牛氣大增，學(xué)習(xí)成績也會牛氣沖天。

　　老師要搞這個活動，是想通過這次活動，進一步加深同學(xué)間的友誼，加強集體觀念吧。

　　新年即將來到，我們要在新的一年里，發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，也把自己的缺點改正。這樣，我們的學(xué)習(xí)也一定會“�！逼饋淼�。

意義的作文 篇3

　　你知道什么是感謝信嗎?你收到過感謝信嗎?你給別人寫過感謝信嗎?

　　在八、九十年代，感謝信是一種非常重要的公關(guān)手段，是重要的禮儀文書，是文明的使者。當(dāng)一方受惠于另一方，可以通過書寫感謝信的方式來表達謝意，使對方在付出勞動和貢獻后得到精神上的收益。感謝信重點顯示感謝，同時也有表揚之意，對宣傳正能量有著非常積極的作用。

　　隨著時代的進步，科技的發(fā)展，計算機得到廣泛使用，書寫信件慢慢被替代，人們以機打的方式來打印感謝信，不再是紅紅的大紙一張，黑黑筆墨呈上。

　　網(wǎng)絡(luò)上各種感謝信的范文層出不窮，任君選擇，不再是就事論事，發(fā)自肺腑的抒發(fā)謝意。

　　再慢慢，隨著通訊手段的增多，短信、QQ信息、微信寥寥幾句的`謝意即使全部，連感謝信都省略了。

　　人與人的溝通便利了，人與人的心越來越遠了。

　　其實一封感謝信并不需要多么華麗的語言、多么嚴(yán)謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，它只是內(nèi)心謝意的抒發(fā)、正能量行為的表揚、心靈與心靈的溝通，它的意義說大不大，但卻必不可少。在當(dāng)今社會中，我們應(yīng)該弘揚互助精神，鼓勵謝意表達。讓我們多幫助他人，讓我們多感謝他人，讓我們把愛書寫在未來!

意義的作文 篇4

　　這天早晨，陽光明媚，天空一片湛藍，我和哥哥一大早就精神飽滿地，準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。坐了半個小時的車，我們來到了他家。

　　我們先在屋里聊了一會兒，等人來齊后，我們就到了屋外玩。哇！好多運動器材啊，真是琳瑯滿目呀，我跑上去摸摸這個，摸摸那個，愛不釋手。開始做游戲了，我們先用足球投格，誰投得最多，誰就贏，排好上場順序后我們就開始了，比賽現(xiàn)場狀況不斷，有時候一個沒投中；有時候又投了個高分；有時候只投了一個，我們玩的'滿頭大汗、不亦樂乎。玩累了，我們就坐在寬闊的草地上休息。突然從尖尖的草叢中跑出一只狗來，像箭一般飛快地逃走了，而孔慶德也追了過去，我們都沒太在意，結(jié)果過了一會，孔慶德氣喘喘吁吁地回來了，他又在草叢里摸索起來，忽然，他像發(fā)現(xiàn)了一個新大陸似的大聲叫我們過去。過去一看才大吃一驚，原來那里躺著5只剛出生、還沒睜眼的小狗，很快我們就分了五只小狗，并且取了名字，便玩了起來，可是最后我們還是把五只小狗放回了原位。隨后我們還玩了刺激的垃圾車……

　　最后我們戀戀不舍地離開了同學(xué)家。

意義的作文 篇5

　　生命的意義汶川大地震，一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家，河流為之改道，山脈因之移動，無數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了，我們的家園被破壞了，無數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。然而，生命是有價值的！在這次大地震中，一對父母親在廢墟堆里，把新的生命——幾個月大的嬰兒，緊緊的護在一起，他們只有這一個意念：要把下一代的新生命保護好！當(dāng)人們把他們救出來的時候，那對父母已經(jīng)去世了，而嬰兒竟然完好無損！因為那對父母知道這新生命的意義，所以，才拼了命的保護嬰兒。這就是人們常說的無私的父愛、母愛。這就是他們的生命價值——用自己的生命去保護下一代的生命。生命是頑強的。想必通過這次的地震，許多人都明白生命的'意義是什么，人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛生命，在生活中更加努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛生活。用有限的生命，投入到無限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命更加的煥發(fā)光華！指導(dǎo)老師:方綺梅

意義的作文 篇6

　　我的一生始終保持著這樣一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不在于爭取巴金。

　　比如說：一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫，還有密蜂，可是一但，我們企圖用手拍死它們的`時候，它們卻拼命地飛走了。我看見了，覺得她們很熱愛生命，絕不讓生命白白流失。

　　人的生命是有限的，可是為別人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它可以用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫助花兒茁壯成長，如果，沒有密蜂傳遞花粉，就沒有我們個五彩的世界。

　　生命是頑強的。每個蒲公英音，都帶著一個小小的種子，到了和適的地方生根發(fā)芽。

　　我們要像蜜蜂學(xué)習(xí)，同時我們也要保護生命，從現(xiàn)在開始，從我做起：珍惜生命，熱愛生命。

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